• No results found

Text abstrak pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Text abstrak pdf"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

i

ABSTRAK

PENGARUH LATIHAN PULL-OVER TERHADAP KETERAMPILAN

SMASH PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER

BULUTANGKIS DI SMA N 1 SUKADANA LAMPUNG TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Oleh

MURSALIN

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Melihat seberapa besar pengaruh dari latihan Pull-over yang diberikan terhadap peningkatan keterampilan smash pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis di SMA N 1 Sukadana Lampung Timur. 2) Untuk memperoleh fakta dan informasi mengenai hasil latihan Pull-over terhadap keterampilan smash pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis di SMA N 1 Sukadana Lampung Timur.

Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian eksperimen adalah suatu penelitian yang selalu dilakukan dengan maksud untuk melihat akibat dari suatu perlakuan. Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat guru bagi penjaskes sebagai bahan rujukan untuk mengajar permainan bulutangkis. Sampel yang digunakan adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis di SMA N 1 Sukadana Lampung Timur. Yang berjumlah 36 orang.

Hasil perhitungan dan analisa data yang diperoleh dari tes pengukuran pada penelitian ini adalah : Latihan pull-over terhadap keterampilan smash permainan bulutangkis mempunyai pengaruh yang berarti, terbukti dari hasil uji signifikanya yaitu 5,950. Berdasarkan pengaruh hasil smash bulutangkis antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada tes awal diperoleh nilai t hitung sebesar -0,167 dan nilai t tabel

pada taraf signifikan 0,05 atau pada taraf kepercayaan 95% didapat sebesar 1,692. Jika - t tabel ≤ t hitung ≤ + t tabel maka H0 diterima Ha ditolak, karena nilai

t hitung =-0,167 < t tabel =1,692 artinya pada tes awal tidak ada perbedaan hasil smash

(2)

ii

Maka t hitung = 6,609 > t tabel =1,692, artinya pada tes akhir ada perbedaan yang

signifikan hasil smash bulutangkis antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa latihan pull-over terhadap keterampilan smash bermain bulutangkis mempunyai pengaruh yang berarti.

(3)

iii

PENGARUH LATIHAN PULL-OVER TERHADAP KETERAMPILAN

SMASH PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER

BULUTANGKIS DI SMA N 1 SUKADANA LAMPUNG TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Oleh : MURSALIN

Skripsi

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN

Pada

Program Studi Pendidikan Jasmani dan kesehatan Jurusan Ilmu Pendidikan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMPUNG

BANDAR LAMPUNG

(4)

iv

Judul Skripsi : PENGARUH LATIHAN PULL-OVER TERHADAP KETERAMPILAN SMASH PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BULU TANGKIS DI SMA N 1 SUKADANA LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Nama Mahasiswa :

Mursalin

Nomor Popok Mahasiswa : 0513051024

Jurusan : Ilmu Pendidikan

Program Studi : S 1 Penjaskes

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

MENYETUJUI

1. Komisi Pembimbing

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Herman Tarigan, M.Pd Drs. Surisman, M.Pd.

NIP. 19601231 1988 1018 NIP . 19620808 198901 1001

2. Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan

Dra. Baharudin Risyak, M.Pd

(5)

v

MENGESAHKAN

1. Tim Penguji

Ketua : Drs. Herman Tarigan, M.Pd. .……….

Sekretaris : Drs. Surisman, M. Pd ………..

Penguji

Bukan Pembimbing : Drs. Suranto, M.Kes. .………

2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.

NIP. 19600315 198503 1 003

(6)

vi

Materai 6000

PERNYATAAN

Bahwa saya yang bertandatangan dibawah ini :

Nama : Mursalin

NPM : 0513051024

Tempat Tanggal Lahir : Sukadana, 06 September 1986

Alamat : Jl. Imam Bonjol Gg. Marwan Sukajawa Tanjung

Karang Barat Bandar Lampung

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul "Pengaruh Latihan Pull-Over

Terhadap Keterampilan Smash pada Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Bulutangkis di

Sma N 1 Sukadana Lampung Timur Tahun Pelajaran 2010/2011" adalah benar hasil karya penulis berdasarkan penelitian yang dilaksanakan pada bulan April sampai Juni 2010. Skripsi

ini bukan hasil menjiplak, dan ataupun hasil karya orang lain.

Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya, atas perhatiannya saya ucapkan

terimakasih .

Bandar Lampung, Februari 2011

(7)

vii

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan Sukadana, pada tanggal 6 September 1986, anak ke 4 dari pasangan Bapak A. Basri dan Ibunda Sunnayati.

Pendidikan yang ditempuh adalah di Sekolah Dasar Negeri 5 Sukadana, diselesaikan pada tahun 1999, Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri 1 Sukadana diselesaikan pada tahun 2002 dan Sekolah Menengah Umum Negeri 1 Sukadana diselesaikan pada tahun 2005.

(8)

viii

Berdoa, berbuat, berkarya dan berhasil

(Mursalim)

Ketika kita masuk ke dalam danau jagan coba untuk naik kembali tetapi

belajarlah untuk berenang menuju muara.

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan kepada :

1.

ALLAH SWT Yang telah memberikan jalan terang untukku karena

telah menyelesaikan skripsi ini.

2.

Ayahanda(Papi) dan Ibunda(Mami) tercinta yang telah bersusah payah

membesarkan,mendidik, dan membimbing, serta selalui menanti dan

mendoakan keberhasilan ku.

3.

Sejati Sinar, kiyai Rasid, Tengku Adong, dan saudara-saudara ku

yang menanti keberhasilan ku.

4.

Bapak ku yang selalu membantu skripsi saya sehingga menghasilkan

karya ini pak H. Tarigan, pak Surisman dan pak Suranto.

5.

Ginda tersayang yang selalu memberi semangat untuik keberhasilan ku.

6.

Saudara sumpahku, Hafi, Dion, Maskun, Juli, Arya, Robi, Arnes selalu

mendukung karya-karya ku

(10)

x

SANWACANA

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur penulis panjatkan ke hadiran Allah SWT Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini meskipun jauh dari kesempurnaan. Skripsi ini penulis susun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan program studi SI Penjaskes pada jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan.

Dalam penulisan skripsi ini berjudul “Pengaruh Latihan Pull-over Terhadap

Keterampilan Smash Pada Siswa Yang Mengikuti Ektrakurikuler Bulutangkis Di SMA N 1 Sukadana Lampung Timur Tahun Pelajaran 2010/2011”. Penulis banyak

memperoleh bantuan dari berbagai pihak terutama kepada Bapak Drs. Herman Tarigan M.Pd selaku pembimbing Utama, dan Bapak Drs. Surisman, M. Pd. selaku

pembimbing kedua. Atas bimbingan yang bermanfaat dalam penyelesaian skripsi ini penulis mengucapkan terima kasih.

Di samping itu pada kesempatan ini juga penulis ucapkan terima kasih pada yang terhormat:

(11)

xi

2. Bapak Drs. Baharudin Risyak, M.Pd. Selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

3. Ibu Dra. Sasmiyati, M.Hum. Selaku Seketaris Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

4. Bapak Drs. Usman Adam, M.Pd. Selaku Ketua Program Studi SI Pendidikan Jasmani Universitas Lampung.

5. Bapak Drs. Suranto, M.Kes. Selaku Penguji Utama Pada Ujian Skripsi terima kasih untuk masukan dan saran pada seminar proposal dan seminar hasil penelitian. 6. Bapak dan Ibu Dosen di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada

Program Studi Penjaskes yang telah mendidik dengan memberikan ilmu dan pengetahuan selama masa studi.

7. Bapak dan Ibu Staf Tata Usaha Universitas Lampung yang telah berkerjasama dengan pelayanan sehingga terselesaikan skripsi ini.

8. Ibu Putri Hartina S.Pd, Selaku Kepala SMA N 1 Sukadana Lampung Timur yang telah mengijinkan penelitian skripsi ini.

9. Semua pihak yang membantu penyusunan dalam tugas akhir ini, yang tidak dapat disebutkan.

Semoga Allah SWT memberikan balasan berupa hidayah dan rahmat-Nya. Wasalamu’alaikum wa, wb

Bandar Lampung, 08 Febuari 2011 Penulis

(12)

xii

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 6

C. Rumusan Masalah ... 6

D. Tujuan Penelitian ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 7

F. Batasan Istilah ... 8

II. TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Jasmani ... 10

B. Hakekat Belajar ... 14

C. Belajar Gerak ... 20

D. Pengertian Latihan ... 23

E. Prinsip-prinsip Latihan ... 24

F. Kondisi Fisik ... 27

G. Permainan Bulutangkis ... 28

H. Teknik Dasar Permainan Bulutangkis ... 31

I. Latihan Untuk Meningkatkan Kekuatan Lengan Dengan Latihan Berbeban………. 44

J. Pengertian Pull-Over ... 47

K. Kekuatan Otot ... 48

L. Ekstrakurikuler ... 50

M. Kerangka Fikir ... 51

N. Hipotesis ... 51

III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 53

B. Variabel dan Data ... 54

C. Populasi dan Sampel ... 55

D. Teknik Pengumpulan Data ... 56

E. Instrumen Penelitian ... 56

F. Tempat dan Pelaksanaan Penelitian ... 58

(13)

xiii

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ... 64

1. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 64

2. Analisis Data ... 65

a. Uji Normalitas Data ... 65

b. Uji Homogenitas Data ... 66

B. Pengujian Hipotesis ... 66

1. Uji t Perbedaan ... 67

2. Uji t Pengaruh ... 68

C. Pembahasan ... 69

V. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 71

B. Saran ... 72

DAFTAR PUSTAKA ... 73

LAMPIRAN ... 75

(14)

xiv

[image:14.595.110.482.238.623.2]

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Lapangan Bulutangkis ... 30

2. Raket Bulutangkis ... 30

3. Pengangan Geblok Kasur ... 32

4. Pengangan Kampak ... 33

5. Pengangan Gabungan ... 33

6. Pengangan Backhand ... 34

7. Servis Panjang ... 35

8. Servis Pendek Forehand ... 36

9. Servis Pendek Backhand ... 36

10. ForehandOverhead ... 37

11. Backhand Overhand ... 38

12. Pukulan ClearForehand ... 39

13. Pukulan ClearBackhand ... 40

14. Pukulan DropForehand ... 41

15. Pukulan DropBackhand ... 42

16. Pukulan SmashOverhead ... 43

17. Pukulan SmashBackhand ... 44

18. Two Arms Press (Military Press) ... 45

19. Straight Arm Pull Over ... 45

20. Bench Press ... 46

21. Dumbel Swing ... 46

22. Lateral Raise ... 47

23. Pull Over dengan Dumbel ... 48

24. Pull Over dengan Beban ... 48

25. Otot Vendor dan Tendo ... 49

26 Metode Eksperimen ... 54

(15)

Figure

Gambar                                                                                                         Halaman      1

References

Related documents

In order to prepare students to meet the demands of the changing literate community, it is critical to utilize new literacies such as eBooks, e-readers, blogs, instant messaging and

Everybody’s Food Budget – Activity 5, Vocabulary &amp; Picture Cards (page 1 of 2) – ESL Literacy and CLB 1. flour sugar skim milk powder

This work shows, that variability-aware interpretation can speedup software product- line testing in comparison to brute-force analysis by applying the principles of variability-

TYPE LICENSE # FACILITY ADDRESS CITY STATE ZIP PHONE ADMINISTRATOR EFFECTIVE EXPIRATION BEDS COUNTY.. Collecting Station 03132 QUEST DIAGNOSTICS-DERRY 6 TSIENNETO ROAD DERRY NH

Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) pembelajaran kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar kimia unsur dari siklus I

And the long run contribution of the money shock to volatility is consistent with what Chari, Kehoe, and McGrattan (2008) argue needs to be a part of the monetary policy process

[r]

information to track key clinical conditions Increased requirements for e-prescribing and incorporating lab results Decision support for national high-priority