• No results found

Anu-ano na ba ang alam mo?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Anu-ano na ba ang alam mo?"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Susi sa Pagwawasto Modyul 16 Relihiyong Asyano

Anu-ano na ba ang alam mo? A. 1. B 6. D 2. A 7. B 3. A 8. A 4. B 9. D 5. C 10. C

B. Simuno Panag uri 1. Muhammad tumakas

2. pagtakas tinaguriang hegira 3. Hegira napakahalaga 4. Hindi lahat tumanggap 5. Siya minata 6. lupang tipan ginagamit 7. seremonya ng pagsamba isinaayos 8. siya nagtakda 9. hudyo pinaalis

10. natira pawang mga muslim

C. 1. a. Ang Islam ay nanggaling sa salitang Arabeng Sallam b. Ang ibig sabihin nito ay kapayapaan

2. a. Ang Islam ang pangalawa sa mga pangunahing relihiyon sa buong mundo b. Ang tagasunod nito ay tinatawag na muslim

3. a. Hindi nagtagal sa paninilbihan si Muhammad kay Khadijah b. Siya ay niyaya nitong magpakasal

4. a. Nagkaroon sila ng maraming anak b. Iisa lamang ang nabuhay at lumaki 5. a. Nagsimulang mangaral si Muhammad

b. Ang una niyang tagasunod ay ang kanyang mga kasambahay 6. a. Ang boykot sa kanila ay itinigil noong 619

b. Ilang pangyayari ang sunud-sunod na yumanig kay Muhammad 7. a. Hindi mapigil si Muhammad sa kanyang layunin

b. Siya ay iniinsulto , binubugbog at hinahagisan ng basura 8. a. Namatay ang kanyang ama

b. Si Khadijah ay namatay rin

(2)

10.a. Iba’t ibang uri ng panggigipit ang ginawa ng mga kaaway b. Ang lahat ng ito’y di pinansin ni Muhammad

D 1. B 6. I 2. D 7. H 3. E 8. G 4. A 9. F. 5. C 10. J E.1. hugnayan

2. langkapan 3. tambalan 4. hugnayan 5. tambalan

Sub-aralin 1

Alamin mo

hangganan dumaong hinala natuwa katapusan lumapag akala nasiyahan wakas bumaba paratang maligaya dulo lumunsad sapantaha nagalak

Gamitin mo

Gawain 1

(3)

Gawain 2

Salitang may salungguhit Denotasyon Konotasyon 1. Krisis suliranin paghihirap 2. kasagutan tugon kalutasan

3. agwat distansya lalong naghihirap ang mahihirap

4. nagbago ng puso nagpalit ng puso nag-iba ng saloobin 5. nawalan ng saysay nawalan ng halaga nabigo

Gawain 3:

Salita Bahagi ng

Pananalita

Pinagmulan Kayarian ng Salita

Singkahulugan Kasalungat

(4)

Lagumin mo:

A.

Sumasang-ayon Hindi sumasang-ayon

1. May iba’t ibang paraan ng

pagpapakahulugan sa salita o pahayag.

/

2. Madaling magbigay-kahulugan sa isang

salita /

3. Walang kahulugan sa pagitan ng mga

salita /

4. May mga salitang maaaring mabuo sa isa

pang salitang pinagsama /

5. Alamin ang pagkakagamit ng salita para

mahinuha ang ibig ipakahulugan nito. / 6. Maaaring mapagkunan ng kahulugan ang

diksyunaryo. /

7. May mga literal o aktwal na kahulugan

ang isang salita /

8. Ang pahiwatig na kahulugan ay lantarang

ipinahahayag sa pangungusap /

9. Ang denotasyon at konotasyon ay pareho

ang inihahatid sa mambabasa /

10. Pumapasok ang konotasyon sa pahiwatig

na kahulugan. /

B.

1. malalim 6. pagbibigay-kahulugan 2. di-lantad 7. teksto

(5)

Subukin mo:

A. B. Guro ang magpapasya 1. bingi

2. mahiyain 3. mahina

4. sunud-sunuran 5. salita nang salita Paunlarin mo:

Guro ang magpapasya

Sub-aralin 2:

Alamin mo:

Katoliko Aglipay Iglesia ni Kristo at iba pa. Gamitin mo

Gawain 1:

Gawain 2

1. A 6. A 2. A 7. A 3. B 8. C 4. B 9. D 5. D 10. D Pangunahing

Impormasyon Tutol ang mga tao sa pagbaba ng moralidad.

Nagkaisa ang mga tao. Malaki ang

agwat ng mayaman at mahirap Patuloy ang

(6)

Gawain 3

1. Kaganapan, bago isilang si kristo.

a. Nagdaan sa mahigpit na krisis ang mga sibilisasyon. b. Walang tigil ang digmaan.

c. Inabuso ng mg pinuno ng pamahalaan ang kanilang kapangyarihan. d. Nagtago sa lumang doktrina ang mga pari.

2. Paghihirap ng mga tao.

a. Patuloy na lumaki ang agwat ng mayayaman at mahihirap. b. Sinasamantala ang mga magsasaka.

3. Kaganapan noong 600 hanggang 400 B. K.

a. Lumaganap nang husto ang pagtutol ng mga tao sa pagkawala ng mga prinsipyo at pagkalat ng imoralidad.

b. Lumitaw ang mga Griyegong pilosopong sina Socrates at Plato, ang mga propetang Hebreong sina Ezekiel at Isaah, ang paring Persian na si Zoroaster, ang mga moralista ng India na sina Mahavira at Buddha at ang pilosopong Intsik na sina Mo-Tzu at Confucius.

4. Iisang layunin ng relihiyon.

Nagkaisang tinutulan ang pagbaba ng moralidad., walang kabuluhang patayan, kasakiman, walang-awang pagsasamantala sa mahihirap at pangkalahatang kawalan ng prinsipyo ng mga namumuno .

5. Aral mula sa teksto.

Dapat na labanan ang anumang uri ng kasamaan.

Lagumin mo:

(7)

Sa tekstong , nailalahad ang mga

Tungkol sa mga o pangyayaring naganap,

at na nagkaroon ng bahagi sa nasabing kaganapan

sa mga tiyak na

Sa pagsususri sa paraan ng pagkakasulat ng teksto, dapat na makita ang

ng sumulat sa paggamit ng

sa pagbubuo ng mga , pagbubuo ng mga

narativ impormasyon

kaganapan

kilos

galaw

panahon

istilo salita

(8)

o

ng teksto tulad ng

,

at

Subukin mo

A. 1. / 6. / 2. / 7. X 3. X 8. / 4. / 9. / 5. / 10. / B. 1. A 6. B 2. A 7. B 3. A 8. B 4. A 9. B 5. B 10. C Paunlarin mo:

Guro ang magpapasya Sub-aralin 3:

Alamin mo:

1. Magsisimba ka at pupunta ka sa mall. 2. Pupunta ka sa mall at bibili ka ng regalo.

3. Pupunta ako sa mall dahil bibili ako ng panregalo. 4. Marami akong gagawin dahil sa aalis ang nanay ko. 5. Aalis ang nanay ko kaya dapat na maghanda ako.

pangungusap istruktura

pagpapalawak pagsisimula

(9)

Gamitin mo

Gawain 1:

1. Umiiral na ang Shintoismo sa Hapon hindi pa man dumarating dito ang relihiyong Buddhismo subalit nang dumating ang Buddhismo sa Hapon, nagkaroon ng malinaw na personalidad ang Shintoismo.

2. Ang misogi ay ang pisikal na paglilinis na itinuturing na pinakamahalaga sa mga ritwal ng Shintoismo samantalang ang matsuri naman ay ang magulo, maingay at masayang pagpaparada ng mg diyos o kami sa mga kalye.

3.Tulad sa Pilipinas, ang mga diyos na ito ay pinapasan ng mga tao habang pinaparada ang mga ito..

4. Ang mga dating diyos ng Shintoismo ay nasapawan ni Buddha ngunit ito ay sa mga siyudad lamang.

5. Sa siyudad lamang nasapawan ni Buddha ang dating diyos ng Shintoismo sapagkat sa mga probinsya, nanatiling malaganap ang Shintoismo.

Gawain 2:

1. B 2. E 3. A 4. C 5. D Gawain 3:

Guro ang magpapasya Lagumin mo:

1. P

A Y

A Binubuo ng isang kaisipan

(10)

2. T Binubuo ng Sugnay na makapag-iisa A

M

B at, ngunit, subalit, datapwat,bagamat A (mga pangatnig)

L A

N __isa pang sugnay na makpag-iisa

3. H Binubuo ng Sugnay na makapag-iisa U

G

N sapagkat, dahil, kaya, upang, nang A ( mga pangatnig)

Y A

N pantulong na sugnay

4.. L Binubuo ng Sugnay na makapag-iisa A at, ngunit, subalit, bagamat, habang N ( mga pangatnig)

G isa pang sugnay na makapag-iisa K

A sapagkat, dahil, kaya, upang, nang P ( mga pangatnig)

A

N pantulong na sugnay

Subukin mo:

A. 1. dalawa 6. isa

(11)

Gaano ka na kahusay

A. A. Piliin mo sa ibaba ang mga salitang may kaugnayan sa mga salitang nasa loob ng bilog.

alagad DISIPULO tagasunod

kapanalig

alalahanin SULIRANIN pagsubok

problema

walang sala malinis BANAL

anghel

Panginoon DIYOS dakila

(12)

B. 1. B 6. A 2. A 7. A 3. C 8. B 4. B 9. B 5. C 10. C

References

Related documents

Considering the large population of students in the RSD from years 2007-2008 through 2010-2011 (N>30,000), the current study was able to select a small percentage of those

Transformation with Green Fluorescent Protein (GFP) 223 223 Experiment Experiment Pr ocedur e Experiment Overview Incubate tubes on ice for 10 minutes Incubate tubes at 42°C for

The flexural stiffness of a rigid pipe with overloading fractures is similar to an idealized flexible buried pipe and simplified design calculations can be made using flexible

The data can be obtained through investigation or reference of to the correlated materials including: the gross traffic volume of the goods which is transported by railway from area

Three items on the survey measured familiarity with the NETS standards, including the National Education Technology Plan, as well as with the National Educational Technology Plan

International support is crucial to planning and conducting post-conflict elections because conflict countries typically lack the necessary domestic resources and personnel

Kazanovsky 48525 ALTB HERBARIUM 1999-08-05 Russia Irkutskaya oblast, Olkhonskiy district, lake Baikal, Malomorskoe coast, 1 km West of

In addition, the tubulin lattice structure with missing MIPs by sarkosyl treatment shows significantly longitudinal compaction and lateral angle change between protofilaments..