Where is Love

Where is Love

For Those We’ve Lost

2 soloists

TTBB (18-25 voices, gender non-specific) Piano

Drums

String Quartet (Violin, Viola, Cello, Bass)

Where is Love: For Those We’ve Lost

Performance notes:

Divisi

Vocal divisi is indicated either by stem direction, or by vertical brackets for whole notes. In the second measure above, the baritones sing D and F while the basses sing B, in the third measure, the baritones sing the upper F, while the basses sing low F and C. There are sections in this work where, as indicate above, Sections will have to split. For example, in the second measure, the tenors split into four voices. For the purpose of rehearsals, a description such as “upper and lower first tenors,” “upper and lower second tenors,” “upper and lower baritones,” and upper and lower basses” is recommended.

Chorus Division

Throughout this document, a distinction is made between “chorus” and “choir.” The chorus is the entirety of those singing in the ensemble (not ERIC and KEVIN). The chorus is divided into two choirs. These choirs come into play in “Hear Our Song” and Remember When.”

Most of the songs are performed in the usual format, but “Hear Our Song” and “Remember When” require some additional notes.

“Hear Our Song”

The notes with crossed stems ( ) are performed in Sprechstimme. It is the use of the voice somewhere between text and song. The notated pitch is not sustained. The notated pitches suggest the contour of the pitch. The notated rhythms are a suggestion of how the text should be performed. The singers are encouraged to stay truer to the tone of the text as if they were speaking. (For an example of this style of singing, see Arnold Schoenberg’s Perrot Lunaire.)

In the Sprechstimme section, each staff is used to perform the lines of text directly below them, rather than indicating which section of the choir is singing on that staff. For example, a tenor in choir II can sing text from the second staff from any staff, this is at the discretion of the singer. However, care should be taken to ensure that there is a relatively even distribution of texts among the chorus.

For the A section, the singers begin one at a time or in small groups, selecting a line of text and its related music. This section is aleatory; each performer proceeds at their own pace, and their own interpretation of the music and text. Once they have completed a line of text, the singer starts with a different line of text. The intended effect is chaos.

The conductor chooses the duration of this section. The suggested time is 3-4 minutes. This section is designed to make the listener uncomfortable.

The progression to the B section is gradual. Singers assigned to Choir I will gradually join on the F below or above middle C, stagger-breathing as needed. Choir II will finish what they are singing, and not sing the F.

Once all singers have finished their A section lines, and all of Choir I are singing the F, the B section begins, in tempo. This section must be pleasant, the utter antithesis of the A section.

“Remember When”

The choir is initially divided into two choirs; when divided, choir I is the plainchant choir, the other are “those we’ve lost.”

The first choir member to sing in this song is a soloist assigned as a cantor. There are two call and response chants in this song, and they should be sung I a plainchant manner. The first chant, Liber scriptus, is sung in rhythm as notated.

The choirs sing their respective lines after the cantor sings. The plainchant choir sings alone in verse one, both choir sing in verse two, and just the “those we’ve lost” choir sings in verse three. Then they all join together for the last repeat of “Swear to the God’s…” KEVIN then says “Good bye Eric…..” As KEVIN says the names of his friends, all of the chorus members will say two names of their choosing; they are invited to choose someone they wish to remember, but they aren’t required to do so—the intent is to invoke the sound of an AIDS Quilt names reading montage.

The Requiem at the end of the song is sung by the plainchant choir on the pitches given, but the rhythm is as it would be spoken.

There is a moment of silence to honor those who have gone before us. It is advisable to announce this before the concert begins, and that it be included in the program, so your audience understands why there is a pause here.

Drum Set

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C opyright © 2 0 1 0 Kevin Michael Tillman ALL RIGHTS RES ERVED

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Hear O ur S ong

words and music by KEVIN MIC HAEL TILLMAN & ‹ ∑ ∑ ∑ & ‹ çç b#_çç #_çç ç ç n ç ç b n ç ç n ç ç bb_çç n_çç ? ç ç n b çç n ç ç b ç ç n ç ç b ç ç # b ç ç n b #_çç b_çç & ‹ ∑ çbç bçç çç b#_çç #_çç _{ç ç}ç n ç _çç _çbç b_çç _çç ç ç # b #_çç _çç ? _∑ ç ç # ç ç n ç ç n b ç ç # ç ç # _ç ç b ç ç çç #_çç _çç b_çç _çç b_ççç _çç & ∑ ∑ ∑ ? _{∑ ∑ ∑} / ∑ ∑ ∑ & ∑ ∑ ∑ B ∑ ∑ ∑ ? _{∑ ∑ ∑} ? _{∑ ∑ ∑} œœ _œœ ˙_˙ œœ œœ ˙_˙ ˙˙ _{œœ œœ} œœ œœ ˙˙ œœ œœ ˙_˙ ˙_˙ œœ œœ œj œ J œ j œ J œ j œ J œj œ J œj œ J œj _œ œ J œ œœ œj œ J œj œ J œ j œ J œj œ J œj œ J œj œ J œj œ J œ j œ J œ j œ J œj œ J œj œ J œ j œ J œ j œ J œ j œ œ J œ œœ œ j œ J œj œ J œj œ J œj œ J

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our words. Hear our voice.

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our words, hear our words. Hear ourvoice, hear our voice.

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Hear O ur S ong 4/2 4/2 0 1 3: 5 5

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speak for those who have no voice.

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The time to speak has come. S o 1 4 p Hear p our song. We mf

speak for those both weak and strong.

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Hear O ur S ong 4/2 4/2 0 1 3: 5 5

Wings of Aquila

KEVIN TILLMAN

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ALL RIGHTS RES ERVED

ERIC KEVIN Tenor Bass Piano Drum S et Violin Viola Violoncello C ontrabass We mp q = 75 We mp p q = 75 ° ø ø p mp pp q = 75 mp pp mp pp p p p 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 & ‹ b ∑ ∑ ∑ ∑ additional text REQUIEM MAS S

Wings of Aquila

for Tr iangle G ay Men' s C hor us, Raleigh, Durham, C hapel Hill, NC John Philp Mullinax, Ar tistic Director words and music by KEVIN TILLMAN & ‹ b ∑ ∑ ∑ ∑ & ‹ b ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ? b ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ &b ∑ ∑ ?_{b ∑ ∑} / &b ∑ ∑ B b ∑ ∑ ? b ∑ ∑ ?_{b ∑ ∑} pizz. w w œœ œ œ œœœ œœœœ œœœ œ œœœ œœœœ œœœ œ œœœ œœœœ œ œœ œ œ ˙ œ œœ œ œ ˙ œ œœ œ œ ˙ ‰™ ¿™ ¿¿ R¿J ‰ Œ¿ ¿ ¿ ‰™¿J ‰ ‰™ æ ¿r _{¿™ ¿¿} R¿J ‰ Œ¿ ¿ ¿ ¿Œ ‰™¿™ ¿¿R¿J ‰ Œ¿ ¿ ¿ ¿Œ ˙ œ œ œ œ™ ˙ œ œ œ œ™ w ˙ œ œ œ œ™ ˙ œ œ œœ™ w ˙ œ œ œ œ™ ˙ œ œ œ œ™ w œ™ œ œ œ ˙ œ™ œ œ œ ˙ œ™ œ œ œ ˙ Wings of Aquila 4/2 4/2 0 1 4: 37

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sat and gazedon a sum -mer night. S hared our love

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un - der the bright star - light. Kiss

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° ¢ ERIC KEVIN T. B. Pno. Dr. Vln. Vla. Vc. C b. Ma mp ny - years have 4 3 Ten mf

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° ¢ ERIC KEVIN T. B. Pno. Dr. Vln. Vla. Vc. C b.

passed my love still lives on.

4 6

My love for you still lives on I

have mp passed and mf gone, mp C hri p ste - - e mp lei - - - son, p lei - - son, p My mp love for mf you, mp it mp still lives mf on mp ø ø ø & ‹ b & ‹ b & ‹ b ?_b &b ? b / • &b B b ?_b ? b ˙™ Œ œ œ œ œ ˙™ Œ Œ ‰ _œj _œ™j œrœj œj œ™j œrœj ˙ œj Ó™ ‰ œj ‰ _œj _œj œj ˙ ‰ œj œ œ œ™ j œrœj œj œ™ œ œ œ œj _œj _œ œ™ œ œ œ œ J œj œ ‰ œJ œJ Jœ ˙ ‰ œJ œJ œJ ˙ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ _{œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ} œ™ œ œ œ œ œ œ œ™ _{œ™ œ œ} œ œ œ œ œ™ _{œ™ œ œ} œ œ œ œ œ™ œ™ œ œ œ ¿ ¿ O ¿ ¿ ¿ O œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w w w œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œ œ _œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Wings of Aquila 4/2 4/2 0 1 4: 37 Wings of Aquila 4/2 4/2 0 1 4: 37 1 2

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° ¢ ERIC KEVIN T. B. Pno. Dr. Vln. Vla. Vc. C b.

Feel me next to you, I was nev - er

4 9

feel you here, it's like you were nev - er gone.

Your mp love is mf here, mp I mp feel you mf near. mp C hri p ste - - e mp -Ky p ri - - e e mp lei - - - son, p It's mp just like mf you mp ø ø ø & ‹ b & ‹ b & ‹ b ? b &b ?_b / • • &b B b ? b ?_b œ _œ œ _{œ ˙™ Œ} œ œ œ _œ œ™j œrœj ˙ œj Œ ‰ œj œ™j œrœj œj œ™j œrœj ˙ œ_J ‰ _œj _œj _œj _˙ ‰ _œj _œj _œj _˙ ‰ œj œ œ œ™ j œrœj œj ‰ _œj œ J œJ œ™J œR œJ œJ œJ™ œR œ œ œJ œ j œ ‰ œ_J œ_J œ_J ˙ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ _{œ œ œ œ} œ™ œ œ œ œ œ œ œ™ œ™ œ œ œ œ œ œ œ™ _{œ™ œ œ} œ œ œ œ œ™ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w _œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w _{w w} w _œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ w œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ _œ œ œ œ œ œ œ œ Wings of Aquila 4/2 4/2 0 1 4: 37 1 3

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° ¢ ERIC KEVIN T. B. Pno. Dr. Vln. Vla. Vc. C b. gone. Life, mf

is fleet -ing like a fire - fly.

52

Life,

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is fleet -ing like a fire - fly.

lei - - son,

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Yes, lifelife isis fleetfleet -- inging likelike aa fire - fly.

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Yes, lifelife isis fleetfleet -- inging likelike aa fire - fly.

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° ¢ ERIC KEVIN T. B. Pno. Dr. Vln. Vla. Vc. C b. Love mp is e-ter-nal mf star sub.p - light. 56 Love mp is e-ter-nal mf star sub.p - light. mp O h

O h love,love,sweetsweet lovelove ee--terternalnal

mf -- starstar sub.p -- light.light. mp O h

O h love,love,sweetsweet lovelove ee--terternalnal

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My O ne Wish

KEVIN MIC HAEL TILLMAN

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Full S core My O ne Wish C opyright © 2 0 0 6 Kevin Michael Tillman ERIC KEVIN Tenor Bass Piano Drum S et Violin Viola Violoncello C ontrabass q=85 mp

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My O ne Wish

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