โดย คณะกรรมการประเม นผลการจ ดการความร โรงเร ยนนายเร อ (กองสถ ต และว จ ย โรงเร ยนนายเร อ) ม นาคม ๒๕๕๗

(1)

ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง

การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ

ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม

วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗

โดย

คณะกรรมการประเมินผลการจัดการความรู โรงเรียนนายเรือ

(กองสถิติและวิจัย โรงเรียนนายเรือ)

มีนาคม ๒๕๕๗

(2)

ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง

การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ

ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม

วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗

โดย

น.อ.ไพรัตน

อนเลห

หัวหนากองสถิติและวิจัย

น.ท.หญิง จุฬาวลัย สุระอารีย หัวหนาแผนกศึกษาและวิจัย

ร.ท.สันติ

งามเสริฐ

รรก.ประจําแผนกศึกษาและวิจัย

ร.ท.หญิง จุฬาลักษณ โสระพันธ รรก.ประจําแผนกศึกษาและวิจัย

พ.จ.อ.ใจหนุม

ยอดรัก

พิมพตนฉบับ

มีนาคม ๒๕๕๗

หนวยรับผิดชอบ : คณะกรรมการประเมินผลการจัดการความรู และกองสถิติและวิจัย

หนวยเจาของงานวิจัย : โรงเรียนนายเรือ

(3)

บทนํา

ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ

ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗

วัตถุประสงคของการวิจัย

๑. เพื่อสํารวจความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรอง องคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ ๒. เพื่อศึกษาขอเสนอแนะเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสัมมนาเชิงปฏิบัติการฯ เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาการ จัดโครงการสัมมนาในครั้งตอไป

ประชากร

ประชากรที่ใชในการวิจัยครั้งนี้ คือ ขาราชการ รร.นร. ที่เขารวมกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัด สมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ จํานวน ๓๐ คน และการศึกษาในครั้งนี้ใชการศึกษากับกลุมประชากร

เครื่องมือที่ใชในการวิจัย

เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูลในครั้งนี้ คือ แบบสอบถามความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรม สัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ โดยแบงออกเปน ๓ ตอน ไดแก ตอนที่ ๑ สถานภาพผูตอบ(กลุมสัมมนา) ขอคําถามมีลักษณะเปนแบบเลือกตอบ (Check List) ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรอง องคความรูของโรงเรียนนายเรือ ขอคําถามมีลักษณะเปนมาตรประมาณคา ๕ ระดับ (Rating Scale) ตอนที่ ๓ ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองกับวัตถุประสงคการสัมมนาฯที่กําหนดไว สิ่งที่ ประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯ และสิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯในครั้งตอไป ขอคําถามมีลักษณะเปนแบบเลือกตอบ (Check List) และขอคําถามปลายเปด (Open-Ended Form)

การเก็บรวบรวมขอมูล

ดําเนินการเก็บรวบรวมขอมูล โดยมีขั้นตอนดังนี้ ๑. ขอความรวมมือกับขาราชการ รร.นร. ที่เขารวมกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวน และคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ ในการตอบแบบสอบถามภายหลังเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรมสัมมนาฯ ๒. รวบรวมแบบสอบถามฯ ที่ตอบเรียบรอยแลว จากขาราชการ รร.นร. ที่เขารวมกิจกรรมสัมมนาเชิง ปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ ที่ตอบแบบสอบถามฯ โดยสามารถเก็บรวบรวมขอมูลไดจํานวน ๑๒ ฉบับ ๓. ตรวจสอบความถูกตอง ครบถวนของขอมูล เพื่อเตรียมการวิเคราะหขอมูลทางสถิติตอไป

(4)

๒

การวิเคราะหขอมูล

๑. สถานภาพผูตอบ(กลุมสัมมนา) วิเคราะหดวยสถิติภาคบรรยาย (Descriptive Statistics) ไดแก การหาความถี่ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) ๒. ผลการสํารวจความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรอง องคความรูของโรงเรียนนายเรือ วิเคราะหดวยสถิติภาคบรรยาย (Descriptive Statistics) ไดแก คาเฉลี่ย เลขคณิต (X) และคาสวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดยมีเกณฑในการแปลความหมาย ดังตอไปนี้ (วิเชียร เกตุสิงห, ๒๕๔๓) คาเฉลี่ย ๔.๕๐ – ๕.๐๐ หมายถึง มีความพึงพอใจอยูในระดับมากที่สุด คาเฉลี่ย ๓.๕๐ – ๔.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจอยูในระดับมาก คาเฉลี่ย ๒.๕๐ – ๓.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจอยูในระดับปานกลาง คาเฉลี่ย ๑.๕๐ – ๒.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจอยูในระดับนอย คาเฉลี่ย ๑.๐๐ – ๑.๔๙ หมายถึง มีความพึงพอใจอยูในระดับนอยที่สุด ๓. ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองกับวัตถุประสงคการสัมมนาฯที่กําหนดไว สิ่งที่ประทับใจใน การเขารวมสัมมนาฯ และสิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯในครั้งตอไป วิเคราะหดวยสถิติ ภาคบรรยาย (Descriptive Statistics) ไดแก การหาความถี่ (Frequency) คารอยละ (Percentage) และการ วิเคราะหเนื้อหา (Content Analysis)

ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ

๑. ไดทราบขอมูลและสารสนเทศเกี่ยวกับความพึงพอใจในการเขารวมการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัด สมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ ๒. ไดขอมูลและสารสนเทศที่เปนแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาการจัดการสัมมนาเชิง ปฏิบัติการฯ ครั้งตอไป ใหมีความเหมาะสมและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

(5)

บทวิเคราะห

ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ

ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗

ผลการสํารวจความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององค ความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗แบง ผลการวิเคราะหออกเปน ๓ ตอน ไดแก ตอนที่ ๑ สถานภาพผูตอบ(กลุมสัมมนา) ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรอง องคความรูของโรงเรียนนายเรือ ตอนที่ ๓ ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองกับวัตถุประสงคการสัมมนาฯที่กําหนดไว สิ่งที่ ผูเขารวมสัมมนาประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯ และสิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯใน ครั้งตอไป ตอนที่ ๑ สถานภาพผูตอบ (กลุมสัมมนา) สถานภาพผูตอบ (กลุมสัมมนา) ปรากฏดังตารางที่ ๑ ตารางที่ ๑ : สถานภาพผูตอบ(กลุมสัมมนา) สถานภาพผูตอบ(กลุมสัมมนา) _{(n = ๑๒)}จํานวน รอยละ องคความรูดานการบริหารจัดการ (K4) ๕* ๔๑.๖๗* องคความรูดานการจัดการเรียนการสอนภาควิชาการ (K1) ๒ ๑๖.๖๗ องคความรูดานการฝกวิชาชีพทหารเรือ (K2) ๒ ๑๖.๖๗ องคความรูดานการปกครองและปลูกฝงภาวะผูนํา (K3) ๑ ๘.๓๓ Directing Staff ๑ ๘.๓๓ ไมระบุ ๑ ๘.๓๓ รวม ๑๒ ๑๐๐.๐๐ ผูตอบแบบสํารวจสวนมากเปนผูรวมสัมมนาในกลุมองคความรูดานการบริหารจัดการ (K4) จํานวน ๕ คน คิดเปนรอยละ ๔๑.๖๗ รองลงมาเปนผูรวมสัมมนาในกลุมองคความรูดานการจัดการเรียนการสอนภาควิชาการ (K1) และกลุมองคความรูดานการฝกวิชาชีพทหารเรือ (K2) จํานวน ๒ คนเทากัน คิดเปนรอยละ ๑๖.๖๗ และ กลุมองคความรูดานการปกครองและปลูกฝงภาวะผูนํา (K3) จํานวน ๑ คน คิดเปนรอยละ ๘.๓๓ ตามลําดับ

(6)

๔ ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรู ของโรงเรียนนายเรือ ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรู ของโรงเรียนนายเรือ ปรากฏดังตารางที่ ๒ ตารางที่ ๒ : ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององคความรู ของโรงเรียนนายเรือ รายการประเมิน X การแปลผล ๑. ระยะเวลาในการสัมมนามีความเหมาะสม (จํานวน ๓ วัน) _๔.๔๒ _มาก ๒. บรรยากาศในระหวางการสัมมนาเหมาะแกการแลกเปลี่ยนเรียนรู ๔.๓๓ มาก ๓. สถานที่และสิ่งอํานวยความสะดวกเหมาะสม ๔.๑๗ มาก ๔. หัวขอในการสัมมนาเหมาะสม/นาสนใจ ๔.๐๘ มาก ๕. รูปแบบการจัดกิจกรรมในระหวางการสัมมนาเหมาะสม ๔.๐๘ มาก ๖. วัตถุประสงคในการจัดสัมมนามีความเหมาะสม ๔.๐๐ มาก ๗. ประโยชนที่ไดรับจากการเขารวมการสัมมนาในครั้งนี้ _๓.๙๒ _มาก ๘. เอกสารประกอบการสัมมนา ๓.๘๓ มาก ๙. การชี้แจง/ ใหคําแนะนําในระหวางการสัมมนา ๓.๘๓ มาก ในภาพรวม ๔.๐๗ มาก ผลการสํารวจความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนและคัดกรององค ความรูของโรงเรียนนายเรือ ณ กนกรัตนรีสอรท อําเภออัมพวา จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ ๒๗-๒๙ ม.ค.๕๗ ใน ภาพรวมอยูในระดับมาก (X= ๔.๐๗) โดยดานระยะเวลาในการสัมมนามีความเหมาะสม (จํานวน ๓ วัน) ไดรับ ความพึงพอใจสูงสุดอยูในระดับมาก (X= ๔.๔๒) สวนดานเอกสารประกอบการสัมมนา และดานการชี้แจง/ ให คําแนะนําในระหวางการสัมมนาไดรับความพึงพอใจต่ําสุดอยูในระดับมากเทากัน (X= ๓.๘๓)

(7)

๕ ตอนที่ ๓ ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองกับวัตถุประสงคการสัมมนาฯที่กําหนดไว สิ่งที่ประทับใจใน การเขารวมสัมมนาฯ และสิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯในครั้งตอไป ๓.๑ ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองของผลลัพธการสัมมนาเชิงปฏิบัติการฯกับวัตถุประสงค ที่กําหนด ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองของผลลัพธการสัมมนาเชิงปฏิบัติการฯกับวัตถุประสงค ที่กําหนด ปรากฏดังตารางที่ ๓ ตารางที่ ๓ : ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสอดคลองของผลลัพธการสัมมนาเชิงปฏิบัติการฯกับวัตถุประสงคที่กําหนด ความคิดเห็น จํานวน (คน) รอยละ ๑. สอดคลอง _๑๑ _{๙๑.๖๗} ๒. ไมสอดคลอง เนื่องจาก การระดมสมองของผูเขารวมสัมมนาฯ ยังไม สามารถลงลึกถึงองคความรูในแตละกลุมองคความรู ๑ ๘.๓๓ รวม ๑๒ ๑๐๐.๐๐ ผูตอบแบบสํารวจสวนใหญมีความคิดเห็นวา ผลลัพธของการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่อง การทบทวนและ คัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือมีความสอดคลองกับวัตถุประสงคที่กําหนด จํานวน ๑๑ คน คิดเปนรอย ละ ๙๑.๖๗ ๓.๒ สิ่งที่ผูเขารวมสัมมนาประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯครั้งนี้ สิ่งที่ผูเขารวมสัมมนาประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯครั้งนี้ ปรากฏดังตารางที่ ๔ ตารางที่ ๔ : สิ่งที่ผูเขารวมสัมมนาประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯครั้งนี้ สิ่งที่ผูเขารวมสัมมนาประทับใจในการเขารวมสัมมนาฯครั้งนี้ จํานวน (คน) ๑. บรรยากาศในการจัดสัมมนาดี มีความผอนคลาย และเปดกวางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู ทําใหผูเขารวมสัมมนารูสึกสบายและเปนกันเอง ๗ ๒. สถานที่ในการจัดสัมมนาฯดี อาหารและเครื่องดื่มมีรสชาติดี ๔ ๓. ทําใหไดมีการปรับรูปแบบการจัดการความรูของ รร.นร.โดยไมตั้งใจ ๑ ๓.๓ สิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯ ในครั้งตอไป สิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯ ในครั้งตอไป ปรากฏดังตารางที่ ๕ ตารางที่ ๕ : สิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯ ในครั้งตอไป สิ่งที่ควรปรับปรุงเพื่อการพัฒนาการจัดการสัมมนาฯ ในครั้งตอไป จํานวน(คน) ๑. ในการสัมมนาฯไมควรใหนั่งกับพื้น เนื่องจากผูเขารวมสัมมนาฯบางทานที่สูงอายุอาจ ไมสะดวกและทําใหปวดหัวเขา ๔ ๒. ควรจัดผูเขารวมสัมมนาในแตละกลุมใหมีจํานวนเทากัน ๑

(8)

(9)

ภาคผนวก

แบบสอบถามความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง

“การทบทวนและคัดกรององคความรูของโรงเรียนนายเรือ”

(10)

ความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

เรือง “การทบทวนและคัดกรององค์ความร ู้ของโรงเรียนนายเรือ”

คําชี้แจง: คณะกรรมการการจัดการความรู รร.นร. ไดจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การทบทวนและคัดกรององคความรูของ รร.นร." ซึ่งเปนกิจกรรมตามแผนการจัดการความรู รร.นร. ประจําป งป.57 ในระหวางวันที่ 27-29 ม.ค.57 ณ กนกรัตนรีสอรท อ.อัมพวา จ.สมุทรสงคราม เพื่อใหการจัดกิจกรรมฯ ดังกลาวเปนไปดวยความเรียบรอย และสอดคลองกับวัตถุประสงคที่กําหนดไว จึงขอความรวมมือผูเขารวมการสัมมนาทุกทานในการตอบแบบสอบถามฯ โดยการทําเครื่องหมาย  หรือเขียนขอความลงในชองวางที่ กําหนดใหเพื่อเปนแนวทางในการจัดกิจกรรมฯ ในครั้งตอไปใหมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น  ตอนที่ 1: สถานภาพผูตอบ (กลุมสัมมนา) ทานเปนผูเขารวมการสัมมนา :  Directing Staff  K1 (การจัดการเรียนการสอนภาควิชาการ)  K2 (การฝกวิชาชีพทหารเรือ)  K3 (การปกครองและปลูกฝงภาวะผูนํา)  K4 (การบริหารจัดการ)  ตอนที่ 2: ความพึงพอใจตอการจัดกิจกรรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การทบทวนและคัดกรององคความรูของ รร.นร.”

รายการ

มากที่สุด ระดับความพึงพอใจ (5) มาก (4) ปานกลาง (3) นอย (2) นอยที่สุด (1) 1. สถานที่และสิ่งอํานวยความสะดวกเหมาะสม 2. หัวขอในการสัมมนาเหมาะสม/นาสนใจ 3. วัตถุประสงคในการจัดสัมมนามีความเหมาะสม 4. รูปแบบการจัดกิจกรรมในระหวางการสัมมนาเหมาะสม 5. เอกสารประกอบการสัมมนา 6. การชี้แจง/ ใหคําแนะนําในระหวางการสัมมนา 7. บรรยากาศในระหวางการสัมมนาเหมาะแกการแลกเปลี่ยนเรียนรู 8. ระยะเวลาในการสัมมนามีความเหมาะสม (จํานวน 3 วัน) 9. ประโยชนที่ไดรับจากการเขารวมการสัมมนาในครั้งนี้ ทานคิดวาการเขารวมการสัมมนาฯ ในครั้งนี้ไดผลลัพธสอดคลองกับวัตถุประสงคที่กําหนดไวคือ "เพื่อทบทวนองคความรูของ รร.นร. ที่ไดจัดเปนหมวดหมูไวเมื่อป 52 ใหสอดคลองกับยุทธศาสตรการจัดการความรูของ ทร. และคัดกรองกลุมความรูที่เปนองคความรู หลัก และองคความรูที่จําเปนตอการปฏิบัติงานใหมีความเหมาะสม ครบถวน และสมบูรณมากที่สุด" หรือไม  สอดคลอง  ไมสอดคลอง เนื่องจาก  สิ่งที่ทานประทับในการการเขารวมการสัมมนาในครั้งนี้  สิ่งที่ควรไดรับการปรับปรุงเพื่อการพัฒนาในการจัดการสัมนาในครั้งตอไป คณะกรรมการประเมินผลการจัดการความร ู้ รร.นร. ขอขอบค ุ ณทีท่านให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี