• No results found

Accessing the Professional Development Plan (PDP) Evaluation Process Staff Evaluations Edit Professional Development Plan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Accessing the Professional Development Plan (PDP) Evaluation Process Staff Evaluations Edit Professional Development Plan."

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

N P

T C A

P

                   

NC Educa Professio

This guide out Carolina Educ Accessing th

Prior to an Eval 6. To ent

7. Click o

8. Select  Develo

9. The fo

ator Effec onal Deve

tlines the ste cator Effective he Profession

luator being ab ter a teacher’s 

on the Staff Eva

 the Teacher y opment Plan. 

ollowing contai

ctiveness  elopment

ps that Evalu eness System nal Develop

ble to access th PDP: Click on 

aluations tab. 

you are evaluat   

 

iners (or sectio

System – t Plan 

ators must co  (NCEES).  

pment Plan (

he PDP, the tea the Evaluation

ting by clicking

ons) display: 

– Evaluat

omplete for t

PDP) 

acher must clic n Process tab. 

 

g the arrow nex

 

tor’s Guid

he Profession

ck ‘START’ on t

xt to their nam

de  

nal Developm

the PDP Plan 

me and clicking 

ment Plan in th

on their My E

Edit Professio

he North 

Evaluations ta

onal 

ab. 

(2)

  C

Completing t

1. Click o

Step 1: Se The Teache NC policy,t Details  For a teach a ‘Monitor will comple  

Note:  Eva year.  All p

a) Cl The fo

b) Cl c) Re

th d) Th th To comple 1. Click o

2. Click t

the PDP Init

on the + beside

elf‐Assessmen er will complet the teacher do her on an ‘Indiv red’ PDP, both 

ete the PDP De

luators are re plans will def

lick on the My  ollowing optio

lick Staff Detai eview your sta he drop down m

he system will  he edit rights w

te Step 2:  PDP on the Actions 

he New button  

tial Review 

e the PDP Initia

nt 

te the Self‐Ass oes NOT have t vidual’ PDP, th the teacher an etails as descri

esponsible fo fault to Individ

Staff tab    ons are availa

All Staff   Staff Detail Evaluations  

ls. 

aff on the on th menu.   

auto save on t will not be appl

P Details: 

button and se

n for Professio  

al Review to ex

essment, and i o share their S he teacher and  nd evaluator ha

bed below. 

r assigning th dual.  To chan

able on the le

s   s   

he left Staff list this page.  How lied until the n

elect Edit for PD

  onal Developm

xpand the step

it is only viewa Self‐Assessmen the evaluator  ave edit rights

he PDP Type a nge the PDP T

eft side naviga

t and update th wever, updates ext school day

DP Details. 

ent Plan.  

s. The followin

able to the eva nt and the syste

are enabled to .. If the teache

and may chan Type: 

ation: 

he PDP Type to s to the Teache y. 

ng steps appea

 

luator if it is sh em defaults to o edit the PDP  er is on a ‘Direc

nge the type t

 

o Individual, M er’s PDP will be

 

r:  

hared.  In com o NOT SHARED Details . If the cted’ PDP, only

throughout th

Monitored or Di e made nightly

pliance with  Step 2: PDP  e teacher is on  y the Evaluator 

he school 

rected using  y.  Therefore, 

(3)

3. Fill ou

    4. In the  5. Fill ou

6. Click N 7. Once y at the 

8. From t

         

t the fields on 

Teacher Strate t the fields on 

New to add a s you have finish

top of the PDP

the PDP Detail

the PDP form.

egies containe the form. Click

econd goal. Re hed entering a P Details. Then

s Actions Men

 Click Save wh

r, click New. 

k Save when yo

epeat the abov ll goals and rel n click Ok. 

u Click Send to

hen you are fin

 

ou have comp

ve steps for as  lated informat

o complete the 6.

ished. 

leted the first g

many goals as  ion, select Ma

e step.  

 

Note: The NC  Teacher Stand will display th

  goal. 

you would like  rk Complete fr

Professional  dards Ratings f he teacher’s rat

e to enter. 

rom the Action field 

tings 

ns dropdown 

(4)

 

 

           

Step 3: PD 1. Click on

 

2. Review

3. Once i 4. Once y 5. Click A

6. Click t  

  Step 4: PD The teach this step b Step 5: PD The teache system. Se

6. C

DP Evaluator  n the Actions 

w the PDP Deta

inside the PDP you have ente Acknowledge o

he Actions Me

DP Mentor Si her may or ma

by adding any DP Teacher S er will be able t ee steps above 

lick Send in th

Signature  button and s

ails with the Te

, click New to  red comments on the Signatu

enu at top of Pr

ignature  ay not have a y comments a

ignature  to view all com

for signature p e Actions Men

select Edit for

eacher by selec

add Evaluator  s, click Save.  

re form. 

rofessional Dev

a Mentor for t and signing th

mments from t process. 

nu for PDP Eval

r the PDP Eva

  cting View fro

 

comments.  

 

velopment Pla

the PDP. If th he PDP. 

he Evaluator a uator Signatur

aluator Signat

m the Actions 

an and Select M

e teacher has

nd Mentor, an re to continue 

ture step. 

drop down me

Mark Complete

s a Mentor, th

nd sign the PDP the process. 

enu.   

  

e. 

he Mentor w

P when they lo  

ill complete 

og into the 

(5)

C

 

Completing t

Click on th listed:  

Step 1: PD 1. From t 2. Click t

3. Fill ou

4. Click S 5. Click N 6. Once y PDP d

the PDP Mid

e + sign next to

DP Details – M the Actions bu he New button

t the fields on 

Save. 

New next to Te you have finish etails and in th

d‐Year Revie

o the Steps bu

Mid‐Year Rev utton next to P

n in PDP – Mid

the form. 

eacher Strategi hed entering a he PDP Mid Yea

ew 

utton of the PD

view 

DP Details – M d‐Year Review

 

ies if you woul ll goals and rel ar Review Step

DP Initial Review

 

Mid‐Year Review

  d like to add a lated informat p. 

  

w container to

w, select Edit.

dditional goal(

ion, select Ma

 expand the st

(s) for the Mid‐

rk Complete fr

teps. The follow

‐Year Review.

rom the Action

wing steps are 

ns dropdown in

 

(6)

 

 

C

S

  P

T P

7. In the 

Step 2: PD 1. Click E

evalua 2. Review 3. Select Step 3: PD The teache adding any Step 4: PD The teache

Completing t

Steps for comp

PDP‐Record 

The PDP Record PDP. 

1. On the review

Actions Menu

DP Evaluator  Edit from the A ator should me w Details, Add   Mark Comple DP Mentor Si er may or may  y comments an DP Teacher S er will be able t

the PDP End

pleting the PDP

of Activities

d of Teacher A

e Actions menu w with signatur

u select Send to

Signature – M Actions dropdo

eet to discuss t Comments. 

ete and Send to ignature – Mi not have a Me nd signing the 

ignature – M to view all com

d of Year Re

P Mid‐Year revi

Activities displa

u select Print T re dates. 

o complete the

Mid‐Year Rev own on the PDP the PDP.  (See S o continue the id‐Year Revie entor for the P PDP Mid‐Year  Mid‐Year Revie

mments from t

view 

iew are repeat

ays the signatu

Template – PD e step. 

  view 

P Evaluator Sig Steps above)

 process. 

ew 

DP. If the teac Review. 

ew 

he Evaluator a

ted for the End

re details for t

DP Initial, Mid‐Y

gnature – Mid‐

her has a Men

nd Mentor, an

d of Year Review

he Teacher, Ev

Year, or End o

Year Review st

ntor, the Mento

nd sign the PDP

w.   Please fo

valuator and M

f Year Review 

tep. The teach

or will complet

P. 

llow direction

Mentor for each

to print each i er and 

te this step by 

ns above. 

h step of the 

individual 

References

Related documents

The present study found significantly lowered PS (i.e.: increased pain threshold, lower reported pain intensity) and lower basal BE levels in adolescents with NSSI, that, in line

Hacía muy bien lo horizontal y le funcionaba, pero no hemos coincidido mucho porque él tenía —como yo le decía— una gran de- voción hacia unos señores: Le Corbusier y Mies van

compared changes in quarterly earnings for workers between small and large businesses for those employed in the City of Santa Fe, Santa Fe County (less the city) and

Reducing the energy consumption in buildings by incorporating microencapsulated PCMs in rigid polyurethane foams EXTERNAL SHEET RESIN CORE (POLYURETHANE FOAM) SANDWICH PANELS

The Executive Board continues to expect that the economic and industry-specific conditions in 2015 will have a positive impact on passenger numbers in the Fraport Group. At

World Vision’s Gift Catalog allows you to give life-changing gifts to children and families in need—things like goats, wells for clean water, or seeds—in the name of someone

For instance in a simulation model of an M/M/1 queue, the server and the queue are system entities, arrival rate and service rate are input variables, mean wait time and maximum

Use the Job Setup - Press dialog box to select the specific press that you want to use, select or measure the inks used on the press, and define sheet information.. To set up the