CHAPTER 4 Do NIR Spectra Collected from Laboratory-reared
5.2 Material and method
Para añadir nuevas diapositivas, diapositiva en blanco, ampliar, guardar enlace, borrar, duplicar. Situarse en la flecha señalada.
Encontrarás los elementos en el margen derecho, para agregar a tu diapositiva: 1. Las “Escena” añaden al cuerpo.
2. En “fondo”
3. Desde “Texto” puedes agregar texto diseñado. 4. En “caracteres”.
5. Se añade “accesorios” para trabajar en la diapositiva. 6. En “formas”.
7. “Imagen” 8. “video” 9. “sonido”
10.Seleccionando temas “especiales”
Figura 53. Herramientas del margen izquierdo de Powtoon. Fuente: Recuperado de https://www.powtoon.com/html5-
Al hacer clic, elige un look para tu presentación.
Figura 54. Herramientas de trabajo del margen derecho de Powtoon. Fuente: Recuperado de
https://www.powtoon.com/html5-studio/#/edit/d7PPCS5SmCJ
Figura 55. Herramientas de trabajo de tu presentación. Fuente: Recuperado de https://www.powtoon.com/html5-
Puede ser borde moderno, pizarra, dibujos animados, infografía, real. Para elegir un aspecto de powtoon.
En la parte superior encontramos. Menú rápido
Editar: Personaliza una plantilla.
Crear: Obtener el control de línea de tiempo completo. Ayuda
Editar
Figura 56. Forma de tu presentación. Fuente: Recuperado de https://www.powtoon.com/html5-
studio/#/edit/d7PPCS5SmCJ
Deshacer Rehacer
Editar Título de Powtoon
Salvado: Indica tu powtoon está guardado.
Vista previa y exportar: Subir, descargar o compartir.
En la parte inferior tendremos lo siguiente:
Para seleccionar el tiempo que deseamos y que aparezca estos elementos. debes utilizar la barra en el margen inferior, ya que cuenta solo con diez segundos cada diapositiva.
En el espacio de trabajo de Powtoon tenemos:
Figura 58. Línea de tiempo. Fuente: Recuperado de https://www.powtoon.com/html5-studio/#/edit/d7PPCS5SmCJ
Figura 59. Herramientas de trabajo de Powtoon. Fuente: Recuperado de https://www.powtoon.com/html5-
1. Área de trabajo 2. Estilos
3. Librerías de objetos. Incluyen fondos, botones, transiciones 4. Barra de tiempo
5. Controles de ejecución a. Ejecutar/Pausa
b. Ejecutar desde el inicio 6. Panel de diapositivas
Aplicación didáctica
I. Nombre
Presentación Interactiva.
II. Aprendizaje
Creación de presentación con estilos y objetos HORAS PEDAGÓGICAS
Duración 2 horas
Aula/laboratorio Computación e Informática
Fecha
III. Valores y actitudes
VALORES ACTITUDES A VIVENCIAR
Responsabilidad
Es responsable de los equipos y mobiliarios al realizar el cumplimiento de las tareas realizadas.
Respeto
Respeta los procedimientos de manejo en el aula. Respeta el trabajo individual de cada estudiante.
IV. Enfoque transversal
Enfoque Intercultural Enfoque del bien común Enfoque de derechos
V. Secuencia didáctica (estrategias de aprendizaje): ACCIONES MÉTODO/ TÉCNICA DURACIÓN INI C IO
La docente da la bienvenida a los estudiantes y, seguidamente, afirma los valores a trabajar.
Se presentará una diapositiva terminados de Prezi.
Actividad preguntando los saberes previos a los estudiantes:
¿Qué es una presentación?
¿Qué herramientas podemos visualizar en la presentación?
¿En qué tipos de programas podemos diseñar una presentación aparte de prezi?
¿Existen programas de presentación que se pueden trabajar de manera online y offline? ¿Por qué?
Exposición/ diálogo
10 min
El docente aclara algunas dudas, y pasa a desarrollar los siguientes contenidos.
Diseño de lienzo de trabajo (estilos de fondo)
Imágenes prediseñadas o archivo. Formas (preajuste, etc.)
Iconos y símbolos Videos (URL o archivo)
Exposición / demostración
10 min
Desarrolla la práctica dirigida El docente realiza la demostración y los estudiantes siguen los procedimientos.
Creación de diapositivas en blanco Visualización de herramientas de trabajo Insertan un diseño de estilos de fondo, temas, Imágenes prediseñadas o de archivo, Inserta formas y cómo aplicar.
Luego, en vista general, visualizar el trabajo, guardar la presentación.
Guardar las presentaciones para terminar.
Exposición / demostración
30 min
A través de una copia guía proporcionada por el profesor, los alumnos crean presentación de la misma característica. Práctica de taller 30 min S AL IDA Comprobación de lo aprendido
El profesor revisa y evalúa los trabajos prácticos de los alumnos en la computadora.
Práctica de taller – observación
10 min
VI. Evaluación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Utiliza las herramientas del entorno del programa y emplea estilos animadas en la presentación.
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Reconoce los principales elementos del entorno de Prezi (texto, alineación, color, negrita, etc.)
Observación, practica calificada
VII. Recursos (materiales educativos)
VIII. Referencias
Manual de Prezi Next. (2019).Formación. eLMformacion. Recuperado de
http://cursos.elmformacion.es/pluginfile.php?file=%2F262%2Fmod_data%2Fconte nt%2F2386%2FManual%20de%20Prezi%20%20Next%28Junio%202.017%29.pdf Cárdenas Fernández, Leiner. (2015). Aula Clic. Recuperado de
https://www.aulaclic.es/guia-prezi/index.htm Inserta imágenes, animación,
formas y videos en la presentación.
Demuestra cómo crear, guardar, abrir las presentaciones.
Medios Didácticos Medios y Materiales
Manual y guías del programa Guías de procedimiento Hojas de práctica Internet Pizarra Mota Plumones
Computadora con accesorios Proyector multimedia
HOJA DE INFORMACION Nº 01 PROGRAMA DE PRESENTACIÓN PREZI 1. Prezi
Este programa nos sirve para presentar, explorar y compartir muchas ideas de diferentes documentos virtuales mediante archivos guardados en nube.
Prezi se distingue porque puedes distinguir acercamientos y alejamientos visibles en su presentación mediante la interfaz gráfica.
2. Presentación
Este archivo es creado en el programa de Prezi. Una presentación está compuesta de uno o más temas.
3. Temas
Es el elemento vital de una presentación. Puede tener uno o más objetos. 4. Objetos
Es todo elemento textual o grafico que se inserta a una diapositiva, pueden ser: Fragmento de texto
Una línea Una imagen Un video Un audio, etc.
GUÍA DE LABORATORIO Nº 01 “Creación de presentación con estilos y objetos”
(Temas, texto, iconos, formas, diseños e imagen)
1. Iniciar el programa: Debemos registrarnos en la página principal de Prezi (www.prezi.com)
Una vez ya ingresados a la cuenta, pulsaremos clic en (crear a partir de una plantilla).
Figura 60. Registrarse en Prezi. Fuente: Recuperado de https://prezi.com/signup/basic/
2. Elegir plantilla de presentación: En este caso trabajaremos desde una plantilla de presentación en blanco.
Nos situamos en Categorías. Clic en General
o Seleccionar la plantilla PRESENTATION TITLE. o Clic en Usar esta Plantilla.
o Inserta título.
o Clic en la opción (cualquiera en la web) o Pulse Continuar
3. Aplicar fondo en el lienzo de trabajo. Menú herramientas clic en Estilos
o Fondo (seleccionar, pulsar clic)
4. Desarrollo insertar temas y subtemas (temas).
5. Cambiar fondos de cada tema y subtemas personalizados, como se muestra en la figura.
Insertamos en la vista general, líneas, texto (título), texto (temas). Temas
En cada uno de los temas trabajaremos con menú herramientas que ofrece Prezi. Tema 1:
Trabajaremos con color de tema. texto, iconos y símbolos, animación, como se muestra
Tema 2:
Trabajaremos con texto, iconos y símbolos; insertar imagen de archivo, flechas y líneas.
Subtemas: texto, imagen, iconos y símbolos
Tema 3: Trabajaremos con texto, iconos y símbolos; insertar imagen de archivo, flechas y líneas.
Subtemas: texto, líneas y video.
6. Finalmente guardamos la presentación en:
En la parte superior izquierda pulsamos clic y guardar. Pulsar clic en vista de general presentar.
7. Atajos
– Para mostrar la presentación por la pantalla, presionar la tecla funcional (f5). – Para avanzar o retroceder las diapositivas, usar las flechas de dirección. – Para cancelar la visualización de la presentación, presionar la tecla (ESC). – Para eliminar un objeto o tema, presionar la tecla (Supr).
– Se descubrirá más atajos en el proceso.
Síntesis
Esta presentación on line da a conocer para que se pueda diferenciar entre lo objetivo y el significado que representa el mensaje, fundamentalmente utilizando y expresando una forma de comunicación adecuada con las personas en general para tener un gran entendimiento del texto mediante verbos y sustantivos.
También es necesario que se utilice frases pequeñas para así poder expresar cada elemento. La creatividad es importante porque de esta manera se puede cambiar palabras por imágenes, porque mediante la visión de la imagen nos va a trasmitir mejor una información y así podremos igualmente mezclar o combinar tablas y diagramas, facilitando así el trabajo a realizar.
Si la persona en general utiliza una presentación on line, esta tiene que ser llamativa y que cause el interés en la audiencia, y sobre todo tener las herramientas necesarias de un trabajo eficaz que impacte a la audiencia por medio del software.
En otras palabras, es muy necesario esta presentación porque brinda ayuda para un desarrollo multimedia on line con éxito.
Apreciación crítica y sugerencias
En la actualidad, el ordenador realiza el principal proceso de información. Este equipo es muy necesario hoy en día, por ello se debe tener conocimiento y dominio amplio de una maquina electrónica que nos servirá en nuestros logros de aprendizaje y tener un propósito de
conocimiento.
Dependerá mucho de la creatividad y la capacidad de innovación de los docentes para que logren un óptimo uso de las herramientas multimedia y desarrollar una presentación didáctica. Ellos decidirán si la presentación se realiza dentro de las plataformas de difusión on line y off line.
Si la presentación no es clara y mucho menos hecha sin dinamismo, se tendrá muchas desventajas para darle a conocer al público; en cambio, una presentación tiene que ser clara y dinámica para enfatizar y consolidar lo que el público desea saber.
Esto puede ser un producto o idea. Básicamente, podemos definir un sistema multimedia como aquel capaz de presentar información textual, sonora y audiovisual de modo coordinado.
Por eso es necesario crear y desarrollar una presentación online para poder interactuar en la red.
Como sugerencias, podemos mencionar lo siguiente.
Los usuarios de los programas sabemos que estos constantemente están evolucionando. En ese sentido, sabemos que no podemos acostumbrarnos a un solo programa y una solo versión; por tanto, en cualquier lugar, realiza tu presentación como experiencias visualmente interactivas y así puedas exponerlas en cualquier momento.
Las Instituciones Educativas no están tomando en cuenta los avances tecnológicos a medida que van pasando los años; a medida que evoluciona el hardware, sería bueno que empleen un software que esté en equilibro con la tecnología que avanza.
Referencias
Lopez said, R. (2011). Tproduccion Multimedia Blog. Obtenido de
https://tproduccionmultimedia.wordpress.com/5-%C2%BFque-tipos-de-informacion- conforman-la-multimedia/
Aucejo, E. (2019). Slidesfy. Obtenido de https://slidesfy.com/ventajas-de-la-presentacion- online.html
Manuel, C. G. (2016). Recursos Tecnologicos en contexto educativos. Madrid: Editorial UNED.
Merino, J. P. (24 de Mayo de 2013). Definiciòn.de. Obtenido de https://definicion.de/online/ Paredes Bruno, P. J. (2013). Guia Practica Comoce o Bueno de PowerPoint y Word 2013.
Perù: Macro EIRL.
Sandra., D. P. (2014). Elaboración y edición de presentaciones con aplicaciones informáticas.
España: Editorial Elearning, S.L.
Ucha, F. (Enero de 2013). Definición ABC. Obtenido de https://www.definicionabc.com/tecnologia/online.php
Vera Colas, M. (2007). Implantación y mantenimiento de aplicaciones ofimáticas y corporativas. Madrid - España: Editorial Paraninfo.