(จากการดําเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2555) ตารางด้านล่างเป็นข้อมูลตัวเลขที่ต้องนําเข้าในระบบ CHE QA Online เป็นตัวเลขที่เกี่ยวข้องกับตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ และเป็นตัวเลขที่ระบบนํามาคิดคํานวณคะแนนให้ ข้อมูลในตารางประกอบด้วย 1) รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online 2) หน่วยงานที่จัดเก็บข้อมูล และ 3) หน่วยงานที่รายงานข้อมูลซึ่งมีที่มาของข้อมูลดังนี้ 1) รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบฯเป็นข้อมูลจากระบบ CHE QA Online ที่สํานักงานคณะกรรมการการ อุดมศึกษา (สกอ.) ได้กําหนดไว้ในระบบฐานข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา (CHE QA Online System) 2) หน่วยงานที่จัดเก็บข้อมูลและ 3) หน่วยงานที่รายงานข้อมูลเป็นข้อมูลที่พบจากการดําเนินงาน ซึ่งอาจจะมีการ ปรับเปลี่ยนได้เพื่อความเหมาะสมเพื่อทําให้การทํางานสะดวกรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ขึ้นอยู่กับการร่วมกัน พิจารณาของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อไป ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 1 1 สกอ.1.1 จํานวนแผนปฏิบัติการประจําปี องค์ประกอบที่ 2 สกอ.2.1 2 จํานวนหลักสูตรที่เปิดสอนทั้งหมด สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 2.1 - -ระดับอนุปริญญา บัณฑิตวิทยาลัย 2.2 - -ระดับปริญญาตรี 5 คณะ 2.3 - -ระดับป.บัณฑิต 2.4 - -ระดับปริญญาโทที่มีเฉพาะแผนก 2.5 - -ระดับปริญญาโทที่มีเฉพาะแผนข 2.6 - -ระดับปริญญาโทที่มีทั้งแผนกและแผน ขอยู่ใน เอกสารหลักสูตรฉบับเดียวกัน 3 จํานวนหลักสูตรระดับปริญญาโท แผน ก ที่มีนักศึกษา ลงทะเบียนเรียนในแผน ก บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 3.1 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 3.2 - -ระดับปริญญาเอก 4 จํานวนหลักสูตรระดับปริญญาเอก ที่มีนักศึกษา ลงทะเบียนเรียน บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 5 จํานวนศูนย์จัดการศึกษานอกสถานที่ตั้งทั้งหมด สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 6 จํานวนหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอนนอกสถานที่ตั้ง สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ
6.2 - -ระดับปริญญาตรี 6.3 - -ระดับป.บัณฑิต 6.4 - -ระดับปริญญาโท 6.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 6.6 - -ระดับปริญญาเอก 7 จํานวนหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอนนอกสถานที่ตั้ง และแจ้งให้คณะกรรมการการอุดมศึกษาทราบ สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 7.1 - -ระดับอนุปริญญา 7.2 - -ระดับปริญญาตรี 7.3 - -ระดับป.บัณฑิต 7.4 - -ระดับปริญญาโท 7.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 7.6 - -ระดับปริญญาเอก 8 จํานวนหลักสูตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติตามกรอบ TQF สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 8.1 - -ระดับอนุปริญญา 8.2 - -ระดับปริญญาตรี 8.3 - -ระดับป.บัณฑิต 8.4 - -ระดับปริญญาโท 8.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 8.6 - -ระดับปริญญาเอก 9 จํานวนหลักสูตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติตามกรอบ TQF และมีการประเมินผลตามตัวบ่งชี้ผลการดําเนินงานฯ ครบถ้วน สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 9.1 - -ระดับอนุปริญญา 9.2 - -ระดับปริญญาตรี 9.3 - -ระดับป.บัณฑิต 9.4 - -ระดับปริญญาโท 9.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 9.6 - -ระดับปริญญาเอก 10 จํานวนหลักสูตรทั้งหมดที่ยังไม่ได้รับอนุมัติตามกรอบ TQF แต่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร ระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2548 ครบถ้วน สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 10.1 - -ระดับอนุปริญญา 10.2 - -ระดับปริญญาตรี
10.3 - -ระดับป.บัณฑิต 10.4 - -ระดับปริญญาโท 10.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 10.6 - -ระดับปริญญาเอก 11 จํานวนหลักสูตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติตามกรอบ TQF ที่มี ผลการประเมินตามตัวบ่งชี้ผลการดําเนินงานฯ ผ่าน เกณฑ์การประเมิน 5 ข้อแรก และอย่างน้อยร้อยละ 80 ของตัวบ่งชี้ที่กําหนดในแต่ละปี) สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 11.1 - -ระดับอนุปริญญา 11.2 - -ระดับปริญญาตรี 11.3 - -ระดับป.บัณฑิต 11.4 - -ระดับปริญญาโท 11.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 11.6 - -ระดับปริญญาเอก 12 จํานวนหลักสูตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติตามกรอบ TQF ที่มี ผลการประเมินตามตัวบ่งชี้ผลการดําเนินงานฯ ผ่าน เกณฑ์การประเมินครบทุกตัวบ่งชี้ สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 12.1 - -ระดับอนุปริญญา 12.2 - -ระดับปริญญาตรี 12.3 - -ระดับป.บัณฑิต 12.4 - -ระดับปริญญาโท 12.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 12.6 - -ระดับปริญญาเอก 13 จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมดทุกระดับการศึกษา สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 13.1 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับอนุปริญญา 13.2 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับปริญญาตรี 13.3 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับป.บัณฑิต 13.4 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับปริญญาโท 13.5 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับปริญญา โท (แผนก) 13.6 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับปริญญาโท (แผน ข) 13.7 - -จํานวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด - ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง
14 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมด รวมทั้งที่ปฏิบัติงานจริง และลาศึกษาต่อ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 15 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริงและลา ศึกษาต่อ แยกตามวุฒิปริญญาหรือเทียบเท่า กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 15.1 - -จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริงและลา ศึกษาต่อวุฒิปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 15.2 - -จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริงและลา ศึกษาต่อวุฒิปริญญาโทหรือเทียบเท่า 15.3 - -จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ปฏิบัติงานจริงและลา ศึกษาต่อวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า สกอ.2.2 16 ร้อยละของอาจารย์ประจําที่มีคุณวุฒิปริญญาเอกปี การศึกษาที่ผ่านมา (กรณีที่เลือกใช้เกณฑ์ประเมินเป็นค่า การเพิ่มขึ้นของร้อยละฯ) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ สกอ.2.3 17 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ดํารงตําแหน่งอาจารย์ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 17.1 - -จํานวนอาจารย์ประจํา (ที่ไม่มีตําแหน่งทางวิชาการ) ที่มี วุฒิปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 17.2 - -จํานวนอาจารย์ประจํา (ที่ไม่มีตําแหน่งทางวิชาการ) ที่มี วุฒิปริญญาโทหรือเทียบเท่า 17.3 - -จํานวนอาจารย์ประจํา (ที่ไม่มีตําแหน่งทางวิชาการ) ที่มี วุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า 18 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ดํารงตําแหน่งผู้ช่วย ศาสตราจารย์ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 18.1 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มี วุฒิปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 18.2 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มี วุฒิปริญญาโทหรือเทียบเท่า 18.3 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มี วุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า 19 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ดํารงตําแหน่งรอง ศาสตราจารย์ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 19.1 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งรองศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า
19.2 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งรองศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาโทหรือเทียบเท่า กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 19.3 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งรองศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาเอกหรือเทียบเท่า 20 จํานวนอาจารย์ประจําทั้งหมดที่ดํารงตําแหน่ง ศาสตราจารย์ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 20.1 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า 20.2 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาโทหรือเทียบเท่า 20.3 - -จํานวนอาจารย์ประจําตําแหน่งศาสตราจารย์ที่มีวุฒิ ปริญญาเอกหรือเทียบเท่า 21 ร้อยละของอาจารย์ประจําที่ดํารงตําแหน่งทางวิชาการ ของปีที่ผ่านมา (กรณีที่เลือกใช้เกณฑ์ประเมินเป็นค่าการ เพิ่มขึ้นของร้อยละฯ) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ สกอ.2.5 22 จํานวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่า (FTES) รวมทุก หลักสูตร สํานักส่งเสริมฯ 5 คณะ 22.1 - -ระดับอนุปริญญา 22.2 - -ระดับปริญญาตรี 22.3 - -ระดับป.บัณฑิต 22.4 - -ระดับปริญญาโท 22.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 22.6 - -ระดับปริญญาเอก 23 จํานวนเครื่องคอมพิวเตอร์ที่จัดบริการให้นักศึกษา 1. สํานักวิทยบริหาร 2. สํานักคอมพิวเตอร์ 5 คณะ 24
จํานวน Notebook และ Mobile Device ต่างๆ ของ นักศึกษาที่มีการลงทะเบียนการใช้ Wi-Fi กับสถาบัน 1. สํานักวิทยบริหาร 2. สํานักคอมพิวเตอร์ 5 คณะ 25 ผลการประเมินคุณภาพการให้บริการห้องสมุดและแหล่ง เรียนรู้อื่นๆ ผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และมีการ ฝึกอบรมการใช้งานแก่นักศึกษา (จากคะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ
26 ผลการประเมินคุณภาพการให้บริการด้านกายภาพที่ เหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนา นักศึกษา อาทิ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อุปกรณ์ การศึกษา และจุดเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ตในระบบไร้สาย (จากคะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ 27 ผลการประเมินคุณภาพในการให้บริการสิ่งอํานวยความ สะดวกที่จําเป็นอื่นๆ อาทิ งานทะเบียนนักศึกษาผ่าน ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ การบริการอนามัยและการ รักษาพยาบาล การจัดการหรือจัดบริการด้านอาหารและ สนามกีฬา (จากคะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ 28 ผลการประเมินคุณภาพในการให้บริการสาธารณูปโภค และรักษาความปลอดภัยของอาคารตลอดจนบริเวณ โดยรอบ อาทิ ประปา ไฟฟ้า ระบบกําจัดของเสีย การ จัดการขยะ รวมทั้งมีระบบและอุปกรณ์ป้องกันอัคคีภัยใน บริเวณอาคารต่างๆ โดยเป็นไปตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง (จากคะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ สกอ.2.6 29 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อคุณภาพ การจัดการเรียนการสอนและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ (เทียบจากคะแนนเต็ม 5) เฉลี่ยทุกหลักสูตร สํานักคอมพิวเตอร์ 5 คณะ 29.1 - -ระดับอนุปริญญา 29.2 - -ระดับปริญญาตรี 29.3 - -ระดับป.บัณฑิต 29.4 - -ระดับปริญญาโท 29.5 - -ระดับป.บัณฑิตขั้นสูง 29.6 - -ระดับปริญญาเอก สมศ.1 30 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมด (ที่จัดเก็บข้อมูล สําหรับ สมศ1) สํานักส่งเสริมวิชาการ 5 คณะ 31 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ตอบแบบสํารวจเรื่อง การมีงานทํา กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 32 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้งานทําหลังสําเร็จ การศึกษา (ไม่นับรวมผู้ที่ประกอบอาชีพอิสระ) กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 33 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ประกอบอาชีพอิสระ กองประกันคุณภาพ 5 คณะ
34 จํานวนผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีงานทําก่อน เข้าศึกษา กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 35 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีกิจการของตนเองที่มี รายได้ประจําอยู่แล้ว กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 36 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ศึกษาต่อระดับ บัณฑิตศึกษา กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 37 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่อุปสมบท กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 38 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่เกณฑ์ทหาร กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 39 เงินเดือนหรือรายได้ต่อเดือน ของผู้สําเร็จการศึกษาระดับ ปริญญาตรีที่ได้งานทําหรือประกอบอาชีพอิสระ (ค่าเฉลี่ย) กองประกันคุณภาพ 5 คณะ สมศ.2 40 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมด (ที่จัดเก็บข้อมูล สําหรับ สมศ2 16.2) สํานักส่งเสริม 5 คณะ 41 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาโททั้งหมด (ที่จัดเก็บข้อมูล สําหรับ สมศ2 16.2) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 42 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาเอกทั้งหมด (ที่จัดเก็บข้อมูล สําหรับ สมศ2 16.2) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 43 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้รับการประเมิน คุณภาพตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 44 ผลการประเมินโดย Exit Exam ในกลุ่มสาขาวิชาที่จบ การศึกษาระดับปริญญาตรีตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 45 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อ ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 46 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาโทที่ได้รับการประเมิน คุณภาพตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 47 ผลการประเมินโดย Exit Exam ในกลุ่มสาขาวิชาที่จบ การศึกษาระดับปริญญาโทตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) - -
48 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อ ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 49 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาเอกที่ได้รับการประเมิน คุณภาพตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 50 ผลการประเมินโดย Exit Exam ในกลุ่มสาขาวิชาที่จบ การศึกษาระดับปริญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) - - 51 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อ ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 52 ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต ตาม กรอบ TQF กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 53 จํานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมิน ตามกรอบ TQF ทั้งหมด กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ 54 ผลการประเมินจากความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อ บัณฑิตระดับปริญญาตรี โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลี่ย (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพฯ 5 คณะ สมศ.3 55 จํานวนรวมของบทความวิจัยที่เป็นผลจากวิทยานิพนธ์ หรือบทความจากสารนิพนธ์ หรือบทความจากศิลป นิพนธ์ [ผลงานของผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท ที่ ผ่านการกลั่นกรอง (peer review) โดยมีบุคคลภายนอก สถาบันร่วมเป็นกรรมการพิจารณาด้วย] 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 55.1 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่มีการตีพิมพ์เผยแพร่สู่สาธารณะ ในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง 55.2 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับชาติ (proceedings) 55.3 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับนานาชาติ (proceedings) หรือมี การตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ 55.4 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับ นานาชาติ
56 จํานวนรวมของผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ เผยแพร่ (ผลงานของผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 56.1 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ระดับสถาบันหรือจังหวัด 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 56.2 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับชาติ 56.3 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหว่างประเทศ 56.4 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับภูมิภาคอาเซียน 56.5 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับนานาชาติ 57 จํานวนผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาโททั้งหมด (ปี การศึกษาที่เป็นวงรอบประเมิน) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ สมศ.4 58 จํานวนรวมของบทความวิจัยจากวิทยานิพนธ์ ที่ตีพิมพ์ เผยแพร่ (ผลงานของผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญา เอก) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 58.1 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับชาติ/ระดับนานาชาติหรือตีพิมพ์ ในวารสารวิชาการที่ปรากฎในฐานข้อมูล TCI (จํานวน บทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้จะต้องไม่นับซ้ํากับค่านําหนัก อื่นๆ) 58.2 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ ระดับชาติที่มีชื่อปรากฎในประกาศของสมศ. (จํานวน บทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้จะต้องไม่ซ้ํากับที่นับในค่า น้ําหนักอื่นๆ) 58.3 - -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับ นานาชาติที่มีชื่อปรากฎอยู่ในประกาศของสมศ. (จํานวน บทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้จะต้องไม่ซ้ํากับที่นับในค่า น้ําหนักอื่นๆ)
58.4
- -จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่มีชื่อ ปรากฎในฐานข้อมูลการจัดอันดับ
วารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr
.com) หรือ ISI หรือ Scopus (จํานวนบทความที่นับในค่า
น้ําหนักนี้จะต้องไม่ซ้ํากับที่นับในค่าน้ําหนักอื่นๆ) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 59 จํานวนรวมของผลงานสร้างสรรค์ที่เผยแพร่ (ผลงานของ ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ 59.1 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ระดับสถาบันหรือจังหวัด 59.2 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับชาติ 59.3 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหว่างประเทศ 59.4 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์จากศิลปนิพนธ์ที่ได้รับการ เผยแพร่ในระดับภูมิภาคอาเซียน 59.5 - -จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ 60 จํานวนผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกทั้งหมด (ปี การศึกษาที่เป็นวงรอบประเมิน) บัณฑิตวิทยาลัย 5 คณะ ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 3 สกอ.3.1 61 ผลการประเมินคุณภาพของการให้บริการให้คําปรึกษา ทางวิชาการและแนะแนวการใช้ชีวิตแก่นักศึกษา (จาก คะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ 62 ผลการประเมินคุณภาพของการให้บริการข้อมูลข่าวสาร ที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษา (จากคะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ 63 ผลการประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา ประสบการณ์ทางวิชาการและวิชาชีพแก่นักศึกษา (จาก คะแนนเต็ม 5) 1. กองประกันคุณภาพ 2. กองพัฒนานักศึกษา 5 คณะ
ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online ข้อมูล ข้อมูล องค์ประกอบที่ 4 สกอ.4.1 64 จํานวนอาจารย์ประจําและนักวิจัยประจําที่ได้รับการ พัฒนาศักยภาพด้านงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 65 จํานวนอาจารย์ประจําและนักวิจัยประจําที่ได้รับความรู้ ด้านจรรยาบรรณการวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย สกอ.4.2 66 จํานวนผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่มีการยื่นการจด ทะเบียนสิทธิบัตรหรืออนุสิทธิบัตร 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย สกอ.4.3 67 จํานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จาก ภายในสถาบัน 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 67.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 67.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 67.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 68 จํานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จาก ภายนอกสถาบัน 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 68.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 68.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 68.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 69 จํานวนอาจารย์ประจําที่ปฏิบัติงานจริง (ไม่นับรวมผู้ลา ศึกษาต่อ) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 69.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 69.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 69.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 70 จํานวนนักวิจัยประจําที่ปฏิบัติงานจริง (ไม่นับรวมผู้ลา ศึกษาต่อ) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 70.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 70.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 70.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 71 จํานวนอาจารย์ประจําที่ลาศึกษาต่อ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 71.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
71.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 72 จํานวนนักวิจัยประจําที่ลาศึกษาต่อ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 72.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 72.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ 72.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สมศ.5 73 จํานวนบทความวิจัยฯ ที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจาก การประชุมวิชาการระดับชาติ/ระดับนานาชาติ หรือ ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ปรากฎในฐานข้อมูล TCI (จํานวนบทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้ จะต้องไม่ซ้ํากับที่ นับในค่าน้ําหนักอื่นๆ) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 73.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 73.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 73.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 74 จํานวนบทความวิจัยฯ ที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ ระดับชาติที่มีชื่อปรากฎในประกาศของ สมศ. (จํานวน บทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้ จะต้องไม่ซ้ํากับที่นับในค่า น้ําหนักอื่นๆ) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 74.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 74.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 74.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 75 จํานวนบทความวิจัยฯ ที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับ นานาชาติที่มีชื่อปรากฎอยู่ในประกาศของ สมศ. (จํานวนบทความที่นับในค่าน้ําหนักนี้ จะต้องไม่ซ้ํากับที่ นับในค่าน้ําหนักอื่นๆ) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 75.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 75.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 75.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 76 จํานวนบทความวิจัยฯ ที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่มีชื่อ ปรากฎในฐานข้อมูลการจัดอันดับ
วารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimag ojr.com) หรือ ISI หรือ Scopus (จํานวนบทความที่นับ
ในค่าน้ําหนักนี้ จะต้องไม่ซ้ํากับที่นับในค่าน้ําหนักอื่นๆ) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย
76.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 76.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 77 จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับ สถาบันหรือจังหวัด (ผลงานของอาจารย์ประจําและ นักวิจัยประจํา) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 77.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 77.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 77.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 78 จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ใน ระดับชาติ (ผลงานของอาจารย์ประจําและนักวิจัย ประจํา) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 78.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 78.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 78.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 79 จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับ ความร่วมมือระหว่างประเทศ (ผลงานของอาจารย์ ประจําและนักวิจัยประจํา) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 79.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 79.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 79.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 80 จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับ ภูมิภาคอาเซียน (ผลงานของอาจารย์ประจําและนักวิจัย ประจํา) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 80.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 80.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 81 จํานวนผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการเผยแพร่ในระดับ นานาชาติ (ผลงานของอาจารย์ประจําและนักวิจัย ประจํา) 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย 81.1 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 81.2 - -กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 81.3 - -กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สมศ.6
83 จํานวนรวมของผลงานสร้างสรรค์ที่นําไปใช้ประโยชน์ 5 คณะและสถาบันวิจัย 5 คณะและสถาบันวิจัย สมศ.7 84 จํานวนรวมของผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรอง คุณภาพ 5 คณะและกอง บริหารงานบุคคล 5 คณะ 84.1 - -บทความวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ 84.2 - -บทความวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับ นานาชาติ 84.3 - -ตําราหรือหนังสือที่มีการประเมินผ่านตามเกณฑ์โดย ผู้ทรงคุณวุฒิที่สถานศึกษากําหนด (ผลงานจะต้องเกินร้อย ละ๕๐ของชิ้นงาน) 84.4 - -ตําราหรือหนังสือที่ใช้ในการขอผลงานทางวิชาการและ ผ่านการพิจารณาตามเกณฑ์การขอตําแหน่งทางวิชาการ แล้วหรือตําราหรือหนังสือที่มีคุณภาพสูงมีผู้ทรงคุณวุฒิ ตรวจอ่านตามเกณฑ์ขอตําแหน่งทางวิชาการ (ผลงาน จะต้องเกินร้อยละ๕๐ของชิ้นงาน) ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 5 สมศ.8 85 จํานวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการตามแผนที่สภา สถาบันอนุมัติ 5 คณะ 5 คณะ 86 จํานวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการ ที่นํามาใช้ใน การพัฒนา เฉพาะการเรียนการสอน 5 คณะ 5 คณะ 87 จํานวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการ ที่นํามาใช้ใน การพัฒนา เฉพาะการวิจัย 5 คณะ 5 คณะ 88 จํานวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการ ที่นํามาใช้ใน การพัฒนา ทั้งการเรียนการสอนและการวิจัย 5 คณะ 5 คณะ
ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 6 สมศ.11 89 ระดับความพึงพอใจของบุคลากรและนักศึกษาที่เกี่ยวกับ ประเด็น๑ - ๔ไม่ต่ํากว่า๓.๕๑จากคะแนนเต็ม๕ (สมศ.11 การพัฒนาสุนทรียภาพในมิติทางศิลปะและ วัฒนธรรม) 1. 5 คณะ 2. กองพัฒนานักศึกษา 3. กองประกันคุณภาพ 5 คณะ ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 7 สมศ.12 90 คะแนนผลการประเมินผลการดําเนินงานของสภา สถาบัน (คะแนนเต็ม ๕) งานประชุม มหาวิทยาลัย สมศ.13 91 คะแนนการประเมินผลผู้บริหารโดยคณะกรรมการที่สภา สถาบันแต่งตั้ง (คะแนนเต็ม ๕) งานประชุม 14 หน่วยงาน ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 97 (องค์ประกอบอัตลักษณ์สมศ.16.1 16.2 17 18.1 18.2 และตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ของ มหาวิทยาลัย) สมศ.16.1 92 ผลการประเมินความเห็นของบุคลากร เกี่ยวกับการ ปฏิบัติงานของสถาบันที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ (จาก คะแนนเต็ม ๕) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ สมศ.16.2 93 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้รับการประเมิน คุณลักษณะตามอัตลักษณ์ กองประกันคุณภาพ 5 คณะ ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มี
95 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาโทที่ได้รับการประเมิน คุณลักษณะตามอัตลักษณ์ กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 96 ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินบัณฑิตระดับปริญญาโทที่มี คุณลักษณะตามอัตลักษณ์ (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 97 จํานวนบัณฑิตระดับปริญญาเอกที่ได้รับการประเมิน คุณลักษณะตามอัตลักษณ์ กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 98 ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินบัณฑิตระดับปริญญาเอกที่ มีคุณลักษณะตามอัตลักษณ์ (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 99 ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิตที่มี คุณลักษณะตามอัตลักษณ์ กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 100 จํานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินคุณลักษณะตามอัต ลักษณ์ ทั้งหมด กองประกันคุณภาพ 5 คณะ 101 ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินบัณฑิตที่มีคุณลักษณะ ตามอัตลักษณ์ (คะแนนเต็ม ๕) กองประกันคุณภาพ 5 คณะ สมศ.17 102 ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรที่เกี่ยวกับ การดําเนินการตามจุดเน้น และจุดเด่น หรือความ เชี่ยวชาญเฉพาะของสถานศึกษา (จากคะแนนเต็ม ๕) กองบริหารงานบุคคล 5 คณะ ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 98 (ตัวชี้วัดของ ก.พ.ร.) กพร.4.1.3 (ปีการศึกษา 2556 ไม่ประเมิน) 103 จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาต่างประเทศทั้งหมด สํานักส่งเสริม 5 คณะ 103.1 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาเกาหลี 103.2 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาเขมร 103.3 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาจีนกลาง 103.4 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาญี่ปุ่น 103.5 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาทมิฬ 103.6 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาพม่า 103.7 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาฟิลิปิโน 103.8 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษามาเลย์ 103.9 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษามลายู 103.10 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาลาว
103.11 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาเวียดนาม 103.12 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาอังกฤษ 103.13 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาอินโดนีเซีย 103.14 - -จํานวนนักศึกษาที่เข้าสอบภาษาตามกฎหมายที่ใช้ใน กลุ่มประเทศอาเซียนอื่นๆ 104 จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาต่างประเทศที่กําหนดทั้งหมด (ได้คะแนนในระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนน เต็ม) สํานักส่งเสริม 5 คณะ 104.1 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาเกาหลีที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.2 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาเขมรที่กําหนด(ได้คะแนนในระดับ ไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.3 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาจีนกลางที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.4 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่นที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.5 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาทมิฬที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.6 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาพม่าที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.7 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาฟิลิปิโนที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.8 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษามาเลย์ที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม)
ความสามารถด้านภาษามลายูที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.10 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาลาวที่กําหนด (ได้คะแนนในระดับ ไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.11 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาเวียดนามที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) สํานักส่งเสริม 5 คณะ 104.12 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่กําหนด (ได้คะแนนใน ระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.13 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาอินโดนีเซียที่กําหนด (ได้คะแนน ในระดับไม่ต่ํากว่าร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) 104.14 - -จํานวนนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ ความสามารถด้านภาษาตามกฎหมายที่ใช้ในกลุ่มประเทศ อาเซียนอื่นๆ (ได้คะแนนในระดับไม่ต่ํากว่าร้อย ละ 60 ของคะแนนเต็ม) ลําดับ รายละเอียดการเก็บข้อมูลในระบบ CHE QA Online *หน่วยงานที่จัดเก็บ ข้อมูล *หน่วยงานที่รายงาน ข้อมูล องค์ประกอบที่ 99 (นโยบาย 3 ดี ของรัฐบาล) รัฐบาล 10.2 105 จํานวนกิจกรรมสนับสนุนนโยบายสถานศึกษา 3D ด้าน การส่งเสริมประชาธิปไตย กองพัฒนานักศึกษาและ 5 คณะ 5 คณะ 106 จํานวนกิจกรรมสนับสนุนนโยบายสถานศึกษา 3D ด้าน การส่งเสริมให้มีคุณธรรม จริยธรรมและความเป็นไทย กองพัฒนานักศึกษาและ 5 คณะ 5 คณะ 107 จํานวนกิจกรรมสนับสนุนนโยบายสถานศึกษา 3D ด้าน การสร้างภูมิคุ้มกันภัยจากยาเสพติดทุกชนิด กองพัฒนานักศึกษาและ 5 คณะ 5 คณะ
