6. REFINEMENT OF FRAMEWORK AND PROCESS MODEL
6.3 Case Study Discussion
6.3.3 Reflections on Process Model for Standardisation Foresight
Recuerde que la asistencia de los estudiantes es fundamental para el aprendizaje. Pedimos que se programen las citas fuera del horario escolar en la medida de lo razonablemente posible. Además, advierta que retirar a un niño antes de forma periódica produce la pérdida de oportunidades de aprendizaje. A menos que el director haya otorgado la autorización por circunstancias atenuantes, un estudiante no podrá salir regularmente del campus antes del final del día escolar.
Las reglas estatales requieren de la autorización de los padres antes de permitir que un estudiante abandone el campus por cualquier parte del día escolar. El distrito practica los siguientes procedimientos para documentar la autorización de los padres:
• Para los estudiantes en la escuela primaria y media, alguno de los padres o un adulto autorizado de algún
modo debe acudir a la oficina y firmar la salida del estudiante. Esté listo para presentar una identificación. Una vez que se verifica la identidad, un representante del campus entonces mandará a buscar al estudiante o recogerá al estudiante y lo llevará a la oficina.
A efectos de la seguridad y la estabilidad del ambiente de aprendizaje, no podemos permitirle que vaya al aula u otra área para recoger al estudiante sin ser acompañado. Si el estudiante regresa al campus el mismo día, el padre
o adulto autorizado debe firmar el regreso del estudiante en la oficina principal en cuanto regresa el estudiante. Se pedirá además documentación sobre el motivo de la ausencia.
• Si un estudiante se enferma durante el día escolar y la enfermera escolar u otro personal del distrito determina que el estudiante debe irse a la casa, la enfermera se comunicará con el padre del estudiante y documentará los deseos del padre respecto de la salida autorizada de la escuela. A menos que un padre indique que se permita salir al estudiante solo, el padre u otro adulto autorizado debe realizar el trámite de salida como se indica anteriormente. Si un estudiante puede salir solo del campus, según lo autorice el padre del estudiante, o si el estudiante tiene 18 años o es un menor emancipado, la enfermera documentará la hora del día de la salida. En ninguna circunstancia un niño de escuela primaria o media podrá salir sin ser acompañado por un padre o adulto autorizado por el padre.
En cualquier otro momento durante el día escolar
Los estudiantes no pueden salir del campus durante el horario escolar regular por ningún otro motivo, salvo con la autorización del director.
Los estudiantes que salen del campus en violación de estas reglas serán sometidos a una medida disciplinaria en conformidad con el Código de Conducta Estudiantil.
ESTUDIANTES DE IDIOMA INGLÉS
Los estudiantes con dominio limitado del inglés (LEP, por sus siglas en inglés) tienen derecho a recibir servicios especializados de parte del distrito. Para determinar si un estudiante cumple con los requisitos para recibir servicios, se formará un Comité de evaluación del dominio del idioma (LPAC, por sus siglas en inglés), compuesto por personal del distrito y al menos un padre representante. El padre del estudiante debe autorizar la prestación de los servicios recomendados por el LPAC para un estudiante LEP. Sin embargo, en espera de la aceptación o denegación del padre de los servicios, el estudiante elegible recibirá los servicios para los cuales tiene derecho y es elegible.
Para determinar el nivel de dominio del inglés de un estudiante, el LPAC usará información de diversas evaluaciones. Si un estudiante cumple con los requisitos para recibir los servicios y después de establecer el nivel de dominio, el LPAC entonces indicará las adaptaciones a la instrucción o programas especiales adicionales que el estudiante necesitará para lograr finalmente el dominio del inglés correspondiente al trabajo en ese nivel del grado. Se realizarán evaluaciones continuas para determinar la continuidad de la elegibilidad de un estudiante para un programa.
El LPAC también determinará si ciertas adaptaciones son necesarias o no para cualquier evaluación exigida por el estado. Se puede administrar la STAAR-L (una versión en español de las STAAR) a un estudiante LEP o para un estudiante hasta el grado 5. En algunas circunstancias, el LPAC de un estudiante puede librar al estudiante de rendir una evaluación que de otro modo sería exigida por el estado o podría dispensar ciertos requisitos de graduación relacionados con las evaluaciones de fin de curso (EOC) de Inglés I y II. El sistema de evaluación de dominio del idioma inglés de Texas (TELPAS, por sus siglas en inglés) también será administrado a los estudiantes LEP que cumplen con los requisitos para obtener los servicios.
Si se considera que un estudiante tiene LEP y recibió servicios de educación especial por una discapacidad autorizada, el comité ARD del estudiante tomará las decisiones de evaluación y de instrucción junto con el LPAC.
CASILLEROS
Cada estudiante tiene un casillero asignado. También habrá disponibles casilleros o cestos del gimnasio para educación física/deportes para guardar libros y otras pertenencias. Los casilleros permanecen bajo la jurisdicción de la escuela, a pesar del hecho de que son asignados a un estudiante en particular. La escuela se reserva el derecho de inspeccionar todos los casilleros. Las inspecciones de casilleros pueden ser realizadas en cualquier momento que haya un motivo razonable para hacerlo, con o sin la presencia del estudiante. Los estudiantes no pueden colocar, guardar o mantener ningún artículo o material en los casilleros que esté prohibido por una política del Distrito.
Los estudiantes tienen la responsabilidad completa de la seguridad de los casilleros y se deben asegurar de que están cerrados con candado y de no entregar la combinación a nadie. Para prevenir robos, es fundamental que los estudiantes
usen los casilleros asignados a ellos. Los estudiantes tienen prohibido compartir los casilleros con otros estudiantes. Se debe informar al subdirector si un casillero necesita reparación. La escuela no se responsabiliza por artículos perdidos o robados. Es fundamental que los estudiantes cierren y protejan bien todos los artículos. Los estudiantes deben utilizar los candados entregados por la escuela. No se pueden utilizar candados propios.
ALMUERZOS
Un padre o tutor puede entregar el almuerzo en la oficina escolar hasta las 10:30 a.m. Todas las entregas de comida son para su hijo únicamente No se celebrarán cumpleaños durante los almuerzos.