6.THEORETICAL FRAMEWORK
9. OVERVIEW OF DATA
intercambio de ideas que se establece entre dos o más personas en torno a un tema.
○○○○○○○○○○○○○○○ Verbos Caminaban Encontró Estamos Estoy Persona 3º 3º 1º 1º Número Plural Singular Plural Singular Tiempo Pretérito imperfecto Pret. perf. simple Presente Presente Modo Indic. Indic. Indic. Indic.
COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO.
LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO
- Cierto perro que pasaba un río a nado con un trozo de carne entre los dientes, se vio en los cristales trasparentes al vivo retratado, creyó que era otro perro con otra presa: intentó robarla y erró; porque soltó engañado, su trozo de carne y no pudo lograr su objetivo.
- “Quién lo ajeno codicia, hasta lo suyo pierde, y con justicia”
Fábula IV, de Fedro….
EXPLICA CON TUS PALABRAS EL CONTENIDO DE LA FÁBULA
- ¿Qué intención tienen las fábulas? ¿Por qué?
Dar una enseñanza, porque al final el lector aprende la internalización de valores con la moraleja.
- Explica la intención moral de la fábula leída.
La intención moral de la fábula es que en una amistad, entre amigos debe existir siempre la sinceridad.
REEMPLAZA POR SUS SINÓNIMOS LAS PALABRAS SUBRAYADAS
perro : can presa : captura – botín
trozo : pedazo erró : equivocación
codicia : ambición objetivo : meta
REDACTA UN DIÁLOGO:
- Dos amigos que se encuentran después de mucho tiempo.
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○○○
CREAMOS UN DIÁLOGO A PARTIR DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES
- Una señora va a la farmacia, solicita asesoramiento sobre un medica- mento que le ayude a mejorar el resfrío.
Construcción Libre.
- Un hombre encuentra una billetera en la calle y se acerca a un policía para preguntarle qué hará con la misma.
Construcción Libre.
- Intercambiamos nuestras producciones para verificar la calidad del trabajo.
○○○○○○○○○○○○○○○ ASPECTOS BÁSICOS Y HABILIDADES A DESARROLLAR PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: a Interpretación - Formarse una opinión:
- Sacar ideas prin- cipales. - Deducir conclu- siones. - Predecir resulta- dos o consecuen- cias. b. Retención (me- moria) - Conceptos funda- mentales: - Datos para res-
ponder a pregun- tas específicas. - Detalles aislados. - Destalles coordi- nadas. c. Organización - Establecer se- cuencias: - Sugerir instruc- ciones. - Bosquejar. - Resumir y gene- ralizar. d. Valoración - Captar el sentido de lo que refleja el autor. - Establecer relacio- nes causa, efecto. - Separar los he- chos de las opi- niones. - Diferenciar lo ver- dadero de lo falso. - Diferenciar lo real de lo imaginario.
Cuentos
LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO
El premio de la manzana de oro. En cierta ocasión, un consejo de sa- bios llamó a juicio a la Riqueza, al Pla-
cer, a la Salud y a la Virtud, para premiar con una manzana de oro a aquel de los cuatro que demostrara ser más útil al hombre.
Habló una Riqueza y dijo: Aspiro al galardón, porque yo soy el Dinero, que es los más apetecen los hombres. Con el dinero todo se alcanza.
Dijo el Placer: Yo valgo más que la Riqueza. Todos los afanes del hombre para ganar dinero tienen por objetivo mi adquisición: divertirse y darse buena vida. La riqueza es el medio, yo soy el fin.
Dijo la S alud: De nada sirve la Riqueza y el Placer sin mí. Soy la alegría del hombre. El pobre sano es más feliz que el rico doliente.
Y dijo la Virtud: Más que el Oro, el Placer y la Salud valgo yo. Una con- ciencia tranquila es el mayor de los bienes humanos. Los remordimientos pueden más que el dinero, las diversiones y la salud.
Oído estos alegatos, el tribunal deliberó y dio a la Virtud el premio de la manzana de oro.
CIRO BAYO Tomado del libro “Canto Rodado” de
JUANA DE IBAORBOUROU JOSE PEREIRA RODRIGUEZ
CONTESTAMOS
- ¿Quiénes son los personajes que fueron convocados al tribunal para aspirar el premio?
La Riqueza, el Placer, la Salud, la Virtud.
- ¿Qué sería el premio?
La manzana de oro.
- ¿A quién se le daría el premio?
A aquel que demostrara ser más útil al hombre.
- ¿Qué dijo la Riqueza?
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○○○○○○○○○○○○○○○
- ¿Qué dijo el Placer?
Que él valía más que la Riqueza porque los hombres desean tener dinero para poder adquirirlo, que la riqueza era el medio y el fin.
- ¿Qué dijo la Salud?
Que de nada serbía la Riqueza y el Placer sin él, que él era la alegría del hombre, el pobre sano es más feliz que el rico enfermo.
- ¿Y la Virtud?
Que ella valía más que la Riqueza, el Placer, y la Salud, porque los remordimientos pueden más que el dinero, las diversiones y la sa- lud.
- Crees que el consejo de sabios fue justo al darle el premio a la virtud? ¿Por qué?
Construcción libre.
DADA LA SIGUIENTE CONDICIÓN:
- Los sujetos que fueron convocados al tribunal fueron los siguientes: la Virtud, la Riqueza, la Salud, el Placer.
ESCRIBIMOS EL ORDEN EN QUE HABLAN - 1º habló la Riqueza
- 2º habló el Placer - 3º habló la Salud - 4º habló la Virtud
LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO SON:
- Brevedad: es de corta extensión por que hay que mantener en sus- penso al lector y buscar que no abandone la lectura.
- Predominio de la imaginación: debe llevar al lector a la imaginación donde también es partícipe.
- Ánimo de moraleja: la intensión es que el lector (autor), inmediata- mente después de leído el cuento saque sus conclusiones personales.
LEE...
- El cuarto párrafo de la lectura y escribe la idea principal con tus pro- pias palabras.
Construcción libre.