http://www.cje.org/index.html
Formación en educación intercultural para asociaciones juveniles
Este manual trabaja los temas relacionados con la inmigración, da herramientas indispensables para ello. Uno de sus objetivos es lograr la participación de los y las jóvenes de origen extranjero en las asociaciones juveniles y en todos los ámbitos sociales, formándolos en ciudadanía, justicia social y solidaridad.
El viaje de Ana. Historias de inmigración contadas por jóvenes
Este libro es la constatación de que es posible plasmar la razón y el corazón porque en él se entremezclan los datos y los hechos, es decir, la forma y el fondo de las historias de jóvenes inmigrantes en su aventura de viajar traspasando las fronteras de sus países de origen.
Una línea de trabajo por la que está apostando el Consejo de la Juventud de España (CJE), es la colaboración con asociaciones que aglutinan a los diversos colectivos inmigrantes juveniles en nuestro país. Las y los jóvenes somos el presente, pero también la llave del futuro, por lo que tenemos que hacer un esfuerzo por encontrarnos y construir una sociedad donde todo el mundo pueda participar. Así, es una prioridad para el CJE abordar la inmigración como un aspecto transversal en toda nuestra labor y actividad, en todos nuestros posicionamientos y reivindicaciones, en todos nuestros esfuerzos y en nuestras esperanzas de una sociedad más justa.
Sumario
1.- Presentación 2.- Prólogo 3.- Primera Parte 3.1. Ana, la llegada
3.2. La vida de Ana. Historias de mi familia. En la Universidad 3.3. Migraciones
3.4. España, país de emigración 3.5. Razones para emigrar 3.6. Culturas e inmigración 4.- Segunda parte
4.1. Karima, la vecina del sur. Cuento de Marruecos
4.2. La señora Wong, el señor Wong y el joven Hu. Cuento chino 4.3. La verdadera historia de Katy y Cristín. Cuento africano 4.4. Said: el hombre que no conoce fronteras. Cuento bereber. 4.5. El encuentro. Cuento africano. Canción africana
4.6. El exilio. La historia de Alba Lucía 4.7. Carta al profesor
5.- Aclarando conceptos 6.- Bibliografía
http://www.atlasdeladiversidad.net/jsp/index.jsp?id=33637
¿Qué es?
Mi Lugar: Atlas de la Diversidad propone hacer un retrato de la diversidad cultural de los países latinos, construido conjuntamente a partir de las vivencias y la descripción personal de los estudiantes, que caracterizan su experiencia acerca del entorno más próximo.
El ATLAS busca recoger las particularidades propias de cada lugar, a partir del criterio y la visión de los mismos estudiantes, en lo que se refiere a aspectos de geografía física, cultura, lengua...
A partir del trabajo conjunto en el proyecto, se busca motivar en relación a la introducción de lasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula y crear redes geográficas y humanas que fortalezcan la cooperación, el intercambio y el aprendizaje mutuo.
Objetivos
• Crear la comunidad Atlas (alumnos/as, maestros/as, profesorado, padres y madres, vecinos...) contribuyendo a la comprensión multicultural y multilingüe.
• Proporcionar a los alumnos/as inmigrantes un espacio de comunicación y contacto con su lugar de nacimiento.
• Proveer de equipamiento y conectividad a los centros que lo necesiten.
• Proporcionar a los maestros/as y profesores interesados un punto de encuentro y formación virtual permanente.
• Promover la elaboración de proyectos colaborativos y cooperativos interescolares, la creación de juegos en Internet y juegos de mesa con el contenido producido en ATLAS.
Descripción del Atlas
• Creación de una base de datos multimedia (fotografías, sonido, video, textos, dibujos, etc.) accesible por Internet con:
- descripciones de un itinerario, de un oficio, de una receta, un problema local;
- webquests, actividades y unidades didácticas; programas integrados como una radio, un proyecto de meteorología, un proyecto telemático; - preparación de pruebas para la ‘Gincana de la diversidad’, un juego creado por todos los participantes, que se podrá jugar a través de Internet.
• Ciudad de la diversidad: encuentro presencial de los/las participantes.
Características del proyecto
• Edades de los alumnos/as: 8 a 17 años
• Modalidad de participación: los alumnos participan como miembros de un grupo-clase. • Interdisciplinar
• Frecuencia y compromiso de la participación flexible, según las necesidades e intereses del grupo-clase.
• Duración del proyecto: 2004 y 2005 (cofinanciado con la Unión Europea). Expansión del proyecto a otros países por tiempo ilimitado. • Entorno tecnológico sencillo de usar.
• Lenguas: inicialmente catalán, español y portugués.
• Países participantes: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, México, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Rusia, Uruguay y Venezuela.
Entendemos el Atlas como un espacio que busca recoger las particularidades propias de cada lugar, a partir del criterio y la visión de los mism@s participantes. A petición de ést@s y previa consulta con el equipo Atlas, se pueden considerar entre los 'países ATLAS' otras realidades tales como comunidades indígenas, autónomas y diversas nacionalidades, de manera que l@s participantes se sientan más identificad@s en la globalidad de la propuesta.
ATLAS es financiado por la Unión Europea, con el apoyo local de las instituciones miembro del Consorcio que lleva adelante el proyecto: Fundació Aplicació (Catalulnya, España), Fundación Evolución (Argentina), Computer Aid Internacional (Inglaterra), iEARN-Pangea (Catalunya, España), ISOC-GAL (Galicia, España), Associacio
Professional Serveis Educatius de Catalunya (Catalunya, España), Fundación HOY en la Educación (Ecuador), Universitario Autónomo del Sur (Uruguay), Instituto de Inovação Educacional (Portugal) y ECOMLAC - Federación Latinoamericana y del Caribe para Internet y el Comercio Electrónico. Co-Dirección general del proyecto: Fundació Aplicació y Fundación Evolución.
Contacto
http://www.xtec.es/~fdenia/catala/forum/barcelona2004.htm
WebTour Multicolor. Un tour para la tolerancia y respeto hacia otras culturas.
En catalán, castellano e inglés. Se trata de una webquest dirigida a alumnos de segundo ciclo de Enseñanza Secundaria. Propone una búsqueda colaborativa entre los estudiantes a partir de un juego de rol, a fin de promover la solidaridad hacia las personas que padecen discriminación o violación de los derechos humanos.
http://www.edualter.org/bd/temas.php3?tema=eint
http://www.edualter.org/material/
En esta sección encontrarás propuestas pedagógicas que son útiles para trabajar tanto a nivel de educación formal como no-formal. Algunas propuestas están en formato Web y otras en sus formatos originales (Word, PDF, ...) para poderlas imprimir y utilizar directamente.
Anímate a añadir cualquier propuesta pedagógica, por pequeña que sea, que hayas elaborado o puesto en prácti
Més iguals que diferents. Carbonell, Francesc. Catalán, Página web ¡NUEVO!
Un dia en la vida d'un nen, un dia en la nostra vida. Francesc Deó (coordinació general)
Centre i Sud-Amèrica. Quadern del professorat. Laura Cardús y Mireia Zabala. Catalán, Página web ¡NUEVO!
Les migracions humanes. Pere Roig (coord.) / Fundació Jaume Bofill. Catalán, Página web
Ali-Bey i el seu enigma. Crèdit de síntesi de segon cicle d'ESO. Eduard Navarro / Sodepau. Catalán, PDF
El Magrib. Quadern del professorat. Eduard Navarro. Catalán, Página web
L'Àfrica Negra. Quadern del professorat. Laia Carreras. Catalán, Página web
La Cultura Maya. Mònica Bertran i Coma. Catalán, Página Web
Las diversas caras del racismo: el caso de El Ejido. Materiales didácticos de reflexión sobre inmigración desde el papel de los medios de comunicación. Migra-Media; Edualter. Castellano y Catalán, Página Web
La Interculturalidad a través de los Medios Audiovisuales Drac Màgic; Edualter; Fundació Jaume Bofill. Castellano y Catalàn, Página
Web
Materials per a una acció educativa intercultural Visquem la diversitat. Català, algunos textos en castellano, Formato PDF
Magrib
Àfrica negra
Centre i Sud-amèrica
Experiències educació formal. Fundació Bofill (Projecte Entrecultures) Catalán, Página Web
Experiències educació no formal. Fundació Bofill (Projecte Entrecultures) Catalán, Página Web
Contes interculturals (amb activitats per a l'aula). VV.AA. Catalán, Página Web
Un món de contes: . CEIP Garcia Fossas d'Igualada, Programa d'Educació Compensatòria Baix Llobregat. Catalán, Página Web
¿Racismo en las Imágenes? . Sodepaz (Cuadernos África-América Latina). Castellano, Pàgina Web
Còmic Prou Racisme .Sodepau. Alfons Rial i Montse Abat. Catalán, Formato HTM
Sant Jordi Intercultural .Edualter. Catalán, Formato HTM
Nous hàbits comunicatius: Negació dels Conflictes, Confrontació, Intercanvis. Edualter. Catalán, Página Web
Els Estereotips Interculturals a la Publicitat. Edualter. Catalán, Página Web
Joc de Rol: "Dinàmica de Cubs". Edualter. Catalán, Página Web
Sanduk. Guia per a la formació dels educadors i les educadores en interculturalitat i immigració. Fundació Jaume Bofill, SOS
Materiales del Grupo Permanente de Reflexión sobre Educación intercultural del programa Entrecultures. Fundació Jaume Bofill Catalán,
Formato PDF
Maletín de Formación del Observatorio de la Deuda en la Globalización. ODG Cátedra Unesco en Tecnologia, Desarrollo Sostenible,
Desequilibrio y Cambio Global, Universidad Politécnica de Cataluña. Catalán y castellano, Página Web. ¡NUEVO!
Los derechos sexuales y reproductivos a través del cine. Sexualidad, identidades y relaciones de género. Ernest Cañada, Álex Rodríguez,
Maria Trunó / ACASC. Castellano y catalán, Página Web ¡NUEVO! El Sida en los países de Sur. Ernest Cañada / ACASC, Catalán, Página Web
Cine y Desarrollo: Las relaciones Norte-Sud a través del cine. Ernest Cañada / Edualter. Castellano y Catalán, Página Web
Comerç Just, tu decideixes. Isabel Casas, Catalán, PDF
Clichés y estereotipos sobre la población del Sur. Educa en la Red. Centro de Investigación para la Paz. Castellano, Página Web.
Exposición Globalització? Fundació per la Pau. Catalán, Página Web
Web educativa Conreria Cibersolidaria. Fundació Pere Tarrés. Catalán, Página Web. Web especializada en temas de solidaridad y desarrollo, dirigida a niños y jóvenes preferentemente, con apartado de recursos para educadores/as y profesores/as. Con cinco grandes temas: América Latina, África, Derechos Humanos, Niños y niñas del mundo y Comercio Justo.
Guía Educativa para el Consumo Crítico. Materiales para una acción educativa Sur-Norte. Efectos sociales y ambientales del consumo. Sodepau. Castellano, Página Web
Materiales compuestos por 9 carpetas, una introductoria al tema, y las otras sobre residuos, energía, café, chocolate, madera, calzado deportivo, ropa y zumos y bebidas, para trabajar estos temas vinculándolos con el consumo crítico y el comercio justo, a nivel de secundaria.
L'aigua, un bé comú que cal conservar. Raul Valls, Anna Gallart i Mertixell Sedó. Catalán. Página Web.
Guia per al consum responsable de joguines Centre de Recerca i Informació en Consum (CRIC) / Xarxa de consum Solidari Catalán,
Propuesta didáctica sobre la Deuda Externa. Xavier Montagut, Anna Gallart y Mertixell Sedó. Catalán. Página Web.
La globalización a debate. Seminari d'Educació per la Pau de Badalona, Xavier Montagut Castellano y Catalán, Página Web
Perspectiva Ambiental 11: El cotxe. Fundació Terra Catalán, Página Web
Història de Yan, el nen que obligaven a treballar. Proposta per a primària. Intermón, Catalán, Página Web
Un cas real: Iqbal Marih, el nen advocat. Proposta per a Secundària. Intermón, Catalán, Página Web
Alimentos transgénicos a debate. Sodepau / Edualter. Castellano, Página Web
Se trata de una propuesta para trabajar el tema de los transgéncios en el aula, con información, artículos de prensa y actividades.
Campaña 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente. Sodepau/ Seminari d'Educadors per la Pau de les Comarques
Tarragonines. Català, algunos textos en castellano. Página Web
Campaña Contra la Explotación Laboral Infantil en el Mundo. Sodepau / Intermón/ Amnistia Internacional / Eduació Sense
Fronteres Castellano. Páginas Web de Sodepaz y Edualter.
Publicaciones de Sodepaz. Sodepaz Castellano. Página Web de Sodepaz.
Seguridad Alimentaria. Raul Valls, Anna Gallart y Mertixell Sedó. Catalán y Castellano. Página Web.
La cooperación al desarrollo: ¿Una agenda común entre el Norte y el Sur? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Imágenes y percepciones sobre la ayuda al desarrollo. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz), con el que Edualter mantiene un acuerdo de colaboración. Castellano, Página Web
Proyecto de red de agua potable, estudio de un caso. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano,
Página Web
¿Cómo mejorar la ayuda? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
¿Qué imagen tenemos del Sur? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
La perspectiva de género en el desarrollo. Aspectos críticos. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Actividad: Y tú, ¿Con quién te identificas?. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página
Web
Actividad: Un recurso: la movilización pública, los actos simbólicos. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
¿Qué pocemos hacer ante el empobrecimiento, las desigualdades y la exclusión en las sociedades del Norte y del Sur? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
¿Se han dado avances en el desarrollo de los pueblos del Sur? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
¿Qué es el desarrollo? ¿Hay diferentes concepciones del desarrollo? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Catàleg de recursos d'educació ambiental: Páginas del CEPA Centre d'Ecologia i Projectes Educatius) con materiales para trabajar diferentes temáticas relativas al medio ambiente (resíduos, reciclaje, etc.), tanto para secundaria, formación del profesorado y de adultos,
actividades de calle... Catalán, Página Web
Carpeta Juicio a la Nike INTERMON Castellano, Página Web
Procesos de comunicación, participación democrática y consenso en la escuela. Seminario de Educación para la Paz de Badalona.
Catalán, Página Web. NUEVO!
El Preguntón de Guatemala. Aba Guima. Castellano, Página Web. NUEVO!
Videojuegos y valores. Amnistia Internacional, Universidad de León y otros. Castellano y catalán, Página Web
Materiales sobre cine y valores. Seminario Permanente de Educación para la paz de Badalona (SPEB), Catalán, Página Web
II Jornades d'Educació en Valors. Experiències i pràctiques de treball (12-18 anys). Fundació Jaume Bofill. Catalán, Formato PDF
Unidad didáctica sobre Masculinidad. Dia de la mujer trabajadora 2003 ACASC - ALBA SUD. Ernest Cañada, Àlex Rodríguez, Mireia
Zabala. Catalán, Página Web
Masculinidad: Recursos en Internet para introducirse en el tema. Dia de la mujer trabajadora 2002 Sodepau / Acasc. Castellano, Página
Web
Unidad didàctica para chicas y chicos: sistema de sexo-género. Dia de la mujer trabajadora 2000 SEDUPAZ-APDH. Castellano, Página
Año europeo contra la violencia hacia la mujer. Dia de la mujer trabajadora 1999 USTEC / CC.OO., Castellano y Catalàn, Página Web
Materiales didácticos sobre coeducación. Dia de la mujer trabajadora 1998 USTEC, Página Web
Unidad didáctica niños y niñas soldado. Equipo de Educación en Derechos Humanos. Amnistía Internacional, sección española.
Castellano, PDF ¡NUEVO!
Fitxes d'Educació per la Pau. Fundació per la Pau. Catalán, Página Web
La violencia hoy se escribe en femenino. Seminario de Educación para la Paz de Badalona, Catalán, Página Web.
Introducció de conceptes: Pau, Violència, Conflictes. Marina Caireta Sampere, Cecile Barbeito Thonon, Escola de Cultura de Pau
(Universitat Autònoma de Barcelona), Catalán, PDF
El papel de los medios de comunicación en los conflictos (DENIP 2003) Seminario de Educación para la Paz de Badalona, Senderi, Seminari d'Audiovisuals a Infantil i Primària, Entre-LINIES Xarxa d'Educació i Comunicació. Castellano y Catalán, Página Web.
Palestina, ocupación y resistencia. Sodepau, Catalán, Página Web.
Materiales sobre cine y valores. Seminario Permanente de Educación para la paz de Badalona (SPEB), Catalán, Página Web.
El conflicto de Afganistan (DENIP 2002) Seminario de Educación para la Paz de Badalona / Anna Bastida, Castellano y Catalán,
El conflicto entre Palestina e Israel (DENIP 2001) Seminario de Educación para la Paz de Badalona, Castellano y Catalán, Página Web
La Paz a través de los Medios Audiovisuales. Drac Màgic; Edualter; Fundació Jaume
Bofill. Castellano y Catalán, Página Web
El conflicto de Argelia (DENIP 1998). Seminario de Educación para la Paz de Badalona / Edualter, Castellano y Catalàn, Página Web
Kosovo, no a la guerra: ni OTAN ni Milosevic! Rubén Benedicto y Anna Bastida, Castellano y Catalàn, Página Web
Carpeta Aprende a Jugar, aprende a vivir (Campaña Navidad 1997). SEDUPAZ-APDH Castellano, Página Web
Juegos para la Paz y la Cooperación. Pagina Web de Antonio Vicent
Militarización en las Escuelas. Edualter / Fundació per la Pau, Página Web
Prestación social de objetores de conciencia en centros de enseñanza. CC.OO, CGT, STEs, CNT, MOC, AOC, Colectivos de Educación
para la Paz, Página Web
La prestació social substitutòria al món de l'ensenyament. Decàleg informatiu dels sindicats d'ensenyament. CGT FETE-UGT STE's
USTEC-CATAC, Página Web
Exposición: De la guerra a la paz: el largo proceso de reconstrucción.CIP. Educa en la Red
La manipulació de la inseguretat text refós de l’obra Crítica de la civilización nuclear, Carlos París. Ediciones libertarias, Madrid, 1985,
pàg. 148 i ss Catalán, Página Web
Cómo pensamos la guerra. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
¿Una lectura interdisciplinar sobre la guerra? Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página
Web
Testigos de las guerras. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Un juicio a la guerra. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
La no violencia frente a la guerra. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Siguiendo la pista a los conflictos. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
Por favor, no más Bosnias... Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano, Página Web
La acción no violenta y el pueblo de los Ogoni. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano,
Página Web
La acción no violenta y el pueblo de los Ogoni. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano,
Página Web
La acción no violenta y el movimiento Chipko. Proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz). Castellano,
Página Web
Material didáctico sobre Derechos Humanos. Grupo de Educación de Amnistia Internacional Cataluña. Castellano y catalán, PDF
Genocidio e impunidad en las transiciones a la democracia: el caso de Guatemala. Unidad Didáctica de Ciencias sociales para alumnos de 14 a 16 años. Ernest Cañada Castellano y Catalán, Pàgina Web.
La convención sobre los derechos del niño. Propuesta para Educación Secundaria. José Tuvilla Rayo. Castellano, PDF
Enseñanza de los derechos humanos en EGB. José Tuvilla Rayo. Castellano, PDF
Mujeres inmigrantes. Dia de la mujer trabajadora 2001. Colectivo IOE, ETANE, Sodepau, CC.OO. Castellano y Catalán, Página Web
Drets Humans al Cicle Inicial de Primària. Catalán y Castellano, Página Web
Derechos Humanos: una propuesta para trabajar en el aula. Sedupaz-APDH, Seminario de Educación para la Paz de Bdalona,
EDUALTER. Castellano y Catalán, Página Web
¿Traerán los reyes magos torturas, matanzas y ejecuciones? Juguetes, videojuegos y violaciones de derechos humanos. Amnistía
Internacional. Sección Española Castellano Página Web.
Educar en y para el conflicto. Cascón, Paco, Castellano, PDF
Maltrato entre iguales en la escuela. Jordi Collel i Carme Escudé, Castellano y Catalán, Página Web.
Hiru Txandatan. El método de los tres turnos. Guia didáctica para educadores. ElKarri, Castellano, PDF
El Proceso de Paz en Euskadi (DENIP 1999). Seminario de Educación para la Paz de Badalona / Edualter, Castellano y Catalán, Página
Web
Exposición: Las claves de los conflictos. Estas páginas forman parte del proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz), con el que Edualter mantiene un acuerdo de colaboración. Castellano, Página Web
Conflictos Internacionales: Páginas sobre el tratamiento de los conflictos internacionales armados: las raices, sus actores, la prevención y la reconstrucción. Estas páginas forman parte del proyecto Educa en la Red del CIP (Centro de Investigaciones para la Paz), con el que Edualter mantiene un acuerdo de colaboración. Castellano, Página Web
EL AVE: Juego de Roles sobre las fuentes de poder que intervienen en conflictos de caracter social. Escuela educar para la paz de
Extremadura, Castellano, Página Web
Maltrato entre iguales en la escuela Jordi Collell i Carme Escudé, Català, Página Web. Sitio web con mucho material, tanto para