•
互主主主主
￨
a‘
司司・・圃Fー
ι
一
一
---一
-."、
""、
、
、
ヤ
・
‘
、
、
ぶ ん
れ ん
し ゅ う
Grdmmdr d
n
d
R
巴d
d
i
n
gp
r
d
c
t
i
c
巴G
r
d
m
d
t
i
c
d
巴巴x
e
r
c
i
c
i
o
sd
巴￨巴i
t
u
r
d
山 辺 真 理 子 飯 塚 睦 金 成 フ ミ 恵自
.
.
・
USHINιV
策
仰
い
対
P
M
l
﹂伊
け
験
引
しヰ丸
町==o
m
ぃ
力
問
うじ乞
い刊 のA
R
円山 川
ご
五
ロ
ト==o
v
本
町日
品 川 ﹁ 1a
園町・
ヤ
N I H O N G O C H A L L E N G E
文?去と
Grammara
n
d
R
巴C
1
d
i
nQ
p
r
-C
1
e
t
i
e
巴
G
r
-C1mdtiea巴 巴
X
巴reieio8
d
巴 ￨
巴itur
-C
1
A
﹃
!
M
川
F
乙の本で教える人ヘ
2010年現在、日本国内には約 220万人の外国人登録があ り、国内外で日本語を学 /3¥人も増えてきています。教育機関で学ぶ人のほかに、定住者や日本人の配偶者など、日 常生活を送るうえで必要芯日本語を生活し芯がら学ぶ人も増えています。 日本語能力試験は、2010年から「言語知識」とともに「コ ミ ュ二 ケーション上の課 題 を遂行する能力Jを測るテストになりました
。その変更を受けて、今回、『にほんとチャ レ ン ジ3 級[文法と読む練習日の内容を改訂し、 「文の組み立てJ
I
文章の文法J
I
情報検 索」などの問題を加えました。N4は、「基本的な日本語を理解する乙とができるJレベ
ルを認定基準にしているので、N4試験に合格する日本語を身につければ、日本での社会 生活はかなり楽になると思われます。 この本は、地域で彼らをサポー卜する方々や、非漢字圏の学習者を教える学校なと、でも、 役 立 つものと思います。 今まで地域や学校で出会った彼ら、彼女5のつぶやきを例文
に取り入れました。 学 習 者 が楽しんでくれる教材に仕上がっていることを願っています。 最後に、この本の改訂に際して、アスク出版の相津フヨ子さんに大変お世話になりまし た。深く感謝しています。 月 子 睦 恵1
理 家 ミ1
真 関 フ 年 辺t
成 。 山 金 n u 円 ζ 3も く じ
む
r
t
s
この本で勉強する人へ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 l~ん べんき ょ う ひと Totheusersofthisbook/Aosestudantesdestelivro も くじ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4 Contents/indice 新しし)
f
日 本 語能力 試 験JN4につ いて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9 6たら に 隠ん Eのヨ0ょくし甘んThenewJapaneselanguageProficiencyTestN4/Sobre0novoExamedeProficienciadeUn思JaJaponesaNivelN4
こ の本 の 使 い 方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 1きん つ1J' ~‘止 Howtousethisbook/Comousarestelivro 接 続の 表 し 方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 巴つ ぞく a;5b ~‘I< Expressingconnection/Mododeexpressaodeliga~ao 話に出 て く る 人た ち・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24 I<1Iし で ひ と Thecharactersofthestories/Personagensdolivro PARTl 第1話 第
2
話 第3話 第4話案
審
Grammロr/Gramatica 日本のお正月・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26 に f，Jん しようがっNewYear'sinJapan/0AnoNovonoJapao
ます・ ません/ -ました・ ませんで した/-か
s
-
まで/[場所]で 雪 が 降 り ま し た・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30 叩 を ふ Itsnowed/Nevou ながう、…/- たい・ たく ない/ -乙と がある ボランティア教室へ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34 きょうしつTothevolunteerdoss/Indoaaulasvolunmrias
て くだ さ い/-てか5、…/-たことがある・ たことがない
好きな人にチョコレートを!・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・38 す ひ と
Chocolatefortheoneyoulove!/Chocolateparaosseusqueridos!
も5う/くれる/あげる・やる/-かう、・ ふくしゅう問題1(第1 話 第4話)...42 5ん 疋い Eい ね だい お Revisionquestions1/Exerciciosderevisao1 第 5 話 フ ッ ト サ ル の チ ー ム に 入 る・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・44 疋 い ね U い Joiningthefutsalteam/Enlrandonotimedefutsal ことになる/-かどうか、…/-ようになる/- だ す 第6話日本料理を作りたい!・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・48 Eい ね に 偲ん りょう り つく
IwanttomakeJapanesefood!/Queroprepararcomidajaponesa!
て も5う/-てくれる/- て あげる・ てやる/ -始める・ 終わ る
第7 話 け が を し た !.•• . . •••. .•• .•...•.. ..• . . . . ••.•...• •...• • •... . • • •.. .. ••52 応い
Ihurtmyselfl/Eumemachuquei!
たり(…たり)する/ -たまま、…/ -たらどう?/-ても、…
日本人は桜が大好き・・・・・・・・・・・・・・・・・...56 に ほ ん じ ん 芭くら だ い す
The Joponese love cherry blossoms / Os japonesesadoram as floresde cer句elra ておく/-てもいい・ てもかまわ怠い/-つづける/-という・.. 第8話 n u
， 。
、、， ， ， 手 白 b = = ロ 4 4 Q U第
定
・凶 手 白 bm = = 0 1 r5
白 ・ l t q u 件 = ー し O 主 ヲ E . α f L ， U v s 門 / ﹂ 対 百 四 一 一up u g 比 EJJ 白 羽 ん 2 日ド も S- つ
剛
ゆ 附し刊
く - m -山 知 自転車に乗りたい!...・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・62 Uて ん し ゃ の 1 wont to ride 0 bicycle! / Eu quero andar de bicicleta! かた/-てみる/-やすい・ にくい 第9話 自転車がない!・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・-・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・66 U τん し ゃ Where's my bicycle!? / Minha bicicleta sumiu! ている/-てある/-のに、... 第10話 日本人の家を訪ねる・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・70 に ほ ん じ ん いえ たすVisiting0 Japonese home / Fazendo uma visita a um japones
いただく・くださる・さしあげる/お になる・ご にはる/ 〈そんけい語の特別な形)/お する・ご する 第11話 どんな人が好き?・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・ 74 ひと す Who isyourtype? / De quem vocegosta? ぱ、…/-な5、…/-とか…とか/-し、(…し) 第12話 ふくしゅう問題3(第9話 第12話)••••.••••••• •.••• .••• ••.•• •.• ••.•• •.••.••••• 78 ち ん 疋 い だ い ね 正U わ Revision questions 3 / Exercicios de revisao 3 パンに力ビが!..•••..••••••••...•.••.•.••.•••.••• ..• ••..• •..• ••••• • 80 My breod is moldy!/ Bolorno pao! と・、・・/-たら、…/-ほうがいい 第13話 待ち合わせはだいじようぷ?・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 84 ま あ Stood up? / Tudo certo p釘'a0 enconb-o? ように、…/-はす/-はザがない/-かもしれない 第14話 日本の大学・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...・・・・・88 に ほ ん 疋 い び く Joponese university/ A universidade no Japao そう〈様態)/[ぎもん詞]+か/[きもん詞]+でも/-ようにする ょうたい し し 第15話 アルバイトの面接・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...92 め ん ぜ っ
An interview for 0 parトtimejob / Enb-evista paraarubaito (emprego temporario ou meio-periodo) うれるくかのう形)/-ことができる/-んです/-んですが、. 第16話 ふくしゅう問題4(第13話 第16話)・...・.・・96 もんT.:"l."¥ T.:い ね だい ね Revision questions 4 / Exercicios de revisao 4 約束の時間に遅れると大変!...98 や く そ く じ か ん おく た い へ ん Never be late toan oppointment!/ Que problema e chegar atrasado! なければならない・なくてはいけない/-なくてもいい・ なくてもかまわない/ てはいけない・ てはだめ/-の ? 第17話 ゆかたで花火大会へ!•• .•••• .•• •.••• .•••.•• •.•••.•••• •.•..• •••••••• 102 I~ なびたいかい To the firework contest in0 yukata! / Vi面nosao festival defogos-de-artificio vestidosdeyu.kata(quimonode verao)! そうだ〈伝聞)/-ょうだ〈比ゆ)/-に行く・に来る・ に帰る でんぷん 0 い く かえ 5 第18話
第19話 道を聞く...106 疋い ね みち さ Askingfordireclions/ Perguntandoporcaminhos て、…/-てしまう/-すに、…/[場所]を 第20話 デパートで.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 110 AI Ihe deporlmenlslore/ Na lojade dcpartamentos くけんじよう語の特別芯形)/ございます/-でございます/お ください・ご ください とくべつ rJ'~5 ふ く し ゅ う 問 題5(第17話 第20話 )・...•• ••.••••••.•• •.•.••• ••••.•••• .• ...・・ 114 も ん だ い だい わ Eい ね Revisionquest旧ns5 / Exercicios de revisao5 第21話 はじめてのデート.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 116 The firsldole/ 0 PrimeiroEncontro ことにする/-つもりだ・ つもりはない/-ょうだ/-でも 第22話 地 震 は こ わ い !••••.••••.•••••••••.•••••.•••••.•••••• .•••••••••••••• 120 疋い わ U しん Eorlhquokesarescory!/ Tenho medo de terremoto! まえに、・・・/-あと(で)、・・・/-の〈名詞化〉 第23話 仕事と家族とどち5が大切?...124 疋い り し と と かぞく た い 世 つ
Which is more imporlont between work ond fomily?/ Quale mais importante:0 trabalho ou a familia?
と...(と)、どち5-?・ と…(と)、どちらも ない/-より…ほうが、-/ が/はーより、-/-ため (1ζ)、. 第
24
話 自分の気持ちを相手に伝える....•••• .••••• .••••• .•••••.••••..•••••.• 128 'r.:.い わ じ13iん き も あい て った Communicoting one'sfeelings10 olhers/ Expressando seussentimentos aoou廿0 -(よ)うくいこう形)/-だろう・ だろうと思う/-と言う/-(よ)うとする ふ く し ゅ う 問 題6(第21話 第24話)・..••• •..•••• ...・・・・・・・・...•••••• 132 も ん だU だい 訂 正い わ Revision queslions 6 / Exercicios de revisao6 第25
話 ふ ら れ て 悲 し い … ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...134 疋 い ね か 忽 Beingreiecledhurls... / Estou triste porque fui rejeitado... -(5)れるくうけみ形)/-ので、・・・/-になる・ くなる 第26話 元 気 出 し て !.•.••..•.••••..•••• •••••..••.•••.•••..•.•••••.•••••..• 138 r oい の げん き 疋 Snop ou↑of i!t/ Forca! にする・ くする/-ところ/-(5)れるくものが主語のうけみ〉 第27
話 ご み の 捨 て 方 、 知 っ て い ま す か ?...142 1ごい ね す かた しDo you know how to disposeof gorboge? / Voce sabe como s巴joga0 lixo?
なさい/-ように言う/-(さ)せるくしえき形)/-(さ)せられるくしえをうけみ形〉 1:11.¥ 第28話 秋 の 京 都 に 行 こ う !・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・146 疋い り あ き き ょ う と い Let's visit Kyoto inoulumn!/ Vamos a Quiotono outono! -5しい〈推量)/-までに、…/-が見える・ が聞こえる aう み き ふ く し ゅ う 問 題7(第25話 第28話)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...150 も んだ(.1 ~l.1 わ Eい ね Revision questions 7 / Exercicios de revisao7 第29話 夜 は 静 か に !・・・・・・・・・・・・...152 だい り よる しす
Keep iIdown 01 night!/ Faca silencio a noite!
がっている・ がる/-芯〈きんし形)/(めいれい形〉
第30話 いい部屋を見つけるのは、むすかしし、!・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 156 だ い わ へ や み II'shard 10 find 0 nice room! / Que dificil encontrar um bom apartamento! ~すぎる/~は・・・ほど~ない/~さ/~にする 第31話 お金がない!・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 160 Eい り 餅 拍 l 'm broke! / Estou duro! ~しか・・・ない・~も・~で/~ばかり/~S しいくてんけい的>/~(よ)うと思う 第
32
話 みんなと伸よくしていきたい...164 疋 い ね 忽 か1 wonl 10 gel alangwilh everyone / Quero manter uma boa amizade com todos {におい・音・昧]がする/[ぎもん詞]~か、…/~ていく・~てくる ふくしゅう問題8(第29話 第32d吉)・...•••• ••• .•••.•• • ••••• •• .• •• •••• 168 も ん だ い 疋い わ わ Revision queslions 8 / Exercicios de revisao8 「他動調jと「自動詞J...170 た ど う し じ と ヨ し Transiliveand inlransilive verbs/ Verbos tJ冨nsitivose intransitivos 案と烹をつなぐととば(曹鰐詞)・ ・ ・ .••..•••• ••••• 172
Words 10connec↑sen↑ences (conjunctions) / Palavras que unem uma sentecaa outra (particula de ligacao)
文章の文法(問題
1
-
-
-
問題5)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
・...180 Eんじよう 四 ん ぼ う も ん 疋 い も ん に い Texl grammar / Gramatica de texto 文法ふくしゅうテスト(問題卜問題E・問題m)
・・・・・・.•••• •••.•••.••.•• • •••.••••• 190 ぷんIa"コ も ん 疋い も ん だ い もん だ い Grammar revision↑es↑/ Exame de revisao de gramatica PART2言
鰐
Reading / Leitura 第1回バレンタインデー...204 だい 0い Valenline's day / Dia de Sao Valentim 第2回 フィリピンのお正月 ...205 New Year'sin Ihe Philippines/ A且onovo Filipino 第3回けいたいメール...206 疋い かい Texl messoges / E.mail de celular 読むときに大切なこと 1・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・207 よ たい世つ Poinls 10 remember when reading 1/ 0 importante nahorade ler1 読むときに大切なこと2
・...・・...・・・207 ょ たいぜっPoinls 10 remember when reロding2 / 0 importante na hora de ler 2
第4回 アルパイトのチラシ・・・・・・・・...208 だい 伊い A parl.lime job adverl leaflel/ panJ]eto de arubaito 第5回 料 理 教 室.••••• ••••.••••.•••..•••.•••..••• •••.•••.••••••.••••.• ...210 白、い りょヨ り きょうしつ Cooking c10ss/ Aula de culina
，
ia 7第6回 温 泉 が 大 好 き ...••••.••• • •.••••..••••..•••••..•••••.•••••
.
.
.
.
.
2
1
2
疋い がい お ん せ ん だ い す We love onsen (hot springs)!/ Adoro termas 第7固 インフルエンザ・・・・・・・・...•••....••.•..••• •.• •••.• ...・・・・・・・・・ 214 疋い かい Influenzo / Gripe 第8回 レジ袋の有料化...•..••••• •.••••.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2
1
6
だい かい iJi<ろ ゅうりょヨか Chorgingfor shoppingbogs / Taxacaoda sacola plastica 第9
回七夕に願いごとを...••••••.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2
1
8
Eい かい た芯ぱた ねが A wish on Tonoboto(stor festivol) / Um pedido as estrelas 第10
回 「今度、遊びl
こ来てくださいJ
ってと‘ういう意昧?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.220
疋い 卸い こ ん ど あ そ をWhot does"Pleose come over sometime" meon? / 0 que signilica "Venha me visitar um dia'つ
読むときに大切なとと
3
<情報検索の問題>
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2
2
2
じよコほうけん古く も ん 疋い Points to remember when reading3 <Informotionseorchquestions> o importante na hora de ler3 <Questao sobrebusca de informacao> A 斗 円 ， ム 内 ， ι断
ぬ
診 品 康 日 畑 健 品 川の
町
で 同 場 M M工
日
。
回
仏
円 、 O -t E 同 だ H 第12
回 クーポン・マガジン.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2
2
6
tt:l..' b'いCoupon mogozine / Revista de cupons
第
13
回 病 院 の 薬 ...228
だい かい Uょういん くすり Medicines fromthe hospitol / Remedio de hospital 第14
回 今日のランチ...・・・・・・・・・.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.230
Eぃ 。い き ょう Today'slunch/ 0 almoco de hoje 第15
回 部 屋 探 し ...232
Eい かい へ や 古 が House hunting/ Procurando um apartamenω 会話のときのことば・...・・・・・・・ 234 か い わ ConversotionロIlonguage/ Palavras usadasem conversacao 文型さくいん・・・・...237
5んlフい Sentence pロtternindex/ Lista de est:ruturasdesentence[
旬
F
別
1
f
費卸号引]s
臼叩明uJ中押p仰附同ple附 1汁向ta附 alume/ 0ω附 伽u1町的廿加ovo伽 n文法の説明/例文の訳/答えと説明・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・
I
11
.
.
.
.
.
.
I
80I
ぷんほう 位 つ め い れ い ぶ ん やく こた ぜ つ め い L- -1 L-ーJGrommor explonotion/tronslatedsentences/answers ond explonofions す
Explicacao de gramatica/traducaoda sentenca/resposta e explicacao
新しい『日本語能力試験
JN4について
※この内容は、『新しし¥
r
日本語能力試験」ガイド、ブ‘ック概要版と問題例集N4.N5編』 に I~ん と の う り ょ 〈し 目 ん b'いよヨほん も んfC いれいしゅう へん (独立行 政法人国際交流基金、財団法人 日 本国 際教育支援協会)、日本語能力試 験の どくり つ吉ょ う甘 いl~う じんこくさい こ うりゅう をさん 古 い だ んほ う Uん に信ん こくさUをよ ヨ いくしえん きょうびいにほん E の う りよく し 甘 ん 谷 芸サイ トhttp://WWW.1jpt.jpの慣 懇をもとに安感しています。 .試 験し甘ん日 U 年2 回伽い が(7月とつ が12月はじめのつ 日にちょ曜日う ) U *海外では、7月
の試験を行わない都 市があります。 .レベルと認定の目安 レベ ル が4段階(1 級~4 級)か ら5 段階(N1~N 5) に な り ま し た。I
3
銀
同~ I
N4
1
l
目
轄
の
3
駒
郡
山 。
N4の認定の目安は、「基本的な日本語を理解することができる」です。 .試験科目と試験時間N4
言語知識(3(0文字・語藁) 言語知識(文法)・読解 聴 解 分) (60分) (35分ふん) .合否の判定 「得点、区分別得点」と、それ5
を合 計 した「総合得点jの 二 つで合否判定を行い ます。 慢 完 写会ごとに警護 宗が 設けられていて、二つでも琴諜 告に 署してい芯い 亨合は、経 会 慢 点 が 高く て も不 合格になります。N4
言事知識(文字 事零-芸誌).
膏
鰐
聴 解 ーー，ーーーーーーー，ーーーーーーーーーーーーーーーーー 0~1 80点てん 0~120点てん 0~ 60点てん 総そう合とヨ得とく点てん得
と
く点
て
んの
範
I~ん囲
い 9+
N
4
r
文法Jr読解」の問題構成 と問題形式 ね5
し1 小 間数 大 問 文の内容に合った文法形式かどうかを判断 することができるかを問う 15O
i
u
出比 m ll 川 引 d ん -l a 法 町 の 文 品 式 日 の 形 山 文 と 法 問 文 砧 統 語 的 に 正 しく、かつ、意昧が通る文 を 組 み 立てることができるかを問う5
•
文 の 文 法2
(文 の 組 み 立 て) る す 断 品 川川 d ん μ E 1 8 を hυつ
ど -hυ 文 砧 う た 問 と つ を 合 あか に る れ き 流 吋 で の が ヰ早 川 と 文 品 乙 民 U。
文 章 の 文 法 学習・生活・仕事に関連した話題・場面の、や さ しく書き下ろした1
00~200字程度の テキス卜を読んで、内容が理解できるかを問4
O
内容理解(短文)つ
日常的な話題・場面を題材に、やさしく 書 き 下 ろ し た450字程度のテキストを読んで、
内容が理解できるかを問う4
O
内 容 理 解(中文) 案内やお知らせなど書き下ろした400字程
あ ん 砿い し か 亭 の 情曹 零封 の 忠 か5
、必警芯慣曹を雰 し 唱 すととができるかを問う2
。
情 報 検 索0
1
日試験でも出題されていた問題形式のもの。
l
日平慢では出害されなか った裂しい宮署夜芸のもの 試験甲、害施地、出願の手管きのしかたなど、震しい「甲本章第お試験」のくわしい慢警は、 甲否 覇却 制舎のホームペ ー ジht
tp
:
/
/
www
.
j
l
p
t
.
j
pを見て
く だ さ い。 み 10<文の文法 1>の問題 ぶん ぶ ん ぼ う る ん だ い ( )に何を入れますか。 1・2・3・4か5 いちばんいいものを一つえ 5んでください。 ひと 例)A
i
元気がありませんね。」 Bi
明日ま で に こ の 仕 事 を ( )んです。J
1 か た づけな く て も い い 3 か た づけて もいい 2 か た づけなけれ ば いけない 4 か た づけない①
.
① ④
<文の文法2>
の問題*
1
こるるものはどれですか。 1・2・3・4か5 いちばんいいものを一つえ 5んでください。1
R
!
)
この 持 は 、 問 の 金書守 一 一 一 一 一 室 一 一 一 ください。 出すよう に 2 工場 に 3 して 4 までに. ① ③ ④
<文章の文法>の問題 回 か5
固 に 慢をみれますか。 1・2・3・4か5
いちばんいいものを一つえ5
んでください。 ※200 ~ 300字程度の短文を読んで、文章の流れに合った語量、 接続詞、文末表現などを選びます。 <内容理解(短文)>の問題 拡いよ う り かい た ん ぶ ん も ん だ い つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 答えは1・2・3・4かういちばんいいものを一つえ5んでください。 こた ひと ※1 00 ~ 200字程度の短文を読んで、内容についての質問に対して、一番適当な答えを選びます。 じ て い ど たん四ん よ 忍いよう しつをJん た い い百ばんてきとう こた えら 質問￨志、短文一つに対して一つです。 しつもん たんぶんひと たい ひと <内容理解(申文)>の問題 つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 ，j;んしょう よ しつもん こた 答えは1・2・3・4か5
いちばんいいものを一つえ5
んでください。 こた ひと ※450字程度の中文を読んで、、 内容についての質問￨ζ対して、一番適当な答えを選びます。質問は、 じ て い ど ラ"うぶん よ 右手いよう し つ も ん た い いちばんτきとう こた えら しつもん 中文一つに対して四つです。 ラゅう，j;んひと たい よっ <情報検索>の問題 つぎの文章を見て、質問に答えてください。 ぶんしょう み しつもん こた 答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ 5んでください。 ※案内やお知らせ芯ど、 400字程度の情報文の申から必要な情報を探し出し、質問lζ対して、一番 あん紘い し じ て い ど じ ょ う ほ う 四 ん なb‘ ひつよう じよう1.う 古 が だ し つ も ん た い いちばん 適当な答えを選びます。質問Id:，情報文一つに対してこつです。 てきとヨ こた えら しつもん じよう伝うぷんひと たい ふた 11The
newJapaneseLanguageP
r
o
f
i
c
i
e
n
c
yT
e
s
tN4
Thissectionwaspreparedbasedontheinformationprovidedin"Atarashii'NihongoNoryoku Shiken'GaidobukkuGaiyoubantoMondaireishuN4，N5hen"(TheJapan Foundation，Japan Educational ExchangesandServices)andontheofficialwebsiteoftheJapaneseLanguage ProficiencyTest(h付p://www.jlpt.jp).
+ExαmDay
Twotimeseveryyear(inJulyandonthefirstSundayofDecember).
*
TheJulysessionoftheexamisnotheldinsomecitiesoverseas.。
LevelandcertificationcriteriαTheexamisnows計tr山uct加ur陪edoverfivelevels(N1toN 5
勾)
in閃1凶st恰eadoffour(ドlevel1tolevel4).|
凶同
凶
山
elωlは3 一~ I
川N4
い
川
I
A勾榊山…阿伸pppr戸仰pr悶臥O似ooxxXThecerけt叫耐i前i自fficationcriterionforN 4iswhetherthee沢αmineeisabletounderstandbasicJapanese.
+ Examsectionsαndtime
N4
LanguageKnaw(30mledge(in.)Vocabulary) Languag-ReeKロdnowingledge(Grammar)(60min). (iL3s5mteniingn).+ Determinationofpass/fail
Pass/failisdeterminedbasedbothonthescoreattainedineachscoringsectionandonthetotalscore resultingfromthesumofthescoresforeachsection.Thereisapassingmarkforeachscoringsection. I
fthescoreforevenoneofthescoringsegmentsisbelowthepassingmark，theexamineewillfailthe exam，nomaterhowhighthetotalscoreis.
N
4
LanguageKnowledge(vocabulary/grammar)-Reading Listening O~180点てん O~120点てん O~60点て んTotalscore Passingrange
• CompositionαndformαtofexαmquestionsinN4"Grammar"and"Reading"
Subsection No.ofquestions Objective
Sentencegrammar1 Assesseswhethertheexamineecanjudgethe
(
judgingtheappropriateness
O
15 appropriatenessofgrommaticロIfarmsinreiロtionto ofgrammaticalforms) sentencecontent.Sentencegrammar2
•
5 Assesseswhethertheexamineecanconstruct(constructingsentences) syntacticallyandsemanticallycorrectsentences.
Assesseswhethertheexamineecanjudgethe Textgrammar
•
5 appropriatenessofasentenceinrelationtotheflowof atext.Comprehension Assessesthereader'scomprehensionofatextofaround
O
4 100-200characters，describinginsimpletermsatopic (shorttext)orscenerelatedtostudy，dailylifeorwork.
Comprehension Assessesthereader'scomprehensionofatextofaround
O
4 450characters，writteninsimpletermsonasceneor (mediumtext)topicfromeverydaylife.
Assessestheexaminee'sabilitytofindthenecessary Informationsearch
•
ζ門 informationinatextofaround400characters，consistingofanotice，anannouncementetc.
o
Examquestionformatalreadypresentintheoldversionoftheexam.• N e wexamquestionformatabsentintheoldversionoftheexam.
Fordetailed informationonthenew"JapaneseLanguageProficiencyTest"，suchasexamdates， examsites，applicationproceduresandsoforth，pleaserefertothehomepageoftheJapanese LanguageProficiencyTest:http://www.jlpt.jp.
<文の文法1>の問題 ( )に何を入れますか。 ト 2・3・4か5いちばんいいものを一つえうんでください。 例)
A I
元気がありませんね。」 BI
明日までにこの仕事を( )んです。」 1 か た づ け な く て も い い 3 か た づ け て も い い 2 か た づ け な け れ ば い け な い4
かたづけない① . ③ ④
<文の文法2>
の問題 一 主 こ る る も の は ど れ で す か。 1 .2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。 例)この書類は、来週の金曜日一一一一一一一室一一一一ください。 出すように 2 工場に 3 して 4 までに. ① ① ④
<文章の文法>の問題 白 か5
固に慢を本れますか。 1・2・3・4かういちばんいいものを一つえ5んでください。※Read 0 text of around 200-300 characters and choose words， conjunctions and end-of-sentence expressions appropriate totheflow ofthetext. <内容理解(短文)>の問題 移 い よ う り b、 い た ん ぶ ん も ん 疋 い つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 ，Jiんじよう よ しつもん こた 答えは 1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。 ひと
※Read 0 short text of around 100-200 charactersand choose themost appropriate answer to0 question on its content. There is one question for each short text.
<内容理解(中文)>の問題
つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 ぶんしょう よ しつもん こた
答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。
こた ひと
※Read 0 middle-Iengthtextof around 450 charactersand choose the most appropriate answers to questions on its content. There is one question for each middle-Iength tex.t
<際概要>の開票
つぎの文章を見て、質問に答えてください。 ，Jiんしょう み しつもん こた
答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。
こた ひと
※ Search for the nec巴ssaryinformationininformational texts such 05 notices and announcements， then choose
themost appropriate answer to the questions.There are two questionsfor each informational text.
S
o
b
r
e
0
n
o
v
oE
x
a
m
e
d
eP
r
o
f
i
c
i
e
n
c
i
a
d
eL
i
n
g
u
a
]
a
p
o
n
e
s
a
N
i
v
e
lN
4
o
conteudoaquiapresentadoebaseadono“GuiadonovoExamedeProficienciadeLingua]aponesa， LinhasGeraiseExemplosdeQuest5es，Edic;:aoN4eN5吋Fundac;:ao]apao，Associac;:aodeApoioitEducac;:aoInternacionaldo]apao)，informac;:δesdositeoficialdoExamedeProficiをnciadeLingua ]aponesah仕p://www.jlpt.jp.
+Datasdeexame
Duasvezesaoano(domingonoiniciodejulhoedezembro).
*
AlgumascidadesforadoJ
apaonaorealizam0exameemjulho. +Niveisecriteriosp町 'acerti fi ca~ aoOsniveisforamampliadosde4(niveis1a4)para5(NlaN5).
I
伽
附
山
N叩肋
i
付M刷叩
V町耐凶
心
e
日3
l
l
一
~
I川N4 1
い
い
川
川
川
勾州
伽
仇p
似仰問rox似X……… 山
O口rc比it白erioparacerti泊白ca<;aoN4ea"“capacidadedeent白ender0japonesbasico".
+Parteseduraφ odoexam e
N4
(alfConhabetoeevcimoecanlt】uhirio)olinguis(t3i0cmoin) Conhecimeentleolituringa(uiGstOimcion)(gramMica) Compr(e3e5nsmaino)Verbal+ Aprovaφ o
Aaprovac;:aoebaseadanapontuac;:aodecadapartedoexameenapontuac;:aogeralquesomatodas aspontuac;:5esdoscomponentes.Existeumapontuac;:aominimaparacadapartedoexameesetal
pontuaφominimanaoforatingidaempelomenosumadaspartesareprovac;:aoocorre，mesmoquea pontuac;:aogeralsejaalta.
N4
Conhecimetolinguistico(alfabeto，vocabuhirioegramMica) CompreensaoVerbal eleitura ーーーーーーーーーーーーーーー・・ーーーーーーーーーーーーーー，ー，ーーーーーーーーーーーーーーー--司司・.-ー司開ーーーーーーーーー. O~180点てん O~1 2 0点てん O~ 60点てん Pontua<;aogeral Escaladepontua;<ao 15• EstruturaefarmatadasquestoesdegramaticaeleituraN4 TiposdequesUio Numerode Objetivo quest6es GramMica1 Avaliaacapacidadedeidentificaraformagramatical (identifica~ao deformas
O
15 gramaticais) ， adequadaaoconteudoda企ase. GramMica2•
5 Testaacapacidadedemontagemdefrasecomestrutura (montagemdefrase) esignificadocorretos.GramMicadetexto
•
5 Tfreassteaacsdentapraodcideaduerndeicontdenetxitfo.icaraadequabilidadedeTestaacapacidadedecompreensaodepequenostextos Compreensao
O
4
simplesde100a200caracteressobreVflliosassuntos(textocurto) esitua~6esrelacionadosaosestudos，aodia-a-diaeao trabalho.
Compreensao Testaacapacidadedecompreensaodetextossimples (textomedio)
O
4
decercade450caracteressobrevariosassllntosesitua~6esdodia-a-dia.
Testaacapacidadedebuscarinf orm a~δesdentrode Buscadeinforma~6es
•
2
materiaisescritoscomoguiaseavisoscomcercade400caracteres.
o
Formatoantigopresentenoantigoexame• Formatonovoausentenoantigoexame
Paramaioresinforma<;6essobredatas，locaisdeexame，procedimentodeinscri<;ao，etcsobre0novo Examedeprofici色nciadeLingua]aponesaacesse0websitedoexamehttp://wwwj.lpt.jp.
h υ す ま 植 山 川 い 併 も 陀 こ >FF 副 司 l -﹂ 法 町 ) 文 仙 の 文 品 r e -、 < 1・2・3・4か5 いちばんいいものを一つえ 5んでください。 例)
A
I
元気があリませんね。J
BI
明日までにこの仕事を( か た づ け な く て も い い 3 か た づ け て も い い )んです。j 2 か た づ け な け れ ば い け な い 4 かたづけない① . ③ ④
<文の文法2>
の問題 ，r，ん ぶんぼう も ん だ い 女に入るものはどれですか。 1 .2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。 何 ) こ の 持 は、 表 貯 金 書守 一 一 一 一 * 一 一 く だ さ い 。 出すように 2 工場に 3 して 4 までに. ② ① ④
<文章の文法>の問題 ぶんしよう 部ん.
1
う も ん だ い 回 か5
固 に 慢 を み れ ま す か。 1・2・3・4か5
いちばんいいものを一つえうんでください。 ひと ※Depoisde ler um curto texto de200a 300 caracteres. escolher0 vocabulario. particulas deligacao. terminacoes defrase. etc. adequados <関育専鰐(棲菜)>の開票 つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 ぶんしよう よ しつもん 答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえうんでください。 こた ひと ※Depoisdelerum curto texto de 100 a 200 caracteres. escolher a resposta mais adequada a uma perguntasobre o texto. Ha uma pergunta paracada texto. <内容理解(中文)>の問題.
t
いよう り かい 吉ゅう四ん も ん だ い つぎの文章を読んで、質問に答えてください。 答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ 5んでください。 ひと ※Depois de ler um te刻:0decercade450 caracteres. escolher a respostamais adequada a uma pergunta sobre0 texto.Ha quatroperg山ltasparacadatexto. <腎撚妻>の胃標 つぎの文章を見て、質問に答えてください。 ぶんしょう み しつもん こた 答えは1・2・3・4か5いちばんいいものを一つえ5んでください。 こた ひと ※Depoisdeler um texto decercade400 caracteres. como um guia ou aviso.buscaras informacoesnecessarias 巴escolhera respostamais adequadaa pergunta.Ha duas perguntas para cada texto informativo. 17この本の使い方
1
2
広江
口
この本は、文法 のペ ージと、読解のペ ージがありま す。文 型 や接続詞は、旧日本語能力試験 ，)iん防い 也コ ぞくし きゅう にIiiん E の う りょくし 叩 ん 3級の出題基準を参考!こ、みなさんが日本で生活するときに、すぐに使える文型・接続詞約 ゅう しゆっIf.い をじゅん さん こう に Iiiん 世い かつ コか 函んlフい 也つぞ くし 150を取り上げました。 。 第1話かう第32話まであります。1月 だい b だい ね がつ か512月までいろいろな話があります。 Thereare32chaptersintotal，introducingvarious topicsfromJロnuarytoDecember. Incluidasdesdeaprimeiraatea32"li<;ao.Hadiversos assuntosdesde0mesdejaneiroatedezembro. .テーマについての絵です。 Anillustrationbasedonthetheme. Incluiumafigurasobre0tema. -話のテーマを書いています。Thethemeofthechapte.r/Inclui0temadali;<ao.
-菜裂の普賢の擦が雪いであります。
c
r
警
饗
の
蒙
し
烹
Jp.22) Howtoconnectsentencepatterns. ("ExpressingConnection"，p.22) Incluiaformadeliga;a<odees仕uturasdesenten<;a. (Modosdeliga<;aop.22) .一つめの例文の絵です。一つめの例文を ひと れい ぶ ん え ひ と れい ぶ ん つなげると、ストーリーになっています。 Theillustrationforthefirstexamplesentence.Theexamplesentencesforeachsentencepa廿ern formastorylinewhenconnected. Figuradoprimeiroexemplo.Umahist6riaeformada aosejuntarosprimeirosexemplos. -取り上げる文型が書いてあります。 と あ .)iん 口 い か 一つの文型に複数の使い方があるときo と ぶん 口い ふ くすヨ つび かた は、①、①…で分けて書いてあります。 b n' Thesentencepatternstreated.Whenmultipleuses arepossibleforasinglesentencepattern，theyare listedas① ，① 巴Ie. Incluiasestruturasdesenten<;aemquestiio. Divididoem① ， ①.etc，quandohamultiplasformas deusodeumaestruturadesenten<;a. 18 日本 人lま桜が大好き Th.j中an~，cb~Qch酬γbbn~"" ‘ お花見に行苦ま し た.みん芯お酒を飲 ん だ り放 っ た り.とてもにぎやb‘です. 、 杭 川へ怖ヤ仰川"ω加叩附=-1・巾h恥柑. l叫川 ゴておくtそのままにする} t，)~:r·....l間州噌o:"l il ‘恥司、】r--¥'"，'1'1>，，1 て も い¥.l-τるか宮ね"" 副 i~ OC':qt-.Jb~Iu_.. p"げ-/l1.I""唱mpnゐ，!nn.a酬 明....II..·•• つつ防る 匂町同盟doio- -9 I~_thll'·JI
。'1I~lnll'"....Iぃ"州II~·J\... riJl ，I....·IllI~lr ;lI
ーという αjrl.-e._<:n!恥do _d山・Ul~' -56 -文型の訳が、英語とポルトガル語で書 ぷ ん り い やく え¥'12 2 か いてあります。文型のくわしい説明は、 ，)iん口い ロ つめ い 「別間jを見てください。 SentencepatternsaretranslatedintoEnglishand Portuguese.Seethesupplementaryvolumefora detailedexplanationofsentencepa廿erns. Incluiatradu<;aoemingleseportuguesdas estruturasdesenten<;a.
Consulte0Anexoparaexplica<;6esmaisdetalhadas. 凶
凶
凶
《文法のページ》
部 ん医 ヨGrammarpages/Paginadegramatica
Thisbookisdividedintogrammarandreadingcomprehensionpages.BasedontheselectioncitreriaforexamqυestionsinLevel3ofthe
。
IdJLPT，wehavechosen150sentencepatternsandconjunctionswhichyoucanimmediatelyputtouseduirngyourstayinJapan.EstelivrotempaginasdegramaticaepaginasdeIeitura.Ases1ruturasdefraseeasparticulasdeliga~aosaobaseadasnosexercicios
padroesdoantigoExamedeProficii'mciadeLinguaJaponesaNivel3numtotaldeaproximadamente150itposedeusaimediatono dia-a-diaaquinoJapao. .文型を使った例文を四 五つ紹介 していま i5iん 目い つ伊 れ い，jiん よ コ い っ しょうかい す。例文の意昧がよくわか
5ないときは
、 れい，jiん い み 「別冊」を見てください。英語とポルトガル ベ コ 古 つ み えい と 語の訳があります。 E ゃ く 4or5巴xamplesentencesareprovidedforeachsentence pattern.Refertothesupplementロryvolumeifyouhavedi防cullyunderstandingtheexamplesentences.Youwill
findtronslロtionsinEnglishandPortuguese.
Apresentade4a5exemplosdeusodaestruturade
senten~a.Consulte0Anexoquandonaoseentender
direito0significadodosexemplos.Voceencontraa
tra【lu~aoemingleseportugues.
:
議
OEi!~tJi広い白、 阜大ぜい来てもがまし1ま世 んよ。 お花見というイベ ン トを知っていますか. Oi'E.r:rロイ』というレス トランに行って吉ました. 。フットザJ~とい う スポーツ市日やっていJ、11. 'M;ランティアj~"i;に.由 。 子というかわいい宝田子が いますF 。ぺ レという ザ ッ力一;u手~i'jJIっていふ4町、 .一つの文型に複数の使い方があるときは、 臨 一F一lA調gK、乙暗X、司んて、号自切二喝@町…一-叫を今民可e回t市句ョ畑ザてツ出おん…ヌ品さトま喝似す訴摘でー曾i そしビEてデ品オlE目て惇圃4し…pて 省てU叩・
・.Jo"o(l， どの例文がどの使い方なのか、①、②・・・で分 t..!l，，~ けて書いてあります。 Whenmultipleusesarepossibleforasinglesentence pattern，theyarelistedbyusageIypeas① ，① etc-・ .，.u-: お 花見1<1:.少しさねいでもいいんですね. Divididoem① ， ①，etc，parasesaberqualusoemqual
0;;0)うこηそも5ってもいいですか. exemploquandohamultiplosmodosdeusodeuma or;母古ん.Wi柏l芯可んだ刀、らJ託nι行ってもいいつ estruturadesenten伊・ 白書現の竜平甲休んでもかまいません伊， P..tト叉~-ili 8 n. 57 鰐 曹関 標 Practiceexercises/Exercicios 観 望した 芸 書の 鰐 罷関震です。菜の一一ーに みることばを 選ぶ開票が10胃あります。
Theseareexercisesonthesentencepa廿ernsyouhavestudied.Thereare10exercisesrequiringyoutochoosethe
wordstofilltheblanksinthesentences.
Saoexerciciossobreasestruturasdesenten~aestudadas.Ha10questaesparaescolherapalavraqueadequadaque seencalXaem もうちょっと Alittlemore/Maisurnpouco 「て形
J
iじしょ
形」などの活用の表や、意昧がに てい る文型の使い分 け、会話の例などを紹介 Ijい 口い ひつよう ひょう い み ぷん白い っか り 伊い ね れ い しょっかし して いま す。「チャ レンジJのクイ
ズ で、確認 し ま しょ う。答えは、同 じページ下にあります。 b'くにん こた お忽 したHereareprovidedconjugationtablessuchasIeanddictionaryforms，explanationsonhowtodistinguishsentence
patternswithsimilarmeanings，conversationexamplesetc.Testyourknowledgewiththequizzesin"Challenge". Youwillfindtheanswersatthebottomofthesamepage.
Apresentatabelasdeconjuga~aodaformaTE，daformadedicionario，adistin~aoen仕 eestruturasdesenten~acom
significadosparecidos，exemplosdeconversa~ao ，etc.Testeseusconhecimentosnasquesta巴S“Challenge". Asrespostasestaoabaixo，namesmapagina.
広 ふEくしゆう開標 R加刷e巴肝吋V削山叫i吋s引iior山 er凶ci悶 /EExe臥削 附d白e閃削V由is 4話lにこ]回、文型のふl広3五1くしゆう間題力がtあります。 文の に入るととばを選13¥問題が
10
問、ことばを並べて正しい文を作る問題が5
問 ."ん ーーー一一一一一 1<1い え ら も ん だ い らん 怒ら た疋 ぷ ん つ く も ん 疋 い もん あって、それが、全部で8回分あります。 ぜ ん ぷ か い ぶ ん Exercisesfor the revisionofsentenc巴potternsareprovidedonce every fourchopters. In totol. there areeight setsof revisionexercises， eochcontoiningten exercises requiring you tochoose thewords tofillthe blonlくsond fiverequiringyou to putthe words of0 sentence inthecorrect order Ha exerciciosde revisaodases仕uturasde企asea cada quatrolicoes. Ha 10exercicios para escolher a palavra que se encaixa em _一一一e5 exerciciosparaformar a sentenca escolhendo a ordem corretadaspalavras， num totalde 8 conjuntosde exercicios. 文と文をつなぐことば(接続詞) ぶ ん ぶ ん 世 っ そ く し Words to connectsentences(conjunctions)Palavrasque unem uma sent巴caa outra(particula deligacao)
N4レベルで襲えておいてほしい警襲苧を事りあげました。「チャレンジ
J
のクイズで、韓脅 しましょう。例文の意昧がよくわからないときは、「別冊」を見てください。英語とポルトガ ル語の訳があります。 We hovechosenthe conjunctions thotshouldbe leorned for level N4. Test yourknowledge withthe quizzes in "Chollenge".Refer to thesupplementoryvolumeifyou hove difficulty understondingtheexomple sentences. You willfindtronslotions inEnglish ond Portuguese. Incluimosasparticulas de ligacaodo nivelN4 com prioridadede aprendizado. Teste seus conhecimentos nas questoes“Chal1enge". Consulte0 Anexoquando naoentender0 signi:ficado dos exemplos de sentenca. Voceencontra as仕aducoesem ingles e portugues.
菜票の菜答
Te刈 「 悶x ar汀mm 200~300字程度の短文を読んで、文章の流れに合ったことぱ、接続詞、文末表現などをじ て い と た ん 国 ん よ 部んし占う 芯が あ tさ つ ぞ く し ."んまつυょうげん 選びます。全部で5
つの問題があります。むすかしいととばは、英語とポルトガル語の訳が えら ぜ ん 晶 も ん だ い あります。Reod 0 shorttext of oround200-300 choracters. then choosewords， conjunctions ond end-of-sentenceexpressions
oppropriote to the flow of thetext.There are five exercises intoto.lThere are English ond Portuguese tronslotions for the more difficultwords目
Depoisde ler um textode 200 a 300 caracteres， voce escolhe aspalavras， particulasde Iigacao， expressoesde fim de frase， etc， que melhor combinam com 0 texto. Ha 5 exercicios no tota.lAs palavras clificeis estaotra【luzidasaoingles
e portugues.
文法ふくしゅうテスト Grommar陪visiontest11este de revisao de gramat問
団んほう 文j去を全部勉強したあとの、文法のふくしゅう問題です。 部んぼう ぜん."べんきょう 四ん1まう 文の に入るととばを選13I問題が15問、乙とばを並べて正しい文を作る問題が5問、 文章の文法の問題が
5
問あります。 ぶんしょう ぶんぼう 包 ん だい もん This is0 grammar revision test to be completed ofter hoving studied011the grammar. There are fifteenexercises requiring you tochoosethewords to fill the blonks. five requiringyouto put thewords of0 sentence inthecorrect orderond fivesentence grammar exercises. Sao exerciciosde revisao de gramatica destinados p訂adepois de estudar todos os pontos em gramatica. Sao15exercicios para escolher a palavracertaque se encaixa em _一一一，5 exerciciosparaformar a sentenca escolhendo a ordem corretadas palavrase 5 exerciciosde gramaticadostextos 20《読解のページ》
どっD、し、 Readingcomprehensionpag巴s/Paginadeleitura 。短文(100~200字程度)・中文(450字程度)の読解の 問 題が10 問あ り ま す。 たん，r.ん じ てい ど 吉 ゅう，'rI1lJ l ， ; て い と ど っ か い も ん だ い ら ん はじめは短い文章で、少しすつ長い文章になります。「情 報 検 索jの問題は5問あ
り ま す。 "じb巳 ぶん しょう すこ 砿が ぶん しょう じようIiiヨ口ん古 く もん 疋い もん 案内やお知らせなど、400字程度の情報文の中から必要な￨育報を探し出す問題です。 あん 忽い し じてい ど じょうほ う 四ん 忽か ひつ よ う じようほ う 古が だ もん 疋いTherear巴 1 0readingcomprehensionexercis巴s，withshort(around100-200characters)andmedium
(around450characters)lengthtexts.Thelengthofth巴 t extsincreasesprogr巴ssively.Ther巴 a r efive川formation
Search"exercises.Theseconsistoffindingthenecessaryinformationfrominformativetextssuchasnoticesand announcements.
Ha10exerciciosdeleituracomtextoscurtos(de100a200caracteres)emedios(cercade450caracteres).No come<;osaotextoscurtose，aospoucos，vaos巴tornandomaislongos.Ha5exerciciosdebuscadeinforma;a<o.
Saoexerciciosparauscarinforma<;6esnecessaIiasdentrodetextosinformativosdeaproximadamente400
caracteres，comoinstrw:;6eseavisos.
。むずか しいことばは、英語とポル トガル語の訳があります。 えいc: 2
ThereareEnglishandPortuguesetranslationsforthemorediFFicultwords.
Voceencontraaspalavrasd凶ceistraduzidasaoingleseportugues.
。ときどき、「読むときに大切なこと
J
を紹介 しています。ょ た い世っ しようh、い
Everynowandthen，"Pointstorememberwhenreading"areintroduced.
Algumasvezesvoceencontraradicasimportantesnahoradaleitura.
《そのほかのこと》
Otherpointstonote/Outrositems .この本では、友だちゃ家族などとの力ジ、ユアル芯会話がたくさん出てきます。 Iiiん と も 白、 ぞく かい 口 で 「飲みましたか」が「飲 ん だ?Jにな
るなど、ルールがわからないときは、「会話のときのこ の の かい ね とばjを見てください(p.234)。 みMuchofth巴conversationcontainedinthisbookisspokeninoninformaltonesuchasisusedamongfriends
o吋family.See"Conversationallanguage"(p.234)ifyouareu.nsureabouttherules，suchas
r
智みましたかJ cha叩 咽 t or
暫んだ?J，etcNestelivrovoceencontraramuitasconversa<;6esinformaisentreamigosefamiliares.Quandohouver
duvidanasregras，c
∞
omoPO吋 'l'exe町 10quandor
智みましたかJsetornar
容んだ?J，con叫tea問 亙o“Japonesparaconversa<;ao"(p.234).
+N4レベル以上のことばでも、生活でよく使うことばは、積極的に使っています。
いじよう 住い 伽つ つか 世 っきょく て き っか
WehaveendeavoredtoincludewordsbeyondN4levelvocabularywhichareoffrequentuseindailylife.
Favorecemos0usodepalavrasacimadonivelN4quesaofrequentementeusadasnodia-a-dia.
+N4レベル以上の漢字でも、生活でよく目にする漢字は、積極的に使っています。
いじよう かん じ 也 いか つ 由 。ん じ tさつ をよくてき っか
同 じページの中ではじめて出る漢字の下に、ひらがなで読み方が書いてあります。
おTJ. tJ，か で かん U した よ 伊た お
WehavealsoendeavoredtoincludekanjibeyondN4levelwhichareoftenseenindailylife.Youwillfind readingsinhiraganaunderthekaniiappearingforthefirsttimeoneachpage
Favorecemos0usodekanjisacimadoniv巴1N4quesaofrequentementeusados.
Incluimosnamesmapaginaaleituraemhiraganadekanjisqueaparecempelaprimeiravez.
曹績の表し君
E
:
2
5
2
ぷ
:
:
:
2
2
1
同 N(名調)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・雨、田中さん、私 あ め た 恕 か ね たし V(動調)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・飲む、食べる、する、来る い 形 容 詞・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・高い、おも しろい、暑い Iフいよう し たが あっ Iadjectives/adjetivoI な t u れ き な 力 ・ 4 事 d す 圭 目 し な と 丸 き 一元 中山 A N o v ・ h U 1 日 ・ ， / 司 可 し 回 目 - = ロ ・ 刊 誌品 4 3 d z ￥ L F よ e dJJ い J u n 円 川 口 o r h F O 十 町 、 N Vます形...飲みます、食べ ま す、(勉強)します、来ます Verbs，masuform/verboemformaMASU 飲みま手 、食べま手、(勉強)しま手 、来ま手Vじしょ形 .
... 飲む、食べる、(勉強)する、来 る の た ベ んきょう くVerbs，diction口ryform/verboemformadediciom¥rio
V
ない形 ...飲まない、食べ な い、(勉 強)し ない、来ない の た ベん きょう Verbs，na;farm/verboem formaNAI 飲ま奪回、食べ革国、(勉強)し寺泊、来尊民V
て形・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・飲んで、食べて、(勉強)して、来て Verbs，Iefarm/verboemformaTE い形容調て形...高くて、高くなくて 市 い よ う し け い Iadjectives，Ieform/adjetivoIemformaTE て / ¥ な ゃ い U -丸 き 一冗 出 で と 丸 き 一 瓦 臥 円 ι T a m h m e A N o v ・ h u e ド 山 d a ff ' m 形 w b て A 司副 d レ 出 = = ロ -w ﹄ JE・
3 c 虫記﹄ よ e ， JZ J い 1 0 n n 川 η。
r L F G ナ匂 N て / ¥ よ ， 吋，， や じ 一 司 ヨ め 一 F h い あ で -司 川 由 一 岡 村 あ p u T h m e o v ・ h u n u s LU u s . ， f ' m o dJJ ぃ e 司1
1
て 附 N 陥 た 来 き た lu 、 1 ノ 品 由 A d 司〆句 J 守 宮 勉 ん ， ， E 、 、 たべ
食 た だ ん 飲 の A T a m o m 0 ・ h u e v ， / m ふ 討 い b E 叶 フ 伯 ﹄ f ﹄ L 4，，
1 0v
w
V
いこう形・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・飲もう、食べよう、(勉強)しよう、来ょう の た ベ ん きょ う こ Verbs，volitionalform/verboem formadeindUl;aoV
かのう形 ...飲める、食べ られる、(勉強)できる、来 られる の に べん をよ う こ Verbs，potentialform/verboemformapotencialV
めいれい形・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・飲め、食べろ、(勉強)しろ、来い の た ベ ん き ょ う こ Verbs，imperativeform/verboemformaimperativaV
うけみ形...飲まれる、食べ られる、される、来られる の た こVerbs，passiveform/verboemformapassiva
Vしえき形
...飲ませる、食べさせる、(勉強)させる、来させる の た ベ ん き ょ う こ Verbs，causativeform/verboemformacausativaV
しえをうけみ形 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・飲ませられる(飲まされる)、食べさせ うれる、 の の た V 冶e町r伽bs，∞
c。
us叫 vep阿ロ由s臼凶山 s討s恥i四vveeform/ve巾 em巾fo巾“伽0町 r m町maca剖山t ベ ん をよ う 乙 22V
じようけん形...・.・・・・・・・・...飲めば、食べれば、(勉強)すれば、の た ベんEをeよう
V
冶e伽，∞c伽。on町吋1叶叫山d制胡i訓it川tion耐 form/ ve白r加boe町emfOl印rm町ma旧ac∞o町叩日吋耐】叫dωiωn叫a剖l 来れぱ、飲まなけれぱ く の 4 A 日 れ 斗 J よ イ J く 古同 M 4 A V れ
↓
ノ
よ ヂ ふ れ 寸 J 古同 凶 n o d n o p lw a m h m e n v v ・ h uE
い れ 印 ' R 制 川 口 a ん 川 + J 町 ﹃ つ 耐 よ ・ 仰 じ 州 ﹃ 副 司 レ c - = E C内 電 ￥ ヱ コ e E 手 で か ・ h a ' J F J い 児 円 U 阿 川 ・ 4 J M ド' V 1一 。 ロ し k 46 れ↓
J な や 日 レ ﹄ 丸 き 一 冗 山 山 う な ﹄ 一凡 を 一 冗 刷 、 4 6 れ あ で 気 き 一 冗 山 l m e A N 0 ・ L UE
九
んm
+ J H E 1 0 う 伽 よ 吋 じ ∞ ヨ 可 ﹂ 白 吾 -ロ 1 ・w ﹄ A 〓 - - 一 一 -F ﹂ ' E 4 F e ' ' J J い A u n n 川 目 。 な 陥 Nじようけん形...雨であれば、雨芯う、雨じゃ芯ければ あ11.> あ め あ め Nouns， conditional form / substantivoem forma condic叩nalV
ふつう形...•• •• ..••• ...飲む、飲まない、飲んだ、飲まなかった 田 町 田 町 Verbs， plain form / verbo em forma comum た つ 力 な / ¥ 吉 岡 M た つ h υ 吉 岡 M 、、 1 i U4
イ / /¥ 吉 岡 目 、、 a l u 古同 M H H u n u n u p L g u m h m ρ -u n u v “ u ρ LV JJ J ぃ. ω 円 U 阿 川 ・ 吟 J ， ‘ ﹃ つ 川つ
b t n ? 0 . 印 司 噌 I M P - 言 ロ 丸 容 M M d J J い 児 向 U 阿 川 ・ 吟 J M n ' ( ヤ ・ + E 唱 し k な形容調ふつう形...元気だ、元気じゃない、元気だった、 けいよヨ し 甘い げん を げ ん き げん を Na adje山 es，plain farm / adjetivo NA em forma comum 元気じゃなかった げ ん を Nふつう形...雨だ、雨じゃない、雨だった、 i 5 出 あ 拍 あ めNouns， plain form / substantivo em forma comum 雨じゃなかった
あ め
V
ていねい形...飲みます、飲みません、飲みました、 Verbs， politefarm / verbo em forma polida 飲みませんでした い形容詞ていねい形・・・・・・・・・...高いです、高く芯いです(高くありません)、 たか たか た。 ladje山 es，palite form / adjetivo 1 em forma polida 高かったです、高くなかったです (高くありませんでした) な形容詞ていねい形・・・・・・・・・・・・・・・・・・・-元気です、元気じゃないです け い よ う し 11い げ ん き げ ん を N 陥o。吋dj伊e町凶c山tf 1 げ7ん き 元気でした、元気じゃなかったです げ ん き げんをき (元気じゃありませんでした) Nていねい形...雨です、雨じゃないです あ め あ 岨 N 陥。un帆 P凹。li陶f恰teeform/ 叫 蜘 山oe目em町mfl伽。町r口rmap凶oli耐da (雨じゃありません)、 あ め で す ) た たっ
ー
レ
か
で
な んや
せ
じ ま 雨 制 り 虎 怖 叶 J い U -，t 一司 司 自 一 司 リ め ﹃ ﹃ 卜 ぁ 口 町 u u ↑ の f l、
⑧
•••
••
••
••••••
•
••••
•
•
••
•
•
•
話しことばspoken language / linguagem falada
話に出てくる人たちた
J
Z
ZUb
山 ri ブ ラ ジ ル人、18 歳。15歳のとき、日本へ来ました。土場で働いています。毎日、 じ ん さい 古い に ほん を こ う じよう 隠 に う まい に古 とても元気です。サッ力ーとフットサルが大好きです。日本語が上手になりたい げん き だ いす にほん 己 じようす で す。今年、N4の試験を受けます
。 こと し しlフん うCarlos:Brazliion，18yearsold.HecometoJopロnwhenhewas15.Heisworkingatafactory.Heisfullofenergyevery
day，andlovesplayingsoccerandfutsol.Hewon↑stoimprovehisJapanese，andthisyearhewilltaketheN4exam.
Carlos:Brasileiro.18anosdeidade.Chegouao]apaoquandolinhaquinzeanos.Trabalhanumafabrica.Semprecheiode
energia.Adorafutebolefutsa!.Elequerfalarbern0japones.Vaiprestar0examenivelN4esteano.
フィリピン人、
25歳。
日本人と結婚しています。日本では、レストランのアルパ Uん 古い に ほん じん 目っこん にほん イ卜のほかに、ときどき介護 の 仕 事(ヘル)¥一)をしています。何でもがんばりま か いと し と と 忽ん す。日本 語 で仕 事 の レポートが書きたいです。N4の勉強をしています
。 に ほ ん と し 己と ひ ベ んきょうMorio:Filipino，25yearsold.SheismarriedtoaJapanese.InJapan，sheworkspart-timeatarestaurant，andsametimes
。
Isoworksasahelper.Sheworkshardineverythingshedoes.ShewantstowritereportsonherworkinJapanese，andiss↑udyingforN4.
Maria:Fi1ipina.25anosdeidade.Casadacomumjapones.No]apaoelatemumarubaito(trabalhoprovis6riooudetempo
parcial)numrestauranteeasvezestrabalhacomoherupa(assistentedecuidadosmedicos).Es fo r~a da em凶do.
Elaquerescreverrelat6riosemjaponesnotrabalho.EstudanonivelN4.
タ イ人、
22
歳。研 修生です。おいしいおか しが大 好きです。会社の人が、r
N4
のじん 古 い りん しゅう ロい だ いす かい し ゃ ひと
試験を受けてください」と言いました。
¥
r
l
Noi田Thai，22yearsold.Sheloveseatingsweets.Sheisatrainee，andwロSロskedtotaketheN4exambyhercompany.Noi:No.iTailandesa.Etrainee.Adoradocessaborosos.UmapessoadaempresapediuaeJaparaqueprestasse0exame
nivelN4.
オーストラリア人、
27歳
。英語の学校で先生をしています。空手と漢 字 が 大好じん 古い え い と が っこ う I t ん世い 1予告 て b' ん じ だ い す
き で す。
N4の試験を受けたいです
。し 口 ん う
Peter:Australian，27yearsold.Heisロteachera↑ロnEnglishlanguageschoo.lHeloveskarateand
kanji，andwantstotaketheN4exam
Peter:Australiano.Vinteeseteanosdeidade.Eprofessornumaescoladeingles.Adoracarateeka1lji.Querprestar0
examenlvelN4.
ブ ラジ ル人、28歳。力ルロスのいと乙です。ウ工ブデザイナーをしています。
じ ん さい
日本語がとても上手です。
にほん 2 t;ょう す
Roberto・日間zilian，28yearsold.HeisCarlos'scousin.Heisworkingロsawebdesigner.HisJapaneseisverygood目
Robertn:Brasileiro.Vinteeoitoanosdeidade.EprimodoCarlos.Trabalhacomowebdesigner.Ternurnjaponesmuito
born.
日 本人、
2
0歳
。ボランティアの日本 語教室で日本 語 を教えています。とてもや吉 に 伝 ん 己きょうしつ に ほん と お し
さしいです。
Noriko:Japanese，20yeorsold.SheisteachingJapロneseatavolunteerJapaneseclass，andisverygood-na↑ured.
Noriko:]aponesa.Vinteanosdeidade.Ensinajaponescomovoluntarianumaescoladelinguajaponesa.Emuitomeiga.
日本人、
60歳
。力ルロスが住んでいるアパートの大家さんです。よくおこります。じん 古い す おお や
Mr.Kobayashi:Japanese，60yearsold.HeistheowneroftheロpロrtmentCarloslivesin.Hehロsashorttemper.
Mr.Kobayashi:]apones.Sessentaanosdeidade.DonodoapartamentoemqueCarlosmora.Estasemprebravo
