FINANCIAL CRISIS

Gobernador Resguardo Kwet Wala

Participación en la construcción PDET y veeduría ciudadana

25   Líder indígena

Pradera –

Comunidad indígena La Fría - Resguardo Kwet Wala Participación en la construcción PDET 26   Líder indígena Pradera Gobernadora Cabildo Central - ORIVAC Participación en la construcción PDET y veeduría ciudadana 27   Líder Afrodescendiente – Consejo Comunitario Asociación de Comunidades negras la Esmeralda Participación en la construcción PDET – presidenta JAC

28   Líder

Afrodescendiente – Consejo Comunitario

Delegada Nacional para la consulta previa de

las comunidades afrocolombianas raizales y palenqueras Participación en la construcción PDET 29   Líder Afrodescendiente Corregimiento San Antonio de los Caballeros -Presidente Junta de Acción Comunal

Participación en la construcción PDET

FASE III

Finalmente, para el logro del tercer objetivo de contrastar el diseño institucional en relación a las capacidades estatales existentes para la implementación de los PDET incluyendo como eje central la participación de las comunidades, y para la recomendación de acciones para su implementación en los municipios de Florida y Pradera en el Valle del Cauca. En primer lugar se incluyen las voces de algunas comunidades mediante el análisis de las entrevistas semiestructuradas que permiten sistematizar su perspectiva sobre la participación, así como de las necesidades del contexto en relación al diseño institucional propuesto en la Estrategia de Preparación Institucional para la Paz y el posconflicto-CONPES 3867- en el eje de Capacidades

territoriales para la paz, la participación política y ciudadana. En segundo lugar, se realizó una trazabilidad de la información recolectada con la sugerida por la literatura, así como las conclusiones que surgen de la investigación en el software Atlas Ti V8 con el fin de realizar análisis descriptivos e interpretativos.

FASE II y III

En las Fases II y lll se recurrió al empleo del software de sistematización de datos en investigación cualitativa Atlas Ti, versión 8. Para ello se realizó una codificación mediante la clasificación de la información obtenida en categorías que agrupan las ideas principales y relevantes, conceptos y temas similares que fueron descubiertos durante la investigación y recolección de datos empíricos cualitativos.

Es por ello que en esta etapa de examen e interpretación de los resultados de las entrevistas y cartografía social, según Glaser y Strauss (2006) existen dos aproximaciones para el análisis de datos cualitativos: “(a) codificar los datos primero y luego analizarlos, para convertirlos en información confiable para probar provisionalmente una hipótesis; o bien, (b) analizar los datos y luego codificarlos, para la generación de ideas integradas por categorías y sus propiedades e hipótesis, lo que le permitirá rediseñar y reintegrar conceptos que emergen tanto de los datos como de los comentarios del propio investigador sobre los mismos” (Gaete Quezada, 2014, p.154).

Para este proyecto se realizó una aproximación para el análisis de los datos cualitivos obtenidos a partir de la ruta A, es decir primero se analizaron los datos de las 25 entrevistas y posteriormente se codificaron, de tal manera que las categorías y subcategorías surgieron de los datos y del análisis de la información obtenida.

En ese sentido, las categorías se agruparon de acuerdo a lo siguiente: Diseño Institucional; Capacidad Estatal / Institucional y Paz Territorial, de las cuales emergieron las subcategorías que se observan en la Ilustración 3.

Ilustración 3 Categorías utilizadas para análisis en Atlas Ti V8

Fuente: Elaboración propia

En este sentido, los códigos permiten asignar unidades con un significado de la información descrita, interpretada y recopilada en el proceso de investigación. Estos códigos son un recurso para identificar los temas específicos en cada texto de las entrevistas transcritas, así como aquellos identificados en la Fase I de Análisis documental.

En la investigación, los códigos se seleccionan por fragmentos de texto de las categorías de análisis: palabras, frases o párrafos completos de las transcripciones de las entrevistas realizadas a funcionarios públicos locales y líderes de las comunidades, así como a la información obtenida en la cartografía social. En la transcripción de las entrevistas se utilizó una codificación para organizar los documentos de acuerdo al municipio y población a la que pertenecía el entrevistado. Surgieron entonces las siguientes clasificaciones que se observan en la Tabla 2, de tal manera que una entrevista realizada a la encargada de la ART en Florida se codifica como FIART:

Tabla 2 Convenciones para codificar entrevistas transcritas

Municipio Población

Florida - F Institucional Alcalde - IA

Secretario Desarrollo Rural -IS Asesor Posconflicto- IP ART- IART Pradera- P Comunidad -Campesinos: CC -Afrodescendientes: CA -Indígenas: CI

Fuente: Elaboración propia

A través del software alemán para investigaciones con diseño metodológico cualitativo Atlas Ti V8 se creó el “Proyecto PDET” para correr el análisis de los documentos de acuerdo a las categorías. Los códigos introducidos en el software fueron determinantes en la investigación para organizar los fragmentos de los textos o datos empíricos, los cuales se categorizaron para que en el proceso de sistematización se facilitara la extracción y agrupación de las partes relacionadas a la investigación. Este paso permitió la agrupación de fragmentos condensados en documentos y gráficos arrojados por el software, lo cual fue una base importante para elaborar los resultados de la investigación.

En el último paso de análisis surtido con el software, se relacionaron las categorías obtenidas, entre sí, con los datos de la Matriz de Análisis de las Categorías (ver Anexo 7) y planteamientos teóricos de la investigación para el cumplimiento de cada uno de los objetivos del trabajo.

Tabla 3 Ejemplo de Codificación Capacidades Estatales y liderazgo comunitario Ejemplo: