5. Design-for-Security Methodology: Built-In Self-Authentication to Pre-
5.1 Built-In Self-Authentication
CUESTIONES (pág. 237)
1. Mercado laboral
1. Es el lugar de encuentro entre los que ofre-
cen empleo y los que lo demandan. Su mayor utilidad consiste en poner en contacto a los empresarios que necesitan trabajadores cuali- ficados para cubrir sus necesidades empre - sariales y los buscadores de empleo, que así obtienen información sobre las ofertas de tra- bajo que les interesan según su perfil profe - sional.
2. a) Correcta.
b) Incorrecta. La población activa se compone de los ocupados, con o sin remuneración, más los desocupados que realmente buscan empleo.
c) Incorrecta. Cociente entre el número de ocupados y la población de más de 16 años.
3. La solución correcta es la b), 163 572, ya que:
Parados Tp ⫽ ———————— ⭈ 100 Población activa Tp⭈ Población activa Parados ⫽ —————————— 100 4,9⭈ 172 000 Parados ⫽ —————— ⫽ 8 428 personas 100 Por tanto:
Ocupados ⫽ Población activa ⫺ Parados ⫽ ⫽ 172 000 ⫺ 8 428 ⫽ 163 572 personas
4. En el mercado laboral se considera a los jóve-
nes colectivo desfavorecido debido a:
• La falta de experiencia, que tanto se valora en el mercado de trabajo.
• La precariedad de sus contratos, la mayoría de corta duración.
• El tapón que en el mercado laboral supone la generación de los nacidos entre el 52 y el 64. • Las muchas dificultades que se presentan en
la búsqueda del primer empleo.
• En algunos casos, por falta de la formación adecuada.
Se considera a las mujeres colectivo desfavore- cido debido a:
• Remuneraciones inferiores a las de los hom- bres por trabajos de la misma categoría. • Tasa de empleo mucho más baja que la de
los varones (1/3).
• Mayor dificultad en la promoción profe - sional.
• En muchos casos hay falta de formación o es inadecuada.
• Los restos de machismo que aún funcionan en nuestra sociedad.
5. En este ejercicio se debe conseguir que participe todo el alumnado aportando sus opiniones por muy
desenfocadas que estén. El ejercicio no tiene una única solución, depende del sesgo más o menos so- cial que aporte quien lo resuelva.
Respuesta sugerida:
Política de empleo Forma en la que afecta a los jóvenes demandantes de su primer empleo
Flexibilización del mercado laboral
Positivas
• Más posibilidades de contratación al existir menor número de trabas para el empresario.
Negativas
• Mucha temporalidad con contratos de muy corta duración. • Puestos de trabajo de menor calidad.
Protección
contra el desempleo
Positiva
• Posibilidad de mantener cierta independencia económica en los perío- dos, inevitables, entre empleo y empleo.
6. Respuesta sugerida:
La posibilidad de contratación a tiempo par- cial no representa ningún inconveniente para ninguno de los colectivos mencionados, mien- tras que presenta las siguientes ventajas: • Para el empresario: posibilidad de cubrir
puestos de trabajo de forma estable que no requieren dedicación de jornada completa. • Para los trabajadores: más posibilidades de conseguir empleo, y expectativas de compa- ginar el trabajo con otra actividad.
• Para la sociedad: reparto del trabajo y, por ello, menor tasa de desempleo.
7. Las principales características de la oferta de
trabajo en España son:
• Respecto a la localización de la oferta: Está muy concentrada geográficamente, ya que tres comunidades autónomas (Madrid, Cataluña y la Comunidad Valenciana) aglu- tinan el 50 % del total de la oferta de em- pleo del estado español.
El sector servicios crece de forma sostenida, mientras que la construcción ha experimen- tado un aumento espectacular. El sector in- dustrial mantiene su oferta de empleo, y la capacidad de empleo en el sector primario sigue cayendo; en el último año ha experi- mentado un retroceso del 11 %.
• Respecto de los tipos de contratación: — Mucha contratación temporal, sobre todo
entre los jóvenes y las mujeres.
— La modalidad «a tiempo parcial» no aca- ba de asentarse como cabría esperar. — Los contratos indefinidos suelen proce-
der de la conversión de contratos tempo- rales.
2. Autoorientación profesional
8. La diferencia fundamental que existe entre es-
tos dos programas de formación es que la cua- lificación profesional inicial forma parte del sistema de Formación Profesional Reglada, y no así los cursos de Formación Ocupacional. Por lo demás, son bastante similares.
Los requisitos para acceder a los Programas de cualificación profesional inicial son:
• Ser mayor de 16 años y menor de 21. Según la Comunidad Autónoma de que se trate, el límite superior de edad llega a los 25 años. • No haber alcanzado los objetivos de la ESO. • No poseer titulación alguna de Formación
Profesional.
Para acceder a los cursos de Formación Ocu- pacional es necesario:
• Estar en situación de desempleo.
• Ser mayor de 16 años y menor de 65 años.
9. No hay ninguna diferencia. Es lo mismo llama-
do de formas distintas.
3. ¿Cómo buscar empleo?
10. Este ejercicio es de reflexión personal del alum-
no. La respuesta depende de sus características. Lo que realmente es necesario tener en cuenta es la coherencia de la respuesta.
11. La solución a este ejercicio depende del mo-
mento en que se lleve a cabo. Su objetivo con- siste en hacer ver al alumnado la gran impor- tancia que tiene para su futuro profesional complementar la formación (con idiomas u otros conocimientos relacionados con la reali- dad laboral) y adquirir experiencia a través de prácticas, becas, trabajos estacionales...
Política de empleo Forma en la que afecta a los jóvenes demandantes de su primer empleo
Formación e inserción laboral
Positiva
• Mayores posibilidades de inserción al tener mejor conocimiento del mer- cado.
• Formación más adecuada a los perfiles profesionales presentes en los yacimientos de empleo.
• Actualización necesaria de la Formación Profesional. Fomento del empleo
a la contratación de colectivos desfavorecidos
Positiva
• Más oferta de empleo dirigida a los colectivos considerados desfavore - cidos, entre los que se encuentran los jóvenes demandantes de primer empleo.
12. Respuesta sugerida:
A modo de ejemplo, hemos tomado las 10 ofertas de empleo que solicitan personal administrativo. a) Una vez analizadas, obtenemos el siguiente perfil:
• Edad, en 6 ofertas no se especifica, en 4 se piden personas de menos de 26 años.
• Formación profesional: 9 ofertas solicitan titulados de grado superior y 1 titulado de grado medio.
• Idiomas: 5 ofertas no requieren conocimientos de idiomas, 1 oferta pide cono cimientos de catalán e inglés, 4 ofertas piden conocimientos de inglés.
• Experiencia: 6 ofertas exigen experiencia, las 4 restantes ofrecen contratos en prácticas. • Conocimientos específicos: 6 ofertas exigen conocimientos amplios del Plan General de Conta-
bilidad, y todas piden dominio de herramientas ofimáticas.
b) Tomemos como ejemplo el siguiente anuncio publicado en El Norte de Castilla:
Supongamos que contesta una alumna con las siguientes características:
Edad 22 años, obtuvo su título de Técnico Superior de Administración y Finanzas en junio de 2005. Desarrolló la formación en centro de trabajo en BAÑEZASA, una empresa dedicada al co- mercio mayorista de frutas y verduras, haciendo funciones de contabilidad y facturación. Durante los seis primeros meses del año 2006, trabajó como administrativa a media jornada, con un con- trato de obra, en el Departamento de Contabilidad y Facturación de TROBESA, empresa dedica- da al almacenaje y comercialización de material de construcción. En septiembre de 2006 obtuvo el certificado de nivel B2 (medio-alto) en inglés expedido por el centro de idiomas modernos de la Universidad de Valladolid.
Respuesta sugerida:
Después de realizar un análisis de las ofertas de empleo insertadas en los siguientes periódicos:
El Mundo, La Crónica de León; El País; ABC y El Norte de Castilla del día 25 de marzo de 2007, el resul -
tado fue: N.ode ofertas Título de FP 295 55 ofertas 18,6 % 191 ofertas 64,7 % Idiomas 256 ofertas 86,7 % Experiencia 16 ofertas 5,4 % Las tres condiciones
Empresa Integral de Servicios
Selecciona para su departamento de contabilidad
ADMINISTRATIVOS
Se requiere:
— No haber cumplido 27 años.
— Titulo de Técnico Superior en Administración y Finanzas, obtenido después de 2004. — Nivel medio de inglés hablado y escrito.
— Dominio del Plan General de Contabilidad.
— Se valorará experiencia en operaciones facturación. Se ofrece:
— Contrato en prácticas por 18 meses a jornada completa. — Formación a cargo de la empresa.
— Salario de 900 € a 1 200 € brutos mensuales.
Interesados, enviar currículum al apartado de correos 2467 de Valladolid Referencia: AC-01
El currículum se deberá ajustar al siguiente modelo:
13. Respuesta sugerida:
a) Es necesario acudir solo a una entrevista de trabajo, ya que acudir acompañado denota falta de seguridad en uno mismo y escasa independencia, dos factores muy dignos de tener en cuenta en la selección de personal.
b) Hay que vestirse de forma adecuada a las características del puesto de trabajo que se pretende. Vestirse de forma demasiado llamativa u ostentosa, sobre todo si se tienen tareas de atención al público, no concuerda con la imagen formal que pretende trasmitir la mayoría de las empresas.
14. a) Un test psicotécnico se compone de una serie de pruebas que pretenden valorar la personalidad
y las habilidades de las personas, mientras que un examen cultural lo que pretende detectar es el nivel cultural, el conocimiento de la realidad social del candidato.
Referencia: AC-01
Valladolid, 27 de marzo de 2007 Estimados señores:
En relación con un puesto de administrativo aparecido en el periódico El Norte de Castilla con fecha de 25 de marzo, les remito mi currículum vitae. Como puede ver en dicho currículo, tengo la formación necesaria, y a pesar de mi poca experiencia me considero suficientemente capacitada para de - sarrollar las funciones de ese puesto de trabajo.
A la espera de recibir su llamada, les saluda atentamente, María Jesús López Gómez
c/ Reyes Magos, 21 47014 Valladolid Teléfono: 655 55 55 55 Adjunto currículum vitae
MARÍA JESÚS LÓPEZ GÓMEZ
Fecha de nacimiento: 2 de febrero de 1985 DNI: 11111111X
Domicilio: c/ Reyes Magos, 21; 47014 Valladolid Teléfono: 655555555
FORMACIÓN
Técnico superior en Administración y Finanzas 2003-2005. EXPERIENCIA LABORAL
• Prácticas formativas en la empresa BAÑEZASA, de marzo a junio de 2005, con una duración de 380 horas en las que desempeñé las siguientes fun - ciones:
— Técnica contable — Facturación
• Administrativa en el departamento de contabilidad y facturación de TROBESA en el período enero-junio de 2006.
OTROS DATOS DE INTERÉS