سيردت يف بلاطلا لوح ةزكرمتملا ملعتلا تايجيتارتسا مادختسا عقاو ةيعامتجلاا تاساردلا
ينسلحا دعس دممح نب دحمأ . د.أ
154 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عقاو ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت ينسلحا دعس دممح نب دحمأ . د.أ ةيبترلا ةيلك ،سيردتلا قرطو جهانلما مسق ،ميلعتلا ريوطتو جهانلما ذاتسأ ، نب دممح ماملإا ةعماج ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما ،ةيملاسلإا دوعس [email protected] في شرنلل تمدق 1 / 5 / 2019 م في شرنلل تلبق 1 / 6 / 2019 م صخلم : في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عقاو لىع فرعتلا ةساردلا تفده للاخ نم ،ماعلا ميلعتلا في ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم رظن ةهجو نم ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت ( نم ةساردلا عمتمج نوكت دقو .تايجيتاترسلاا لىع فرعتلا 2205 ،ضايرلا ةنيدم في نوسردي نمم مالعم ) ( نم ةنيعلا تناكو 152 ةنابتسا قيبطت مت ةساردلا تلاؤاست نع ةباجلإلو .ةيعماتجلاا تاساردلل مالعم ) ةطساوب ايئاصحإ تانايبلا ةلجاعم اهيف مت ،مادختسلاا تاقوعم نايبل اتهابثو اهقدص نم دكأتلا مت ا تافارحنلااو ةيباسلحا تاطسوتلما ( يرابتخا و ةيرايعلم T (و ) lsd لىإ الهلاخ نم ةساردلا تلصوت ثيح ،) :ليي ام اههمأ جئاتنلا نم ددع أ ( غلبي طسوتمب ءاج مادختسلاا عقاو ن 3.48 ينعي وهو ،ةيربك ةجردبو ) سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا نم عنتم ةحضاو تاقوعم دوجو تاساردلا ينب ام رواحلما في قوعلا تاجرد تتوافت دقو ،ماعلا ميلعتلا في ةيعماتجلاا 3.17 ـ 3.88 في قلعتلما نياثلا روحلما ءاجو ،طسوتلما " ةيسردلما ةئيبلاب " تايجيتاترسلاا مادختسا عنمي لوأ قوعمك غلبي طسوتمب 3.87 قلعتلما ثلاثلا روحلماو ، " روملأا ءايلوأو بلاطلاب " لأا ةبترلا في عنمي قوعمك ةيرخ غلبي طسوتمب تايجيتاترسلاا مادختسا 3.17 مادختسا لىع ديكأتلا ةروضرب ةساردلا تصوأ دقو . .ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا :ةيللادلا تمالكلا ملعتلا تايجيتاترسا ، بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا ، ا سيردت ةيعماتجلاا تاساردل . * ي ركش ثحابلا ةدماع ثحبلا يملعلا ةعماجب ماملإا دممح نب دوعس ةيملاسلإا في ةكلملما ةيبرعلا ةيدوعسلا اهليومتل اذه عوشرلما في ماع 1439 ،ـه مقرب ( 380615 ).
The Reality of Using the Student Centered Learning Strategies in Teaching of Social Studies
Prof. Dr. Ahmad M AL Hussein
Professor of Curriculum and Instruction, Curriculum and Instruction Department, College of Education, AL Imam Muhammad ibn Suad Islamic University. Saudi Arabia
Received 1st may 2019 Accepted 1st June 2019
Abstract: The study aimed to identify the reality of using the student-centered learning strategies in teaching of social studies from the viewpoints of social studies teachers in general education. The study population consisted of (2205) teachers who teach in the city of Riyadh, and the sample of the study consisted of (152) social studies teachers. In order to answer the questions of the study, a questionnaire was applied after verifying its validity and reliability to identify the obstacles in using the strategies. The data of the study was statistically processed by arithmetic means, standard deviations, T-test and LSD. The study reached a number of results, the most important of all are the following: The reality of use was 3.48 in average, which highly significantly shows that there are clear obstacles preventing the use of the student-centered learning strategies in general education. The levels of obstacles were varied in the domains between 3.17 and 3.88 on average. The second domain which is related to " School environment" was the first obstacle which prevents the use of strategies by an average 3.87. The third domain which is related to "students and parents" was in the last rank as an obstacle which prevents the use of strategies by an average 3.17. The study recommended to emphasize the use of student-centered learning strategies in teaching of social studies.
Key Words: Student Centered Learning Strategies, Learning Strategies, Teaching of
156 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما 1 ةساردلا لىإ لخدلما / 1 / 1 :ةمدقلما لعافلا ثلاثلا صرنعلا هنأ لىع بلاطلا لىإ ركبم تقو ذنم سيردتلا قرطو جهانلما ملع رظن ا باتكلاو ملعلماو بلاطلا نم نوكلما سيردتلا ثلثلم لمكلما .سيردلم هنلأ ةايلحا هذه في لقثو ةيهمأ نم هلكشي الم جهانلما تامماتها سأر لىع بلاطلا ءاج دقو ، اناسنإ هنوك اهرمعيل ضرلأا في هفلختساو لىاعتو هناحبس همرك دقو فيك ؛جهنلما اذه نم فدهتسلما لا اذه نوكي داكيو ،عمتجلما ءانب في كراشي حلاص لعافك اقحلا ةراودأ ةيهملأو ام مهأ نم هجوت .)حلاصلا ناسنلإا دادعإ( :لىإ فدلها يرشي ثيح ،ةيعماتجلاا تاساردلا فادهأ هيلع زكترت يتلا بيلاسلأاو جذمانلاو لخادلماو تايرظنلا نم ديدعلا دوجو لىإ مماتهلاا اذه ىدأ دقو .ملعتلل ةبسانلما صرفلا هل ئيتهو هلوح زكرمتلا لىإ عفدت يروحلما جهنلما ءاج دقو لوح زكرمتلا ةيهمأ لىإ يرشي ثيح زكرمتلا اذله ينمعادلا دحأك ءازجلأا يقاب هب طبتري عوضوم نم سيئر ءزج وأ ام ءشي الهوح رودي ةيزكرم ةطقن " ةميعط( ،نورخآو 2009 : 297 مادختسا بلطتي يذلا يجيتاترسلاا ملعتلا يروحلما جهنلما فظو دقو .) ايجيتاترسا ت يردتلا ةدوج نمضت ةيسيردت زلياو( راشأ دقو ،ةماعلا رطلأاو ميهافلما نيوكتو س 1435 ءانب نم الهلاخ نم بلاطلا نكمتي يتلا ملعتلا عاونأ دحأ وه يجيتاترسلاا ملعتلا نأ لىإ )ـه .اهعم لماعتي يتلا ةفرعملل مهفلا وأ ىنعلما ايجيتاترسا لىع دماتعلاا مت نأ تايجيتاترسلال فيظوتلا جئاتن نمو ت انهوك طشنلا ملعتلا طشنلا ملعتلاو .بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلل معادلاو ليعفلا عمتجلماو ةبصلخا ةئيبلا لثتم " يجيتاترسا ة فصلا لخاد متت يتلا ةطشنلأا في ةلعافلا ةكراشلماب مله حمسي لكشب بلاطلا ميلعتل لاطلا رود نم دعبأ وه ام لىإ تاكراشلما كلت مهذخأت ثيحب ،سياردلا فاشرإ تتح يبلسلا ب ملعلما " ،نورخآو ةداعس( 2006 : 29 .)
نايبو لياعلاو ماعلا ميلعتلا في تايجيتاترسلاا ةساردب ايربك امماتها ةيرثك لاود تلوأ دقو ييرمعلاو ةداعس تدوج :نم لك تاسارد كلذ نمو ملعتلا ةيلمع في اهرثأ 2019 ينيرقلا ،م 2018 ينسح ، 2103 باشرو ، 2013 ليعو ، 2013 ميلسو ، 2012 يرمشلاو ، 2011 نمايلسو ، 2011 ايجيتاترسلاا نم ةدافتسلاا في ىرخأ لاود تأدبو ، ت ؛ اديدتح بلاطلا لوح ةزكرمتلما ايجيتاترسلاا كلت ةيلاعف نم ديزت لئاسو نع ثحبت تلازلاو ت تارتمؤلماو تاساردلا برع جنك :نم لك تاسارد كلذ نمو ،براجتلاو King 2000 و سيرب ، ندو نماكلك Pierce, Kalman &Dean 2002 ولياتو اغيف ، ر
Vega & Taylor
2005 وكساو ، Waskow 2006 نيدلا ءلاع ، 2010 يدجنلا ، 2010 ةجحو ةعرارقلا ، 2013 قرطو جهانملل ةيصرلما ةيعملجا تارتمؤمو ، سيردتلا 2009 و ، سيردتلا في ينعدبملل يلماعلا ىقتللما 1434 نب دممح ماملإا ةعماجب ـه دوعس و ماملإا تاعماج براتج كلذكو ،ةيعماتجلاا تاساردلل ةيوبترلا ةيعملجاو ،ةيملاسلإا " ليماش ملعتلما لىع زكرمتلما ميلعتلا جذومنل ليداتيسو ،يونيلإ " ،نيدلا ءلاع( 2010 : 594 .) 1 / 2 لماب ساسحلإا :ةلكشك تاساردلا سيردتل ليالحا عقاولا للاخ نمو ،هضرع قبسام ءوض في ميلعتلاب ةيعماتجلاا ،ةيلمعلا ةيناديلما ةيبترلا تاررقم لىع هفاشرإ ءانثأ ثحابلل ةيناديلما تاظحلالما للاخ نمو ،ماعلا فقي لازام ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم مماتها نأ حضتي ،ينيوبترلا ينفشرلماو ينملعلما عم هتاشاقنو ايجيتاترسا قيبطتو قيقتح نع اديعب ت كرمتلما ملعتلا قئارطلاب متهامماتها لازت لاف ،بلاطلا لوح ز ةردن ببسلو ؛ ايلماع ةيعماتجلاا تاساردلل فادهلأا روطت نم مغرلا لىع ،ةحضاو ةيديلقتلا ايجيتاترسا تلوانت يتلا ةيملعلا تاساردلا ت تاساردلا لامج في بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا .ةساردلا هذله ثعابلا ءاج ،ةيعماتجلاا اسيسأتو فرعتلا فدهتست ةسارد ءارجإ لىإ ةسام ةجاح دوجوب لوقلا نكمي ،مدقت ام لىع ،ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا تاقوعم لىع .ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت ينستح في ماهسلإا جئاتن نم هيلإ لصت الم نكمي ذإ
158 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما 1 / 3 ستو ةساردلا ةلكشكم :اتهلاؤا وأ ةساردلا ةمدقم في اهنم ضعب لىإ ةراشلإا مت تايبدأ نم ثحابلا هيلع علطأ ام للاخ نم تايجيتاترسا مادختسا عقاو لىع فرعتلاب ىنعت ةسارد دوجو ةيهمأ حضتي ،ةلكشلماب ساسحلإا ستلا نع ةباجلإا للاخ نم ،ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تلاؤا :ةيلاتلا 1 . ام ؟بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا 2 . سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عقاو ام ؟ةيعماتجلاا تاساردلا 3 . ( ىوتسم دنع ةساردلا ةنيع دارفأ ينب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت له 0.5 ) ةلحرلما :ةيلاتلا تايرغتلما لىإ ىزعت ميلعتلا عون ،)ةيوناثلاو ةطسوتلماو ةيئادتبلاا( ؟سياردلا لهؤلما ،ةبرلخا تاونس ،)ليهأو يموكح( 4 . لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا ليعفتل ةدعاسلما تاحترقلما ام ؟ماعلا ميلعتلا في ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا 1 / 4 : ةساردلا فادهأ ةيلالحا ةساردلا فدته :لىإ :لىع فرعتلا -.بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عقاو .ةيعماتجلاا تاساردلا
ةلحرلما :ةيلاتلا تايرغتلما لىإ ةبسن ةساردلا ةنيع دارفأ ينب قورفلا ح( ميلعتلا عون ،)ةيوناثلاو ةطسوتلماو ةيئادتبلاا( ،)ليهأو يموك .سياردلا لهؤلما ،ةبرلخا تاونس 1 . في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا ليعفتل تاحترقم ميدقت .ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت 1 / 5 ةساردلا ةيهمأ : ةساردلا هذه دمتست اهتيهمأ :ليي ام نم 1 . .شرابم لكشكب بلاطلا ليصحتب اهطابترا 2 . تاهاتجلاا نم انهوك .سيردتلا قرطو جهانلما لامج في ةثيدلحا 3 . ايجيتاترسا في ةرثؤلماو ةلعافلا صرانعلا ضعب ةسارد لىع اهزيكرت ت ملعت .بلاطلا 4 . ةدافتسلاا نود لوتح تاقوعم نم هب ام صيخشكتو شرابم لكشكب عقاولل اهتسارد .اهنم 5 . دقت ي هم جئاتنل ا ماسقلأاو ،ميلعتلا ةرازو لبق نم اهنم ةدافتسلاا ىجري ةيملعلا .ينملعلما جيرختب ةينعلما ةيعمالجا 1 / 6 : ةساردلا دودح :ةيلاتلا تاددحلما لىع ةيلالحا ةساردلا صرتقت ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عقاو ناثلاو ،ةطسوتلماو ،ةيئادتبلاا ضايرلا ةنيدم سرادم في ،ماعلا ميلعتلا في .ةيلهلأاو ،ةيموكلحا ةيو
160 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما 1 / 7 م : ةساردلا تاحلطص 1 . :عقاولا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا عضو ديدتح ةساردلا هذه في هب دصقي ةيسردلما ةئيبلاو ملعلما تاطاشن :ثيح نم ،ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا ةصالخا ةيساردلا تاررقلماو يوبترلا ماظنلاو روملأا ءايلوأو بلاطلا تاطاشنو لا تابوعصلاو ،ةيعماتجلاا تاساردلاب .اههجاوت يت 2 . نع ةرابع :بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا " لىع زيكترلا ينب ام عميج يذلا روظنلما نولميح امو دارفأك ينملعتلما ه يرفوتل ملعتلاو ،لويمو تاهاتجاو تابرخو صئاصخ نم ةيعفادلاو ليصحتلا ةدايزل فراعلما لضفأ " ( ، Henson,2003:8 ثحابلا ينعيو .) يتاترساب هيف عفترت سييردت كينكت :ةساردلا هذه في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايج ملعتلا ةطشنأ زكرم لعيج ةيعماتجلاا تاساردلا اوملعم همدختسي ،نواعتلا تاجرد سياردلا ليصحتلا ةدايز وحن همماتهاو ههاتجاو هتيعفاد ةراثإ ينستح في مهاسي امم ؛بلاطلا كعت ةلخادتم ةيملع تاوطخ برع لويلماو فيكتلاو تياذلا ملعتلا تايلآو يركفتلا لماكت س .بلاطلا ينب ةيدرفلا قورفلا كلذ في ايعارم تاجالحا قيقتحو 3 . نع ةرابع :ملعتلا " ةبتترلما جئاتنلا وأ اهراثآ قيرط نع اهثودح لىع لدتسي ةيلخاد ةيلقع ةيلمع ا ةجيتن درفلا كولس ءادأ لىع أرطي يرغت ةروص في كلذو ،اهيلع بيردتلا وأ ةسرمالما وأ ةبرلخ نيرمتلا وأ " ،لييدعلاو ةرماس( ، 2008 : 64 . ايئارجإ فيرعتلا اذه عم ثحابلا قفتيو .) 4 . نع ةرابع :سيردتلا " ةيراهلماو ةيفرعلما ةليصلحا ريوطتو ةدايز فدهتست ةفداهو ةمظنم ةيلمع بلاطلل ةيبايجلاا ميقلاو تاهاتجلاا زيزعتو " ،رمعلا( ، 1428 : 82 و .) عم ثحابلا قفتي . ايئارجإ فيرعتلا اذه 5 . نع ةرابع :ةيعماتجلاا تاساردلا لك " نم يعمالجا لبق ميلعتلا سرادم في هسيردت رقي ام ،اهروطت لحارمو اهمظنو ةيناسنلإا تاعمتجلما لعافت ةساردب قلعتت تاعوضوم
اهطبرت يتلا تاقلاعلاو ،ضعب عم اهضعب تاعمتجلما كلت طبرت يتلا تاقلاعلاو ،ةئيبلاب تلاكشلماو ضرالحاو ضيالما في هتئيب عمو هعمتمج عم هلماعت في ناسنلإا اهكلس يتلا لبسلاو ضيالما في ةلماكتم ةدحوك عمتجلما ليبس وأ درفك ناسنلإا ليبس ضترعت وأ تضترعا يتلا عم لماعتلا ةيفيكو ،ضرالحاو اه " ، يبلكلأا( ، 2000 : 17 .) فيرعتلا اذه عم ثحابلا قفتيو . ايئارجإ 2 :يموهفلما راطلإا / تايجيتاترساو هطمانأو هجهانم عونتت امدنع ةيلعافلاب ملعتلا فصوي ه دقو ،هتاجرمخ زيمتتو بيلاسأ مهأ نم هنأ اودجوف ،بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا لىإ سيردتلا قرطو جهانلما ءمالع رظن رقلا في ةيلعافلاو ديدجتلا ،لمعلا قوس بلاطم قفو تاجرخلما زيتم لىإ عفدتو ،نيشرعلاو يدالحا ن :تيلآا وحنلا لىع اهبناوج ضعب حضوي يموهفم راطإ لىإ قرطتلا متي ةساردلا نم ءزلجا اذه فيو 2 / 1 بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا موهفمو ةأشن : يخراتلا روذلجا نم ددع لىإ بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا ةأشن دوعت ملع اهنم دافتسا يتلا ةي هبلاط عجشي يذلا ةشقانلماو راولحا لىع مئاقلا طارقس جهنم لىإ رظن دقف ؛سيردتلا قرطو جهانلما تايرظنلا نم ددع لىإ رظن مث .هل قلطنم لوأك مهسفنأب ةباجلإا نع نوثحبي مهعدي مث راولحا لىع لااو ةيعفادلا ةيرظن اهنمو هاتجلاا اذه معدت يتلا ةيملعلا ايجيتاترسلااو زاجن ت فصعلل ةمعادلا لىاو ،صخشلا لوح زكرمتلما جلاعلا ةيرظنك سيفنلا داشرلإا هعفدي امو ،تياذلا ملعتلاو ينهذلا قرطو جهانلما ءمالع رولب دقو ،معاد أدبمك)يروحلما جهنلما( ينعم صرنع لوح روحمتلاو ةبرلخا دقت ام سيردتلا م ةثيدلحا تاهاتجلاا مهأ نم هلعج لىإ ملعلما لىع زكرمتم ملع نم لوحتلا متي ثيح ( بلاطلا لوح زكرمتم ملعت لىإ UNESCO 2001 .) ةصالخا تاقيبطتلا نم بترقي هلعتج يتلا تايللآا نم ددع فيظوت متي لوحتلا اذه فيو ةيكيرملأا ةيسفنلا ةيعملجا اهتفنص يتلاو بلاطلا لوح زكرمتلا جذومنب APA 1993-1997 ةلثمتلماو
162 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما في ةيروطتلاو ةينادجولاو ةعفادلا لماوعلاو ةيفرعلما ءارو امو ةيفرعلما لماوعلا ةسيئرلا تلااجلما ( ةيدرفلا قورفلاو ةيعماتجلااو Mc Combs, 2003:93-101 ايتاذ مظنلما ملعتلا تانوكم كلذكو ،) ،ميهاربإ( اهددع يتلاو 2003 او ،ةيجيتاترسلاا مادختسا نمضتلما فيرعلما نوكلما في ) يعفادلا نوكلم ميظنتو طبضب موقي يذلا يكولسلا نوكلماو ،تياذ لكشب ةيجيتاترسلاا مدختسي بلاطلا لعيج يذلاو .بلاطلا ءادأ ءاوتحا ةيلمع هنأب هموهفم حيضوت نكمي بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا ةأشن عبتت للاخ نمو لحا هنم بلطتت يتلاو ،يميلعتلا فقولما للاخ نم بلاطلل يكيمانيد ةلاعفلا ةكراشلماو ءادلأاو ةكر ( شرابلما ملعلما فاشرإ تتح
Sharon & Martha, 2001,
دحاو نآ في ميلعتو ملعت ةقيرط وه وأ .) ،نورخآو ةداعس( ةيربك ةيلعافب نوملعتلما اهيف كراشي 2006 ،لملجاو نياقللا( راشأ ماك وأ ،) 2003 : 120 عف ةكراشم بلاطلا هيف كراشي يذلا ملعتلا هنأب ) ملعلما نوكيو ،ةطشنلأا نم ددع للاخ نم ةلا .ميلعتلا ةيلمعل ادشرم ققحتي ةقباسلا تافيرعتلا للاخ نمو لاعفلا ملعتلا ، :ةيلاتلا ةسيئرلا هناكرأ زبرتو ةـيعفادلا ، باعيتسلاا ليهست جامدنلاا ، لاعفلا ، لاا ،جامدن لا ،ةيلمعلا تاقيبطتلا ،ةيتاذ حاجنلا عقوت ةبسانمو ، تقولا او ، و ،بيرجتل لا .زيزعت 2 / 2 بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا صئاصخ : يماطق( نم لك شقان 2013 تاحشلا ، 2012 ديسلا ، 2003 ،
Bonwell & Eison 1991
Meyers 1993 يف ثحابلا اهلميج يتلا بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا صئاصخ ) ليي ما : 1 . .بلاطلا حلاصل هجوم ملعتلا 2 . .تاراهلما باستكاو ملعتلل هتردابمو بلاطلا ةيلوؤسم لىع زيكترلا 3 . .بلاطلا لوح زكرمتت نأ دبلا عيراشلماو ةطشنلأا عيجم
4 . .سيئر ردصم سيلو ليلدو هجومو معادو كراشمو سريم ملعلما رابتعا 5 . .بلاطلا ينب ةيجراخو ةيلخاد تاعيزوت وأ ،يعاجمو نيواعت لكشب لمعلا 6 . ايجيتاترسلاا عيونت ت .بلاطلا لوح زكرمتلا قيقحتل ةبسانلما 7 . .ملعتلا فادهأ قيقحتل ةلحاصلا ةيفصلا ةئيبلا يرفوت 8 . .بلاطلل فيرعلما ءانبلا ةدايز 9 . .ةيلعافلا ققتح ةبرمج لئاسوو تاودأب ميوقتلاو ةعجارلا ةيذغتلا تايلمع طبر 10 . اجنلاا ةيعفاد ديكأتو ،ةيلوؤسلماب روعشلاو ماظتنلااو ةيبساحلما ىوتسم عفر .ز دقت ام للاخ نمو م اهيف زبرت يتلا بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا ةئيب انل ققحتي صئاصخ نم ،تياذلا مدقتلا ،ةردابلماو ةيبايجلاا ،طاشنلاو ةيويلحا ،ةقثلا ،ةفرعلما ءانب :في لثمتت ميقلا نم ةعوممج .ةيعفادلا ،يعمالجاو نيواعتلا لمعلا ،عونتلا 2 / 3 في بلاطلاو ملعلما رود : جيتاترسا بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تاي سرجه( نم لك ىري 2011 ديمسلا وبأو تاديبع ، 2011 لوح زكرمتلما ملعتلا ةيهمأ نأ ) ،ةجبهو ةعتم رثكأ هلعيجو ،لمعلا في بلاطلا جامدنا صرف نم ديزي :ةيلاتلا صرانعلا نم تيأت بلاطلا ينب لصاوتلاو ةيعماتجلاا تاقلاعلا هيمنت لىع دعاسي يمني ماك ،تاراسلما عيجم في ينملعلماو بلاطلا ميقلاو ةيبايجلاا تاهاتجلااو ةيعفادلا ززعيو ،راكفلأاو يأرلا نع يربعتلا لىع ةردقلاو سفنلاب ةقثلا رولبتت ةيهملأا كلت ءوض فيو .ةحيحصلا تاسرمالماو ةمظنلأا عابتا لىع مهدوعيو ،ملعتلا ءانثأ ةءانبلا و بلاطلا نم لك راودأ في زكتري :بلاطلا رود :تيلآا وحنلا لىع روملأا ءايلوأ عم ةقلاعلاو ،ملعلما تامولعملل فاشتكاو هثحبو ،ةطشن ةعونتم ةيملعت ةيميلعت ةطشنلأ هتسرامم في سيئرلا بلغلأا نيواعت لكشب تابجاولاو لماعلأا في بلاطلا يقاب عم هكاترشاو ،ةعونتلما اهرداصم في تياذ لكشب .يعاجم
164 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما امأ ،ماظنلا ةفاقث شرنو فصلا طبضو ،ةدعاسلماو داشرلإاو هيجوتلا :في زكتريف ملعلما رود ،لماكتلا قيقتحو بلاطلاو ررقلما تامولعم ينب ام طبرلاو ،ةيفصلا فقاولما ديوتج لىع زيكترلاو ا ءايلولأ ةيبايجلاا ةروصلا لقنو ،عيجشتلاب ررقلما دوجم سركو ةزفمح ةعفاد ةلعاف ةئيب دايجإو روملأ ةيهمأ لىإ ضعبلا رظني اذل عمتجلماو " نيرخلآا عم لصاوت ةقلح منهلأ روملأا ءايلوأو عمتجلما كاشرإ ةسردلما جراخ نم " ،زلياو( 1435 : 53 .) 2 / 4 جيتاترسا مادختسا نود لوتح يتلا تاقوعلما ضعب : بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تاي مب ةقلاعلا تاذ تايبدلأا نم ددع دصر للاخ نم اشع( لاثمأ ةساردلا عوضو 2011 ءلاع ، نيدلا 2010 ىفطصم ، 2010 نوتيز ، 2009 تاقوعلما :ليي مايف تاقوعلما زربأ ثحابلا فنص ،) ايجيتاترسلاا لىع دوعتلا ثيح نم سييردتلا تاقوعلماب ةطبترلما ت ليلماو ضفرلاو ،سيردتلل ةيديلقتلا ت تاقوعمو ،ةيفصلا ةئيبلاب طبترت تاقوعمو ،ةحارلل نكميو ،ملعلماب طبترت تاقوعمو ،بلاطلاب طبتر :ليي مايف مومعلاب تاقوعلما لاجمإ 1 . .ابه فلكلما صصلحا نم ملعلما باصن عافترا 2 . .ةصلحا تقو عم ىوتحلما ةبسانم مدع 3 . .اهقيبطتل ينملعلما نم يرثك حايترا مدع 4 . .ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلا في لايوط اتقو اهجايتحا 5 . ةئيبلا ةمءلام مدع .اتهايجيتاترسا ضعبل ةيفصلا 6 . . ةيربكلا دادعلأا تاذ فوفصلا في اهقيبطت ةبوعص 7 . .لىولأا ةجردلاب ملعتلا رداصم في ةلثمتلماو ةيساسلأا تازيهجتلا صقن 8 . .ينملعلما نم اهمادختسا مدع لياتلابو حيحصلا اهمهفو اهكاردإ مدع 9 . .اهقيبطت بعصي اهقيبطت تايللآ بلاطلا مهف مدع
2 / 5 زربأ : جيتاترسا بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تاي ةماشوبأ( نم لك ىري 2012 ليلالجا ، 2011 ليع ، 2011 نورخآو شاير وبأ ، 1430 ، زيكج 2008 Jacques طيطقو شايروبأ ، 2008 يعيبرلا ، 2006 ايجيتاترسا زربأ نأ ) ت ملعتلا يف لثمتت بلاطلا لوح زكرمتلما ليي ما ،تلاكشلما لحو ،نيواعتلا ملعتلا : راولحاو ،ينهذلا فصعلاو :لياتلا وحنلا لىع ،ةيميلعتلا باعللأاو رودلا بعلو ،تاعوشرلماو ،ةشقانلماو 2 / 5 / 1 نيواعتلا ملعتلا ةعوممج لك مضتو ،ةيرغصـلا تاعومجلما اهيف مدختست ينب ام نم بلاط ةتس لىإ ةسخم ينسحتل ،ةعونتم ةيميلعت ةطشنأ نوسرماي ثيح ،تاردقلا ةفلتمخ تايوتسم مهليصتحو مهمهف هئلامز دعاسي نأ هيلع مانإو طقف هملعتي نأ بيج ماع لاوئسم سيل ةعومجلما في وضع لكو ،سياردلا هيفترلاو ليصحتلاو زاجنلإاو ةيعفادلا نم وج في نولمعي ةعوممج لك بلاطف لياتلابو ،ةعومجلما في راودلأا عزوتت ةيجيتاترسلاا هذه فيو .ملعتلا ءانثأ ينب ام يئر ضترفيو ءاضعلأاو ررقلماو ةعومجلما س راودلأا كلت ريودت ينب ام .ددمح ميظنت قفو رخآو تقو 2 / 5 / 2 ينهذلا فصعلا ةيفرعلما متهابرخ نم اقلاطنا ،اهعم لعافتلاو اهراطمتساو بلاطلا راكفأ ةراثتسا لىع دمتعت ءانثأ ينعفادو ينطشنمو نيزفحمك بلاطلا لمعي ثيح ،ةينادجولاو ةيراهلماو موقتو ،سوردلا يجيتاترسلاا ة ةيعادبلإا لوللحا دايجإو يركفتلا تاراهم ةيمنتو مهيركفتو بلاطلا مماتها ةراثإ لىع .بلاطلل
166 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما 2 / 5 / 3 تلاكشكلما لح اله ططمخ تلاكشم في بلاطلا عضوي ثيح يملع لكشب يركفتلل ةصرفلا بلاطلل حيتت قفو اله لح دايجإ مهنم بلطيو ،جهنلماب طابترا تاذو عجم ،ةلكشلما ديدتح :لمشت تاوطلخا نم ددع للحا لىإ لصوتلا ،ةحترقلما لوللحا ةشقانم ،لحلل لوصولل ضورفلا ضرفو حاترقا ،اهنع تانايبلا .ميمعتلا ،ةلكشملل لثملأا 2 / 5 / 4 ةشكقانلماو راولحا حمست ثيح سردلا ةعاق لخاد تابرلخا لعافتو ،راكفلأاو ءارلآا لدابت لىع دمتعت ةيظفل اب ةلدلأا للاخ نم يركفتلا تاراهم ةيمنت فدبه ،مهسفنأ بلاطلا ينب وأ ملعلماو بلاطلا ينب لعافتل نم ءزجك وأ ،ةلقتسم نوكت نأب حمستو ،تاباجتسلاا معدل بلاطلا اهمدقي يتلا تاشقانلماو لاو راولحا برع ةيملعلا ةدمالل بلاطلا باعيتسا في ةهماسلما اتهازيمم نمو ،ىرخأ ةيجيتاترسا ،شاقن .لصاوتلا تاراهم ةسرمامب مله ةصرفلا ةحاتإو 2 / 5 / 5 تاعوشرلما لىع قبطتو ،لىولأا ةجردلاب يعماتجلاا طيحلماب ةايلحاب سيردلما ملعتلا طبر لىإ فدته ،قيرفك لمعلاو يعمالجا لمعلا حور ةيمنت اتهازيمم نمو ،ةيلمعلا ةغبصلا اهيلع بلغت يتلا ةطشنلأا ا سفانتلا حور ةيكذتو ةاعارمو ميلعتلا ديرفت لىع عجشت يهو ،ةذفنلما تاعوشرلما في هجولما رلح .ةيلوئسلما لمتحو سفنلا لىع دماتعلااو لمعلا قوسب مهطبرو ،بلاطلا ينب ةيدرفلا قورفلا 2 / 5 / 6 راودلأا بعل دحأ طاشنلا في ينكراشلما نم بلاط لك هيف صمقتي ،تياقوعم فقوم ةاكامح لىع دمتعت ،راودلأا وأ صخش رود بلاطلا صمقتي دقو مهراودأب هرود ةقلاع دودح في نيرخلآا عم لعافتيو يعولاو ةيساسلحا ةدايزو ،ةيقيقلحا تلااعفنلااو رعاشلما روهظل ةصرفلا ءاطعإ اتهازيممو ،رخآ ءشي .ةيعماتجاو ةيكولس تاراهم باستكاو ،اهلبقتو نيرخلآا رعاشمب
2 / 6 ةقباسلا تاساردلا ناكمو ةيهملأ ملس في ةرادصلا لان ماك متهاصصتخ فلاتخاب ينيوبترلا مماتهاب يظح ؛ملعتلا ة ةرئاد نع اديعب لازلا ،بلاطلا لوح زكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا عوضوم نأ لاإ ؛ةيثحبلا متهايولوأ ةقلاعلا تاذ تاساردلا ضعب ةساردلا نم مسقلا اذه في ضرعتسي نأ ثحابلا لواحيس ،مماتهلاا شرابلما ،عاطتسلما ردقب ينمزلا اهجردتو تاساردلا تائيب عونت ،كلذ في ايعارم ،ةيلالحا ةساردلاب ة ،ةسيئرلا اهروامحو ةساردلا ةادأ ءانب في اهنم ةدافتسلاا كلذكو ،لمشأو بركأ اهنم ةدئافلا ةجرد نوكتل نم ةدافتسلااو عسوتلل هعفد امم ماعلا ميلعتلا في اتهردن لىع ثحابلا ديكأت عم ميلعتلا في تاساردلا :لياتلا وحنلا لىع لياعلا 2 / 6 / 1 جنك ةسارد King ( 2000 ) :انهاونعو ( ةءافكل ينيعمالجا ةبلطلا كاردإ ينب ةقلاعلا )مدقلما سيردتلا عونو مهيسردم . ةساردلا هذه تفدهتسا ينيعمالجا ةبلطلا كاردإ ينب ةقلاعلا صحف في نونفلل سلااد دهعم في يديلقتلاو ملعتلما لىع زكرمتلما ةيعونب سيردتلا بولسأو مهيسردم ةءافكل ةئيه ءاضعأ نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .ةيكيرملأا ةدحتلما تايلاولاب ساسكت ةيلاو رمتلا بولسأ اوعبتا نيذلا سيردتلا ةنراقم داعبلأا عيجم في لىعأ تاجرد لىع اولصح ملعتلما لىع زك .يديلقتلا ميلعتلا بولسأ اوعبتا نيذلاب 2 / 6 / 2 ندو نماكلكو سيرب ةسارد
Pierce, Kalman &Dean
( 2002 ) :انهاونعو ( ةيحلاص )يئادتبلاا ميلعتلا صصتخ في ةيعمالجا ةلحرلما في ملعتلما لىع زكرمتلما ملعتلا جذومن . ا هذه تفدهتس ةساردلا صصتخ في ةيعمالجا ةلحرلما في ملعتلما لىع زكرمتلما ملعتلا جذومن ةيحلاص نم ققحتلا ىرخأو ملعتلما لوح زكرمتت ةيديلقت ةقيرطب ينتيكيرمأ ينتعماج بلاط نم ةنيع لىع يئادتبلاا ميلعتلا صوت يتلا جئاتنلا نمو .ةلكشلما لوح زكرمتلما ملعتلا لىع دمتعت ةروصب ةبلط نأ ةساردلا اهيلإ تل ةنراقم ةلاد ةجردب ةيئادتبلاا ةلحرلما في ملعتلما لىع ازكرتم رثكأ منهأب اوكردأ ةلكشلما لىإ زكرمتلما ملعتلا .ملعتلما لىع ةزكرمتلما تاسرماملل قمعأ مهف لىإو ،يديلقتلا جهنلما في ةبلطلاب
168 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما 2 / 6 / 3 رلياتو اغيف ةسارد
Vega & Tayler
( 2005 ) اونعو :انه ( ايجيتاترسلاا قيبطت ةءافك ت )ةيعمالجا تاقاسلما في ملعتلما لىع ةزكرمتلما . ةساردلا هذه تفدهتسا قيبطت ةءافك نم ققحتلا ايجيتاترسلاا ت ءاضعأ نم ةعوممج لىع قيبطتلا للاخ نم ،ةيعمالجا تاقاسلما في ملعتلما لىع ةزكرمتلما لا جئاتنلا نمو .ايلاترسأ في يرلك تنوم ةعماج ةبسن نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت يت 80 ينبيجتسلما نم % ،ينملعتلما ينب بركأ تاردابمو ةكراشم بسنل ابهذج ببسب ةيميلعتلا هتاسرمامب هعاتمتسا لىع دكأ لىإ تراشأ مك ،لقأ لشف بسنو ،ةساردلا في لىعأ ةيرارمتساو ،ةبلطلا ينب بركأ ةيعادبإو لعافتلو ةبسن 90 تاترسلا اهتسرامم لىإ % ايجي ت يرشت ماك ،ماعلا قوفت ةدلم بلاطلا لىع ةزكرمتلما ةيفصلا ةئيبلا ايجيتاترسلاا قيبطت ناقتإ ةيهمأ لىإ ةساردلا ت .ينملعلما لبق نم 2 / 6 / 4 وكساو ةسارد Waskow ( 2006 ) :انهاونعو ( لىع زكرمتلما ميلعتلا تاسراممو مهف ىدم لاو ةيئانبلا ةيريوطتلا ةيرظنلا راطإ نمض ملعتلما )تلاكشلما لح جهنمو نيواعتلاو طشنلا ميلعت . ةساردلا هذه تفدهتسا ةيرظنلا راطإ نمض ملعتلما لىع زكرمتلما ميلعتلا تاسراممو مهف ىدم صحف مسق سيردم نم ةعوممج ىدل تلاكشلما لح جهنمو نيواعتلاو طشنلا ميلعتلاو ةيئانبلا ةيريوطتلا في عمتجلما تايلك ىدحإ في ةيعماتجلاا مولعلا جئاتنلا نمو .ةيكيرملأا ةدحتلما تايلاولا ي رغ ي ونج اذله مهلهاتج لىإو ،ملعتلما لىع زكرمتلما ملعتلا موهفم ديدتح في مهقافخإ ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا تراشأ ماك ،يركفتلا تاراهم ةيمنتب زكرمتلما ملعتلا طابترا لىإو ،يعمالجا ميلعتلا في ديدلجا هجوتلا مم لىإ جئاتنلا .يرغتلل مهضعب ةمواقمو ،ةتوافتم تاجردب زكرمتلما ملعتلا بيلاسأ ينملعلما ةسرا 2 / 6 / 5 ةسارد فينشكلا ( 2008 :انهاونعو ) م( داولما سيردت في ةثيدلحا قئارطلا مادختسا تاقوع ةلحرملل ةيعماتجلاا ةينميلا ةيروهملجا في ةيساسلأا مادختسا تاقوعم لىع فرعتلا ةساردلا تفده ،) داوم يهجومو يملعم نم ةساردلا ةنيع تفلأت دقو ،ةيعماتجلاا داولما سيردت في ةثيدلحا قئارطلا يتلا جئاتنلا نمو .تيوحلما ةظفامحو ءاعنص ةمصاعلا ةنامأب ةيساسلأا ةلحرملل ةيعماتجلاا تاساردلا ةثيدلحا قئارطلا مادختسا نود لوتح يتلا تاقوعلما رثكأ نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت :يه سيردتلا في داولما ىوتمح ةفاثك :ماعلا دعبلا في ،ةيعماتجلاا مدعو ةاعارم عونتلا في ،ةطشنلأا راقتفا جهانم
تاساردلا ةيعماتجلاا صرانعل قيوشتلا . امأ في دعبلا صالخا تاقوعلماب ةلصتلما ملعلماب لثمتتف في : ةلق صرفلا ةحاتلما مامأ ينملعلما سيردتلا قئارط لىع بردتلل تاساردلا ملعم بيردت ةلقو ،ةثيدلحا مادختسا لىع هزفيح لا ملعلما لخد نيدتو ،ةيناديلما تارايزلا ذيفنتو ميظنت ةيفيك لىع ةيعماتجلاا ماهلما زاجنإب ذيملاتلا مماتها ةلق :ملعتلماب ةلصتلما تاقوعلماب صالخا دعبلا فيو .ةثيدلحا قئارطلا دلحا قئارطلا اهبلطتت يتلا تابجاولاو دوعت مدعو ،ذيملاتلا ىدل ةيفاقثلاو ةيفرعلما ةيفللخا فعض ،ةثي ةلصتلما تاقوعلماب صالخا دعبلا في امأ .ةفلتخلما اهرداصم نم ةفرعلما نع ثحبلا ةيفيك لىع ذيملاتلا ملعلما اهيلإ دوعي ةيفاضإ عجارم يوتح يتلا تابتكلما لىإ سرادلما راقتفا :في لثمتتف ملعتلا ةئيبب يملاتلاو راقتفاو ،ةثيدلحا قئارطلا مادختسلا ةمزلالا ةيميلعتلا لئاسولا لىإ سرادلما راقتفاو ،ذ اضيأ جئاتنلا تراشأ ماك .ةثيدلحا قئارطلا اهبلطتت يتلا ةطشنلأا ةلوازلم ةبسانلما نكاملأا لىإ سرادلما فوزع في ايرثأت رثكلأا لماوعلا لثتم ملعتلا ةئيبب ةلصتلما تاقوعلما نأ لىإ ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم ةلصتلما تاقوعلما ةيهملأا في اهيلي ،ةثيدلحا سيردتلا قئارط مادختسا نع سياسلأا ميلعتلا ةلحرمب .جهنلماب ةلصتلما تاقوعلما ايرخأو ، ملعلماب ةلصتلما تاقوعلما مث ملعتلماب 2 / 6 / 6 ( شيرقلا ةسارد 2009 ) انهاونعو : ( مئاق يبيردت جمانرب ةيلعاف ضعب لىع تايجيتاترسا تاساردلا يملعلم دقانلا يركفتلا تاراهم ةيمنت في طشنلا ملعتلا يوناثلا ميلعتلا ةلحرمب ةيعماتجلاا ماعلا طويسأو جاهوسو اينلماو ةيردنكسلإاو ةرهاقلا يه ةيصرم تاظفامح تس في ةساردلا تقبط .) ،ناوسأو و تفدهتسا نع فشكلا ةيلعاف لا جمانبر لا يبيردت ترقلما .ةيعماتجلاا تاساردلا يملعلم ح طابترا ةيهمأو ،ةيعماتجلاا تاساردلا يملعلم ةبسنلاب ةمدلخا ءانثأ بيردتلا ةيهمأ جئاتنلا تنيب دقو لىع دمتعت يتلا ةطشنلأا ةيهمأو ،اهسيردت متي يتلا جهانلما ةعيبطب بيردتلا تاعوضوم ايجيتاترسلاا ت ةيلاعف نأ جئاتنلا تنيب كلذكو ،ةثيدلحا ( ةبسنب تءاج يبيردتلا جمانبرلا 1.7 لىع ) .كلابل لدعلما بسكلا رايعم 2 / 6 / 7 ( نورخآو ةنينسوبأ ةسارد 2010 ) :انهاونعو ( سيردت في طشنلا ملعتلا ئدابم ةسرامم ةجرد )ندرلأا في ةيلودلا ثوغلا ةلاكو سرادم في اهيملعم رظن ةهجو نم ةيعماتجلاا تاساردلا ةدام .
170 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ةساردلا تفدهتسا ا تاساردلا ةدام سيردت في طشنلا ملعتلا ئدابم ةسرامم ةجرد نع فشكل ةفرعم لىإ تفده ماك ،ندرلأا في ةيلودلا ثوغلا ةلاكو سرادم في اهيملعم رظن ةهجو نم ةيعماتجلاا ملعتلا بيلاسأ سرماي نم ةبسن نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .ةساردلا ةنيع ينب قورفلا لما نم طشنلا .ةقباسلا تابرلخا زيتم مدعو ،ثانلإا حلاصلو ،ةيلاع ةجردب تناك ينملع 2 / 6 / 8 ( نيدلا ءلاع ةسارد 2010 ) :انهاونعو ( ينب ملعتلما لىع زكرمتلما ميلعتلا ةسرامم عويش ىدم )ةيندرلأا تاعمالجا في ينلماعلا ةيسيردتلا ةئيلها ءاضعأ . ةساردلا تفدهتسا عويش ىدم نع فشكلا ةسرامم ماك ،ةيندرلأا تاعمالجا في ينلماعلا ةيسيردتلا ةئيلها ءاضعأ ينب ملعتلما لىع زكرمتلما ميلعتلا ةيمشالها تاعماج في يعمالجا ميلعتلا في ملعتلما لىع زكرمتلما ميلعتلا جهنم ةيهمأ حيضوت لىإ فدته رماي نم ةبسن نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .ةيندرلأاو كوميرلاو زكرمتلا بيلاسأ س تغلب مائاد 22.5 لباقم % 35 .بولسلأا اذه نوسرماي لا ادبأ منهأ اوراشأ نيذلا نم % 2 / 6 / 9 ( يدجنلا ةسارد 2010 ) :انهاونعو ( ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم ىدل ينهلما اضرلا شنلا ملعتلاو لماشلا ميوقتلا يتيجيتاترسإ قيبطت ءوض في صرم في ةيئادتبلاا ةلحرلماب )ط . تفدهتسا ةساردلا في صرم في ةيئادتبلاا ةلحرلماب ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم ىدل ينهلما اضرلا لىع فرعتلا ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .طشنلا ملعتلاو لماشلا ميوقتلا اتيجيتاترسا قيبطت ءوض في ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم هجاوت يتلا تابوعصلا نم ةعوممج دوجو ايجيتاترسلاا قيبطت ت امم ، .ينهلما مهاضر في يرثأتلا لىإ يدؤي 2 / 6 / 10 ( يدعاسلا ةسارد 2011 :انهاونعو ) لوح زكرمتلما ملعتلا ةيجيتاترسا مادختسا رثأ( .)اهوحن مههاتجاو يملعلا سمالخا فصلا بلاط ىدل تايضايرلا ةدام ليصتح في ةلكشلما أ ةفرعم ةساردلا تفدهتسا في ةلكشلما لوح زكرمتلما ملعتلا ةيجيتاترسإ مادختسا رث لا ليصحت هاتجلااو وحن .يملعلا سمالخا فصلا بلاط ىدل تايضايرلا ةدام :ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو حلاصل تايضايرلا وحن هاتجلاا سايقم فيو لييصحتلا رابتخلاا في ةيئاصحإ ةللاد وذ قرف دوجو يرجتلا ةعومجلما .ةيب
2 / 6 / 11 ( ينيبشرلا ةسارد 2012 ) :انهاونعو ( ايجيتاترسا ضعب مادختسا ةيلعاف ت طشنلا ملعتلا ىدل ةيفارغلجا تاودلأا مادختسا تاراهم ةيمنتو ليصحتلا ةدايز في ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في )يدادعلإا لولأا فصلا ذيملات . ةساردلا تفدهتسا ضعب مادختسا ةيلعاف لىع فرعتلا ايجيتاترسا ت تاراهم ةيمنتو ليصحتلا ةدايز في ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في طشنلا ملعتلا مويفلاب تاداسلا ةسردمب يدادعلإا لولأا فصلا ذيملات ىدل هاتجلااو ةيفارغلجا تاودلأا مادختسا ايجيتاترسا يرثأت مجح نأ ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .ةيبرعلا صرم ةيروهمجب ت ملعتلا دق ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في هاتجلااو ةيفارغلجا تاودلأا مادختسا تاراهم ةيمنتو طشنلا .ةطباضلا لباقم ةيبيرجتلا ةنيعلا ذيملات ليصتح ةدايز في حضاو لكشب مهاس 2 / 6 / 12 ( يبرغلأا ةسارد 2013 انهاونعو ) : ( ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم مادختسا ةجرد لعتلا قئارطل نماع ةنطلس في ملعتلما لوح ةزكرمتلما مي ) ةساردلا تفدهتسا لىع فرعتلا ةجرد .نماع ةنطلس في ملعتلما لوح ةزكرمتلما ميلعتلا قئارطل ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم مادختسا نم للاخ ينبتلا جذومن نم ةدافلإاب مادختسلاا تاجرد ديدحتل ةلباقم ةرماتساو تياذلا مييقتلا ةرماتسا قلا تامماتهلاا لىع مئا
(CBAM Concerns) - Based Adoption Model
. يتلا جئاتنلا نمو ةساردلا اهيلإ تلصوت قورف دوجو تاذ د ةللا ةجرد لىعأ تمالعلما نأ رهظت سنلجا يرغتلم يزعت .ينملعلماب ةنراقم مادختسا 2 / 6 / 13 ( ةجحو ةعرارقلا ةسارد 2013 ) :انهاونعو ( لىع مئاق جمانرب ةيلعاف في جمدلما ملعتلا )ةفرعلما ءارو ام يركفتلا تاراهم ةيمنتو سياسلأا عساتلا فصلا ةبلط ليصتح في مولعلا سيردت . ةساردلا تفدهتسا ةبلط ليصتح في مولعلا سيردت في جمدلما ملعتلا لىع مئاق جمانرب ةيلعاف صيقت م في ،ةفرعلما ءارو ام يركفتلا تاراهم ةيمنتو سياسلأا عساتلا فصلا ةقطنم في بورغلا يتسرد جمدلما ملعتلا لىع مئاقلا ميلعتلا جمانبرلل رثأ دوجو ةساردلا اهيلإ تلصوت يتلا جئاتنلا نمو .ليللخا .ةفرعلما ءارو ام يركفتلا تاراهم ةيمنتو ليصحتلا في
172 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ةقباسلا تاساردلا لىع بيقعتلا ثحابلل حضتا ،ةقباسلا تاساردلا ضارعتسا للاخ نم ليي ام : بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا تلوانت يتلا ةقباسلا تاساردلا ةردن رارمتسا ززعي اذهو ،ةلكشلما لوح زكرمتلا لباقم ،ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في .لاجلما اذه في ثحبلاو ةساردلا ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا بيرجتب تمتها ةقباسلا تاساردلا بلغأ نأ لوح ةزكرمتلما ايجيتاترسلاا اصوصخو ،بلاطلا ت هعبتي امو طشنلا ملعتلاب ةقلعتلما ا. -اسرادك ةضرعتسلما تاساردلا جئاتن براقت ت جنك : King ( 2000 نماكلكو سيرب و ،) ندو
Pierce, Kalman &Dean
( 2002 ولياتو اغيفو ،) ر
Vega & Taylor
( 2005 ،) وكساوو Waskow ( 2006 ( نيدلا ءلاع و ،) 2010 ( يدجنلاو ،) 2010 ينيبشرلاو ،) ( 2012 ( ةجحو ةعرارقلاو ،) 2013 .) لىع اهبلغأ زكرت ثيح ،ةعبتلما يئاصحلإا ليلحتلا بيلاسأ في ةضرعتسلما تاساردلا توافت ام لك لىع ةيلالحا ةساردلا تزكر مانيب ،ةيوئلما بسنلاو ةيباسلحا تاطسوتلماو تاراركتلا نيابتلا ليلتح لىإ ةفاضلإاب قبس رابتخاو T رابتخا LSD .قورفلا فشكل ةزكرمتلما ملعتلا ميهافم نم يرثك حاضيإ لىإو ،اله سسؤلما يميهافلما راطلإا لىإ راقتفلاا .بلاطلا لوح -.بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا في بلاطلاو ملعلما رود نايبل اهنم يرثك لافغإ -ايجيتاترسا مادختسا ةيهمأ لىع اهلج ديكأت .سيردتلا في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا ت
3 / ةساردلا تاءارجإ عمتمجو جهنم :لمشت يتلاو ،اهعبتا يتلا تاءارجلإا ةساردلا نم ءزلجا اذه في ثحابلا لوانتي ةيئاصحلإا تالجاعلماو ،اتهابثو اهقدصو ،ةمدختسلما ةساردلا ةادأ لوانتي ماك ،اهتنيعو ةساردلا ليلحتل ةمدختسلما .كلذل ضرع ليي مايفو ،جئاتنلا 3 / 1 ةساردلا جهنم نهإف سيئرلا ةساردلا فدله اقفو ست ا مدخت ا ل يفصولا جهنلم تاساردل يتلا " عضولا فصت ةرهاظلل نهارلا " ،يبعزلاو يداولا( 2012 : 100 ) هتردقلو ؛ " يرظنلا بنالجا فصو ةلجاعم لىع عوضومب ةلصلا تاذ ةسيئرلا اهداعبأو ةيملعلا ةدمالل ةساردلا " ،ينلاد ناف ( 1990 : 292 ) علطا امو ؛ ةساردلاب ةلص تاذ تايبدأ نم ثحابلا هيلع ، دكأ يتلاو ت اهلممج في هذله هتبسانم ةساردلا .اتهاهيبشو 3 / 2 لما عمتج ةنيعلاو نم ةساردلا عمتمج نوكتي عيجم لحارلما في ضايرلا ةنيدم في ةيعماتجلاا تاساردلا يملعم :ةيلاتلا ةيوناثلا ،ةطسوتلما ،ةيئادتبلاا ،ضايرلا ةنيدم في ( مهددع غلابلاو 2205 ) مالعم بسح ، لإا لوادلجا اصح ةيئاوشع ةنيع بحس مت دقو ،ضايرلا ةقطنمب ميلعتلل ةماعلا ةرادلإا نم ةمدقلما ةيئ ةبسنب اهنم ةلثمم 15 ،% ةساردلا ةادأ قيبطت فدبه مهيلع www.surveysystem.com لودلجاو ، لياتلا كلذ حضوي .
174 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ( مقر لودج 1 ) حضوي دارفأ عيزوت عمتمج ةساردلا -عمتجلما ةحترقلما ةنيعلا ليعفلا لصاولا ليعفلا ليثمتلا تاظحلام ةلحرلما لا ددع %ةبسنلا لا ددع ةبسنلا لا ددع %ةبسنلا لا ددع ةبسنلا -ةيئادتبلاا 1200 53.69 180 53.71 42 23.33 42 27.6 -ةطسوتلما 740 33.10 111 33.03 67 60.36 67 44.1 -ةيوناثلا 295 13.19 45 13.39 43 95.55 43 28.3 -عومجلما 2235 100 % 336 100 % 152 100 % 152 100 % -( مقر قباسلا لودلجا ينبي 1 ةلحرلما ملعم لىع اسايق ةيئادتبلاا ةلحرلما يملعم دادعأ عافترا ) ةلحرلما يملعم نأ ينبي ماك ،تاقوعلما ضرأ لىع سرادلما دادعأ عم بسانتي اذهو ةيوناثلاو ةطسوتلما لماكإ في ةباجتسا رثكلأا مه ةيوناثلا ةساردلا ةادأ . 3 / 3 ةنيع دارفأ فصو ةساردلا ( مقر لودج 2 حضوي ) يرغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت ةسردلما ةسردلما عون راركتلا ةبسنلا ةيموكح 110 72.4 ةيلهأ 42 27.6 عومجلما 152 100 % ( مقر لودلجا نم حضتي 2 ( نأ ) 110 هتبسن ام نولثمي ةساردلا ةنيع دارفأ نم ) 72.4 نم % ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ ةيموكلحا سرادلماب نوسردي مانيب ،ةساردلا ةنيع دارفأ نم رثكلأا ةئفلا مهو ( 42 هتبسن ام نولثمي مهنم ) 27.6 .ةيلهلأا سرادلماب نوسردي ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم % ( مقر لودج 3 حضوي ) يرغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت ةبرلخا تاونس
ةبرلخا تاونس راركتلا ةبسنلا 1 -4 تاونس 35 23.0 4 -8 تاونس 40 26.3 8 -12 ةنس 39 25.7 12 رثكأف 38 25.0 عومجلما 152 100 % ( مقر لودلجا نم حضتي 3 ( نأ ) 40 هتبسن ام نولثمي ةساردلا ةنيع دارفأ نم ) 26.3 نم % متهبرخ تاونس ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ 4 – 8 ،ةساردلا ةنيع دارفأ نم رثكلأا ةئفلا مهو تاونس ( مانيب 39 هتبسن ام نولثمي مهنم ) 25.7 متهبرخ تاونس ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم % 8 – 12 ،ةنس ( نأ ماك 38 هتبسن ام نولثمي مهنم ) 25 متهبرخ تاونس ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم % 12 ،رثكأف ةنس دوجو لىع ديكأت كلذ فيو .ةنيعلا دارفأ ىدل ةبرلخا ( مقر لودج 4 حضوي ) يرغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت صصختلا لهؤلما راركتلا ةبسنلا يوبرت 125 82.2 يوبرت يرغ 27 17.8 عومجلما 152 100 % ( مقر لودلجا نم حضتي 4 ( نأ ) 125 هتبسن ام نولثمي ةساردلا ةنيع دارفأ نم ) 82.2 نم % دارفأ لياجمإ يوبرت مهصصتخ ةساردلا ةنيع ( مانيب ،ةساردلا ةنيع دارفأ نم رثكلأا ةئفلا مهو 27 مهنم ) هتبسن ام نولثمي 17.8 .يوبرت يرغ مهصصتخ ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم %
176 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ( مقر لودج 5 حضوي ) يرغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفأ عيزوت لهؤلما عون لهؤلما عون راركتلا ةبسنلا سويرولاكب 139 91.4 يرتسجام 11 7.2 ىرخأ 2 1.3 عومجلما 152 100 % ( مقر لودلجا نم حضتي 5 ( نأ ) 139 هتبسن ام نولثمي ةساردلا ةنيع دارفأ نم ) 91.4 نم % مانيب ،ةساردلا ةنيع دارفأ نم رثكلأا ةئفلا مهو سويرولاكب مهلهؤم عون ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ ( 11 هتبسن ام نولثمي مهنم ) 7.2 ( نأ ماك ،يرتسجام مهلهؤم عون ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم % 2 ) هتبسن ام نلاثمي مهنم 1.3 .ىرخأ تلاهؤم مايهدل ةساردلا ةنيع دارفأ لياجمإ نم % 3 / 4 أ د ةا ةساردلا له اقيقتح فد ةساردلا سيئرلا و دادعإب ثحابلا ماق ،اهتيجهنم عم ايشتمو ةنابتسا مادختسا سيقت عقاو .ةيعماتجلاا تاساردلا سيردت في بلاطلا لوح ةزكرمتلما ملعتلا تايجيتاترسا مادختسا دمتعا دقو نابتسلاا ءانب في ثحابلا ة ةيلولأا اتهروصب تاباتكلا :اههمأ نم يتلا رداصلما ضعب لىع ، لما في ثحابلا ةبرخو ،ةقباسلا تاسارد نم ابه طبترا امو ،تايجيتاترسلااب تينع يتلا ةيوبترلا لاج ينفشرلماو ايلعلا تاساردلا بلاط نم اهفشتسي يتلا تاعابطنلااو ،نياديلماو يميداكلأاو يوبترلا ،ةيعماتجلاا تاساردلا صصتخ ةيلمعلا ةيبترلا بلاطو ينيوبترلا في مدقت امم ثحابلا دافتسا دقو تلاامج ديدتح تارابعو ةساردلا ةادأ . 3 / 4 / 1 ةساردلا ةادأ فصو اردلا ةادأ نوكتت لما تاقوعلما :سيقت ةسيئر روامح ةسخم نم ةس قلعت ة اب و ،ملعلم ا ،ةيسردلما ةئيبل وا و ،روملأا ءايلوأو بلاطل ا و ،يوبترلا ماظنل ا ( لىع يوتتحو ،ررقلم 39 ،ةيلولأا ةروصلا في ةرابع )
،ةطسوتم ةجردب قفاوم ،ةيربك ةجردب قفاوم ، اماتم قفاوم( :لياتلا وحنلا لىع تركيل بولسأ قفو اوم ( اتهاجرد ردقتو ،) اماتم قفاوم يرغ ،ام دح لىإ قف 1،2،3،4،5 ،ةيبايجلإا تارابعلل ) (و 5،4،3،2،1 .لياوتلا لىع ةيبلسلا تارابعلل ) 3 / 4 / 2 قدص ةساردلا ةادأ ةساردلا ةادلأ يرهاظلا قدصلا قيقحتل )ةنابتسلاا( ضرع مت اه ةذتاسلأا نم ةعوممج لىع ، ينصصختلما قرطو جهانلما مسق في سيردتلا في ميهأر ةفرعلم ، ( ا ةبسانم ىدم ،ماعلا روحملل ةرابعل ةغايصلاو ةرقفلا حوضولا ىدمو ،)ةيوغللا ةيحلاص مومعلا هجو لىع نومكحلما ديأ دقو ،ةنابتسلاا .هسايق لجأ نم تدعأ ام سيقت ةقداص اهرابتعاو لم يتلا تارابعلا ضعب فذحو ليدعت ىرج دقو ةقفاوم لىع لصتح ( 85 % ) تلايدعتلا ضعب ءارجإ مت ماك ،ينمكحلما لبق نم رثكأف ةيوغللا ةيغايصلاو تهاظحلامو مءلاتي ماب م لاا حبصتل ، ةنابتس نوكم يئاهنلا اهلكشب ة ( نم 30 ةرابع ) رظنأ ، ( مقر قحللما 1 .) نابتسلال ليخادلا قاستلاا قدص نم دكأتللو ة تلاماعم باسح مت ، طابترا( )نوسيرب ةجرد ينب طابترلاا لما رواح نابتسلال ةيلكلا ةجردلاو ة، ودلجاو لياتلا ل ( مقر 6 كلذ حضوي ) .قاستلاا ( مقر لودج 6 ) روحلماب طابترلاا تلاماعم ينبي ةرابعلا مقر روحلماب طابترلاا لماعم ةرابعلا مقر روحلماب طابترلاا لماعم 1 تلاماعم / لاا تارابعل طابتر لما روح لولأا لما ةجردلاب ملعلماب قلعت روحملل ةيلكلا 1 0.481 ** 5 0.754 ** 2 0.492 ** 6 0.685 ** 3 0.569 ** 7 0.636 ** 4 0.528 ** 8 0.657 **
178 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ةرابعلا مقر روحلماب طابترلاا لماعم ةرابعلا مقر روحلماب طابترلاا لماعم 2 تلاماعم / لاا تارابعل طابتر لما روح نياثلا لما روحملل ةيلكلا ةجردلاب ةيسردلما ةئيبلاب قلعت 1 0.718 ** 4 0.556 ** 2 0.736 ** 5 0.666 ** 3 0.772 ** 6 0.446 ** 3 تلاماعم / لاا تارابعل طابتر لما روح ثلاثلا لما روحملل ةيلكلا ةجردلاب روملأا ءايلوأو بلاطلاب قلعت 1 0.733 ** 3 0.744 ** 2 0.800 ** -4 تلاماعم / لاا تارابعل طابتر لما روح عبارلا لما روحملل ةيلكلا ةجردلاب يوبترلا ماظنلاب قلعت 1 0.431 ** 4 0.630 ** 2 0.491 ** 5 0.616 ** 3 0.630 ** 6 0.524 ** 5 تلاماعم / لاا تارابعل طابتر لما روح سمالخا لما روحملل ةيلكلا ةجردلاب ررقلماب قلعت 1 0.692 ** 5 0.750 ** 2 0.687 ** 6 0.777 ** 3 0.491 ** 7 0.746 ** 4 0.744 ** ةللادلا ىوتسم دنع لاد ** ظحلاي 0.01 لقأف مقر قباسلا لودلجا نم حضتي ( 6 اهرومح عم تارابعلا نم ةرابع لك طابترا لماعم ميق نأ ) ( ةللادلا يوتسم دنع ايئاصحإ ةلادو ةبجوم 0.01 ،اهروامح عم اهقاستا قدص لىع لدي امم لقأف ) .ةنابتسلاا قدص دكؤي تقولا سفن في وهو
3 / 4 / 3 ةادأ تابث ةساردلا ابث ىدم سايقل ت ةلداعم( ثحابلا مدختسا ةنابتسلاا افلأ خابنورك ) ( Cronbach's Alpha (α) اتهابث نم دكأتلل ) ، ( مقر لودلجاو 7 .ةساردلا ةادأ تابث تلاماعم حضوي ) ( مقر لودج 7 ) ةساردلا رواحلم خابنورك افلأ تابث تلاماعم حضوي ةنابتسلاا روامح تارابعلا ددع روحلما تابث ملعلماب قلعتي ام لولأا روحلما 8 0.750 نياثلا روحلما ةيسردلما ةئيبلاب قلعتي ام 6 0.706 روملأا ءايلوأو بلاطلاب قلعتي ام ثلاثلا روحلما 3 0.632 يوبترلا ماظنلاب قلعتي ام عبارلا روحلما 6 0.544 ررقلماب قلعتي ام سمالخا روحلما 7 0.827 ماعلا تابثلا 30 0.889 ( مقر لودلجا نم حضتي 7 رواحلم ماعلا تابثلا لماعم نأ ) ( غلب ثيح لاع ةساردلا 0.89 ) نياديلما قيبطتلا في اهيلع دماتعلاا نكمي تابثلا نم ةيلاع ةجردب عتمتت ةنابتسلاا نأ لىع لدي اذهو .ةساردلل 3 / 4 / 4 نلا اتهروص في ةنابتسلاا قيبطت ةساردلا ةنيع لىع ةيئاه عيزوت مت 336 اهنم دئاعلا نأ حضتا ،ةساردلا ةنيع دارفأ لىع ةنابتسا لىإ لصو عيزوتلا دعب 152 ( ةبسنب ةنابتسا 45.23 مدعل مابر ةيئادتبلاا ةلحرلما في ةباجتسلاا فعض انه ظحلالماو ،)% ايجيتاترسلاا كلت لثلم ةلحرلما يملعم كاردإ ت .اهتمءلام مدعب مهتعانقو
180 http://dx.doi.org/10.29009/ijres.2.3.5 ةيوبترلا مولعلا في ثوحبلل ةيلودلا ةلجلما ( مقر لودج 8 ةدئاعلاو ةعزولما تانابتسلاا ددع حضوي ) ةلحرلما ددعلا ةبسنلا % لا ددع ةبسنلا عزولما دئاعلا 1 . ةيئادتبلاا ةلحرلما 180 53.71 42 27.6 2 . ةطسوتلما ةلحرلما 111 33.03 67 44.1 3 . ةيوناثلا ةلحرلما 45 13.39 43 28.3 عومجلما 336 100 % 152 100 % 3 / 5 ةيئاصحلإا تالجاعلما مزلحا مادختساب اهعيمتج مت يتلا تانايبلا ليلحتب ثحابلا ماق ةساردلا فادهأ قيقحتل ةيعماتجلاا مولعلل ةيئاصحلإا
Statistical Package for Social Sciences
( SPSS مت ثيح .) ةساردلا دارفلأ ةيفيظولاو ةيصخشلا صئاصلخا لىع فرعتلل ةيوئلما بسنلاو تاراركتلا باسح نوسيرب طابترا لماعم باسحو .ةساردلا روامح تارابع وحن متهاباجتسا ديدتحو " R " ( Pearson Correlation Coefficient هيلإ يمتنت يذلا روحملل ةيلكلا ةجردلاو ةرابع لك ةجرد ينب ) كلذو ، ليخادلا قاستلاا ريدقتل :باسحب ماق ماك ،)يئانبلا قدصلا( ةساردلا ةادلأ 1 . ( )حجرلما( نوزولما ي اسلحا طسوتلما Weighted Mean دارفأ تاباجتسا ةفرعلم كلذو ) في ديفي هنأب ملعلا عم ،ةيساسلأا ةساردلا تايرغتم تارابع نم ةرابع لك لىع ةساردلا ةنيع بسح تارابعلا بيترت .نوزوم ي اسح طسوتم لىعأ 2 . ي اسلحا طسوتلما ) Mean ( ةسيئرلا رواحلما نع ةساردلا ةنيع دارفأ تاباجتسا ةفرعلم كلذو .ي اسح طسوتم لىعأ بسح ةبترم ،)تارابعلا تاطسوتم طسوتم( 3 . يرايعلما فارحنلاا مادختسا مت (Standard Deviation) فارحنا ىدم لىع فرعتلل ةرابع لكل تاباجتسلاا .ي اسلحا اهطسوتم نع ةسيئرلا رواحلما نم رومحو
4 . ( ةلقتسلما تانيعلل )ت( رابتخا مادختسا مت
Independent Sample T-test
لىع فرعتلل ) فلاتخاب اهروامح وحن ةنيعلا دارفأ ينب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف كلانه تناك اذإ ام . ينتئف لىإ مسقنت يتلا متهايرغتم 5 . ( يداحلأا نيابتلا ليلتح )ف( رابتخا
One Way ANOVA
تناك اذإ ام لىع فرعتلل ) .متهايرغتم فلاتخاب اهروامح وحن ةنيعلا دارفأ ينب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف كلانه 6 . و )هيفيش( رابتخا ( LSD ) تايرغتلما تائف نم ةئف يأ وحن قورفلا حلاص هاتجا لىع فرعتلل ف نم رثكأ لىإ مسقنت يتلا قورف دوجو يداحلأا نيابتلا ليلتح رابتخا ينب ام اذإ كلذو ينتئ .تايرغتلما هذه تائف ينب 4 جئاتن / لا ةسارد لىع ،تارابعلا نازوأ ديدحتل ةيلاتلا ةلداعلما مادختسا مت ةساردلا تلاؤاست نع ةباجلإل = ىدلما :لياتلا وحنلا 5 -1 = 4 ىدلما = ةئفلا لوط ، ÷ = تائفلا ددع 4 ÷ 5 = 0.80 مت كلذ دعب ، ديدحتل كلذو )حيحصلا دحاولا يهو سايقلما ةيادب وأ( سايقلما في ةميق لقأ لىإ ةميقلا هذه ةفاضإ ( مقر لياتلا لودلجا في ماك ،ةرابع لكل لىعلأا دلحا 9 :) ( مقر لودج 9 ) تاقوعملل يرسفتلاو ةئفلا لوط ةيللخا لوط ةباجلإا حاتفم تاقوعملل يرسفتلا نم 1.00 ىتحو 1.80 اماتم قفاوم يرغ تاقوعم يأ دجوي لا نم 1.80 ىتحو 2.60 ام دح لىإ قفاوم ةليلق ةجردب تاقوعم دجوي نم 2.61 ىتحو 3.40 ةطسوتم ةجردب قفاوم ةطسوتم ةجردب تاقوعم دجوي نم 3.41 ىتحو 4.20 ةيربك ةجردب قفاوم ةيربك ةجردب تاقوعم دجوي نم 4.21 ىتحو 5.00 قفاوم اماتم ادج ةيربك ةجردب تاقوعم دجوي
