Computational Auditory Scene Analysis (CASA)

La enfermería en la Salud Publica ha venido aplicando los acuerdos de las numerosas reuniones de los países con respecto a la salud. Así tenemos que, en el decenio de 1960, asumieron la definición no solo como objeto sino como sujeto del desarrollo y se iniciaran en el planteamiento de conceptos de programación local, pero

todavía con marcada dependencia participativa del nivel central de salud. A fines de la década del 70 y comienzos del 80 se establece un compromiso en el cumplimiento de la meta Salud para todos en el año 2000’’reconociendo a la atención primaria de Salud(SILOS) se transforman en la táctica operacional de los APS y los enfermeros reconocen la importancia de los SILOS en la transformación de los sistemas nacionales de salud. En1990, la XXIII Conferencia Sanitaria Panamericana, revela

necesidad de incorporar la promoción de salud como una estrategia dirigida al logro de un avance integral de salud los profesionales de enfermería comienza a profundizar los concepto, objetivos e intervenciones de la salud para fortalecer los avances de la

estrategia de atención primaria, participando en el planteamiento de que parare ello se requiere la suma de las acciones de la población, los servicios de salud, las autoridades sanitarias, los profesionales y los servicios de salud, otros sectores sociales y

productivos, encaminados al desarrollo de mejores condiciones de salud individual y colectiva.

Es importante destacar la participación del Ministerio de Salud en 1981 la apertura del programa de maestría en Salud Publica y el 1982 la Universidad de San Marcos crea la Maestría en enfermería con mención en docencia y administración que sistematiza la producción científica específica y multidisciplinaria. A fines de los años ochenta y durante esta última década los enfermeros comienzan a incorporar en la práctica comunitaria el enfoque estratégico en la planificación de salud,

promoviendo conjuntamente con otros profesionales de la salud, la utilización de herramientas innovadoras acorde a la planificación local con énfasis cualitativo, que responda a las actuales necesidades de salud de los usuarios.

Otro aspecto resaltante se logra en 1984 la formación de enfermería a nivel

universitario, lo que obligo a las escuelas de enfermería afiliarse a las Universidades para sistematizar la educación en que enfermería, utilizando la planificación curricular en la reformulación de los currículos de enfermería, acorde a las necesidades de la población, de tal manera que los egresados puedan dar solución eficaz a los problemas de la sociedad de manera científica y humano.

En las ultimas 2 décadas la educación de post- grado se ha incrementado en las universidades del país por considerarse esencial para una profesión en desarrollo que requiere de la producción de nuevos conocimientos en el campo y para contribuir a la transformación de la práctica.

La educación de post- grado prepara al profesional para el dominio de la investigación, de la gerencia y docencia en enfermería.

En el último quinquenio, se está desarrollando programas de especialización en las universidades con el propósito de perfeccionar a los profesionales con conocimientos y técnicas avanzadas preferentemente en las aéreas críticas, pediatría, gerencia y salud comunitario para lograr un producto calificado para atención especializada de enfermería.

Paralelamente al desarrollo educacional, también comenzó a evolucionar la administración tradicional que se preocupaba por organizar una función de

prescripción que tomaban en cuenta elementos y herramientas rígidas que pretendía ser universales. En los últimos 10 años los enfoques administrativos se preocupan por temáticas fluidas y flexibles.

Al administrador enfermero de hoy le preocupan asuntos como: comunicación, inteligencia emocional, adaptación, concertación, decisión, liderazgo, creatividad, trabaja en equipo, crisis entre otros muchos elementos.

Actualmente los enfermeros trabajan con diversos de ángulos de la administración estratégica y su accionar hace viable y factible el mejor uso de los recursos para el logro de los objetivos institucionales y sociales perseguidos mediante un proceso continuo de toma de decisiones que se fundamenta en la definición, análisis de problemas y en la

asignación de los correspondientes recursos para la solución, de manera que estas decisiones se conviertan en acciones efectivas.

El enfermero en la última década para desarrollar su función gerencial utiliza un liderazgo transformador, ejercido a través de la persuasión, cooperación, concertación, dirección humana de voluntades, el diseño y aplicación de disciplina desempeño que oriente al accionar del equipo y de las estructuras de enfermería.

La Investigación Científica en Latinoamérica no encuentra condiciones favorables de acogida en los presupuestos de nuestros gobiernos, para llegar a ser una carrera "potable". Así nuestros docentes universitarios son casi siempre muy mal pagados, para "enseñar" determinados contenidos enlatados y muchas veces pasados de moda. Proponer un sistema de inserción de la metodología científica dentro del marco curricular de la enseñanza universitaria.

Considerando estos aspectos brevemente retomaremos la evolución de la investigación en lo referente a la profesión de enfermería encontramos en la investigación un talón de Aquiles ya que se evidencia carencia de lineamientos de políticas (Institutos de Investigación), escaso apoyo logístico y

financiero, dificultades para la coordinación intra e intersectorial así como la

organización del desarrollo de la práctica investigativo y limitaciones en el manejo de proceso de Investigación cualitativa.

A pesar de ello, con el advenimiento de formación universitario se está logrando la producción de investigación a nivel del Pre- grado de enfermería se ha

venido desarrollando trabajos científicos. De igual forma a nivel de especialización y Post- grados desarrollan investigaciones con fuerte tendencia tecnológica, filosófica,

como derrotero acrecentar status profesional debe pugnar por el continuo desarrollo de la ciencia de enfermería para su ejercicio.

Estos trabajos todavía en su gran mayoría son de carácter descriptivo con

influencias de las corrientes positivistas, tienen enfoques étnicos, tendencia hacia trabajos individuales de las corrientes positivistas, tienen enfoques étnicos, tendencia hacia trabajos individuales y sin la participación multidisciplinaria para todo el proceso de

investigación. Las enfermeras han tenido en los últimos 5 años mejoras remunerativas, pero aún falta consolidar con bases más humanas y prospectivas las políticas de beneficios laborales, situación de los contratos y continuidad sistemática de nombramientos.