Turkce Ders 1

(1)

(2)

Türkçe GCSE Yardımcı kitap eğitimciler Forumu eğretmenleri tarafından hazırlandı Turkish GCSE self study book is Writtin and edited by teachers from educator forum.

Koordinator ve Editor (Co-ordinator and editor): Mehmet Taş

Yazarlar/writers :

Ali Kalkan ESOL lecturer

Mehmet Tas Language/maths lecturer

Nimet Arık ESOL lecturer

Mehmet Topal History teacher in Turkish

Mustafa Cengiz Community maths teacher

Sürekli yardım ve destekleri için:

Hackney Refugee Centre Koordinatorü Ali Rıza Aksoy’a; Hackney gönüllü Hizmetler Konseyi Müdürü Jake Ferguson’a ve

değerli katkılarından dolayı Eğitimciler Formu üyelerine teşekkür ediyoruz.

Spacial thanks to Ali Rıza Aksoy, co-ordinator of Hackney Refugee Centre; Jake Ferguson Director of Hackney voluntary services Council and educators forum members for their valuable contributions.

Turkish GCSE Self Study Book is written and edited by teachers from the Educators Forum.

1. Baskı: Ağustos 2007

Baskı/Printed:

Egetan Bas. Yay. Ltd. Şti

1484 Sokak No: 15 Daire:2 Alsancak/İzmir Tel: +90 232 421 08 96

(3)

İ

ngiltere’de yaşayan herkes 5 yaşından 16 yaşına kadar okula devam etmek zorundadır.

Ulusal Eğitim Müfredatı (National Curriculum) İngiltere’de hükümet tarafından okullara verilen kılavuz bilgiler olup öğrencilere ne tür bilgilerin öğretileceğini göstermektedir.

Okullarda Ulusal Eğitim Müfredatı’nda belirtilen konular öğretilir. 7, 11 ve 14 yaşlarındaki ülkedeki tüm öğrenciler SATS olarak bilinen sınavlara girerek başarı düzeyleri değerlendirir. Daha sonra okul bir rapor göndererek öğrencinin sınavlar ve değerlendirmelerde hangi Ulusal Eğitim Müfredatı düzeyine ulaştığını velilere bildirecektir.

14 yaşından 16 yaşına kadar öğrenciler GCSE (Orta Okul Eğitimi Genel Sertifikası) almak için çalışır. Bu iki yıl boyunca öğrenciler sınavlarda alacakları notlar, derslere ilgileri ve katılımları, verilen ödevleri düzenli ve zamanında yapmaları, okula devam süreleri ve ders çalışmaları ile birlikte değerlendirilecektir.

16 yaşını geçtikten sonra eğitimlerine devam etmeleri için

öğrencilerin en az 5 GCSE A*-C notu almayı hedeflemiş olmaları gerekmektedir.

GCSE sınavlarında geçerli not alabilen öğrenciler Altıncı Form ya da A-Level kolejlerine başlarlar. Bu da iki yıl sürer ve bu iki yıl içinde en az 3 ders seçilerek üniversiteye girmek için A-Level sınavlarına hazırlanılır.

İngiltere’de eğitim gören yirmi bine yakın Türkçe konuşan öğrencilerden yalnızca yüzde beşinin GCSE Türkçe yaptıkları biliniyor. Bunun elbette çok çeşitli nedenleri var. GCSE

Türkçe’nin aileler ve öğrenciler tarafından önemsiz sayılması, konu hakkında yeterli materyallerin bulunmaması nedenler arasında sayılabilir.

Oysa GCSE Türkçe yapan bir öğrenci doğallıkla Türkçe A-Level da yapacaktır. Burdan alınacak A, B gibi iyi bir derece ile kazanılacak 100 – 120 puan çok önemli olabilir, çünkü her yıl bazen yalnızca birkaç puan yüzünden üniversiteye kabul edilmeyen çok sayıdaki öğrencimiz oluyor.

Böyle bir kitap İngiltere’de ilk kez basılıyor.

Eğitimciler Birliği (Educators Forum) olarak bu kitabın, materyal eksikliğinin giderilmesi için bir başlangıç olmasını, öğrencilerimizi GCSE Türkçe ve devamında Türkçe-A Level yapmaya ve

akademik kariyerlerini sürdürmeye özendirmesini diliyoruz.

Eğitim Sistemi ve GCSE Türkçe

(4)

Why study Turkish?

Turkish is the official language of Turkey and Northern Cyprus, and is spoken in the Balkans, Central Asia, Caucasus and in Azerbaijan. In total, it is estimated that over 150 million people worldwide speak Turkish. Studying Turkish will help you to communicate in the language, as well as helping you to understand the language in speech and writing. It will benefit you when you come into contact with Turkish-speaking people both in the UK and abroad.

Responding to an article written by C.

Rudebeck published by the national newspaper Independent, Christine Peakman, the

qualifications manager for languages at OCR, said: “I think it is very cool to learn Turkish. Turkey is culturally part east, part west. Politically, it's linked to Europe, but is, in many ways, very different from it.” With the opening of accession talks between Turkey and the EU (European Union), Turkish is now becoming increasingly important in the world. There are already millions of Turkish speaking people living in the EU. Turkey’s economic importance has vastly increased, especially with the opening of the Baku-Ceyhan oil pipeline and future gas pipelines from Kazakhstan. With a relatively young population of 70 million, doing more business with the EU and a growing tourist industry, Turkey looks set to become an integral part of the European economy. As a result, knowing Turkish may well help you in your future career.

Advantages of GCSE / A-Level Turkish Many students who study GCSE Turkish go on to do A-Level Turkish as well. The grades and extra 100 - 120 points you achieve when you do A-Level Turkish can be used to help you win a university place.

What skills will I learn from taking GCSE Turkish?

You will learn or improve your Listening, Speaking, Reading and Writing skills and have the opportunity to learn about Turkish

literature, culture and history.

Does my school/college offer Turkish? Yes. GCSE or A-Level Turkish is available throughout the country; ask your school or college.

Assessment:

You will take a paper in each of the four skills:

Listening, Speaking, Reading and Writing. All four papers are compulsory, each covers the full range of grades from G-A*.

No dictionaries are allowed in the examinations.

Listening Paper (45 minutes + 5 minutes reading time)

You will listen to messages, dialogues, announcements, discussions, narratives, etc, in Turkish on a cassette that has pauses to give you time to write your answers. Speaking Test (12-15 minutes)

You will carry out three Role Plays, which gradually get harder.

The third one is a narrative role play in which you tell a story suggested by a series of pictures.

Your teacher will then discuss three topics generally with you in Turkish.

Reading Paper (60 minutes)

The examination paper contains signs, emails, faxes, letters, postcards, brochures, articles, narratives, etc, and you will give mainly multiple-choice answers.

Writing Paper (75 minutes)

You will answer a variety of exercises in Turkish which gradually get harder. The last exercise is an essay, a report or an article of about 150 words.

The other extended piece of writing is a letter, fax or email of about 100 words. GOOD LUCK! IYI SANSLAR!

(5)

YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI ANNUAL PROGRAMME

6-40

41-69

70-93

94-96

97 98-114

115-137

ÜNİTE 1:

Ben, ailem ve arkadaşlarım Ders: 1-11

CHAPTER 1:

Myself, family and friends Lesson: 1-11

ÜNİTE 2: İş ve yaşam Ders: 11-19

CHAPTER 2: Work and life

Lesson: 11-19

ÜNİTE 3:

Turizm, seyahat ve hava durumu Ders: 19-29

CHAPTER 3:

Tourism, travel and wheather

Lesson: 19-29

BİR DERS PLANI A LESSON PLAN

SINAVLARDA DİKKAT EDİLECEK KURALLAR VE GEÇMİŞ SINAV ÖRNEKLERİ

EXAMS INSTRUCTIONS AND PAST PAPERS

CEVAPLAR

(6)

okulum my school

onuncu sınıf year ten

öğretmen teacher

bina building

saha fıeld

kütüphane library

Sibel – Hangi okula gidiyorsun Bar›fl? Bar›fl – Red Bridge Orta Okulu’na. Sibel – Kaç›nc› s›n›ftas›n?

Bar›fl – Onuncu s›n›ftay›m.

Sibel – Okulunuzda kaç ö¤renci var? Bar›fl – Bin befl yüz…

Sibel – Kaç ö¤retmeniniz var biliyor musun? Bar›fl – Evet, biliyorum, seksen...

Sibel – S›n›flar›n›z kalabal›k m›?

Bar›fl – Hay›r, de¤il. Her s›n›fta yirmi sekiz ö¤renci var. Sibel – S›n›flar büyük mü?

Bar›fl – Evet, büyük.

Sibel – Okulunu seviyor musun? Bar›fl – Evet, seviyorum.

BEN, AİLEM VE ARKADAŞLARIM

MYSELF, FAMILY AND FRIEND

Okulumu Seviyorum • I love my school

ÜNİTE • CHAPTER - 1

DERS • LESSON: 1

(7)

Ders/Lesson: 1 • Okulumu Seviyorum/I love my school

Sorular

1- Okulun adı nedir? ...

2- Sınıflar kaç kişiliktir? ...

3- Sınıflar büyük mü? ...

4- Okulda kaç öğrenci okuyor? ...

5- Okulda kaç öğretmen çalışıyor? ...

TÜRKÇE ALFABE

The Turkish Alphabet

The Turkish alphabet contains 29 letters. There are 8 vowels and 21 consonants. Although letters Q, W, X do not appear, there are 6 more letters, namely; Ç, Ğ, Ş, Ö, Ü, I. The other letters are the same in both alphabets, but they are pronounced differently.

NOTE: Please notice the letters [i, İ and ı, I]

A B C Ç D E F G Ğ H I

İ K L M N O Ö P R S Ş

T U

Ü

V

Y Z

a b c ç d e f g ğ h ı

i k l m n o ö p r s ş

t u

ü

v

y z

Büyük Harfler Küçük Harfler

Minuscule i a v f r m ç ö ü ğ ş

ı k g d

CAPITAL İ A

Alıştırma/Excercise: 1.1 A – a as in “ugly” B – be as in “bell” C – ce as in “jealous” Ç – çe as in “chair” D – de as in “decade” E – e as in “elephant” F – fe as in “federal” G – ge as in “get” Ğ – ğe* H – he as in “helicopter” I – ı as in “number”

Harflerin İngilizce’deki telafuzunu tekrarlatınız İ – i as in “insect” J – je as in “azure”

(garaj = garage, pronounced as in French & English) K – ke as in “kettle” L – le as in “leg” M – me as in “men” N – ne as in “never” O – o as in “orchestra” Ö – ö as in “urge” P – pe as in “pen” R – re as in “red” S – se as in “sell” Ş – şe as in “shelf” T – te as in “telephone” U – u as in “oops!” Ü – ü as in “fruit, nude” V – ve as in “vegetable” Y – ye as in “yes” Z – ze as in “zebra” Aktivite: Alıştırma/Excercise: 1.2

Küçük harflerin karşılığı olan büyük harfleri yaz

Yazı:

(8)

ÜNİTE/CHAPTER: 1 • BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND

Sayılar • Numbers

Sayıların Okunuşu ve Yazılışı Pronounciation and Spelling of Numbers 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 bir iki üç dört beş altı yedi sekiz dokuz on on bir 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 on iki on üç on dört on beş on altı on yedi on sekiz on dokuz yirmi yirmi bir yirmi iki birinci ikinci üçüncü dördüncü beşinci altıncı yedinci sekizinci dokuzuncu onuncu first second third fourth fifth sixth seventh eigth nineth tenth

B

Bü

üy

yü

ük

k O

Ok

ku

ull

Okulumun iki binas› var. Binalar›n biri yeni, di¤eri eski. Resepsiyon, okul idaresi ve müdüriyet eski binadad›r. ‹ki binan›n aras› uzak. Bir tarafta futbol sahas›, öteki tarafta bahçemiz var. Kütüphane, kantin ve yemekhane yeni binan›n birinci kat›ndad›r. Bilgisayar odalar› ve s›n›flar bu binan›n üst katlar›ndad›r.

S›n›flar›m›z çok genifl ve güzel. Baz›lar› beyaza boyanm›fl, baz›lar› da aç›kmavi renktedir. S›ralar›m›z yeni ve kahverengidir. Her s›n›fta yirmi sekiz veya otuz ö¤renci bulunuyor. 70 80 90 100 200 300 1000 1001 1100 2000 yetmiş seksen doksan yüz iki yüz üç yüz bin bin bir bin yüz iki bin 23 24 25 26 27 28 29 30 40 50 60 yirmi üç yirmi dört yirmi beş yirmi altı yirmi yedi yirmi sekiz yirmi dokuz otuz kırk elli altmış Pazar Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi HAFTANIN GÜNLERİ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

Okuma • Reading

(9)

Alıştırma/Excercise: 1.3

Kalem ve kitap sözcüklerini kullanarak aşağıdaki boşlukları doldurunuz!

bu

şu

o

Aşağıdaki sayıları yazın

1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5... 6... 10 ...

21 ... 20 ... 35 ... 48 ... 79 ... 80 ... 93 ...

İşaret Zamirleri Grammar Drill

bunlar

şunlar

onlar

Bu gözlük Şu masa O öğretmen

Bunlar öğrenci

Onlar sanatçı _{Şunlar kitap}

bu ... bunlar ...

şu ... şunlar ...

o ... onlar ...

...B

Bu

u N

Ne

e?

? ...O

O k

kiim

m?

?

Bu ne? BBuu kkaalleemm.. Bukkiimm??BBuu öö¤¤rreettmmeenn.. O ne? OO kkiittaapp.. fiu ne? fifiuu ddeefftteerr.. O kim? OO MMüüddüürr.. BBuu nnee?? BBuu ookkuull.. Bu kim? BBuu hhiizzmmeettllii

Ö

Ö¤¤rreettmmeennnerede? ÖÖ¤¤rreettmmeenn ookkuullddaa mm››?? EEvveett,, öö¤¤rreettmmeenn ookkuullddaa..

Bu ne? BBuu bbiillggiissaayyaarr.. Bilgisayar nerede? BBiillggiissaayyaarr mmaassaaddaa..

Resim nerede? Resim duvarda m›? EEvveett,, dduuvvaarrddaa..

Fatma nerede ççaall››flfl››yyoorr??FFaattmmaa kküüttüüpphhaanneeddee ççaall››flfl››yyoorr..

Bu kim? TTuunncceerr Tuncer nerede oturuyor?SaSannddaallyyeeddee..

Ö

Ö¤¤rreenncciilleerrnerede okuyorlar? SS››nn››ffttaa.. Kitap nerede? KKiittaappll››kkttaa.. S›n›fta ne var? ÖÖ¤¤rreettmmeenn vvee öö¤¤rreenncciilleerr vvaarr..

F

_F

F

(10)

Dialogue

O

Ok

ku

ull

Her sabah zil çal›nca s›ra oluruz. Derslerimiz 8.30 da bafllar. Matematik, tarih, Co¤rafya ve Fen Bilgisi derslerimizi sabah okuruz.

Saat 10,30 da teneffüs yapar›z. Teneffüsler 15 dakikad›r.

Bir grup ö¤renci ö¤le yeme¤ine saat 12,00 de ç›k›yor.

Bizim grup, saat birde, k›rk befl dakika ö¤le tatili yap›yoruz.

Nasılsınız?

Öğretmen Kemal: – ... çocuklar! Öğrenciler: – Günaydın ...

Öğretmen Kemal: – ...? Öğrenciler: –...siz nasılsınız? Öğretmen Kemal: – Ben de iyiyim. ...ederim.

N

Na

as

s››lls

s››n

n››z

z?

?

Ö

Ö¤¤rreettmmeenn KKeennaann :: -- GGüünnaayydd››nn ççooccuukkllaarr!! Ö¤renciler: - Günayd›n ö¤retmenim. Ö

Ö¤¤rreettmmeenn KKeennaann:: -- NNaass››llss››nn››zz??

Ö¤renciler: - Teflekkür ederiz, siz nas›ls›n›z? Ö

Ö¤¤rreettmmeenn KKeennaann:: -- BBeenn ddee iiyyiiyyiimm.. TTeeflfleekkkküürr eeddeerriimm..

Okuma • Reading

(11)

okul, Ali, silgi, kitap, Ahmet

Bu ne? Bu ... Bu kim? Bu...O ne? O ...

Şu ne? Şu ...O kim? O ...Bu ne? ...

Öğretmen ...? Öğretmen okulda mı? Evet, ....

Boşlukları doldurunuz! Fill in the gapss

1-Para kimde? Para Hasan’da. 2-Kuş nerede? Kuş ağaçta.

3-Kalemler kimde? ... 4-Okul nerede? ... 5-Sınıflar nerede? ... 6-Öğrenciler nerede? ... 7-Bebekler kimde? ... Alıştırma/Excercise: 1.6

N

Ne

erre

ed

de

e?

?

where

K

Kiim

md

de

e?

?

with who

Meyveler nerede? Meyveler masada. Kitaplar kimde? Kitaplar Ali’de.

1- Yüz elli ...

2- Altı yüz seksen ...

3- Yetmiş sekiz ...

4- Elli dokuz ...

5- İki yüz altı ...

Sayıları rakamla yazın Write them in figures

Yukarıdaki konuşmaya bakarak yazıyı tamamla!

Okulumun ...binası var. Bahçe...sınıflar... ... ...

Yazı / writing

6- Bin dokuz yüz seksen dört ...

7- On yedi ...

8- İki yüz yedi ...

9- İki bin ...

(12)

Mehmet: - Merhaba, Ali.

Ali: - Merhaba, Mehmet. Nas›ls›n?

Mehmet: - ‹yiyim, teflekkür ederim. Sen nas›ls›n?

Ali: - Teflekkür ederim. Ben de iyiyim.

Yasemin: - Merhaba. Benim ismim Yasemin.

Mehmet: - Memnun oldum, Yasemin.

Yasemin: - Ben de memnun oldum. Senin ad›n ne?

Ali: - Merhaba, benim ad›m da Ali.

Yasemin: - Tan›flt›¤›m›za memnun oldum, Ali.

Merhaba Hello

Nasılsın How are you

Adın ne What is your name

Adım My name

Memnun oldum Pleased to meet you

İyiyim I am fine

Sorular Questions

1-Mehmet nasıl? 2-Ali iyi mi?

3-Kim tanışmaktan memnun? Alıştırma/Excercise: 2.1

Şahıs Zamirleri Personal Pronouns

ben

I

sen

you

o

she, he, it

biz

we

siz

you

onlar

they

Örnekler:

BEN Ben iyi-y-im. Ben öğrenci-y-im. SEN Sen iyi-sin. Sen hasta -sın. O O öğrenci. O hasta-dır.

BİZ Biz öğrenci-y-iz. Biz hasta-y-ız. SİZ Siz öğrenci-siniz. Siz hasta-sınız. ONLAR Onlar öğrenci. Onlar hasta-dırlar. sen ben o

Tanışma • Introducing

DERS • LESSON: 2

Dilbilgisi / Grammar

Kelimeler • Vocabulary

(13)

Ders/Lesson: 2 • Tanışma/Introducing

Geniş Zaman Suffixes for Present Tense of verb "to be"

Mehmet: - Merhaba ...

Ali: - ...Mehmet ...?

Mehmet: - İyiyim, ...ederim. Sen ...?

Ali: - Teşekkür ...Ben de ...

Yasemin: - Merhaba. Benim ismim ...

Mehmet: - Memnun ... Yasemin.

Yasemin: - Ben de ... oldum.

Ali: - Merhaba, benim ...da Ali.

Yasemin: - Memnun oldum Ali.

Alıştırma/Excercise: 2.2 Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps

Türkçe Fiil Çekimi

Present Tense

Örnekler: Ek fiil - Şimdiki zaman çekimi :

BEN Ben iyi -y-im Ben hasta-y-ım

SEN Sen iyi-sin Sen hasta-sın

O O iyi-dir O hasta-dır

BİZ Biz iyi-y-iz Biz hasta-y-ız

SİZ Siz iyi-siniz Siz hasta-sınız

ONLAR Onlar iyi-dir-ler Onlar hasta-dır-lar Yazmak - Okumak

Fiillerini kullanarak yukardaki örnekler gibi şimdiki zamanı yazınız Alıştırma/Excercise: 2.3 ... ... ... ... ... ... Dilbilgisi / Grammar

Hangi ve Nerede ile soru yapmak

Questions with Where and Which

... ... ... ... ... ...

(14)

Okul ...

Çanta ...

‹simler ço¤ul yap›l›rken -- lleerr veya -- llaarr eki al›r

çocuk çocukllaarr kalem kalemlleerr

‹simlerin bafl›nda say› oldu¤u zaman -- lleerr veya -- llaarr ekleri almazlar. iikkii çocuk, ddöörrtt k›z... gibi

Kitap ...

Defter ...

İyelik Zamirleri Personal Possessive Pronouns

Nerede? Hangi? Çocuk ... ... Otobüs ... ... Kitap ... ... Sinema ... ... Otel ... ... Alıştırma/Excercise: 2.4 Boşlukları Doldurunuz

Fill in the gaps

Benim mine; Benim defterim My book

Senin yours; Senin defterin Your book

Onun her’s/ his/ it’s; Onun defteri Her book/ His book

Bizim our; Bizim defterimiz Our book

Sizin your; Sizin defteriniz Your book

Onların their; Onların defterleri Their books

kitap ve çanta sözcüklerini kullanarak iyelik zamirlerini tekrarlayınız

Excercise Personal Possessive Pronouns by

using book & bag

Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran AYLAR / MONTHS January February March April May June MEVSİMLER Kış Winter İlkbahar Spring Yaz Summer Sonbahar Autumn Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık July August September October November December

Boşlukları Doldurunuz Fill in the gapss Gün ...

Gece ...

Otobüs ...

Öğretmen...

T

TE

EK

K‹‹L

L

SSiinngguullaarr NNoouunn

Ç

ÇO

O⁄

⁄U

UL

L

PPlluurraall NNoouunn

(15)

Ders/Lesson: 2 • Tanışma/Introducing

Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps

K

Kiim

me

e a

aiitt?

?

tto

o w

wh

ho

om

m b

be

ello

on

ng

gs

s tto

o...

Kravat›m Benim kravat›m Defterim benim defterim

Sınıfım ...

Okulum ...

Gömleğim ...

Doktorları ...

G

Gü

ün

nlle

err,, A

Ay

ylla

arr,, M

Me

ev

vs

siim

mlle

err

Bir ayda dört hafta, haftada yedi gün vard›r. Haftan›n birinci günü Pazartesi, ikinci günü Sal›, üçüncü günü Çarflamba, dördüncü günü Perflembe, beflinci günü Cuma, alt›nc› günü Cumartesi ve son günü Pazard›r.

Bir y›lda on iki ay vard›r. Birinci ay Ocak ve on ikinci ay Aral›k’t›r.

Bir y›lda dört mevsim vard›r. Birinci mevsim ilkbahar, ikinci mevsim yaz, üçüncü mevsim sonbahar ve son mevsim k›flt›r.

- Hangi aydayız?

- Ocak ayındayız.

- Bugün ayın kaçı?

- Bugün ayın yirmi dördü.

- Bugün Ocak’ın kaçı?

- Ocak’ın yirmi dördü. Otobüsü ... Evimiz ... Okulun ... Doktorunuz ... Hangi aydayız? ...

Bugün ayın kaçı? ...

Bugün Temmuz’un kaçı? ...

i

l

k

b a

h

a

r

p

a

z

r

t

s

r

u

e

k

ı

ş

s

b

a

l

t

a

n

ı

o

h

a

y

a

r

a

k

y

a

z

a

n

s

o

r

m b e

b

d

e

n

b

e

n

s

n

e

d

ı

d

o

g

o

ş

u

r

a

d

s

i

s

c

a

p

k

a

ç

Bulmacadaki dört mevsimi bulun

Okuma • Reading

(16)

boş zaman free time

çalmak play

hoşlanmak like

favori favourite

Sorular Questions

1-Cemile boş zamanlarında ne yapıyor? ...

2-Ali futbol seyretmekten hoşlanıyor mu? ...

3-Ali’nin favori takımı hangisi? ...

4-Ali tenis oynamayı seviyor mu? ...

Ali: – Bofl zamanlar›nda ne yapars›n?

Cemile: – Müzik dinlerim.

Ali: – Bir enstrüman çal›yor musun? Cemile: – Evet, gitar çal›yorum.

Ali: – Ben futbol maç› seyretmekten hofllan›r›m.

Cemile: – Favori tak›m›n hangisi?

Ali: – Galatasaray benim favori tak›m›md›r. Cemile: – Futbol oynamaktan da hofllan›r m›s›n? Ali: – Hay›r, tenis oynamay› severim.

Aşağıdaki cümleleri mi, -mu, ile soruya çeviriniz

- Masa tenisi oynamayı severim. ...

- Ben fotoğraf çekmekten hoşlanırım. ...

- Benimle tenis oyna ...

Hobilerim • My Hobbies

DERS • LESSON: 3

(17)

Ders/Lesson: 3 • Hobilerim/My Hobbies

A: What are your hobbies?

B: My favourite hobby is reading. What is yours? A: I like fishing.

B: Another interests?

A: Oh, I like cycling. How about yours? B: I like cycling too.

... ... ... ... ... ... ... Alıştırma/Excercise: 3.3

Siz de hobilerinizi kısa cümlelerle anlatınız

Diyalogtaki boş yerleri doldurunuz

Hasan: ………nelerdir?

Ahmet: Benim hobim ………okumak. Seninkiler nedir?

Hasan: Ben sinemaya gitmekten ………?

Ahmet: Başka ilgi alanın var mı?

Hasan: Ah, ………binmekten hoşlanırım. Ya sen?

(18)

Ayrılma durumu,

den...dan...

Benden Senden Ondan Bizden Sizden Onlardan Alıştırma/Excercise: 3.6

NE İSTİYOR?

Kalemi benden istiyor. Kalemi senden istiyor.

Kalemi ... Kalemi ... Kalemi ... Kalemi ... Kalemi ...

Olmak

...To be

Örnek:

O bir okuldur

Bu bir çocuktur

O bir göldür

Alıştırma/Excercise: 3.4 Şu bir öğrenci...

Bu bir kalem... Bu bir sinema... O bir otobüs...

DURUM EKLERİ

Bulunma durumu

Bende Bunda Sende Şunda Onda Onda Bizde Bunlarda Sizde Şunlarda Onlarda Onlarda Alıştırma/Excercise: 3.5

Kitap kimde?

Kitap bende ben

Kitap ... sen

Kitap ... o

Kitap ... biz

Kitap ... siz

Kitap ... onlar

Silgive kalemsözcüklerini kullanarak

arkadaşınızla, yukarıdakine benzer soru- cevap şeklinde pratik yapınız

Dil Bilgisi - Grammar drill

Örneklere bakarak boşlukları tamamlayınız

Pratik:

Defter ve silgi sözcüklerini kullanarak Ne istiyor? Sorusuna cevap veriniz Alıştırma/Excercise: 3.7

(19)

uzun long

kalkmak waking up

fırçalamak brash

başlamak start

giyinmek get dressed

Kelimeler • Vocabulary

N

Ne

e y

ya

ap

p››y

yo

orrs

su

un

n?

?

Ali: – Sabah saat kaçta kalk›yorsun, Emine?

Emine: – Saat sekizde…

Ali: – Kalkt›ktan sonra ne yap›yorsun?

Emine: – Yata¤›m› topluyorum, difllerimi f›rçal›yorum ve

giyiniyorum.

Ali: – Saat kaçta kahvalt› yap›yorsun?

Emine: – 8.30 da...

Ali: – Derslerin saat kaçta bafll›yor?

Emine: – 8.55 te…

Ali: – Ö¤leden sonra eve ne zaman geri dönüyorsun?

Emine: – 15.15 te evde oluyorum.

Ali: – Saat kaçta yata¤a gidiyorsun?

Emine: – Saat onda.

Sorular Questions

1- Emine saat kaçta uyanıyor? 2- Kahvaltıdan önce ne yapıyor? 3- Saat kaçta kahvaltı yapıyor? 4- Saat kaçta dersleri başlıyor? 5- Ne zaman eve dönüyor? 6- Ne zaman yatağa gidiyor?

Günlük Yaşantım • Daily Routine

(20)

Saat kaç? What time is it?

09.45 Saat ona çeyrek var. It is a quarter to ten. 09.45 Saat dokuz kırk beş. It is nine forty five. 08.20 Saat sekizi yirmi geçiyor.

It is twenty past eight.

U

Uz

zu

un

n b

biirr g

gü

ün

n

Saat 07:00’de kalk›yorum. Dufl al›yorum. Difllerimi f›rçal›yorum, giyiniyorum ve saat 07:30’da kahvalt› yap›yorum. Annem 06:30’da uyan›yor, banyo yap›yor, taran›yor ve giyiniyor. Annem 07:00’de mutfa¤a iniyor ve kahvalt›y› haz›rl›yor. Babam bizden sonra uyan›yor.

07:45’te otobüs dura¤›na gidiyorum, otobüse biniyorum. Saat 08:00’de okulda oluyorum. Matematik, Fen ve ‹ngilizce derslerimiz ö¤leden önce. ‹lk teneffüs saat 10:15’te oluyor. 12:30’da ö¤le yeme¤ine ç›k›yoruz. Yeme¤imi okulda yiyorum.

Ö¤leden sonra 15.30 da derslerim bitiyor. Eve geliyorum. Bir saat kadar televizyon seyrediyorum. Saat 17:15’te annem geliyor. Müzik derslerine

gidiyorum. Piyano ö¤reniyorum. Sal› günleri modern dans derslerine gidiyorum. 19:45’te eve geri geliyorum. Bir buçuk saat ödev yap›yorum. 21:30’da yata¤a giriyorum. Uyumadan önce yar›m saat kitap okuyorum.

Sorular Questions

1. Saat kaçta uyanıyorum? 2. Kim benden önce uyanıyor? 3. Kavaltıdan önce ne yapıyorum? 4. Saat kaçta otobüse biniyorum?

8.20 ... ... sekizi çeyrek geçiyor

10:15 ...

12.35 ... ... saat üçü beş geçiyor.

... saat dörde çeyrek var.

Boşlukları yazı veya rakamla doldurunuz

Okuma • Reading

5. 12:30’da ne yapıyorum? 6. Derslerim ne zaman bitiyor?

7. Öğleden sonra hangi derslere gidiyorum? 8. Ne zaman yatağa gidiyorum?

... saat beş buçuk

18.50 ...

(21)

Ders/Lesson: 4 • Günlük Yaşantım/Daily Routine

Sorular Questions

1-Pazartesi günü matematikten sonra hangi ders var? ...

2-Salı günü ilk ders saat kaçta başlıyor? ...

3- Salı günü üçüncü ders kaç dakika sürüyor? ...

4-Hangi günler hiç ders yok? ...

5- Cuma günü son ders saat kaçta bitiyor? ...

Sıfatlar

Adjectives

Kıyaslama Formu Comparative Form

Derecelendirme

Superlative Form

güzel pretty

daha güzel prettier

en güzel the prettiest

büyük big

daha büyük bigger

en büyük the biggest

temiz clean

daha temiz cleaner

en temiz the cleanest

İyi ...

Çirkin ...

Akıllı ...

Siz de aşağıdaki sıfatları derecelendirin

Dil Bilgisi - Grammar drill

Çalışkan ...

Çabuk ...

HAFTALIK DERS PROGRAMI

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

07:25 – 08:30 Matematik Tarih Matematik – İngilizce

08:30 – 09:15 Coğrafya Beden Eğitimi – Yabancı Diller –

09:35 – 10:15 Sosyal Bilgiler Bilgisayar – Bilgisayar Tarih

10:30 – 11:25 – Matematik Bilgisayar – –

(22)

Sözcüklerle tümce kurun

Build a sentence with the words below

güzel/bir/ Sinemada/var/film

Sinemada güzel bir film var.

1- öğrenci/ var/Okulda/çok ... 2- ders/sabah/Her/var/okul ... 3- çok/Bugün/güzel/var/hava ... 4- Bizim/bina/okulda/iki/var ... 5- yılda/hafta/kaç/var?/Bir ... Alıştırma/Excercise: 4.9

Örneklere bakarak boşlukları doldurunuz Beni görüyor musun?

Seni görüyor mu?

Örneklere bakarak boşlukları doldurunuz Parayı bana veriyor.

Parayı sana veriyor.

Parayı ... o

Parayı ... biz

Parayı ... siz

Parayı ... onlar

Bana Kitabı bana veriyor. Sana Kalemi... Ona Silgiyi... Bize Defteri... Size Bileti... Onlara Elini... Beni Seni Onu Bizi sizi onları Onu ... Bizi ... Sizi ... Onları ... 6- hangi/var?/Sonbaharda/aylar ... 7- Okulda/çok/okuyor/başarılı öğrenci ... 8- Öğretmen/anlatıyor/ders/iyi ... 9- Babam/seyretmiyor/televizyon/çok ... 10- var mı?/kitap/çok/Kütüphanede ...

(23)

yaşamak living

kimsin? who are you?

konuşmak speaking

numara number

Hasan : – Merhaba Helen. Nas›ls›n?

Helen : – Teflekkür ederim, iyiyim. Sen nas›ls›n, Hasan?

Hasan : – Sa¤ol, ben de iyiyim.

John : – Merhaba, ben John. Ben ‹ngliz’im, ‹ngiltere’de yafl›yorum. ‹ngilizce konuflurum. Sen de kendini bize tan›t Hasan!

Hasan : – Ben Türk'üm, Türkçe konuflurum, Londra’da yafl›yorum. Sen de kendini tan›t Helen !

Helen : – Ben Alman'›m, Almanca ve ‹ngilizce konuflurum, Londra’da yafl›yorum.

John : – Senin telefon numaran nedir, Hasan?

Hasan : – Telefon numaram: 3271986

Helen: – Merhaba, sen kimsin?

Ali: – Merhaba, ben Ali, Kürt’üm. Hem Türkçe hem de Kürtçe konuflurum. Londra’da yafl›yorum.

Sorular Questions

Soruları İngilizceye çeviriniz 1- John kimdir? Nerede yaşıyor? 2- Hasan kimdir ? Nerede yaşıyor? 3- Helen kimdir? Hangi dili konuşur? 4- Ali kimdir? Hangi dilleri konuşur?

Kimsin? Nerelisin? • Who are you? Where are you from?

DERS • LESSON: 5

(24)

U

Ullu

us

sa

all K

Kiim

mlliik

klle

err // N

Na

attiio

on

na

all iid

de

en

nttiitty

y

Plural forms of nouns are formed by the suffixes -leror -lar. In order to choose which suffix will be added to a noun look at the last syllable of the noun. If the vowel of the last syllable is one of i, e, ö, ü use-ler, otherwise use -lar.

Person Kişi Adjective Sıfat

Afghan(s) Afganistanlı(lar) Afghan Afgan Albanian(s) Arnavut(lar) Albanian Arnavut Algerian(s) Cezayirli(ler) Algerian Cezayirli American(s) Amerikalı(lar) American Amerikan Argentine(s) Arjantinli(ler) Argentine Arjantinli Armenian(s) Ermeni(ler) Armenian Ermeni S

SAAYYIILLAARR

10 20 30 40 50

On Yirmi Otuz K›rk Elli

60 70 80 90 100

Altm›fl Yetmifl Seksen Doksan Yüz

110 200 235 500

Yüz on ‹ki yüz ‹ki yüz otuz befl Befl yüz

1000 1.000.000 1996

Bin Bir milyon Bin dokuz yüz doksan alt›.

Sayıları yazınız

Wrıte the numbers in words

745 ... 116 ... 517 ... 870 ... 1923 ... Alıştırma/Excercise: 5.3 Boşlukları doldurunuz

Australian(s) Avustralyalı(lar) Australian ...

Austrian(s) Avusturyalı(lar) Austrian ...

Azerbaijani(s) Azerbaycanlı(lar) Azerbaijani ...

Belgian(s) Belçikalı(lar) Belgian ...

Bolivian(s) Bolivyalı(lar) Bolivian ...

Brazilian(s) Brezilyalı(lar) Brazilian ...

Bulgarian(s) Bulgar(lar) Bulgarian ...

Canadian(s) Kanadalı(lar) Canadian ...

Chinese (sing. & pl.) Çinli(ler) Chinese ...

Alıştırma/Excercise: 5.4 Soruları cevaplayın Alıştırma/Excercise: 5.2

(25)

Ders/Lesson: 5 • Kimsen? Nerelisin?/Who are you? Where are you from?

1- Siz ___________________________________________ siniz.

a) öğretmen b) küçük c) çocuk 2- Ayşe_______________________________________________ tür.

a) doktor b) anne c) Kürt 3) Şu sinema______________________________________ dur.

a) pahalı b) pis c) ucuz

Ad cümlelerinde olumsuzluk: değilile kurulur. Sen Türk müsün? Hayır, ben Türk değilim. Ben İspanyolum

Sen İtalyan mısın? Hayır, değilim. Ben Yunanlıyım.

Tablodaki ulusal kimliklere bakarak küçük bir diyalog hazırlayınız

Yazı:

Bu okul temiz midir? Evet, temizdir. Hayır, temiz değildir. Bu araba pahalı mıdır? ... ...

O iyi bir öğretmen midir? ... ...

Bu ev beyaz mıdır? ... ...

O yardımcı öğretmen midir? ... ...

O hasta mıdır? ... ...

Bu büyük bir sinema mıdır? ... ...

4) Ben çok ___________________________________________ yım.

a) pencere b) Kıbrıs c) hasta 5) Bu kalem___________________________________________ dir.

a) beyaz b) siyah c) ince

Okuma • Reading

Benim ad›m Cihan. 14 yafl›nday›m. Ortaokula gidiyorum. ‹stanbul’da do¤dum. Londra’da yafl›yorum. Bir k›z, bir erkek kardeflim var. ‹kisi de üniversitede okuyor. Annemin ad› Sevda, babam›nki Zeynel. ‹kisi de çal›fl›yor. Onlar ‹ngilizce, Türkçe ve Kürtçe konuflurlar.

Ben kitap okumay› ve müzik dinlemeyi seviyorum. En çok sevdi¤im televizyon dizisinin ad› The Simpsons’d›r. Bilgisayarda Sims oyununu çok oynuyorum.

Hayvanlardan köpek ve kufllar› çok seviyorum. Köpe¤imin ad› Boncuk. Çok ak›ll› ve çok zeki bir köpektir.

Boşlukları uygun sözcükle doldurunuz!

Ben değilim Sen değilsin O değil Biz değiliz Siz değilsiniz Onlar değildirler

(26)

M

Mu

us

stta

affa

a K

Ke

em

ma

all A

Atta

attü

ürrk

k

1881 y›l›nda Selanik’te dünyaya geldi. As›l ad› Mustafa’yd›. Ö¤retmeni ona Kemal ad›n› verdi. Onun ad› Mustafa Kemal oldu. Çok zeki ve çal›flkand›. Babas› Ali R›za Efendi, annesi

Zübeyde Han›m’d›r. 29 Ekim 1923’te Cumhuriyeti ilan etti. Türkiye’nin ilk ulusal lideri ve kurucusudur. Türkiye’nin geliflmesi için çok büyük yenilikler yapt›. 10 Kas›m 1938’de ‹stanbul’da öldü. Alıştırma/Excercise: 5.7

Sorular Questions

1- Cihan kaç yaşında? 2- Cihan nerede doğdu? 3- O nerede yaşıyor? 4- Onun kaç kardeşi var?

5- Televizyonda hangi diziyi izliyor? 6- Köpeğinin adı nedir?

Babam ... de ... da doğdu ... ... ... ... ... ...

Aşağıdaki sorulara cevap veriniz

dünyaya gelmek born

zeki clever

çalışkan hard working

ulusal lider national leader

Kelimeler • Vocabulary

Sorular Questions

1-Mustafa Kemal kaç yılında doğdu? 2-Mustafa Kemal nasıl birisidir? 3-Babası ve annesi kimdir? 4-Kaç yılında ve nerede öldü? 5-Mustafa Kemal neden büyüktür? Siz de babanızı anlatınız ve tanıtınız!

Yazı / writing :

Kısa Yaşam Öyküsü • Biography

(27)

baba father

anne mother

karı wife

koca husband

kız çocuk daughter

erkek çocuk son

Metin, Bar›fl ve Zeynep üç kardefltir. Onlar›n annesi Sevda Han›m ve babas› Mustafa Bey çal›flm›yorlar. ‹stanbul’da Beyo¤lu semtinde yafl›yorlar.

Metin ailenin ilk çocu¤u, 42 yafl›nda ve evli. Kar›s›n›n ad› Sultan, 40 yafl›nda. ‹kisi de çal›fl›yor ve onlar›n iki çocu¤u var: Dilek ve Onur.

Bar›fl 37 yafl›nda ve evli. Bir ortaokulda matematik ö¤retmenidir. Kar›s› Sevgi bir ma¤azada sat›fl eleman›. Bar›fl ve Sevda’n›n 3 yafl›nda çocuklar› var, ad› Cem. Kuzenleri gibi krefle gitmiyor, ona anneannesi bak›yor.

Zeynep kardeflleri gibi çal›fl›yor. Efli Ömer de bir ilkokulda müdür. Zeynep 27, Ömer 28 yafl›nda. Çocuklar› Melisa henüz üç ayl›k. Zeynep Melisa’ya bakt›¤› için çal›flm›yor.

Sevda Han›m ve Mustafa Bey çocuklar›n›, damat ve gelinlerini çok seviyorlar. En çok da torunlar›n› seviyorlar.

Sorular Questions

1- Sevda Hanım ve Mustafa Beyin kaç torunu var? 2- Zeynep, Dilek ve Onur’un nesi olur?

3- Barış Cem’in nesidir?

4- Barış ve Metin, Melisa’nın nesidir?

Büyük Aile • Big Family

DERS • LESSON: 6

(28)

SOY AĞACINI DOLDURUNUZ / Fill the family tree

ANNE BABA

1. ÇOCUK 2. ÇOCUK 3. ÇOCUK

GELİN GELİN DAMAT

TORUN TORUN

Barış Metin’in abisi mi? ...

Sultan, Sevda Hanımın ve Mustafa Beyin kızı? ...

Ömer Zeynep’in eniştesi? ...

Ailenin en küçük torunu Onur? ...

Cem’in bir amcası var mı?. ...

DOĞRUSUNU YAZINIZ

1-Sen okula ...gidiyorsun ...(gitmek)

2-Ben ne zaman yemek ...(yemek)

3-Siz şimdi kitap ...(okumak)

4-O ne ...(içmek)

5-Sen mektup ...(yazmak)

6-Okulda kaç işçi ...(çalışmak)

7-Trene nerede ...(binmek)

(29)

Ders/Lesson: 6 • Büyük Aile/Big Family

1-... şimdi okuyorum.

2-... su içiyorsun.

3-... kütüphanede ders çalışıyorlar.

Boşluklara uygun kişi zamirlerini yazınız

Alıştırma/Excercise: 6.6 Babamın babası benim dedem.

1-Babamın annesi benim ...

2-Babamın erkek kardeşi benim ...

3-Babamın kız kardeşi benim ...

4-Annemin babası benim ...

5-Annemin erkek kardeşi benim ...

6-Annemin kızkardeşi benim ...

7-Abimin eşi benim ...

8-Ablamın eşi benim ...

9-Ablamın ve abimin çocukları benim ...

e...kadar

a...kadar

saat kaça kadarokuldasın? 1-Nere... ... yürüyelim?

2-Ne zaman... ... Türkiye’deler? 3-Nere... ... okuyalım? 4-Otobüs.... ... koşalım mı?

5-Hafta sonu saat kaç... ... uyuyorsun? 6-Hergün saat kaç... ... ders çalışıyorsun?

Dil Bilgisi - Grammar drill

4-... yemek yemiyor.

5-... İngilizce konuşuyorlar.

6-... Türkçe öğreniyoruz.

Boşlukları doldurunuz / Fill in the gaps

(30)

düzenli tidy

resim picture

sarışın blonde

mavi gözlü blue eyes

dağınık untidy

becerikli talented

kıvırcık saçlı curly hair

E

En

n y

ya

ak

k››n

n iik

kii a

arrk

ka

ad

da

afl

fl››m

m

Arkafllar›m›n içinde en çok sevdi¤im Filiz ve Ahmet. Filiz 14 yafl›nda ve orta okula gidiyor. Çok baflar›l› ve düzenli bir k›z. Her gün okuldan geliyor, yeme¤ini yiyor ve hemen ödevini yap›yor. Ev ifllerinde annesine yard›m ediyor. Evi temizliyor, bulafl›k y›k›yor. Filiz sanattan iyi anl›yor. Bofl zamanlar›nda gitar çal›yor ve resim çiziyor. Ben de onunla gitar çal›yorum. Benden daha uzun boylu. 1.50 cm boyunda. 45 kg a¤›rl›¤›nda, yani benden daha a¤›r. Sar›fl›n ve mavi gözlü. Devaml› güler. Onunla iyi anlafl›yoruz. Birbirimize hiç k›zm›yoruz.

Ahmet Filiz’le ayn› s›n›fta. Fakat ondan çok farkl›. S›n›fta baflar›l› de¤il. Düzenli de¤il. Odas› sürekli da¤›n›k. Temizli¤e önem vermiyor. Mutfakta hiç becerikli de¤il. Bofl zamanlar›nda futbol oynuyor ve bisiklete biniyor. Ahmet okulun futbol tak›m›na girmek istiyor. Her gün ö¤leden sonra idman yap›yor. Sakin ve yard›msever birisi. Onunla da iyi anlafl›yorum. Benden daha uzun boylu, boyu 1.55 cm, kilosu 55 kg, siyah ve k›v›rc›k saçl›d›r. Kara gözleri var.

Sorular Questions

1-Filiz kaç yaşında?

2-Filiz’in boyunu ve kilosunu yazınız. 3-Filiz çalışkan bir öğrenci midir? 4-Filiz hangi enstrümanı çalıyor? 5-Filiz evde nasıl?

6-Ahmet’in boyunu ve kilosunu yazınız. 7-Ahmet hangi spor dalında başarılı? 8-Ahmet evde ne yapıyor?

Arkadaşlarım • My Friends

DERS • LESSON: 7

(31)

Ders/Lesson: 7 • Arkadaşlarım/My Friends

Dil Bilgisi - Grammar drill

Aslı Orhan Demet

Yaşı 17 21 16 Boyu 1.65 1.72 1.60 Kilosu 53 58 62 Ayakkabı Numarası 32 36 30 Alıştırma/Excercise: 7.2

Tabloya bakarak soruları cevaplayın 1- En uzun boylu kim?

2- Aslı Orhan’dan daha mı şişman? 3- Kim Orhan’dan daha küçük? 4- Kimler Demet’ten daha uzun?

5- Kimin ayağı Aslı’nın ayağından daha büyük? 6- En zayıf kim?

7- En genç kim? Alıştırma/Excercise: 7.3

Şimdiki zamanın soru hali

yor + mi (mu)

Question forms of present tense

Aşağıdaki sorulara olumlu ve olumsuz cevaplar verin

1-Ahmet Türkiye’ye gidiyor mu? Evet, gidiyor. Hayır, gitmiyor.

2-Ali okula geliyor mu? Hayır ... Evet ...

3-Bugün okula geliyor musun? ... ...

4-Fatma’yı tanıyor musun? ... ...

5-Kitap okuyorlar mı? ... ...

6-Mektup yazıyor mu? ... ...

7-Londra’ya dönüyor musunuz? ... ...

8-Öğrenciler oturuyorlar mı? ... ...

9-Ders mi çalışıyorsun? ... ...

Tümceleri Şimdiki Zaman ekleriyle tamamlayın Fill the gaps with Present Tense

1-Ben onu çok sev ... 4-Sen sabahları otobüse bini ... ...?

2-Sen her akşam ders çal... ...? 5-Bugün siz hiç kon ...

3-O hergün okula gid ... 6-Onlar okulda Türkçe öğren ... ...?

emir kipi

1-Bugün birlikte okula gidelim! 2-Yazarken tükenmez kalem kullanın!

1-Bu oyunda ben size yardım ede ... 4-Şu parayı bana ver ...

2-Kardeşine söyle hemen gel ... 5-Çok koştun artık durma ...

3-Çok çalıştın din ... 6-Hafta sonu birlikte pazara git ...

(32)

kat flat oda room ayna mirror yer floor tavan ceiling

Y

Ya

afl

fla

ad

d››¤

¤››m

m E

Ev

v

Evimiz kuzey Londra’da Enfield bölgesindedir. Önünde ve arkas›nda bahçesi var ve iki katl›d›r. Büyük oturma odas› ve mutfak, girifl kat›ndad›r. ‹kinci katta üç odas›, banyo ve tuvaleti var.

Ortadaki genifl oda annem ve babam›n yatak

odas›d›r. Ön taraf›ndaki büyük pencere ana caddeye bak›yor. Odan›n içinde iki kiflilik yatak, kocaman iki elbise dolab›, bir masa ve ayna var. Yerler krem renkli hal› döflenmifl. Duvarlar aç›k mavi renklidir. Bu oday› çok seviyorum. Yata¤›ma gitmeden önce burada kitap okurum.

Ablam›n odas› daha küçük. Hal› mavi, duvarlar› ise sar›d›r. Odada bir dolap, bilgisayar, tek kiflilik yatak ve televizyon var. Ablam odas›n› hafta sonu

temizler, hafta içinde sürekli da¤›n›k kal›r.

Evde en küçük oda benimkidir. ‹çinde küçük ekranl› bir televizyon, yatak ve kitapl›k var. Duvarlar› mavi ve tavan› beyazd›r. Odam›n hal›s› da krem rengi. Odam çok sevimli.

Sorular Questions

1- Ev nerede? 2- Ev kaç katlıdır? 3- Oturma odası nerede?

4- Banyo ve mutfak hangi katta? 5- Orta oda kimin ve içinde ne var? 6- Hangi odada bilgisayar var?

7- Küçük odada hangi eşyalar bulunuyor?

Yaşadığım Ev • My home

DERS • LESSON: 8

(33)

Ders/Lesson: 8 • Yaşadığım Ev/My home

....DEN

ÖNCE

...DEN

SONRA

....After and....before

-Okuldan sonra ne yapıyorsun? -Okuldan sonra kütüphaneye gidiyorum -Yatmadan önce ne yapıyorsun? -Yatmadan önce dişlerimi fırçalıyorum 1- Kahvaltıdan önce ne yapıyorsun? ...

2-Ahmet okuldan sonra eve gidiyor mu? ...

3-Saat 10’dan önce yatıyor musun? ...

4-Ali yemekten sonra ders çalışıyor mu? ...

5-Piknikten önce ne hazırlıyorsun? ...

6-Sinemadan sonra nereye gidiyorlar? ...

Dil Bilgisi - Grammar drill

Örnek

Ayşe İngiltere’ye gidiyor. Hasan Londra’da yaşıyor. Sen okuldan geliyorsun.

1-Annem okul... çalışıyor.

2-Her sabah saat 8’de ev... çıkıyorum.

3-O spor... hoşlanıyor.

4-Sen keman... hoşlanıyor musun?

5-Onlar bugün çarşı... gidiyorlar.

6-Ali ben... borç para istiyor.

Yazı:

ev; oda; salon; banyo; tuvalet; mutfak; dolap; bahçe; çiçek; ağaç

Bizim evde ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Aşağıdaki sözcükleri kullanarak evinizi anlatınız

(34)

misafir guest

tamam agree, it is OK

haklısın you are right

örtü cover

M

Miis

sa

affiirr

Özlem – Taba¤›na biraz daha yemek koyuyorum. Melisa – Bu kadar yeter, çok yedim.

Özlem – Afiyet olsun, buras› senin evin, çekinme. Melisa – Teflekkür ederim, çok içtensiniz.

Özlem – Daha çay içer misin? Yeme¤in üstüne iyi olur. Melisa – ‹çerim. Börekleri ve çaylar› çok güzel yapm›fls›n.

Özlem – Karfl›l›kl› odalarda yafl›yoruz fakat hiç birbirimize misafir olmuyoruz. Melisa – Hakl›s›n, hiç f›rsat olmuyor.

Özlem – Bundan sonra s›k s›k birbirimize misafir olal›m. Melisa – Tamam, anlaflt›k. Bak bu benden sana hediye. Özlem – Ah! Çok teflekkür ederim, ne güzel bir örtü.

Melisa – Haftaya ben de seni evimde bekliyorum. Tamam m›? Özlem – Mutlaka gelece¤im.

Alıştırma/Excercise: 9.1 büyükçe ... İrice ... Güzelce ... Şişmanca ... Pahalıca ... Kalınca ... Akıllıca ... Bir soru Bir kitap Bir elma Bir oda Bir paket Bir ev Bir kız Kelimeleri eşleştirin

Komşularımız • Our Neighbours

DERS • LESSON: 9

(35)

Ders/Lesson: 9 • Komşularımız/Our Neighbours

Seni 29 Ekim 2006’da yapacağım doğumgünü partisine. ... ... ... ...

Bir arkadaşınızı doğum günü partisine davet etmek için bir e-mail gönderin.

Davetinizde yer zaman ve programı yazmayı unutmayınız

Olumsuz emir

Okulda sigara içmeyin! Çok yoruldun, artık çalışma!.

1-Kırmızı ışıkta durma ...? 2-Para alma...? 3-Giyiniyorum, giyin...? 4-Çocuk yemek ye...?

Dil Bilgisi - Grammar drill

Olumlu soru

Positive question

Annem ekmek alsın mı? Alıştırma/Excercise: 9.4

1-Benimle böyle konuş... 2-Babam kızıyor okula geç kal... 3-Lütfen yüksek sesle kon... 4-Bugün tarih dersi yok kitabımı al...

1-Bu akşam sinemaya gide...? 2-Bu kitabı kütüphaneye götü...? 3-Onlar da gel ...? 4-Sıcak bir çay içer. ...?

Olumsuz soru

Negative question

Koşayım mı, koşmayayım mı

Yazı:

(36)

kale castle

kuzey north

konser concert

Y

Ya

afl

fla

ad

d››¤

¤››m

m Y

Ye

err

Mustafa ve Ali yeni arkadafl oldular. Birbirlerine yaflad›klar› mahallelerini anlat›yorlar.

Ali – Kuzey Londra’da ‹slington’da yafl›yorum.

Mustafa – Ben de do¤u Londra’da Hackney’de yafl›yorum.

Ali – Yaflad›¤›m yerde büyük bir park var.

Mustafa – Benim yaflad›¤›m yerde park çok küçük. Fakat al›flverifl merkezi büyük. ‹çinde sinema, tiyatro ve kütüphane var.

Ali – Biz konser izlemek ve sinemaya gitmek için Woodgreen’e gidiyoruz.

Mustafa – Bundan sonra bize gelin, birlikte sinemaya gideriz.

Ali – Park›m›z›n ortas›nda tarihi bir kale bulunuyor.

Ben ve arkadafllar›m hep orada bulufluyoruz. Parkta futbol oynuyoruz.

Mustafa – Ben de haftasonlar› futbol oynamak için size gelece¤im, tamam m›?

Ali – Tamam, anlaflt›k.

Sorular Questions

1-Ali nerede yaşıyor?

2-Mustafa’nın mahallesinde sinema ve tiyatro var mı? 3-Ali nerede top oynuyor?

4-Kimin mahallesinde büyük alışveriş merkezi var? 5-Ne yapmaya karar veriyorlar?

Mahallemiz • Neighbourhood

DERS • LESSON: 10

(37)

Ders/Lesson: 10 • Mahallemiz/Neighbourhood

Yazı:

Örnekteki gibi birini tarif ediniz Süleyman Bey 45 yaşında.

Evli, uzun boylu ve şişman,

Kısa saçlı, bıyıklı ve mavi gözlüdür.

1-Ahmet, buraya gel! ...

2-Ödevlerinizi yapın! ...

3-Bana da bir kitap ver! ...

4-Yüksek sesle konuş! ...

5-Yarın erken gelin! ...

6-Bana anneni çağır! ...

7-Her yılbaşı arkadaşına kart yaz! ...

Örnek

Lütfen, benimle gel!

Lütfen, benimle gelir misin?

Annem ... ... ... ... Babam... ... ... ... Alıştırma/Excercise: 10.2

Tümcelerden Geniş Zaman olumlu soru yapınız:

(38)

Yemek food Seyretmek watch Akşam evening Ödev homework

Kelimeler • Vocabulary

Hasan: – Dün ne yapt›n?

Mustafa: – Okula gittim.

Hasan: – Okulda Ayfle’yi gördün mü?

Mustafa: – Hay›r, Ayfle’yi görmedim.

Hasan: – Dün akflam televizyon seyrettin mi?

Mustafa: – Hay›r, dün akflam teleyizyon seyretmedim.

Hasan: – Ben seyrettim ve ders çal›flt›m.

Mustafa: – Ben ders çal›flt›m, yemek yedim ve uyudum.

Hasan: – Ben de kitap okudum ve ödevlerimi yapt›m.

Sorular Questions

1-Kim okula gitti? 2-Kim Ayşe’yi görmedi? 3-Kim dün televizyon seyretti? 4-Mustafa dün yemek yedi mi? 5-Hasan ödev yaptı mı?

Ben geldim. Sen geldin. O geldi. Biz geldik. Siz geldiniz. Onlar geldiler.

Dil Bilgisi - Grammar drill

Alıştırma/Excercise: 11.1 Okudum Okudun Okudu Okuduk Okudunuz Okudular Yazdım Yazdın Yazdı Yazdık Yazdınız Yazdılar

Geçmiş Zaman (–di,-du) Simple Past Tense

Siz de aşağıdaki fiilleri kullanarak geçmiş zamanı kişilere göre tekrarlayınız.

yemek, içmek, yatmak, gelmek, gitmek

Dün ne yaptın? • What did you do yesterday?

(39)

Ders/Lesson: 11 • Dün ne yaptın?/What did you do yesterday?

1- Dayım dün Almanya’ya ...

a) gidiyor b) geliyor c)gitti

2- Biz geçen yıl tatile ...

a) gidiyoruz b)gittik c) geldik

3- Ben 1986’da İstanbul’da ...

a) doğuyorum b) doğdum c) geldim

4- Dün geç ... ...

a) kalıyor b) kaldık c) geliyor

5- Kitaplarını nerede ...

a) kaybediyor b) kaybetti c) taşıdı Alıştırma/Excercise: 11.2

Seçeneklerden birini kullanarak boşlukları doldurunuz.

6- Dün seni çok ...

a) aradım b) gördüm c) arıyorum

7- Dün kaç saat ...

a) çalışıyorsun b) çalıştın c) konuşuyor

8- Biraz önce telefon ...

a) ediyor b) konuşuyor c) etti

9- İki gün önce çok ...

a) hasta b) çalışıyor c) hastaydım

10-Dün sınıfta Özgür ... a) var b) vardı c) gördü 1-Hasan dün gece ...? ... 2-Mustafa dün öğretmeniyle ...? ... 3-Ahmet ...babasını gördü mü? ... 4-Dünkü film güzel ...? ... 5-Sınav zor ...? ...

6-Telefondaki Ali değil ...? ...

Geçmiş zamanı kullanarak soru sorunuz ve kısa yanıt veriniz!

- Dün gece televizyon seyrettin mi? Evet, seyrettim. Hayır, seyretmedim. -Dün spor yaptın mı? Evet, ... Hayır, ...

-Yazın tatile gittin mi? Evet, ... Hayır, ...

-Bugün erken kalktın mı? Evet, ... Hayır, ...

Boşlukları doldurunuz / Fill in the gapss Evet /hayır kullanarak sorulara cevap veriniz!

(40)

Aşağıdaki soruları arkadaşınıza sorunuz • Ask your friend

1-Nerelisin? 4-Şimdi kaç yaşındasın?

2-Doğum yeriniz neresi? (Nerede doğdunuz?) 5-En çok sevdiğin spor hangisi?

3-Doğum tarihiniz kaç? 6- En çok sevdiğin Türkçe şarkı hangisi?

Eksik olan noktalama işaretlerini koyarak yeniden yazın.

Correct the punctuation mistakes and write again.

Dil Bilgisi - Grammar

K

K››b

brr››s

s’’tta

a y

ya

afl

fla

am

m

K›br›s ta yaflamay› seviyorum. Ailemle bir hafta sonunu

Magosa’da geçirdim Adan›n her taraf› denizle çevrili. Her yerden denize giriliyor. Bahcelerden üzüm ve incir toplad›k. Ben arkadafllar›mla çok oynad›m. Burada gençler için çok e¤lence merkezi var. Yüzmek ve spor yapmak için genifl alanlar

yap›lm›fl Çeflitli meyva festivalleri yap›l›yor. Müzik ve danslar

yap›l›yor herkes çok e¤leniyor

Buraya çok turist geliyor. Çünkü burada tan›nm›fl tarihi bir eser var Heryer çok kalabal›k Bir yere girmek için çok beklemek gerekiyor ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...