Predictions from the model

LA IDEA DE NEGOCIO. 4 HORAS LA EMPRESA COMO ORGANIZACIÓN: FUNCIONES, OBJETIVOS, ENTORNO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. 6 HORAS LA CREACIÓN DE LA EMPRESA: ELECCIÓN DE LA FORMA JURÍDICA Y PUESTA EN MARCHA.

6 HORAS

ESTUDIO DE MERCADO:

MARKETING-MIX.

7 HORAS

LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA.

6 HORAS

LA CONTABILIDAD DE LA

EMPRESA.

7 HORAS

LAS OBLIGACIONES FISCALES DE LA EMPRESA. 3 HORAS GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA EMPRESA. 6 HORAS EL PLAN DE EMPRESA. 20 HORAS METODOLOGÍA DIDÁCTICA.

El alumno, en su proceso de enseñanza-aprendizaje va a acercarse paulatinamente al mundo de la empresa, por lo que se le deberá motivar para que valore la aportación de este módulo a la comprensión de esa realidad empresarial, tanto si decide optar por el autoempleo y poner en marcha su propia idea de negocio, como si pretende trabajar por cuenta ajena.

Se trabajarán fundamentalmente los contenidos procedimentales, fomentando la participación del alumno y tomando como referente la realidad económica y empresarial.

Se tendrá en cuenta la diversidad del alumnado en cuanto a intereses, ritmos y dificultades de aprendizaje. Para ello se formarán grupos de trabajo heterogéneos para que se ayuden y estimulen mutuamente.

EVALUACIÓN, MÍNIMOS EXIGIDOS Y RECUPERACIÓN.

La evaluación será continua. Para comprobar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes alcanzadas durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje se aplicará un sistema de evaluación que permita graduar el dominio de los mismos al inicio, durante y al final del proceso, evaluándose contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Contenidos conceptuales: mediante la realización de pruebas objetivas de preguntas

cortas, preguntas de verdadero/falso, preguntas tipo test, preguntas abiertas y resolución de casos prácticos.

A criterio del profesor se podrán realizar uno o varios controles cada evaluación.

Contenidos procedimentales: mediante la realización de casos prácticos y la elaboración

del plan de empresa.

Contenidos actitudinales: se evaluará la asistencia, puntualidad, actitud y participación.

La inasistencia reiterada requerirá un tipo de control diferente para evaluar a estos alumnos, por ello, aquellos alumnos que alcancen un número de faltas equivalente al 20% de las horas lectivas, perderán el derecho a la evaluación continua por lo que deberán realizar un examen final que versará sobre los contenidos establecidos en el currículo oficial. Asimismo, cada falta de asistencia injustificada conllevará la pérdida de 0,5 puntos en la calificación de la evaluación.

Los alumnos que voluntariamente participen en el Programa de Aprendizaje y Servicio realizando alguna actividad vinculada con el comercio justo podrán obtener como máximo una puntuación adicional del 20% en la evaluación correspondiente.

Mínimos exigidos y recuperación. Mínimos exigidos.

Para superar el módulo en la convocatoria ordinaria será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos en cada una de las evaluaciones de las que consta el curso académico. Asimismo, para aprobar el plan de empresa que han de presentar los alumnos obligatoriamente al final de la evaluación ordinaria se exigirá esa misma puntuación mínima de 5 puntos.

Se realizará un examen final al que deberán presentarse aquellos alumnos que tengan alguna pendiente de superar.

Finalizada la evaluación ordinaria el profesor entregará un informe de evaluación a aquellos alumnos que no superen el módulo con los resultados de aprendizaje no adquiridos así como las pautas para su consecución (entrega de trabajos, realización de actividades...).

En la convocatoria extraordinaria también será necesario obtener al menos una calificación de 5 puntos en cada una de las evaluaciones para poder superar el módulo.

En la evaluación del plan de empresa se tendrá en cuenta:

 Elaboración del plan conforme a unas pautas acordadas por el Departamento de Formación y Orientación Laboral.

 Desarrollo de los apartados conforme a una simulación lo más auténtica y real posible, delimitada y organizada.

 Trabajo en equipo.

 Precisión, coherencia y rigor en el trabajo realizado.  Presentación del proyecto.

Los criterios de calificación del plan de empresa serán los siguientes: 1. Grado de consecución.

2. Corrección de errores señalados o detectados por el profesor. 3. Coherencia.

4. Aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. 5. Cantidad y calidad de la información utilizada.

6. Estilo utilizado en la redacción y ortografía. 7. Aportación personal y creatividad.

8. Recursos utilizados en su realización.

9. Presentación: encuadernación, índice, carátulas, planos, gráficos, tablas, logotipos, originalidad, etc.

Recuperación.

1. Para los alumnos de 1º que promocionen a segundo con el módulo pendiente se elaborará un plan de recuperación que consistirá en la distribución de la materia en tres bloques temáticos para facilitar la adquisición de los conocimientos por parte del alumno. Será necesario obtener un mínimo de 5 puntos en la prueba objetiva de cada uno de los bloques, así como la entrega de trabajos y la realización de actividades propuestas por el Departamento.

1. Alumnos de 2º curso (módulo impartido durante el 1º y el 2º trimestre), que les hubiera

quedado únicamente el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora: el profesor elaborará una serie de actividades de recuperación que puedan llevar a cabo con autonomía propia, facilitando así que puedan realizar el módulo de FCT. Los alumnos deberán realizarlas y entregarlas en las fechas acordadas por el profesor. No obstante, se establecerán reuniones periódicas para aclarar cuantas dudas puedan surgir.

El alumno deberá examinarse en la convocatoria extraordinaria de junio y obtener un mínimo de 5 puntos para superar el módulo.

2. Alumnos de 2º curso (módulo impartido durante el 1º y 2º trimestre), que les hubiera

módulo/s: las clases seguirán con normalidad y se realizarán actividades para que el alumno pueda recuperar la materia. El alumno deberá realizarlas y entregarlas en las fechas acordadas por el profesor.

Los alumnos de 1º de Mecanizado que promocionen a segundo con el módulo pendiente se elaborará un plan de recuperación que consistirá en la distribución de la materia en tres bloques temáticos para facilitar la adquisición de los conocimientos por parte del alumno. Será necesario obtener un mínimo de 5 puntos en la prueba objetiva de cada uno de los bloques, así como la entrega de trabajos y la realización de actividades propuestas por el Departamento.