Behavior change communication

UNIVERSIDAD LIBRE

PRACTICA DOCENTE 1 DIARIO DE CAMPO #3

NOMBRE DEL PRACTICANTE: Víctor Hugo Murillo Vera-Daniel Felipe Salinas Martínez.

LUGAR DE LA PRÁCTICA: Colegio de la Universidad Libre CURSO: 803

FECHA DE LA PRÁCTICA: Agosto 13 de 2015

HORA DE INICIO DE LA PRÁCTICA: 12:00 m. HORA DE LA FINALIZACION DE LA PRÁCTICA: 1:00 p.m.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

El objetivo de esta observación desestructurada, es el de propiciar momentos con la población para la recolección de información, y generar un acercamiento al contexto escolar, que le permitan al docente en formación, tener herramientas para el desarrollo de su investigación y de esta forma desarrollarla de forma adecuada.

DESCRIPCION DEL CONTEXTO:

El Colegio de la Universidad Libre, se encuentra ubicado en la dirección Carrera 70 No. 53 - 40 en el barrio jardín botánico, en la localidad de Engativá, en la Ciudad de

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Bogotá. Es una institución de educación privada. Con niveles de básica primaria, secundaria y media. Con una población mixta, esta población es de estratos económicos niveles 3,4 y 5.

PEI: “HACIA UN PROYECTO DE VIDA CON COMPROMISO SOCIAL”

En la clase de hoy el profesor Víctor fue al salón de materiales a pedir unas colchonetas y unos balones los cuales se requerían para la realización de las actividades propuestas, mientras tanto el profesor Daniel llegaba al salón de clase en donde los estudiantes todavía se encontraban en la clase anterior y el profesor se demoró en terminar la clase, al finalizar varios estudiantes salieron y al encontrarse al profesor Daniel pidieron permiso para ir al baño justificando que el profesor de la clase anterior no los había dejado ir, se les dio permiso y el profesor ingreso al salón para saludar y dar las indicaciones a los estudiantes de las actividades que se iban a realizar en la clase de hoy.

Los estudiantes se encontraban un poco dispersos lo cual se puede atribuir a que venían reciente de entrar de vacaciones, el profesor Daniel se dirigió a ellos solicitando que hicieran silencio, se demoraron pero al final se quedaron en silencio, al hablar el profesor empezaron a haber murmullos y otros estudiantes empezaron a pasar papeles con notas de forma disimulada al decirles que entregaran los papeles se reusaron al inicio, cambio después al decirles que se iban a tomar medidas con lista en mano si no entregaban los papeles, al leerlos el docente se dio cuenta que era sobre rumores de una mujer de ese curso la cual estaba en un lio amoroso algo serio, el profesor Daniel después de ver eso continuo con la clase explicando que se iba a realizar ya que si tocaba el tema era posible que molestaran o le hicieran algún tipo de Bullying a la estudiante.

Los estudiantes ya en silencio escucharon lo que el profesor les decía y al terminar salieron hacia la cancha de futbol, el profesor Daniel se quedó esperando a que

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salieran todos los estudiantes puesto que habían unos que se encontraban haciendo trabajos de la siguiente clase y no querían salir a clase, ya en el campo de futbol se inició con una actividad de calentamiento la cual era ponchados con unas pelotas de espuma que el profesor Víctor había.

Se pudo evidenciar que en la actividad los estudiantes se relacionaban o jugaban más con sus grupos que con todos los demás estudiantes del curso y cuando había que jugar con los demás grupos siempre quedaba un grupo excluido en el sentido de que la participación de estos en la actividad era muy bajo, después de cierto tiempo se terminó la actividad y se reunió al grupo alrededor de las colchonetas y se dividió el curso en dos grupos la mitad se fueron con el profesor Víctor para repasar lo correspondiente a invertidas en dos y en tres apoyos, la otra mitad del curso se fueron con el profesor Daniel a repasar rollos hacia adelante y atrás, en el transcurso de esta parte una gran parte del curso estuvo trabajando, un grupo de tres estudiantes se salieron de la practica diciendo que estaban en sus días y que al intentar practicar los ejercicios les dolía mucho, el resto del grupo estuvo trabajando de buena forma aunque siempre están los que quieren ir a jugar futbol y cada momento que tienen libre mientras esperan turno o descansan empiezan a jugar con los balones.

Cuando les correspondió y se les pidió que trabajen lo hicieron y no hubo problema en dejarlos continuar jugando en las pausas que tenían los estudiantes al pasar otro periodo de tiempo se cambiaron los grupos para que todos los estudiantes practicaran y repasaran lo trabajado antes de salir a vacaciones, llamo la atención que en la práctica había un grupo de 4 mujeres y 2 hombres los cuales se cerraban a ellos es decir no les gustaba el relacionarse con sus compañeros en lo más mínimo, después en la segunda parte algunos estudiantes se emocionaron al poder realizar los cuatro ejercicios de manera apropiada, se les dijo que descansaran pero algo que llamo la atención de los profesores es que en vez de estar descansando se dispusieron a ayudar a otros estudiantes que no podían realizar los ejercicios, se

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vio que había una mayor disposición cuando los mismos compañeros les ayudaban a corregir lo que estaban realizando de manera equivocada, por otro lado un grupo de estudiantes se dispusieron a jugar con los celulares dejando de lado el trabajo de clase, los profesores les llamaron la atención diciéndoles que guardaran eso y que retomaran la actividad y se tomó de ejemplo los que estaban ayudando a los demás, al decirles eso los estudiantes con mala actitud se fueron al lugar donde se encontraba el grupo y empezaron a practicar los ejercicio aunque no solo ayudaban a sus compañeros más cercanos, al pasar un rato se reunió al grupo para que descansaran debido a que al realizar este tipo de ejercicios se debe tener presente los descansos por la carga que manejan personas que no los practican con regularidad, se reunió todo el grupo y los profesores pasaron a decirles a los estudiantes que esto es la primera parte del trabajo que se va a realizar que ya después van a iniciar trabajos de parejas, tríos y grupos más grandes

Por ultimo se les pidió que para la próxima clase llevaran información para discutir en clase sobre lo que es acrosport a lo cual los estudiantes empezaron a reclamar diciendo que en la clase de educación física nunca les dejan trabajos entonces que no iban a hacer nada, se les dijo que era nota y que recordaran que todo es parte de la calificación final, cambiando de tema se les felicito por el trabajo realizado se les dijo que ya se iba a cambiar de actividades pero que todo esto deben de practicarlo porque es fundamental para el trabajo que se realizaría a futuro, los profesores se despidieron y se retiraron los estudiantes al salón de clase y los profesores recogieron el material, lo guardaron y se fueron.

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