CHAPTER 5 RESULTS AND STRUCTURAL DESCRIPTIONS
5.2 Structural framework of the area
¡
¡
20
F Í J E S E !
Ella prepara la ensalada mientras él pone la mesa.
Nada más salir del coche, me metí en un charco.
Así se construye
Cuando Mientras Hasta que Después de que En cuanto Siempre que verbo en indicativo+
fraseCuando llegaron empezamos a comer. Mientras instalabas los programas del
ordenador, te hice esta foto. ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩
+
• Las oraciones temporales con indicativo se refieren al presente o al pasado (cuando se refieren al futuro, se usa el subjuntivo → Unidad 27). Se construyen con presente, pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito imperfecto y pluscuamperfecto.
Al Antes de Después de Nada más Hasta
+
infinitivo+
fraseAl salir de casa veía a Juan. / Veía a Juan al salir de casa.
Antes de salir de casa, compruebo si llevo las
llaves. / Compruebo si llevo las llaves antes de salir de casa.
Nada más salir de casa, empezó a sonar el
teléfono. / Empezó a sonar el teléfono nada
más salir de casa.
He visto a Juan después de salir del trabajo. /
Después de salir del trabajo he visto a Juan. ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ Cuando Mientras Hasta que Después de que En cuanto Siempre que
+
verbo enindicativo frase+
Empezamos a comer cuando llegaron. Te hice esta foto mientras instalabas
los programas del ordenador.
⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩
Pero pueden variar este orden. Compare los ejemplos:
También, al igual que las construcciones con indicativo, se refieren al presente o al pasado. • Construcciones temporales con infinitivo
Así se usa
Las oraciones temporales con indicativo relacionan dos momentos del presente entre sí y dos momentos del pasado entre sí; de esta forma expresan anterioridad, simultaneidad y posterioridad.
• Para expresar anterioridad (una acción anterior a la principal), usamos: – CUANDO
Cuando sonó el timbre, todos salimos corriendo (1.º sonó el timbre, luego salimos corriendo).
– EN CUANTO (con matiz de inmediatez)
Debemos ponernos el cinturón de seguridad en cuanto nos subimos al coche (1.º nos subimos al coche, inmediatamente después nos ponemos el cinturón).
– NADA MÁS + infinitivo (con matiz de inmediatez)
Nada más llegar a España encontró trabajo (1.º llegó a España y enseguida encon- tró trabajo).
UNIDAD20
– DESPUÉS DE + infinitivo
Después de contártelo me siento mejor (1.º te lo cuento y luego me siento mejor). • Para expresar simultaneidad (una acción ocurre al mismo tiempo que otra), usamos:
– CUANDO
Estaba muy concentrada cuando sonó el teléfono (las dos acciones, estaba muy concentrada y sonar el teléfono, suceden a la vez).
– MIENTRAS
Mientras tú preparas la ensalada yo pongo la mesa (las dos acciones, preparar la ensalada y poner la mesa, suceden a la vez).
• Para expresar posterioridad (una acción posterior a la principal), usamos: – ANTES DE + infinitivo
Piensa bien las cosas antes de decirlas (1.º piensas las cosas, luego las dices). • Para expresar hábito o costumbre usamos:
– CUANDO
Cuando estoy muy cansado me doy un baño de espuma (expresa una relación de costumbre entre dos hechos: estar cansado y darse un baño).
– SIEMPRE QUE
Siempre que me llamas, me encuentras estudiando. • Para expresar el límite de una acción usamos:
– HASTA QUE + verbo conjugado / HASTA + infinitivo
Nos quedamos allí hasta que nos dieron una explicación. Vamos a quedarnos hasta terminar la unidad de los adverbios.
• AL + infinitivo (equivale a CUANDO + indicativo)
Al salir del metro me encontré con ella. = Cuando salía del metro me encontré con
ella (las dos acciones, salir y encontrarme, son simultáneas).
¡
ATENCIÓN!
Cuando expresa anterioridad con pretérito indefinido, simultaneidad con pretérito imperfecto y costumbre con presente.
Cuando llegué a casa te fuiste a dormir. = Al llegar a casa te fuiste a dormir.
Cuando salía de casa entrabas en el garaje. = Al salir de casa entrabas en el garaje.
1
Ordene estas frases.Ej.: llovía / he salido / Cuando → Cuando he salido, llovía.
Practique cómo se construye
E J E R C I C I O S
1.en Portugal / viví, / aprendí / Mientras / portugués.
………
2.hasta que / Estuvimos esperando / llegó.
………
3.a mi vecino / veo / para el trabajo / Cuando / salgo.
………
4.Nada más / de la noticia / llamé / enterarme / a todo el mundo.
………
5.dieron / a la exposición / nos / unos auriculares / Al llegar.
………
2
Transforme estas frases sin cambiar el significado. Fíjese en el ejemplo. Ej.: Me lo regalaron al comprar la colonia.→ Me lo regalaron cuando compré la colonia.Cuando compré la colonia, me lo regalaron.→ Me lo regalaron al comprar la colonia.
1.Al volver a casa, siempre paso antes por el supermercado.
………
2.Nada más ver a Pedro, me acordé de la cita que teníamos.
………
3.No teníamos reserva; pagamos la entrada cuando llegamos.
………
4.En ese país son muy acogedores; nada más bajar del avión te ponen un collar de flores. ………
5.Cuando encendí la computadora, me di cuenta de que tenía un virus.
UNIDAD20
4
Una las frases usando en cuanto, cuando, hasta que, mientras, después de y antes de.1.Mercedes llegó a las siete.Yo me fui a las siete.
………
2.José Manuel limpiaba los cristales.Yo, al mismo tiempo, pasaba la aspiradora.
………
3.En primer lugar, desayuno. Luego, me ducho.
………
4.Esperamos a Juan. Juan llegó tarde.
………
5.Llamó Isabel.Yo estaba trabajando en el ordenador.
………
Practique cómo se usa
3
Subraye el nexo adecuado.1.> Ayer estuve en la biblioteca hasta que / cuando / antes de salió Carlos de clase. < ¡Ah! Pensaba que ya no salías con Carlos.
2.> Cuando / mientras / antes de salir de casa, compruebo que todo está bien cerrado. < Yo también.
3.> ¿Sabes a quién me he encontrado al / en cuanto / mientras salir del metro? Pues a Ángel, estaba esperando a Lola.
< ¿Y qué te ha contado?
4.> ¿Os dio tiempo a terminar el trabajo?
< Sí, porque mientras / hasta que / cuando Tedy iba buscando la información, yo la iba pasando al ordenador.
5.> A todos nos gusta recibir felicitaciones cuando / al / hasta que trabajamos bien. < Sí, es verdad.
> Oye, ¿sabes qué le ha pasado a Paco? Me han dicho que ha estado ingresado.
< Pues que el otro día fue a hacer senderismo y ……… estaba bajando por una pendiente se resbaló, se torció un tobillo y tuvo que andar muy despacio, y ……… anochecer, se perdió. Llamó por teléfono al 112 y ……… lo encontraron, ya estaba medio congelado. ……… llegar al hospital, le dijeron que tenían que hacerle pruebas.Y ha estado ingresado ……… le hicieron las radiografías.
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Complete este diálogo con cuando, al, mientras, hasta que y nada más. En cuanto llegó Mercedes, yo me fui.6
Forme enunciados lógicos con elementos de las tres columnas.1.Hay que llamar a los bomberos
2.Hay que apagar y volver a encender el ordenador
3.Hay que cocer la pasta
4.No hay que abrir el capó del coche
5.Hay que quitarse los zapatos
6.Hay que lavarse las manos
está “al dente”. entrar en una mezquita. comer.
se cuelga.
el motor está encendido. vemos humo en un bosque. al cuando hasta que mientras nada más antes de siempre que en cuanto hasta (que)
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Complete con la forma adecuada de uno de estos verbos.1.> ¿Qué has comprado?
< Napolitanas, cuando ……… por la pastelería, siempre las compro.
2.> ¿Por qué no pones la mesa mientras yo ……… algo para cenar? < Vale.
3. > Yo trabajé en esa compañía hasta que ……… aquí. < ¿Ah, sí? No lo sabía.
4.> ¿Visteis ayer la película?
< No, porque cuando ………, ya se habían agotado las entradas.
5.> ¿Qué es lo primero que haces todos los días al ………? < ¿Yo? Voy al cuarto de baño.
empezar levantarse pasar llegar preparar
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Marque verdadero (V) o falso (F).a.Nada más y en cuanto significan inmediatez: ……
b.Cuando puede llevar infinitivo o no: ……
c.Detrás de antes de y de después de siempre hay un infinitivo: ……
M I S C O N C L U S I O N E S
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Complete estas frases.1.Después de hasta siempre va un ………, pero después de hasta que puede ir un verbo en ……… o en ………