5. DEVELOPMENT OF PROCESS MODEL
5.2 Case Studies for Testing and Developing Preliminary Process Model
5.2.4 Reflections on the Preliminary Process Model for Standardisation Foresight
Las tarjetas de calificaciones con las calificaciones de cada estudiante o el desempeño y ausencias en cada clase o materia se envían a los padres cada período de calificaciones. Cada período de calificaciones es de aproximadamente 9 semanas.
Manual para Estudiantes de la Escuela Media
Revisado en agosto de 2016 Página 70
Durante la tercera o cuarta semana y nuevamente durante la sexta o séptima semana de cada período de calificaciones, se entregará a los padres un informe de avance escrito si el desempeño de su hijo en algún curso es inferior a 70. Para verificar el avance de su hijo, comuníquese con el maestro por correo electrónico o por teléfono. También puede ver las calificaciones en línea en txConnect en la página de inicio del distrito.
Los maestros siguen pautas de calificaciones que han sido aprobadas por el director y están diseñadas para reflejar el logro académico del estudiante para el período de calificación, semestre o curso.
La ley estatal estipula que la calificación de un examen o curso asignada por un maestro es final y no se puede cambiar a menos que, de acuerdo a lo determinado por la junta de síndicos, la calificación es arbitraria, errónea o incoherente con la política de calificaciones del distrito. No se puede apelar la decisión de la junta. [Ver reglamento EIA (LOCAL)].
Si tiene preguntas sobre el cálculo de las calificaciones, debe hablar primero con el maestro; si no se resuelve la pregunta, el estudiante o padre puede solicitar una reunión con el director en conformidad con FNG (LOCAL).
SEGURIDAD
Simulacros – Información de emergencia
Las escuelas medias llevan a cabo simulacros de emergencia diseñados para asegurar el movimiento ordenado de los estudiantes y el personal al área más segura posible. Aunque casi siempre son para practicar, es muy importante que los estudiantes y maestros los consideren seriamente. Los procedimientos de emergencia se deben hacer de manera rápida y calmada. Los maestros llevarán a sus grupos a las áreas correspondientes y les darán instrucciones apropiadas. De vez en cuando, se llevarán a cabo simulacros de cierre y evacuación del edificio.
La seguridad del estudiante en la escuela, en eventos relacionados con la escuela y en vehículos de la escuela es de alta prioridad para el distrito. Aunque el distrito ha implementado procedimientos de seguridad, la cooperación de los estudiantes es esencial para garantizar la seguridad de la escuela. Se espera que el estudiante:
Evite conductas que puedan poner en riesgo a su persona o a otros estudiantes.
Siga las normas de conducta de este manual y del Código de Conducta Estudiantil, así como cualquier reglamento adicional de conducta y seguridad establecido por el director, maestros o conductores de autobuses.
Se mantenga alerta e informe inmediatamente a un maestro o al director cualquier peligro de seguridad, como intrusos en la escuela o amenazas hechas por alguna persona hacia un estudiante o miembro del personal.
Conozca las rutas y señales de evacuación de emergencia.
Siga inmediatamente las instrucciones de maestros, conductores de autobuses, y otros empleados del distrito que vigilan el bienestar de los estudiantes.
Conozca las rutas y señales de evacuación de emergencia.
Seguro de accidentes
La escuela no tiene seguro para lesiones personales ni pérdida o daño de pertenencias.
Información de contacto para casos de emergencia
Es extremadamente importante que los datos de contactos para casos de emergencia del estudiante estén actualizados en la escuela. Los estudiantes o padres deben actualizar los registros con el secretario de asistencia cuando haya algún cambio de dirección, teléfono de casa o trabajo, tutela o nombre de un estudiante. Se deben presentar un documento legal para el cambio de nombre de un estudiante, como el
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Revisado en agosto de 2016 Página 71
acta de nacimiento o una orden de tribunal. Si el niño se enferma o se lesiona en la escuela, se notificará al padre y dará al niño primeros auxilios, según corresponda. Se debe proveer al momento de inscripción el nombre de una persona y su número de teléfono con quien la escuela se pueda contactar en caso de que no se pueda contactar con el padre. Bajo circunstancias normales, no se dejará ir a los estudiantes de la escuela con otra persona que no sea el padre o tutor indicado en el formulario de inscripción sin permiso escrito del padre. Si ocurre una emergencia, el estudiante se dejará ir con la persona indicada en el formulario de registro como persona de contacto de emergencia. Se pedirá prueba de identificación a la persona que recoja al estudiante de la escuela.
Comunicación en emergencias/crisis
En caso de que las condiciones de mal tiempo exijan a los funcionarios del Distrito retrasar el inicio de clases o cerrar la escuela, se comunicará dicha información a los padres de diversas maneras. La notificación se difundirá en las estaciones de radio locales y en las redes de televisión filiales, incluidas, entre otras, KLBJ 590 AM, KUT FM 90.5 FM, KVET 98.1FM, KASE 100.7 FM, KTBC-7 (FOX), KVUE-24 (ABC), KXAN-36 (NBC), KEYE-42 (CBS), KAKW-62 (Univisión) y Time Warner Cable. Otros medios que deseen publicar dicha información en sus respectivos sitios web incluyen The Austin American- Statesman, The Lake Travis View y Community Impact News.
El distrito dependerá de la información de contacto en archivo en el distrito para comunicarse con los padres en una situación de emergencia, lo cual puede incluir mensajes automatizados. Por lo tanto, es muy importante que notifique a la escuela de su hijo cuando un número de teléfono provisto anteriormente al distrito ha cambiado.
Los funcionarios del distrito notificarán a los padres publicando avisos del tiempo y otros avisos de emergencia en el sitio web de LTISD y de cada campus, según sea necesario. La información también se comunicará a través de correo electrónico, Twitter y Facebook (@ltisdschools), así como mensajes de texto.