This is a repository copy of Social integration of new-generation migrants in Shanghai
China.
White Rose Research Online URL for this paper:
http://eprints.whiterose.ac.uk/91484/
Version: Accepted Version
Article:
Chen, Y. and Wang, J. (2015) Social integration of new-generation migrants in Shanghai
China. Habitat International, 49. 419 - 425. ISSN 0197-3975
https://doi.org/10.1016/j.habitatint.2015.06.014
eprints@whiterose.ac.uk https://eprints.whiterose.ac.uk/ Reuse
Items deposited in White Rose Research Online are protected by copyright, with all rights reserved unless indicated otherwise. They may be downloaded and/or printed for private study, or other acts as permitted by national copyright laws. The publisher or other rights holders may allow further reproduction and re-use of the full text version. This is indicated by the licence information on the White Rose Research Online record for the item.
Takedown
If you consider content in White Rose Research Online to be in breach of UK law, please notify us by
Social Integration of ew Generation Migrants in Shanghai China
!"#
$
%
& '(
)
*
+
''& ,
%
,
-
.
* /0 1
'& 2
3/ 04/'2
5 &3 & !673
3'& 23&!3& /
Abstract
8 $"
*
*
$
$
0#&
$
9
:
;
*
$
* 7
*
3 <
*
*
**
"
*
*
=
3
>
?
*
:
*
@
"
3
$
*
>
$"
*
'& '
*
>
*
? *
?
$
$"
*
3 (
$
* :
*
$
3 (
$
*
*
3
'
Introduction
8 $"
*
*
* 9
'& &;3 (
*
$
$
0#&
$
9
:
;
*
9
+(
'& &;3 (
$
0#& 3 -
*
B
*
@
$
*
$
$
*
9C
00DA
3 '&&0;3
*
&& *
$"
*
$
*
* 7
*
3 E
*
9
" 0D#; $
$
"
*
*
*
*
*
:
$ :
*
*
* 9
+(
'& &;3 <
*
?
6
*
9
F
'& &;3 , $
$
:
?
*
7
"
:
@
$
*
"
*
* *
$
9F '&&!A
'&&0;3
3 9'& &; 0#& ? * $
$ 0D& 0#& $" *
? * * @ 3 + 9'& /;
$" * 5 $ $ 0#& A $ *
00& A $ * 3 (
* $ * * 3
3 < $ $ 0#& " "
G
(
$
?
*
=
?
*
3
:
>
?
*
9 3 3
'&&0A )
'&&2;
$
*
@
$
?
*
9 3 3
+
'& ';3
$
$"
*
*
* 3
*
*
3
-$"
*
*
=
?
*
3 (
*
? *
?
*
$"
*
@
*
*
>
G G
*
'& '3 (
*
*
"
$"
*
3 %
$"
*
? *
3 (
$
>
*
9
<;
*
*
?
*
*
3 (
<
? *
*
3 (
$
*
$
*
*
*
*
@
/
"
*
@
*
*
**
$"
*
? $
$
*
3
(
*
$ 3
'
$
*
@
3
G
?
*
3
/
>
*
*
=
$"
*
@
3 (
$
2
*
!3
D
$
**
*
3
2. Concepts and theories of integration
-
: $
*
A
7
*
*
**
9
**
'&&/ '&&DA , * 1
'&&!;3 , $
*
%
9 00#; B
5
$
*
*
@ 9 3
#;
B
=
?
@
9 3 '';3 (
$
*
?
9
3 '&& ;3 +
? *
$
?
$
B **
2
B
*
$
@ 9, * 1
'&&2
3
;3 E
@
? 3 -
B
$
$
" ?
$
@
9)
'&&G
32';3
* $ :
? *
**
@
=
9
3 '&&!;3 -
B
$
$
6
*
7
* :
B
@
?
@ 9E
3 '& &
3 DG;3
(
* $ :
*
*
*
**
9H
%
*
0D/;3 %
* :
*
9% '&&';3 +
*
$
$
$
* *
9
8
00D;3 (
7
$
3
*
$
*
>
*
3 (
*
:
E
9 0' ;
H
9 0!/;@ $ :
*
*
*
5
*
!
9 0'
3DG2; B
*
$
>
* *
*
?
$
*
**
@3 +
*
$
* 7
*
*
*
*
3 (
$
*
3 +
? *
"
**
*
:
$" :
$ :
"
"
*
3 (
* $ :
*
**
$
*
* 7
3 , $
7
>
3 +
*
*
*
*
*
3
$
*
*
"
*
3 -
*
"
7
*
*
*
*
*
9H =
<
0!G;3 (
*
3 (
*
*
>
*
"$
3 3
*
"
* 7
3 (
*
3
C
9 00G;
*
"
*
$
:
D
3 (
$ "$
$
*
**
**
$
9
'& &;3 (
$ "$
**
A
*
8
)
*
**
$
*
9
**
'&&D;3
E
*
*
C
9 00G;
*
*
*
@
*
3 (
*
*
$
7
$
?
3
7
$
*
$ $
*
*
3 (
$
*
"
*
?
*
"
7
3 (
:
$
3 +
? *
)
9'&&G;
*
$
*
**
@
:
**
8
-
3 (
**
8
$
*
*
7
*
7
$
-
$
*
#
( $
?
**
$"
*
I <
*
,
$
*
=
3 (
*
$
*
$
**
3 8
*
* 3 J
"
:
?
3 ,
9 00'; ? *
*
* 8
9
;
%
"
$
*
*
*
$
* 3 +
*
=
*
$
:
:
9
'&&0;3 (
*
3 (
:
:
3
3
?
?
3
3. Previous studies on Chinese migrants and social integration
<
$
9 02#" 0D#;
:
*3
*
*
0D#
0
*
*
*
* A
*
*
*
:
9+
'&&#;3 , $
*
*
$" :
7
$
$ :
$ :
*
*
*
7
*
$ : 9F '&&!;3 (
*
$
$ :
9)
'&&2;3 <
*
*
$
?
*
00#3 (
$
9
'&&';3
(
:
*
*
*
*
*
@
*
9
'&&0;3 (
*
02#
:
@
6
:
$
*
3 -
"
*
0D#
*
*
$
>
*
*
9
C
000;3 (
*
*
7
*
" "
*
0D#3 +
? *
*
*
@
A
:
*
7
A *
*
$
$
:
'3
' * * ? * >
* ** * $ : 3 8
* * $ $ 3 + * *
3 * **
&
$
:
*
9'&&0;3 , $
:
*
3 (
:
:
$
@
*
A
* 7
*
:
3 (
$
*
*
9
'& &;3 .
$
*
7
*
* :
?
*
*
*
*
?
*
*
9
'&&'A )
K
'&&2A F '&&!A
'&
;3
-
*
@
*
3
$
*
>
&& *
'&&#
+
9'& ';
:
*
*
@
*
$"
7
?
*
3 (
$
:
@
*
&L
3
3 9'& G;
*
$
$
3 %
:
*
*
$
?
$ :
$
3 (
*
"
*
+ 7
'&&0
? *
*
$ :
*
"
$
$
3
$ :
F
3 9'& '; $
*
$ :
$"
*
H
=
3 (
$"
*
:
$ : $
**
*
$ "
*
3
(
$"
*
$
*
*
? *
*
3
:
$
$"
*
?
:
:
3 H
$
$"
*
@
*
$ :
3 +
3 +
? *
*
*
@
A *
*
*
A
* *
*
3
(
* :
*
:
3
$
$ :
3 -
*
? *
$
*
3 F
*
*
>
"
'
:
* $
*
*
3
* 3
$
$
3 (
*
*
3 (
:
$
:
3
$
:
$
*
3
$
>
*
$
*
? *
$"
*
@
3
4. Methods
*
$
*
>
*
*
*
? *
*
*
3
$
7
*
:
*
$
?
3
*
*
*
>
3 (
>
*
$
5
*
*
*
$
$
*
$
*
$
*
3
<
$
3 +
*
*
*
>
*
$
*
**
*
$
:
*
G
9E
'&&#;3
$
*
* :
*
*
*
*
*
3 (
*
*
*
3
>
*
* >
$"
*
*
7
3 %
$
:
$
**
A $
*
* A
$
$
$
**
3 (
$
?
9
'&&#;3
F :
3 3
$
:
*
$
*
:
*
B
@
2 B
@3 (
$
*
A
*
*
3
? *
*
*
:
* :
*
$
*
$
$
3
(
>
*
<-<-
*
*
*
+
3 E
*
A
=
$
/
Figure 1 Graphical model of social integration
5. Data
*
*
* >
$"
*
'
'& '3
*
$
03# *
*
/&L
'& ' 9 F8 '& ';3
+
'
$
*
$
$
?
*
$
A
*
$
*
3 (
$
3 8
?
%
**
97 $
; $
2
$
!
G&
$
3 1
*
* $ :
*
*
$ :
*
$
$
%
**
$
$
$ :
$
3 -
?
*
?
$"
*
*
* $ :
$"
*
?
3
*
$ :
$
$
:
$
?
3
* ? * *
G& *
$
*
3
#&L
$
G G
>
$
*
*
*
?
$ :
3
*
*
* $ : *
3 (
$
*
$
*
$
:
?
3 ,
*
$"
*
*
=
$"
*
3 (
$
*
*
?
3
(
>
*
*
3 -
$
//3!GL
!
* A G03#DL
$
$
**
3 (
[image:17.595.83.477.176.298.2]?
*
@
7
3
Table 1 Frequency of indicators of social integration ( =313)
**
*
&3!G
&3!G
&3G'
G30'
' 32'
'3G/
8
/&3#'
//3!'
/D3/D
/'3/
G'3'#
G#3'0
'3''
&302
32#
(
&&3&&
&&3&&
&&3&&
**
*
(
'3
/#3'/L
$
*
D/3D!L
$
*
$
:
3 (
$
'2
3
/D3'#L
$
*
3
*
*
#'3/GL $ :
$
3 (
$
$
$"
*
:
9+
'& /;3 (
@
$
3'D $
*
0
3 (
$"
*
$
$
#30
&30
9+
'& /;3
%
*
* 2D
'&
$
'/3!#L
*
''3 2L
*
3 E
3 (
$
*
$
* :
*
3 %
@
$
/3G0
*
*
*
3
Table 2 A summary of descriptive statistics ( =313)
D
%
*
9L;
D/3D!
+ *
9L;
/#3'/
'2
<
9L;
/D3'#
3'D
9
;
G&'G3'!
<
$ : 9L;
D3'2
$ : 9L;
03 D
9L;
G#30#
8 *
9L;
E
$ !
G!3D/
E $
!
G&
//3&0
1
G&
03 D
8 *
*
9L;
E
$ &
GG322
E $
&
G&
G23 /
1
G&
G 3G
$
9:*;
20D3/&
<
$" :
7
$
G#30#L $ :
03 DL
$ :
3 1 D3'2L $
*
*
$ :3
-* $
$
"
*
:
'& ' $
GG/0
9F '& G;3
$
$
*
3 (
$
*
*
"
3
6. Empirical findings
-
$
*
* * *
3 (
?
*
*
3
*
$
*
@
9
3
#
*
$
G&
3 (
B
@
$
*
* 3 -
*
*
*
3
$
7
*
"
3 (
$
$
:
*
$
*
*
[image:19.595.78.463.303.737.2]*
@
3
Table 3 Results of the structural equation model
Coefficient
Standard Error
Measurement Model
**
M
M
&320
NNN
&3&/'
**
M
M
/32GD&NNN
&3! !&
M
*M
&3D!0 NNN
&3&GG!
M
*M
/3'#!/NNN
&3D#/D
M
M
&3#D #NNN
&3&G&'
M
M
/30&&#NNN
&3#0&
Structural Model
%
:
"&3!2&#
&32
G
+ *
&3&D'D
&3&2/
&3 2#DNN
&3&!D&
&3 DD0NN
&3&D 2
$ :
"&3'2&#NNN
&3&2GG
<
$ :
&3&''
&3&D&G
8 *
!"G&
&3GG !NNN
&3&!!'
8 *
G&
&3'&/2NNN
&3&!0G
8 *
*
&"G&
&3&D&G
&3&D&&
8 *
*
G&
&3&D2&
&3&D'/
F 9
;
"&3 !/#N
&3&0/
F 9
;N
&3!#'!
&32'!&
Model Fitness Statistics
'
'9'/;O'!3DDG
P
'
&3G 2
+-
&300G
%<
&3& 0
0
N &LA NN 2LA NNN L3
1* * $ !A * *
$ &3