• No results found

Design, Implementation, and Evaluation of a Medical Education Fellowship Program for the Faculty Members of Kerman University of Medical Sciences Based on the Kirkpatrick Model

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Design, Implementation, and Evaluation of a Medical Education Fellowship Program for the Faculty Members of Kerman University of Medical Sciences Based on the Kirkpatrick Model"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

هلجم زكرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ يكشزپ ص ،لوا هرامش ،مهدزناپ هرود 8 -1 ، 1397

حارط

ی

،

ارجا

و

شزرا

ی

با

ی

هرود

شولف

ی

پ

شزومآ

کشزپ

ی

و

ی

هژ

اضعا

ی

تأیه

ملع

ی

هاگشناد

مولع

کشزپ

ی

نامرک

رب

ساسا

لدم

شزرا

ی

با

ی

Kirkpatrick

اضردومحم

ناقهد

ی

1

،

لاهم

هقجلاس

2 *

،

جم

ی

د

صف

ی

ح

ی

دنره

ی

3

،

بماک

ی

ز

دلاءاهب

ی

ن

ب

ی

گ

ی

4

،

هراهب

نمهب

ب

ی

راج

ی

5

،

ز

ی

بن

کش

ی

اب

6

،

ارهز

حاتف

ی

7 1 . کشزپ و سانشراک دشرا شزومآ ،یکشزپ ،یبرم هورگ شزومآ ،یکشزپ زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ مولع ،یکشزپ هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریا 2 . یوجشناد یرتکد هورگ ، شزومآ ،یکشزپ زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ ،یکشزپ هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریا 3 . ،رایداتسا هورگ شزومآ ،یکشزپ زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ مولع ،یکشزپ هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریا 4 . ،رایشناد زکرم تاقیقحت کیتامروفنا ،یکشزپ هدکشهوژپ هدنیآ یشهوژپ رد ،تملاس هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریا 5 . ،رایشناد هورگ ،ناکدوک هدکشناد ،یکشزپ هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریا 6 . یوجشناد یسانشراک دشرا همانرب یزیر یریگدای یکینورتکلا رد شزومآ یکشزپ ، هاگشناد مولع یکشزپ دیهش ،یتشهب ،نارهت ناریا 7 . سانشراک دشرا همانرب یزیر ،یسرد زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ ،یکشزپ هاگشناد مولع یکشزپ ،نامرک ،نامرک ناریاتفایرد :هلاقم 11 / 9 / 96 نیرخآ حلاصا :هلاقم 7 / 7 / 97  شریذپ هلاقم : 8 / 7 / 97 * هدنسیون سم ؤ :لو زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ ،يكشزپ هاگشناد مولع يكشزپ ،نامرک ،نامرک ا ی نار  نفلت : 31325332 -034  :ربامن 31325342 -034 Email: mahla.salajegheh90@gmail.com :فده و هنیمز تيلاعف يیاه هک هنيمز رد یاضعا یزاسدنمناوت يه أ ت يملع يم تروص گ ،دري رجنم هب تیوقت یدنمناوت یاه یاضعا يه أ ت يملع رد یافیا شقن یاه دهاوخ فلتخم .دش شهوژپ ارجا و يحارط فده اب رضاح ی یاضعا هژیو يكشزپ شزومآ پيشولف هرود يه أ ت مولع هاگشناد رد يملع يبايشزرا ،نامرک يكشزپ هرود نیا تیاهن رد و ، ارا ی هيصوت ه همانرب يحارط تهج ربتعم یاه یزاسدنمناوت هنيمز رد هدنیآ یاه نانآ .دیدرگ ماجنا شور :راک هعلاطم نیا رد هلخادم یا ،يبرجت همين 53 یاضعا زا رفن يه أ ت اد يملع ن یاضعا یزاسدنمناوت هلاس کی هرود رد نامرک يكشزپ مولع هاگش يه أ ت هدش يحارط شزومآ هعسوت و تاعلاطم زکرم طسوت هک يملع دوب هطيح لماش و صا یاه هرود يبايشزرا .دندومن تکرش ،دوب يكشزپ شزومآ يل مره زا هدافتسا اب و هلحرم دنچ رد يكشزپ شزومآ پيشولف Kirkpatrick ماجنا تفرگ . ی هتفا :اه جیاتن لوا حطس مره Kirkpatrick ناشن تیاضر هدنهد رتشيب تکرش ( ناگدننک 87 دصرد .دوب يكشزپ شزومآ پيشولف هرود يلک تيفيک زا ) هرود نیا أيه یاضعا شناد شیازفا هب رجنم يملع ت رد تبثم يشرگن تارييغت و نآ اه دش . هتفای یاه مره مود حطس توافت ينعم یراد ار نيب جیاتن شيپ نومزآ و سپ نومزآ ( داد ناشن 05 / 0 > P أت يسررب .) یراتفر تارييغت رب هرود نیا ريث هتخومآ زا هدافتسا نازيم و زين نایوجشناد هب شزومآ رد اه رگنايب .دوب تبثم تارييغت تن ی هج گ ی ر ی : يكشزپ شزومآ پيشولف هرود داجیا هب رجنم تکرش شرگن رد تبثم تارييغت همانرب و شزومآ هب تبسن ناگدننک یاضعا یزاسدنمناوت یاه أيه یژتارتسا و لوصا دروم رد شناد شیازفا و يملع ت تراهم بسک و يشزومآ یاه يشزومآ یاه يم دوش رب . ب جیاتن ساسا ه هدمآ تسد ، يم ناوت .تفای تسد دوخ هدش نييعت شيپ زا فادها زا یرايسب هب يكشزپ شزومآ پيشولف هرود هک تشاد راهظا هژاو دیلک اه : اضعا ،یزاسدنمناوت ی ه ي أ ت ملع ي ، كشزپ شزومآ ي

(2)

همدقم

تلاسر و درکراک يلصا یاهداهن شزومآ مولع يكشزپ ، شزومآ و تيبرت یورين يناسنا صصختم دروم زاين هعماج و مهارف ندومن هنيمز دعاسم یارب دشر و هعسوت تملاس روشک تسا و یاضعا تأيه يملع صصختم و هزيگنااب ، مهم نیرت لماع راذگريثأت رد يبايتسد هب نیا فده مهم بوسحم يم دنوش ( 1 .) شلات رد ريسم دشر و يگدنلاب نیا هرهچ یاه یديلک رد ره داهن يشزومآ ، يم دناوت رجنم هب اقترا ی تيمک و تيفيک شزومآ و یدنمناوت رتشيب شناد ناگتخومآ و ماجنارس ارا ی ه تامدخ بولطم رت رد هزوح تملاس طسوت نانآ ددرگ ( 2 .) شقن یاضعا يه أ ت يملع هب ناونع رگتیاده ريسم يگدنلاب نایوجشناد زا تيمها هژیو یا رادروخرب تسا ( 3 .) تلاوحت نامزاس یاه يتشادهب -ينامرد ، شیازفا يگديچيپ تبقارم یاه يتشادهب و ميهافم رد لاح رييغت شزومآ يكشزپ دننام شور یاه دیدج شزومآ ، يبايشزرا و یريگدای ، رجنم هب داجیا یاهاضاقت نوزفازور رد هنيمز یاه ،شزومآ شهوژپ ، یربهر ، تیریدم و دراوم یرگید زا یاضعا تأيه يملع رد یافیا شقن ناشیاه هدش تسا ( 5 ، 4 .) شلات اه و تيلاعف يیاه هک رد هنيمز یزاسدنمناوت یاضعا يه أ ت يملع تروص هتفرگ تسا ، رجنم هب تیوقت یدنمناوت یاه یاضعا يه أ ت يملع رد شقن یاه فلتخم ،يشزومآ ،يشهوژپ ،يتیریدم يگنهرف و یزاسوگلا نآ اه رد هزوح تملاس دهاوخ ،دش نیاربانب ، یرايسب زا هاگشناد یاه مولع يكشزپ رد رسارس ايند مادقا هب يحارط و یارجا همانرب یاه يشزومآ هب روظنم شیازفا تراهم یاه یاضعا تأيه يملع هدومن دنا ( 7 ، 6 .) روظنم زا یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع ، تيلاعف یاه همانرب یزیر هدش یارب هدامآ یزاس و ای کمک هب هورگ نیا یارب یافیا شقن ناشیاه رد هنيمز یاه شزومآ ، شهوژپ ، یربهر و تیریدم تسا هک رجنم هب هرهب یرو ، یدنمدوس ، يیاراک و هعسوت يصخش و هفرح یا نآ اه یارب نديسر هب ،فادها مشچ زادنا اه و م أ تیروم یاه نامزاس يم دوش ( 11 -7 ، 4 .) هب ترابع ،رگید یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع هب ناونع یدنیارف فیرعت يم دوش هک یاضعا يه أ ت يملع ار یارب یافیا شقن یاه فلتخم هدامآ يم دزاس و يم ثعاب دوش نآ اه رد یاتسار دلوم ندوب و هب زور ندوب تیوقت دندرگ ( 12 .) زا نآ يیاج هک هاگشناد یاه مولع كشزپ هنلااس ي هنیزه یاه يتفگنه ار یارب یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع فرص يم دننک و یارجا نیا همانرب ه ا نامز یرايسب ار بلط يم دنک ، ماجنا کی يبايشزرا قيقد و يملع یرورض تسا هک طاقن توق و يتساک اه و هار یاه تفرشيپ و حلاصا نآ و نينچمه ، نازيم ققحت فادها و هب روط يلک یریوصت زا تيعضو يشخبرثا يشزومآ نیا هرود اه ار ناشن دهد ( 13 .) زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ هاگشناد مولع يكشزپ نامرک نونکات هرود یاه يشزومآ يفلتخم زا هلمج هرود پيشولف شزومآ يكشزپ ار هژیو یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رازگرب هدرک .تسا نیا هرود زا یادتبا رهم لاس 1393 اب فده شرتسگ شناد شزومآ يكشزپ و يیانشآ یاضعا تأيه يملع اب شور یاه نیون رد هنيمز یاه همانرب ،یزیر شزومآ و يبايشزرا وجشناد رازگرب دش . رد يط ود هرود زا همانرب پيشولف شزومآ يكشزپ زا لاس 1393 ات لاس 1395 ، 100 رفن زا یاضعا تأيه يملع رد هرود یاه روکذم تکرش هدومن دنا . فده رضاح شهوژپ ماجنا زا ، يحارط و ارجا ی هرود پيشولف شزومآ يكشزپ هژیو یاضعا تأيه يملع رد هاگشناد مولع يكشزپ نامرک و يبايشزرا نآ و رد تیاهن ، ارا ی ه هيصوت یاه یدربراک تهج يحارط همانرب یاه هدنیآ رد هنيمز یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع دوب .

شور

راک

رد نیا هعلاطم هلخادم یا همين يبرجت ، هرود یزاسدنمناوت يشزومآ یاضعا تأيه يملع تحت ناونع پيشولف شزومآ يكشزپ هک طسوت زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ رد هاگشناد مولع يكشزپ نامرک و دیدرگ ارجا و يحارط ،دوب هدش ماجنا دروم سپس يبايشزرا تفرگ رارق . نیا هرود یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع هب تدم کی لاس زا یادتبا رهم لاس

(3)

1394 ات یادتبا رهم لاس 1395 رازگرب دیدرگ . رد نیا هرود ، 53 رفن زا یاضعا تأيه يملع هاگشاد مولع يكشزپ نامرک هب تروص يفداصت زا نيب دارفا بلطواد تهج تکرش رد هرود باختنا .دندش یاوتحم يشزومآ هرود پيشولف شزومآ يكشزپ لماش راهچ لوژام همانرب یزیر يسرد و ،يشزومآ شور اه و نونف ،سیردت يبايشزرا وجشناد و نف آ یرو یاه نیون رد یريگدای يكينورتكلا هب ناونع هطيح یاه يلصا شزومآ .دوب هزاب ينامز تهج یرازگرب ره کی زا نیا لوژام اه ، ود هام و مين .دوب لوژام همانرب یزیر يسرد يط راهچ هسلج هب تروص هاگراک یاه 5 هتعاس رد( عومجم 20 ،)تعاس لوژام شور اه و نونف سیردت يط 7 هسلج هب تروص هاگراک یاه 5 هتعاس رد( عومجم 35 ،)تعاس لوژام يبايشزرا وجشناد يط 4 هسلج هب تروص هاگراک یاه 5 هتعاس رد( عومجم 20 )تعاس و لوژام نف آ یرو یاه نیون رد یريگدای يكينورتكلا يط 3 هسلج هب تروص هاگراک یاه 5 هتعاس رد( عومجم 15 )تعاس یارب یاضعا تأيه يملع رازگرب .دش فادها لوژام همانرب یزیر يسرد و ،يشزومآ يیانشآ اب همانرب یزیر يسرد و يشزومآ و بسک تراهم يحارط همانرب ،يشزومآ قيمعت شناد تکرش ناگدننک رد صوصخ ينابم یرظن و يلمع همانرب یزیر يسرد و ،يشزومآ شیازفا يهاگآ یاضعا تأيه يملع رد دروم اسم ی ل زور و شلاچ زيگنارب همانرب یزیر يسرد و يشزومآ .دوب فده زا لوژام شور اه و نونف ،سیردت بسک يهاگآ و تراهم رد هنيمز شور اه و نونف سیردت موسرم و نیون .دوب رد لوژام يبايشزرا وجشناد زين اب هجوت هب تيمها يبايشزرا ناريگارف رد هخرچ شزومآ ، شلات دش ات یدراوم دننام داجیا کرد يحيحص زا تيمها و شقن نومزآ رد ،یريگدای يیانشآ اب تاحلاطصا و ميهافم مهم هزوح ،شجنس هزادنا یريگ و يبايشزرا يشزومآ و لحارم فلتخم حرط یزیر نومزآ و مهارف ندومن يیاناوت رد يحارط عاونا نومزآ اه رب قبط اهدرادناتسا و نينچمه ، ليلحت متسيس يبايشزرا نایوجشناد مولع يكشزپ مهارف ددرگ . رد تیاهن ، فادها رد لوژام نف آ یرو یاه نیون رد یريگدای يكينورتكلا ، يیانشآ اب تامدقم شزومآ یزاجم و مرن یاهرازفا طوبرم نآ هب .دوب یاوتحم هرود اب هدافتسا زا عبانم ربتعم شزومآ يكشزپ و جیاتن لصاح زا يسررب نوتم رد دروم هرود یاه رازگرب هدش هباشم رد هاگشناد یاه مولع يكشزپ ناهج زا قیرط لناپ صختم ص نا باختنا .دش رد لوط هرود کی هلاس یارجا هرود پيشولف ومآ ز ش يكشزپ ، زا شور یاه يشزومآ هک يقيفلت زا داتسا یروحم و وجشناد یروحم دوب ، هدافتسا دیدرگ . رب نيمه ساسا ، تمسق هدمع شزومآ ينتبم رب لح سم أ ،هل راک ،يميت ماجنا هژورپ و يشیدنازاب ، شسرپ و ،خساپ ثحب رد هورگ یاه کچوک ، شزومآ یاه يكينورتكلا و یزاجم تفرگ تروص . يبايشزرا هرود قباطم اب لدم يبايشزرا Kirkpatrick ماجنا دش . نیا ،لدم هرود یاه يشزومآ ار اب راهچ لاؤس بور ه ور يم دزاس هک ماجنا يبايشزرا ره حطس هب ره مادک زا نیا لااؤس ت خساپ يم هد .د :شنکاو ایآ ناريگارف هرود ،يشزومآ شنکاو يبولطم تبسن هب هرود رازگرب هدش ناشن هداد ؟دنا :یريگدای ایآ هرود يشزومآ رازگرب هدش هتسناوت تسا شیازفا يبولطم رد شناد ناريگارف داجیا ؟دیامن :راتفر ایآ هرود يشزومآ رازگرب هدش هتسناوت تسا رييغت يبولطم رد راتفر ناريگارف داجیا ؟دیامن :هجيتن ایآ هرود يشزومآ رازگرب هدش هتسناوت تسا رييغت يبولطم رد صخاش یاه ينامزاس داجیا ؟دیامن ( 14 ) . حطس لوا لدم Kirkpatrick ، شنکاو ( Reaction ) تسا هک نازيم هقلاع ناريگارف هب ،همانرب تذل شخب ندوب نآ و نازيم تیاضر تکرش ناگدننک ار يم دجنس . رد حطس شنکاو هرود پيشولف شزومآ ،يكشزپ ،اوتحم سردم و تاناكما هرود هب کمک شسرپ همان یا زا لكشتم 15 هیوگ هک رد یاهتنا هرود رد رايتخا تکرش ناگدننک رارق هداد ،دش دروم يبايشزرا رارق .تفرگ یارب ره مادک زا شخب یاه ،سردم اوتحم و ،تاناكما جنپ هیوگ رد شسرپ همان رارق تشاد . رد یاهتنا ره شسرپ همان زا تکرش ناگدننک رد تساوخ دیدرگ ات تارظن و تاداقتنا دوخ

(4)

ار موقرم .دنیامن هرمن یراذگ نیا شسرپ همان هب شور فيط تركيل زا حطس يليخ فيعض ( 1 )هرمن ات حطس يليخ یوق ( 5 )هرمن .دوب حطس مود لدم Kirkpatrick ، یريگدای ( Learning ) دوب هک اب فده نييعت یريگارف شناد و تراهم يیاه هک رد لوط هرود يشزومآ هب یاضعا تأيه يملع هتخومآ هدش دوب ، زا قیرط شيپ نومزآ لبق( زا عورش ره کی زا لوژام یاه )يشزومآ و سپ نومزآ هلصافلاب( سپ زا نایاپ ره )لوژام دروم يبايشزرا رارق .تفرگ نیدب روظنم ، کی نومزآ راهچ هنیزگ یا لمتشم رب 20 س ؤ لا هک رب ساسا لصفرس و فادها هرود يحارط هدش دوب ، دروم هدافتسا رارق .تفرگ یارب يجنسرابتعا نومزآ ،روکذم يیاور اوتحم اب هدافتسا زا لناپ ناصصختم يسررب و .دیدرگ ديیأت يیایاپ نومزآ اب فده نييعت يناسمه ينورد زين اب هبساحم بیرض Cronbach's alpha دروم يسررب رارق تفرگ و اب بیرض 85 / 0 دش ديیأت . رد حطس موس لدم Kirkpatrick ، تارييغت یراتفر ( Behavior ) یاضعا تأيه يملع تکرش هدننک رد هرود پيشولف شزومآ يكشزپ دروم يسررب رارق .تفرگ یارب نیا ،روظنم توافت تارمن يبايشزرا یاضعا تأيه يملع طسوت ،نایوجشناد لبق و سپ زا تکرش رد هرود یزاسدنمناوت دروم هسیاقم تفرگ رارق . حطس مراهچ لدم Kirkpatrick ، جیاتن ( Results ) هک تسا هب ليلد موزل هلصاف ينامز نيب یارجا همانرب و يبايشزرا حطس مراهچ دروم يسررب رارق .تفرگن هتفای اه ب ه تروص و نيگنايم فارحنا رايعم .دش شرازگ هداد ب هدمآ تسد هب یاه ا هدافتسا زا نومزآ هسیاقم نيگنايم اه نومزآ( t ) رد مرن رازفا یرامآ SPSS هخسن 23 (

version 23, IBM Corporation, Armonk, NY

دروم ) .تفرگ رارق ليلحت و هیزجت 05 / 0 > P حطس ناونع هب ينعم یراد .دش هتفرگ رظن رد رد مامت لحارم ،شهوژپ تاظحلام قلاخا ي لماش بسک تیاضر هناهاگآ زا یاضعا تأيه يملع یارب ليمكت شسرپ همان اه و هدافتسا زا جیاتن لصاح نودب رکذ مان رد رظن هتفرگ دش .

هتفای

اه

رد هرود پيشولف شزومآ يكشزپ رازگرب هدش طسوت زکرم تاعلاطم و هعسوت شزومآ هاگشناد مولع يكشزپ نامرک هک هب تدم کی لاس زا یادتبا رهم لاس 1394 ات یادتبا رهم لاس 1395 رازگرب دش ، 53 رفن زا یاضعا تأيه يملع تکرش .دندومن 41 دصرد زا تکرش ناگدننک زا هتشر یاه مولع ،ينيلاب 25 دصرد هتشر زا تشادهب و ،تیریدم 12 دصرد هتشر زا نادند ،يكشزپ 10 دصرد هتشر زا یاه مولع ،هیاپ 7 دصرد زا هتشر یزاسوراد و 5 دصرد هتشر زا یراتسرپ و يیامام .دندوب 64 دصرد زا تکراشم ناگدننک هقباس راک رتمک زا 5 لاس و 36 دصرد هقباس راک رتشيب زا 5 لاس دنتشاد . هبترم رظن زا ،يملع 3 هنومن زا دصرد ،يبرم اه 88 و رایداتسا دصرد 9 .دندوب رايشناد دصرد يبايشزرا یاه ماجنا هدش رد حطس لوا مره Kirkpatrick ناشن داد هک زا رظن رتشيب تکرش ناگدننک ( 87 دصرد ) تيفيک يلک هرود پيشولف شزومآ يكشزپ بوخ دوب و 12 زين دصرد تيفيک ار طسوتم يبايشزرا .دندرک يخرب زا تکراشم ناگدننک همانرب اه ار لباق ،لوبق ،ديفم تذل شخب و طبترم اب فادها دوخ يم و دنتسناد تبسن هب طاقن توق و ناشفعض رد هنيمز شزومآ يهاگآ یرتشيب بسک هدرک دندوب . دامتعا هب ،سفن ،هزيگنا هيحور رتلااب و هقلاع رتشيب یارب سیردت ار نايب دندومن و راهظا دنتشاد هک تکرش رد نیا همانرب ار هب ریاس ناشناراكمه زين هيصوت يم دننک . نينچمه ، زا تلاماعت و طابترا نيب ناسردم و تکرش ناگدننک راهظا تیاضر دندومن . يبايشزرا یاه ماجنا هدش رد حطس مود مره Kirkpatrick رگنايب شیازفا نعم ي راد شناد تکرش ناگدننک نيب شيپ نومزآ نيگنايم( هرمن 9 / 7 زا 20 ) و سپ نومزآ نيگنايم( هرمن 9 / 13 زا 20 ) اب هدافتسا زا نومزآ t دوب هک ديیأت هدننک ت أ ريث تبثم هرود پيشولف شزومآ يكشزپ يم دشاب .

(5)

رد حطس موس مره Kirkpatrick ، یارب يبایزرا تارييغت یراتفر و نازيم هدافتسا زا هتخومآ اه رد لحم ،راک توافت تارمن يبايشزرا یاضعا تأيه يملع طسوت 180 رفن زا ،نایوجشناد لبق و سپ زا تکرش رد هرود یزاسدنمناوت هسیاقم دیدرگ . رد نيلوا مين لاس يليصحت لبق زا تکرش رد هرود ،يشزومآ نيگنايم تارمن يبايشزرا یاضعا تأيه يملع 38 / 4 دمآ تسد هب هک نیا ددع رد مين لاس يليصحت هک مه نامز اب یرازگرب هرود دوب ، هب 5 / 4 ديسر . نيگنايم تارمن يبايشزرا یاضعا تأيه يملع رد مين لاس لوا دعب زا نایاپ هرود ، 8 / 4 دوب هک ناشن هدنهد تارييغت تبثم يم ب دشا .

ثحب

و

هجیتن

یریگ

فده ماجنا زا هعلاطم رضاح ، يحارط و ارجا ی هرود پيشولف شزومآ يكشزپ هژیو یاضعا تأيه يملع رد هاگشناد مولع يكشزپ نامرک و يبايشزرا نآ و رد تیاهن ، ارا ی ه هيصوت یاه ربتعم تهج يحارط همانرب یاه هدنیآ رد هنيمز یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع .دوب جیاتن ناشن داد هک نیا هرود هب رجنم تارييغت يتبثم رد شرگن تکرش ناگدننک تبسن هب شزومآ و نينچمه ، همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع و شیازفا شناد رد دروم لوصا و یژتارتسا یاه يشزومآ و بسک تراهم یاه يشزومآ دیدرگ . رب ساسا جیاتن ب ه تسد هدمآ ، يم ناوت تفگ هک هرود پيشولف شزومآ يكشزپ هب یرايسب زا فادها زا شيپ نييعت هدش دوخ تسد .تفای Steinert و ناراكمه رد رورم ماظن دنم ی رب تلااقم طبترم اب یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد هلصاف ينامز لاس یاه 2002 ات 2012 هجيتن نیا هب هک دنديسر زا هلمج لیلاد تيقفوم هرود یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع ، يحارط حيحص و يلوصا همانرب رب ساسا یاهزاين یاضعا تأيه ،يملع هجوت هب لوصا شزومآ ،نلااسگرزب شزومآ ساسارب شور یاه يلماعت و ،يتکراشم مهارف ندومن تصرف بسک هبرجت و ارا ی ه همانرب اه هب تروص ينلاوط تدم يم دشاب ( 5 .) اب هجوت هب نیا هک يحارط همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع دیاب هب تروص دنمفده و ينتبم رب لوصا یريگدای دريگ تروص و هنيمز یاه مزلا یارب تکراشم یاضعا تأيه يملع رد همانرب اه مهارف دیآ ( 15 ) ، رد زاف يحارط هرود پيشولف شزومآ يكشزپ شلات دش هک همانرب و یاوتحم هرود رب ساسا یاهزاين يشزومآ یاضعا تأيه يملع و هطيح یاه يلصا شزومآ يكشزپ يحارط دوش . رد هلحرم ارجا ی همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع ، مزلا تسا هب لكش فاطعنا ریذپ و هتسب هب طیارش و تيعقوم ،دارفا زا عاونا هويش یاه شزومآ هرهب تسج ( 16 .) رد هنيمز یارجا هرود پيشولف شزومآ يكشزپ يعس رب هدافتسا زا تلاخادم يشزومآ رب ساسا لوصا شزومآ و یريگدای ،نلااسگرزب یريگدای ،يبرجت شور یاه ريگارف روحم و ارا ی ه دروخزاب .دوب جیاتن هعلاطم Elliot و ناراكمه هک اب فده يسررب ت أ ريث هرود 18 ههام یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد هنيمز شزومآ يكشزپ ماجنا ،دش بجوم هرود نیا هک داد ناشن شیازفا تیاضر ،يلغش ،هزيگنا دامتعا هب ،سفن هيحور ،رتلااب شیازفا شناد یاضعا تأيه يملع رد دروم عوضوم دروم سیردت و شور یاه يشزومآ يم .دوش ،نينچمه هجيتن یريگ دندرک هک همانرب یاه یزاسدنمناوت یارب بسک تيقفوم یاه رتشيب زاين دنراد هک همانرب یاه دوخ ار هب تروص ينلاوط تدم رازگرب دنیامن ( 17 .) جیاتن شهوژپ Knight و ناراكمه رد دروم ت أ تاريث همانرب يلوط یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد هاگشناد Johns Hopkins رد هسیاقم اب هورگ دهاش ، ناشن هدنهد شیازفا تراهم ارا ی ه دروخزاب و لیامت رتشيب هب شور یاه سیردت وجشناد روحم رد هورگ هلخادم دوب ( 18 .) رد يسررب رضاح زين یرازگرب همانرب یاه یزاسدنمناوت هب تروص ينلاوط تدم دننام هرود کی هلاس پيشولف شزومآ ،يكشزپ رجنم هب بسک جیاتن رترادیاپ .دش رورم تاقيقحت طبترم دننام هعلاطم یرورم McLeod و

(6)

ناراكمه ( 10 ) ، رورم ماظن دنم Steinert و ناراكمه ( 4 ) ، شهوژپ Sorinola و Thistlethwaite ( 8 ) ، رورم ماظن دنم Leslie و ناراكمه ( 1 ) و هعلاطم یرورم Steinert و ناراكمه ( 5 ) ناشن هدنهد رييغت ريگمشچ و تبثم رد ريس يلماكت هرود یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع تبسن هب هتشذگ دوب ، اما دوجو اب تفرشيپ رد دادعت و تيفيک هرود یاه رازگرب ،هدش شلات یاه رايسب يمک رد تهج يسررب أت ريث همانرب یاه یزاسدنمناوت ماجنا هدش .تسا رد قيقحت رضاح شلات دش اب هدافتسا زا هس حطس لوا مره Kirkpatrick ، أت تاريث لصاح زا هرود پيشولف شزومآ يكشزپ يسررب ددرگ . دنچره هک جیاتن رضاح يسررب رد یاتسار هتفای یاه يخرب تاعلاطم نيشيپ ( 21 -19 ) هک رد نآ اه همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رجنم هب زورب أت تاريث يتبثم رد تفرشيپ یاضعا تأيه يملع هدش ،دوب يم دشاب ، اما دوجو اب یرازگرب هرود یاه ددعتم یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد ،ناریا تاقيقحت ماجنا هدش رد هنيمز يبايشزرا همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد نامروشک دایز تسين . رد هاگشناد مولع يكشزپ نامرک زين نونکات يشهوژپ هک هب يسررب ت أ تاريث نیا هرود اه دزادرپب ، ماجنا هدشن دوب و رد شهوژپ رضاح یارب نيلوا راب ت أ تاريث نیا هرود اه دروم يسررب رارق .تفرگ يسررب تاعلاطم هتشذگ ناشن هدنهد بسک جیاتن هباشم اب رضاح قيقحت دننام تیاضر زا همانرب یاه رازگرب ،هدش تارييغت رد شناد و شرگن و ای شرازگدوخ يهد زا تارييغت یراتفر رد هنيمز یرازگرب هرود یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع يم .دشاب جیاتن شهوژپ Kollisch و ناراكمه هک اب فده يسررب تأ تاريث هرود یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد دروم شور یاه سیردت اب هدافتسا زا يسررب تارظن لبق و دعب زا همانرب تکرش ناگدننک ، نارايتسد تحت شزومآ نانآ و ناگدننکرازگرب هرود ماجنا ،دش ناشن هدنهد هجوت رتشيب یاضعا تأيه يملع هب یاهزاين يشزومآ نارايتسد ، شیازفا فاطعنا ،یریذپ ارا ی ه دروخزاب و شیازفا هقلاع و هزيگنا یارب شزومآ دعب زا تکرش رد هرود یزاسدنمناوت دوب ( 22 .) Gelula و Yudkowsky ماجنا اب هعلاطم یا هجيتن نیا هب هرود رد تکرش هک دنديسر ثعاب اه شیازفا شناد یاضعا تأيه يملع رد دروم شور اه و یژتارتسا ه یا يشزومآ و ،نينچمه شیازفا شناد رد دروم دروخزاب و هوحن ارا ی ه نآ تبسن هب لبق زا تکرش رد هرود يم دوش ( 23 .) تاقيقحت جیاتن Berbano و ناراكمه ( 24 ) ، Hewson و ناراكمه ( 15 ) و Tax و ناراكمه ( 25 ) نايب هدننک شیازفا يیاناوت یاضعا تأيه يملع رد یرارقرب کی طيحم يشزومآ ،بسانم نديسرپ س ؤ تلاا ،بسانم دوبهب تراهم یاه يطابترا اب ،نایوجشناد ناراميب و هداوناخ نآ اه و تیریدم نامز دعب زا تکرش رد هرود ،یزاسدنمناوت دوبهب تراهم یاه سیردت رد تکرش ناگدننک و نينچمه داجیا ، تارييغت تبثم رد شرگن یاضعا تأيه يملع تبسن هب همانرب یاه یزاسدنمناوت و شزومآ دوب . Behar-Horenstein و ناراكمه هجيتن نیا هب هک دنديسر هرود رد تکرش اه ثعاب هدافتسا زا تراهم یاه شزومآ هداد هدش رد هرود یزاسدنمناوت دننام شسرپ و ،خساپ ريگرد ندومن نایوجشناد رد سلاک سرد و ارا ی ه لاثم یاه طبترم یارب کرد رتهب بلاطم يم ددرگ ( 26 .) رب ساسا رضاح شهوژپ جیاتن رد هنيمز يحارط همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع ، يم داهنشيپ هک دوش همانرب یاه یزاسدنمناوت هب تروص تدم ينلاوط ، ينتبم رب بوچراچ ،یرظن ينتبم رب شزومآ رد لحم ،راک یريگدای اب کمک نایاتمه و تیامح رتشيب ينامزاس زا نیا همانرب دوش يحارط اه . رد هنيمز يبايشزرا همانرب یاه یزاسدنمناوت تسا رتهب زين زا شور یاه يبايشزرا ،يبيکرت يسررب تارييغت لصاح زا همانرب یاه یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد حطس نامزاس و يبايشزرا نازيم هدافتسا زا هتخومآ اه رد طيحم راک دومن هدافتسا . زا هلمج تیدودحم یاه هعلاطم يم ناوت هب دروم دنچ هراشا دومن . رد رضاح قيقحت ت أ تاريث هرود یزاسدنمناوت اهنت رب یور کی هورگ کچوک و رد کی هاگشناد يسررب .دش نیا رما ميمعت یریذپ جیاتن ار اب تیدودحم هجاوم يم .دزاس ،نينچمه یارب يسررب ت أ تاريث زا هورگ دهاش هدافتسا دشن هک رد نیا

(7)

تلاح نييعت قيقد ت أ تاريث و طبترم نتسناد نآ اه اب هرود پيشولف شزومآ يكشزپ راوشد .تسا یارب يسررب جیاتن لصاح زا هرود یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رد هعلاطم ،رضاح زا هس حطس لوا لدم Kirkpatrick هدافتسا دیدرگ ، اما حطس مراهچ هب ليلد موزل هلصاف ينامز نيب یارجا همانرب و يبايشزرا حطس مراهچ )جیاتن( دروم يسررب رارق .تفرگن یارب ماجنا شهوژپ یاه هدنیآ رد نیا هنيمز هب ناققحم داهنشيپ يم ددرگ هک مجح هنومن یاه گرزب رت و نيب يهاگشناد ار دم رظن ق رار .دنهد ،نينچمه یارب يسررب قيقد رت ت أ تاريث یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع تسا رتهب ، زا هورگ دهاش و ماجنا هسیاقم دافتسا .دنیامن هجيتن یريگ رد هاگشناد یاه مولع يكشزپ هنلااس هرود یاه يشزومآ تهج يناوارف یزاسدنمناوت یاضعا تأيه يملع رازگرب يم ددرگ هک نیا هرود اه نامز و هنیزه یاه يتفگنه ار هب دوخ صاصتخا يم دنهد . هجيتن يبولطم هک نیا هرود اه يم دنناوت هتشاد دنشاب ، شخبرثا ندوب نآ اه تسا هک شزومآ رتهب نایوجشناد و شیازفا تيفيک تامدخ ار دراد لابند هب .

یرازگساپس

نیدب هليسو زا تسایر و تنواعم ،يشزومآ تیریدم و هعومجم ناراكمه زکرم تاعلاطم و هعسوت هاگشناد مولع يكشزپ نامرک و یاضعا مرتحم تأيه يملع و تیامح تهج هب ينابيتشپ رد ماجنا نیا شهوژپ ، ریدقت و ركشت هب لمع يم دیآ . References:

1. Leslie K, Baker L, Egan-Lee E, Esdaile M, Reeves S. Advancing Faculty Development in Medical Education: A Systematic Review. Acad Med. 2013; 88(7):1038-45.

2. Steinert Y. Faculty Development in the New Millennium: Key Challenges and Future Directions. Med Teach. 2000; 22(1):44-50.

3. Wilkerson L, Irby DM. Strategies for improving teaching practices: a comprehensive approach to faculty development. Acad Med. 1998; 73(4):387-96.

4. Steinert Y, Mann K, Centeno A, Dolmans D, Spencer J, Gelula M, et al. A systematic review of faculty development initiatives designed to improve teaching effectiveness in medical education: BEME Guide No. 8. Med Teach. 2006; 28(6):497-526. 5. Steinert Y, Mann K, Anderson B, Barnett BM,

Centeno A, Naismith L, et al. A systematic review of faculty development initiatives designed to enhance teaching effectiveness: A 10-year update: BEME Guide No. 40. Med Teach. 2016; 38(8):769-86.

6. O'Sullivan PS, Irby DM. Reframing research on faculty development. Acad Med. 2011; 86(4):421-8.

7. Steinert Y. Staff development for clinical teachers. The Clinical Teacher. 2005; 2(2): 104-10.

8. Sorinola OO, Thistlethwaite J. A systematic review of faculty development activities in family medicine. Med Teach. 2013; 35(7):e1309-18. 9. Steinert Y, Cruess S, Cruess R, Snell L. Faculty

development for teaching and evaluating professionalism: from program design to curriculum change. Med Educ. 2005; 39(2): 127-36.

10. McLeod P J, Steinert Y, Nasmith L, Conochie L. Faculty development in Canadian medical schools: a 10-year update. CMAJ. 1997; 156(10): 1419–23. 11. Steinert Y, Cruess RL, Cruess SR, Boudreau JD,

Fuks A. Faculty development as an instrument of change: a case study on teaching professionalism. Acad Med. 2007; 82(11):1057-64.

12. Dent J, Harden R. A Practical Guide for Medical Teachers. Edinburgh. 4th Edition. Churchill Livingstone; 2013.

13. Gillespie M. Student-teacher connection: A place of possibility. J Adv Nurs. 2005; 52(2):211-9.

14. Rajeev P, Madan M, Jayarajan K. Revisiting Kirkpatrick’s model–an evaluation of an academic training course. Current science. 2009; 96(2): 272-6.

15. Hewson MG, Copeland HL, Fishleder AJ. What's the use of faculty development? Program evaluation using retrospective self-assessments and independent performance ratings. Teach Learn Med. 2001; 13(3):153-60.

16. Ramalanjaona G. Faculty development: how to evaluate the effectiveness of a faculty development program in emergency medicine. Acad Emerg Med. 2003; 10(8):891-2.

17. Elliot D L, Skeff K M, Stratos G A. How Do You Get to the Improvement of Teaching? A Longitudinal Faculty Development Program for Medical. Teaching and Learning in Medicine.

(8)

1999; 11(1): 52-7.

18. Knight AM, Cole KA, Kern DE, Barker LR, Kolodner K, Wright S. Long-Term Follow-Up of a Longitudinal Faculty Development Program in Teaching Skills. J Gen Intern Med. 2005;20(8):721-5.

19. McLean M, Cilliers F, Van Wyk JM. Faculty development: yesterday, today and tomorrow. Med Teach. 2008; 30(6):555- 84.

20. Nasmith L, Steinert Y. The evaluation of a workshop to promote interactive lecturing. Teach Learn Med. 2001;13(1):43-8.

21. Rust G, Taylor V, Herbert-Carter J, Smith QT, Earles K, Kondwani K. The Morehouse Faculty Development Program: evolving methods and 10-year outcomes. Fam Med. 2006; 38(1):43-9. 22. Kollisch D, Linsey S, Weiss J. Using Residents’

Ratings of Teaching to Assess the Effectiveness of Faculty Development. Acad Med.

2000;75(5):558-9.

23. Gelula MH, Yudkowsky R. Using standardised students in faculty development workshops to improve clinical teaching skills. Med Educ. 2003; 37(7):621-9.

24. Berbano EP, Browning R, Pangaro L, Jackson JL. The Impact of the Stanford Faculty Development Program on Ambulatory Teaching Behavior. J Gen Intern Med. 2006; 21(5):430-4.

25. Tax CL, Doucette H, Neish NR, Maillet JP. A model for cultivating dental hygiene faculty development within a community of practice. J Dent Educ. 2012;76(3):311-21.

26.Behar-Horenstein LS, Childs GS, Graff RA. Observation and assessment of faculty development learning outcomes. J Dent Educ. 2010; 74(11):1245-54.

References

Related documents

Conclusions: The results of this study describe the first 5 cases of ARV-experienced HIV-1 infected patients with clinically significant resistance to INSTIs,

CAESAR SALAD a Hy’s tradition ��� FISH - MARKET

EXTRACT ONE Six60, “Don’t Forget Your Roots” bars 1–12 Lead Guitar Bass Guitar L... (a)

[r]

Our decision-making included the following considerations: All 20 genera of salamanders, plus any new species identified within the genera listed by this interim rule, are found to

The effects of contaminants from surface water runoff on SCI fauna species and/or QI habitats and species, during construction and operation of the proposed development, have

Our technique, rather than being based on computing an edit script that produces the updated version of the whole document, focuses on the detection of changes in