• No results found

สร ปผลการด าเน นงาน โครงการ เสร มท กษะการตรวจว เคราะห ค ณค าอาหารแก น กศ กษา ระหว างว นท ธ นวาคม 2552

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "สร ปผลการด าเน นงาน โครงการ เสร มท กษะการตรวจว เคราะห ค ณค าอาหารแก น กศ กษา ระหว างว นท ธ นวาคม 2552"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

สรุปผลการดําเนินงาน

โครงการ“เสริมทักษะการตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารแก่นักศึกษา”

ระหว่างวันที่ 15 – 16 ธันวาคม 2552

โดย

ศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

ประจําปี

2552

(2)

โครงการ “เสริมทักษะการตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารแก่นักศึกษา” 15 – 16 ธันวาคม 2552 ณศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ 1.หลักการและเหตุผล เนื่องจากศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นหน่วยงานในการให้บริการเครื่องมือทาง วิทยาศาสตร์เพื่อใช้ในการเรียนการสอนและทํางานวิจัยดังนั้นเพื่อให้เกิดความถูกต้องมีประสิทธิภาพ ลดความผิดพลาดมีความรวดเร็วและปลอดภัยในการทํางานวิจัย ศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จึงได้จัดโครงการเสริมทักษะการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์บางอย่างเพื่อตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารเพื่อ เป็นการพัฒนาความสามารถในการทํางานวิจัยของนักศึกษาเพื่อให้นักศึกษาได้เพิ่มประสบการณ์ใน การใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์อย่างถูกต้องปลอดภัยและมีประสิทธิภาพต่อไป 2. ผู้รับผิดชอบโครงการ ศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ 3.วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารเกิดทักษะการปฏิบัติการ สามารถนําไปพัฒนาใช้ในการทํางานวิจัยและการเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมและปลอดภัย 4. เป้าหมาย นักศึกษาชั้นปีที่ 3 และ 4 จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและคณะเกษตรศาสตร์จํานวน 20 คน 5. วิธีดําเนินงาน 1. สํารวจความต้องการหัวข้อการอบรมจากนักศึกษา 2. ประชุมร่างหลักสูตรเพื่อเขียนข้อเสนอโครงการ 3. เขียนข้อเสนอโครงการ 4. ประชาสัมพันธ์และรับสมัครนักศึกษา 5. ดําเนินการอบรม 6. ประเมินผลการฝึกอบรม

(3)

6. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.นักศึกษามีความรู้เกิดทักษะในการการตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารและการใช้เครื่องมือและ อุปกรณ์ 2.นักศึกษาที่ได้รับการถ่ายทอดดังกล่าวมีความรู้ความสามารถและประสบการณ์เพื่อนําไปใช้ ในการเรียนการทํางานวิจัยได้ 3.ปลูกจิตสํานึกที่ดีในการปฏิบัติการอย่างปลอดภัย 7. ระยะเวลา วันอังคาร - พุธที่ 15 – 16 ธันวาคม 2552 ณศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 8. คณะวิทยากร 1.นางสุภัทรตรา สุขะ นักวิชาการศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2. นายไกรศร สังข์มูล นักวิชาการศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 3.นางสาวมีนา กรมมี นักวิชาการศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 9. งบประมาณ 6,000 บาท (หกพันบาทถ้วน ) ดังรายละเอียดดังนี้ ค่าวัสดุ ค่าอาหารว่างนักศึกษา 2 วัน 100 x 20 คน 2,000 บาท ค่าอาหารกลางวันและอาหารว่างวิทยากร 2,000 บาท และเจ้าหน้าที่ 10 คน x 100 บาท x 2 วัน เอกสารประกอบการอบรม 20 ชุด x 50 บาท 1,000 บาท ค่าวุฒิบัตร 20 ใบ x 20 บาท 400 บาท ค่าป้าย 600 บาท รวม 6,000 บาท ลงชื่อ...ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ...ผู้อนุมัติโครงการ นางสุภัทรตรา สุขะ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์รัชนี เพ็ชร์ช้าง) .../.../... ผู้อํานวยศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี .../.../...

(4)

หลักสูตรและเนื้อหาการอบรม 1. หลักการวิเคราะห์คุณค่าอาหาร - เทคนิคการเตรียมสาร - การวิเคราะห์หาปริมาณไนโตรเจน - การวิเคราะห์หาปริมาณเถ้า - การวิเคราะห์หาปริมาณเส้นใย - การวิเคราะห์หาปริมาณไขมัน - การคํานวณหาค่าพลังงาน - การใช้เครื่องมือพื้นฐานเช่นเครื่องชั่ง , pH meter , ตู้ดูดควัน , เตาเผาฯลฯ - การเตรียมตัวอย่างเพื่อวิเคราะห์ด้วยเครื่องมือชั้นสูง

(5)

กําหนดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “พื้นฐานการวิเคราะห์คุณค่าอาหาร” สําหรับนักศึกษา ระหว่างวันที่ 15 – 16 ธันวาคม 2552 ณศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ วันอังคารที่ 15 ธ.ค. 52 8.30 – 9.00 น. ลงทะเบียน 9.00 – 9.30 น. พิธีเปิด 9.30 – 10.00 น. พักรับประทานอาหารว่าง 10.00 – 12.00 น. บรรยาย - เทคนิคการเตรียมสาร - การใช้เครื่องมือพื้นฐานเช่นเครื่องชั่ง , pH meter , ตู้ดูดควัน , เตาเผาฯลฯ - การเตรียมตัวอย่างเพื่อวิเคราะห์ด้วยเครื่องมือชั้นสูง โดยนายไกรศร สังข์มูล , นางสาวมีนา กรมมี 12.00 – 13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน 13.00 – 16.30 น. บรรยาย - การวิเคราะห์หาปริมาณไนโตรเจน - การวิเคราะห์หาปริมาณเถ้า - การวิเคราะห์หาปริมาณเส้นใย - การวิเคราะห์หาปริมาณไขมัน - การคํานวณหาค่าหาพลังงาน โดยนางสุภัทรตรา สุขะ วันพุธที่ 16 ธ.ค. 52 8.30 – 12.00 แบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติการ - การวิเคราะห์หาปริมาณไนโตรเจน - การวิเคราะห์หาปริมาณเถ้า - การวิเคราะห์หาปริมาณเส้นใย - การวิเคราะห์หาปริมาณไขมัน - การคํานวณหาค่าหาพลังงาน โดยนายไกรศร สังข์มูล , นางสาวมีนา กรมมีและนางสุภัทรตรา สุขะ

(6)

12.00 – 13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน

13.00 – 14.30 ตัวแทนทั้ง 3 กลุ่มสรุปผลการปฏิบัติการ / ซักถามและตอบข้อซักถาม

14.30 – 15.00 พักรับประทานอาหารว่าง

(7)

สรุปผลการประเมินโครงการ

โครงการเสริมทักษะการตรวจวิเคราะห์คุณค่าอาหารแก่นักศึกษา มีนักศึกษาเข้าร่วมโครงการ 13 คน จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จากผลการดําเนินโครงการอบรมพบว่านักศึกษาได้รับ ความรู้เพิ่มเติมเพื่อจะนําไปใช้ประโยชน์ในการเข้ารับการฝึกงานต่อไปในอนาคต สามารถสรุปจาก แบบสอบถามโดยแบ่งระดับคะแนนความพึงพอใจในการเข้ารับการฝึกอบรมออกเป็น 4 ระดับคือ 1.00-1.75 หมายถึง ควรปรับปรุง 1.76-2.50 หมายถึง พอใช้ 2.60-3.35 หมายถึง ดี 3.36-4.00 หมายถึง ดีมาก สามารถสรุปโดยแบ่งออกเป็น 3 หัวข้อได้ดังนี้ 1. ความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาของการบรรยายและการฝึกอบรม 1.1 การบรรยายการเตรียมสารละลาย การเตรียมตัวอย่าง มีความพึงพอใจในระดับดี โดยมี คะแนนเท่ากับ 3.3 1.2 การบรรยายการตรวจวิเคราะห์อาหาร มีความพึงพอใจในระดับดี โดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.3 1.3 ปฏิบัติการ การเตรียมสารละลาย การคํานวณ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก โดยมีค่า คะแนนเท่ากับ 3.5 1.4 ปฏิบัติการการตรวจวิเคราะห์อาหารมีความพึงพอใจในระดับดีโดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.3 2. สรุปผลการอบรมและความรู้ที่ได้รับมีความพึงพอใจในระดับดีมาก โดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.9 3. ความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานที่และบริการในการอบรม 3.1 สภาพและความเหมาะสมของสถานที่ในการจัดอบรมมีความพึงพอใจในระดับดี โดยมีค่า คะแนนเท่ากับ 2.9 3.2 ความพึงพอใจในการให้บริการและการประสานงานของเจ้าหน้าที่จัดอบรมมีความพึง พอใจในระดับดีโดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.1 3.3 วัสดุอุปกรณ์และโสตทัศนูปกรณ์ต่างๆ มีความพึงพอใจในระดับดีโดยมีค่าคะแนน เท่ากับ 3.3 3.4 ระยะเวลาในการอบรมมีความพึงพอใจในระดับดีโดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.3 3.5 เอกสารประกอบการอบรมมีความพึงพอใจในระดับดีโดยมีค่าคะแนนเท่ากับ 3.1

(8)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม 1. ข้อเสนอแนะในด้านต่างๆระหว่างการอบรม - อยากให้มีการจัดกิจกรรมสันทนาการด้วยเพื่อให้ผู้เข้าอบรมไม่ง่วง - ต้องการให้มีวิทยากรมากกว่านี้ - อยากให้มีวิทยากรมาจากที่อื่น 2. ครั้งต่อไปท่านอยากให้มีการจัดอบรมเกี่ยวกับเครื่องมือทางด้านวิทยาศาสตร์ในเรื่องใด - ทุกเรื่องที่สามารถนําไปใช้ประโยชน์ได้ต่อไปในการทํางาน - เรื่องเกี่ยวกับยา

(9)

References

Related documents

Most companies recruit for full-time and internship positions, but some indicate Co-Op as a recruiting priority, while not attending Professional Practice

$1000 and a complimentary letter to Mary Patten for her heroic work in bringing the fast sailing clipper ship safely around the dangerous Cape Horn?. When Mary and Captain

This section outlines the method to find the best allocation of n distinguishable processors to m dis- tinguishable blocks so as to minimize the execution time.. Therefore,

Other ways that equality and diversity has been promoted in the college to raise awareness included College events to celebrate success and achievement such as Supported

The Department of Health, Physical Education, Recreation and Dance offers a Master of Science in Education in Health and Physical Education and a Master of Science in

We are now using the second part of our test database (see Figure 4 ) ; the boxpoints table which contains 3000 customer points, and the box table with 51 dierent sized bounding

The casualty rate for secondary schools (4.5 casualties per 1000 pupils) is significantly higher than that for primary schools (1.7), and our analysis found that a factor strongly

As shown in this study, loyalty to the organization resulting from merger or acquisition has different intensity level for employees in different hierarchical