TRANSLATED COMMENTS FOR HOME-SCHOOL COMMUNICATION
CONTENTS
Information about the comments Topics
Each topic is presented in English and Polish 1) Compliments
2) Reminders
3) Inappropriate Behaviour 4) Homework
5) Confirmation of receipt of comment
This document was originally produced by the EAL service in Moray. It has now been updated by the St Andrew's Learning Community. It attempts to cover all situations when teachers need to communicate with parents and provides an easy to use format. Short comments in English and Polish and can be printed off as required and glued into the homework diary or even posted or e-mailed home.
1
Polish Compliments/ Pochwały
1. Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
1. Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
2. ____________ read very well today and joined in our discussion.
2. __________ czytał/ czytała dziś bardzo dobrze- i wziął/ wzięła udział w naszej dyskusji.
3. Just a note to say that ____________ listened well today.
3. Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na dzisiejszych zajęciach.
4. Just a note to say that _____________ asked a question today.
4. Powiadamiam, że ________ zadawał/ zadawała dziś pytania na zajęciach.
5. _______________ is really trying hard to use English a) spoken b) written 5. __________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu b)pisaniu.
6. Just a note to say that _____________ has done really well today in a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
6. Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/ dobra w a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
7. ______________ has produced excellent work today.
7. ___________ sprawił/ sprawiła się dziś świetnie.
8. ______________ knew all his/her a)wordsb) sounds today.
8. ___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa b) dżwęki zadane na dzisiaj.
9. ______________ was working very carefully today and was not rushing.
9. ___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez pośpiechu.
10. Your child was a Star Writer this week. Well Done!
10. Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu. Świetnie!
11. ______________ was very helpful today – a) tidying up b) helping others
c) being patient d) sharing e) working sensibly 11. ________________ był/ była dziś bardzo pomocny/ pomocna
a) sprzątał/ sprzątała b) pomagał innym/ pomagała innym
c) był/ była cierpliwa d) dzielił się/ dzieliła się e) pracował / pracowała rozsądnie.
12. Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
12. Dzisiaj _________________ napisał/ napisała ciekawe opowiadanie- świetnie!
13. ____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
13. ____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała bardzo dobrze na naszym apelu.
2
3
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia czytania.
Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
Powiadamiam, że ____________ bardzo
starał/ starała się dziś podczas ćwiczenia
czytania.
4
__________ read very well today and joined in our discussion.
__________ czytał/ czytała dziś bardzo dobrze- i wziął/ wzięła udział w naszej dyskusji.
__________ read very well today and joined in our discussion.
__________ czytał/ czytała dziś bardzo dobrze- i wziął/ wzięła udział w naszej dyskusji.
__________ read very well today and joined in our discussion.
__________ czytał/ czytała dziś bardzo dobrze- i wziął/ wzięła udział w naszej dyskusji.
__________ read very well today and joined in our discussion.
__________ czytał/ czytała dziś bardzo dobrze- i
wziął/ wzięła udział w naszej dyskusji.
5
Just a note to say that ____________ listened well today.
Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na dzisiejszych zajęciach.
Just a note to say that ____________ listened well today.
Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na dzisiejszych zajęciach.
Just a note to say that ____________ listened well today.
Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na dzisiejszych zajęciach.
Just a note to say that ____________ listened well today.
Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na dzisiejszych zajęciach.
Just a note to say that ____________ listened well today.
Powiadamiam, że __________ słuchała uważnie na
dzisiejszych zajęciach.
6
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
Just a note to say that____________asked a question today.
Powiadamiam, że _______________ zadawał/
zadawała dziś pytania na zajęciach.
7
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
8
_______________ is really trying hard to use English
a) spoken
b) written
__________ bardzo stara się używać angielskiego w a) mówieniu
b)pisaniu.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
9
Just a note to say that _____________ has done really well today in
a) Reading b) Writing c) Mathematics d) Discussion
Powiadamiam, że __________ był/ była dziś bardzo dobry/
dobra w
a) czytaniu b) pisaniu c) matematyce d) dyskusji.
______________ has produced excellent work today.
______________ sprawił/ sprawiła się dziś świetnie.
______________ has produced excellent work today.
______________ sprawił/ sprawiła się dziś świetnie.
______________ has produced excellent work today.
______________ sprawił/ sprawiła się dziś świetnie.
______________ has produced excellent work today.
______________ sprawił/ sprawiła się dziś świetnie.
______________ has produced excellent work today.
______________ sprawił/ sprawiła się dziś
świetnie.
10
______________ knew all his/her a)words b) sounds today.
___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa
b) dżwęki zadane
______________ knew all his/her a)words b) sounds today.
___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa
b) dżwęki zadane
______________ knew all his/her a)words b) sounds today.
___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa
b) dżwęki zadane
______________ knew all his/her a)words b) sounds today.
___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa
b) dżwęki zadane ______________ knew all his/her a)words
b) sounds today.
___________ pamiętał/ pamiętała wszystkie a)słowa
b) dżwęki zadane
11
____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez ____________was working very carefully today and was not rushing.
___________ pracował/ pracowała dziś bardzo uważnie i bez
12
Your child was a Star Writer this week. Well Done!
Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu.
Świetnie!
Your child was a Star Writer this week. Well Done!
Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu.
Świetnie!
Your child was a Star Writer this week. Well Done!
Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu.
Świetnie!
Your child was a Star Writer this week. Well Done!
Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu.
Świetnie!
Your child was a Star Writer this week. Well Done!
Twoje dziecko było Gwiazdą Pisania w tym tygodniu.
Świetnie!
13
______________ was very helpful today
a) tidying up b) helping others
c) being patient d) sharing e) working sensibly
________________ był/ była dziś bardzo pomocny/ pomocna a) sprzątał/ sprzątała b) pomagał innym/ pomagała innym
______________ was very helpful today
a) tidying up b) helping others
c) being patient d) sharing e) working sensibly
________________ był/ była dziś bardzo pomocny/ pomocna a) sprzątał/ sprzątała b) pomagał innym/ pomagała innym
______________ was very helpful today
a) tidying up b) helping others
c) being patient d) sharing e) working sensibly
________________ był/ była dziś bardzo pomocny/ pomocna
a) sprzątał/ sprzątała b) pomagał innym/ pomagała
innym
14
Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
Dzisiaj _________________ napisał/
napisała ciekawe opowiadanie ~ świetnie!
Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
Dzisiaj _________________ napisał/
napisała ciekawe opowiadanie ~ świetnie!
Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
Dzisiaj _________________ napisał/
napisała ciekawe opowiadanie ~ świetnie!
Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
Dzisiaj _________________ napisał/
napisała ciekawe opowiadanie ~ świetnie!
Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
Dzisiaj _________________ napisał/
napisała ciekawe opowiadanie ~
świetnie!
ENGLISH COMPLIMENTS
1. Just a note to say that ____________ tried very hard at reading today.
2. ____________ read very well today ~ and joined in our discussion.
3. Just a note to say that ____________ listened well today.
4. Just a note to say that _____________ asked a question today.
5. _______________ is really trying hard to use English ~ a) spoken b) written
6. Just a note to say that _____________ has done really well today in a) Reading ~ b) Writing ~ c) Mathematics ~ d) Discussion
7. ______________ has produced excellent work today.
8. ______________ knew all his/her a) words b) sounds today.
9. ______________ was working very carefully today and was not rushing.
10. Your child was a Star Writer this week. Well Done!
11. ______________ was very helpful today – a) tidying up b) helping others
c) being patient d) sharing e) working sensibly
15
____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała bardzo dobrze na naszym apelu.
____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała bardzo dobrze na naszym apelu.
____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała bardzo dobrze na naszym apelu.
____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała bardzo dobrze na naszym apelu.
____________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
____________ a)mówił/ mówiła b)śpiewał/ śpiewała
bardzo dobrze na naszym apelu.
12. Today _________________ has written a good imaginative story ~ Well Done!
13. ________________ a) spoke b) sang very well at our assembly.
14. ________________ made a good model.
ENGLISH REMINDERS
1. _______________ did not have his/her P.E. kit today. P.E. kit (shorts, T- shirt, Indoor shoes) is needed every a)Monday b) Tuesday c)
Wednesday d) Thursday e) Friday.
2. Please pack a P.E. kit (shorts, T-shirt, indoor shoes) in a bag to be left in school.
3. Just a reminder ….Your child’ library book must be returned to school on a) Monday b) Tuesday c) Wednesday d) Thursday e) Friday.
4. Just a reminder… Your child must buy lunch tickets before 9.00am.
5. ______________ has no dinner tickets. He/she must buy some more dinner tickets.
6. _______________ must bring his/her glasses to school every day.
7. _______________ must bring a ________________ to school.
8. Friday is a ‘Dress as you Please’ day. The cost is ________ .
9. _______________ arrived late at school at (time) _____________ today.
10 Please collect your child from a) school b) the playground at (time) ____________.
11. Just a reminder… ‘Show and Tell’ is on a) Monday b) Tuesday c) Wednesday d) Thursday e) Friday.
12. Just a reminder. .. Your child’s name must be on all his/her belongings.
13. Just a reminder… a piece of fruit or vegetable should be included in a packed lunch.
14. Your child should have a water bottle at school.
15. School books should not be carried in the same bag as a packed lunch.
16
POLISH REMINDERS / Przypomnienia
1. _________ nie miał/ nie miała swojego stroju do ćwiczeń[ spodenek, koszulki, butów zmiennych] Strój ten potrzebny jest co a)poniedziałek b)wtorek c)środę d)czwartek/ e)piątek.
2. Proszę spakować strój do ćwiczeń[ spodenki, koszulkę, buty zmienne] do torby, która zostanie w szkole.
3. Przypominamy. Książka pożyczona z biblioteki przez państwa dziecko musi być zwrócona do szkoły w a)poniedziałek b)wtorek c)środę
d)czwartek/ e)piątek.
4. Przypominamy.. Państwa dziecko musi przynieść bileciki na lunch przed 09.00.
5 ______________ nie posiada bilecików obiadowych. Musi je wykupić.
6. _______________ musi nosić okulary do szkoły codziennie.
7. ________________musi przynieść___________________ do szkoły.
8. Piątek jest dniem dowolnego stroju. Koszt to: __________
9. _________ spóżnił/ spóźniła się dziś do szkoły przychodząc o godzinie (time)__________
10. Proszę odebrać dziecko ze szkoły/ z boiska szkolnego o godzinie (time) ___________
17
11. Przypominamy: “ Pokaż i opowiedz” jest w a) poniedziałek b) wtorek c) środę d) czwartek e) piątek.
12. Przypominamy: Imię i nazwisko dziecka musi znajdować się na wszystkich jego rzeczach.
13. Przypominamy: w drugim śniadaniu powinien znajdować się owoc lub warzywo.
14. Państwa dziecko powinno mieć w szkole butelkę wody.
15. Podręczniki nie powinny być noszone w torbie razem z drugim śniadaniem.
18
Polish Inappropriate behaviour/Niewłaściwe zachowanie.
1. Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
1. Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnym
było niewłaściwe. Proszę porozmawiać z nim o tym.
2. ________________ was not working hard today.
2. ________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
3. ________________ was distracting others in class today.
3. _________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
4. ________________ was not focussing on his/her work today.
4. ________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
5. I would like you to come and see me about ___________________’s behaviour.
5. Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do szkoły.
6. ‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school.
6. Bójki są zakazane w szkole.
7. ________________ was being rude a)in class b) in school c) outside today.
7. Dzisiaj __________________ był/ była dziś niegrzeczny/ niegrzeczna a) w klasie b) w szkole c) na zewnątrz.
8. Today ________________ was a) spitting b) kicking c) hitting
d) pushing e) swearing
f) making rude signs g) not trying to concentrate
h) not trying to listen i) wasting time
19
8. Dzisiaj ________________ a) pluł/ pluła b) kopał/
kopała c) bił/ biła,
d) przepychał/ przepychała się e) przeklinał/
przeklinała
f) używał/ używała bizydkich gestów g) nie próbował/a skupić się na zadaniu
h) nie próbował/ nie próbowała słuchać, i) marnowaĕ/marnowała czas
20
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
Today your child’s behaviour a) in class b) in the playground
was inappropriate. Please talk to him/her about it.
Dzisiaj zachowanie pańskiego dziecka a) w klasie
b) na boisku szkolnymbyło niewłaściwe. Proszę
21
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
________________ was not working hard today.
________________ nie starał/ nie starała się dzisiaj.
22
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
________________ was distracting others in class today.
_________________przeszkadzał/ przeszkadzała dzisiaj innym.
23
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na nauce.
________________ was not focussing on his/her work today.
________________ nie był/ nie była dziś skupiony/ skupiona na
nauce.
24
I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do
I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do I would like you to come and see me about ____________’s behaviour.
Proszę przyjść na rozmowę o zachowaniu ___________ do
25
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o tym.
‘Play fighting’ (wrestling) is not allowed in school. Please talk to him or her about this.
Bójki są zakazane w szkole. Proszę porozmawiać z nim o
tym.
26
________________ was being rude
a)in class b) in school c) outside today.
Dzisiaj __________________ był/ była dziś niegrzeczny/
niegrzeczna
a) w klasie b) w szkole c) na zewnątrz.
________________ was being rude
a)in class b) in school c) outside today.
Dzisiaj __________________ był/ była dziś niegrzeczny/
niegrzeczna
a) w klasie b) w szkole c) na zewnątrz.
________________ was being rude
a)in class b) in school c) outside today.
Dzisiaj __________________ był/ była dziś niegrzeczny/
niegrzeczna
a) w klasie b) w szkole c) na zewnątrz.
________________ was being rude
a)in class b) in school c) outside today.
Dzisiaj __________________ był/ była dziś niegrzeczny/
niegrzeczna
a) w klasie b) w szkole c) na zewnątrz.
27
Today ________________ was a) spitting b) kicking
c) hitting d) pushing e)
swearing
f) making rude signs g) not trying to concentrate
h) not trying to listen i) wasting time Please talk to him/her about this.
8. Dzisiaj ________________ a) pluł/ pluła b) kopał/
kopała
c) bił/ biła, d) przepychał/przepychała się e) przeklinał/
przeklinała
f) używał/ używała bizydkich gestów g) nie próbował/a skupić się na
Today ________________ was a) spitting b) kicking
c) hitting d) pushing e)
swearing
f) making rude signs g) not trying to concentrate
h) not trying to listen i) wasting time Please talk to him/her about this.
8. Dzisiaj ________________ a) pluł/ pluła b) kopał/
kopała
c) bił/ biła, d) przepychał/przepychała się e) przeklinał/
przeklinała
f) używał/ używała bizydkich gestów g) nie
próbował/a skupić się na
Polish Homework/praca domowa
1. _________________ did not do his/her homework for today.
1. _________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
2. Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
2. Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego. Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i przyniesione jutro do szkoły.
3. Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
3 Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe muszą być podpisane.
4. Your child must bring his/her reading book to school each day.
4. Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do czytania każdego dnia.
5. ______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
28
5. __________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
6. Copy and learn the spelling list for next week.
6. Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
7. Draw 2/3 pictures for the spelling words.
7. Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
8. Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
8. Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało o czym opowiada ta historia podczas słuchania w klasie.
9. Your child needs a schoolbag.
9. Pańskiedzieckopotrzebujeplecaka.
10. __________________’s a) homework sentences b) drawings were very good.
10. ___________________ a) Zdania b) rysunki
Państwa dziecka są bardzo dobre.
11. Maths homework is due on
a) Monday b) Tuesday c) Wednesday d) Thursday.e) Friday.
11. Zadanie z matematyki musi być oddane w
a) poniedziałek b) wtorek c) środę d) czwartek e) piątek.
12. Reading homework is due on
a) Monday b) Tuesday c) Wednesday d) Thursday.e) Friday.
12. Zadanie z czytania musi być oddane w
a) poniedziałek b) wtorek c) środę d) czwartek e)
piątek
29
_________________ did not do his/her homework for today.
_________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
_________________ did not do his/her homework for today.
_________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
_________________ did not do his/her homework for today.
_________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
_________________ did not do his/her homework for today.
_________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
_________________ did not do his/her homework for today.
_________________ nie zrobił/ nie zrobiła zadania na dziś.
30
Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego.
Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i przyniesione jutro do szkoły.
Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego.
Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i przyniesione jutro do szkoły.
Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego.
Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i przyniesione jutro do szkoły.
Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego.
Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i przyniesione jutro do szkoły.
Your child did not bring his/her homework to school today. Please ensure this homework is completed and brought to school tomorrow.
Pańskie dziecko zapomniało dziś zadania domowego.
Proszę sprawdzić, czy to zadanie jest dokończone i
przyniesione jutro do szkoły.
31
Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś
podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe muszą być podpisane.
Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś
podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe muszą być podpisane.
Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś
podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe muszą być podpisane.
Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś
podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe muszą być podpisane.
Today your child’s homework was not signed.
All homework must be signed by an adult.
Praca domowa pańskiego dziecka nie była dziś
podpisana przez rodzica. Wszystkie zadania domowe
muszą być podpisane.
32
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do Your child must bring his/her reading book to school each day.
Pańskie dziecko musi przynosić swoją książkę do
33
______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
__________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
__________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
__________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
__________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
34
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
Copy and learn the spelling list for next week.
Proszę skopiować i nauczyć się literowal wyrazy z listy na następny tydzień.
______________ is trying hard with his/her reading homework.
Please continue to support!
__________________ bardzo się stara podczas czytania zadania domowego.
Proszę go/ ją wciąż zachęcać!
35
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
Draw 2/3 pictures for the spelling words.
Proszę narysować 2/3 obrazki dla literowanych.
36
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę, żeby rozumiało
Please look at the pictures and talk to your child about the story, so that he/she understands what the story is about when listening in class.
Proszę obejrzeć obrazki i opowiedzieć dziecku historyjkę,
żeby rozumiało
37
Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka
Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka Your child needs a schoolbag.
Pańskie dziecko potrzebuje plecaka
__________________’s a) homework sentences b) drawings
were very good.
___________________ a) zdania b) rysunki państwa dziecka są bardzo dobre.
__________________’s a) homework sentences b) drawings
were very good.
___________________ a) zdania b) rysunki
państwa dziecka są bardzo dobre.
38
__________________’s a) homework sentences b) drawings
were very good.
___________________ a) zdania b) rysunki państwa dziecka są bardzo dobre.
__________________’s a) homework sentences b) drawings
were very good.
___________________ a) zdania b) rysunki państwa dziecka są bardzo dobre.
__________________’s a) homework sentences b) drawings
were very good.
___________________ a) zdania b) rysunki państwa dziecka są bardzo dobre.
Maths homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z matematyki musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek Maths homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z matematyki musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek
39
Maths homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z matematyki musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek Maths homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z matematyki musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek Maths homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z matematyki musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek Reading homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z czytania musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek
Reading homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z czytania musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek
Reading homework is due on
a)Monday b)Tuesday c)Wednesday d)Thursday e)Friday
Zadanie z czytania musi być oddane w
a)poniedziałek b) wtorek c)środę d) czwartek
POLISH CONFIRMATION OF RECEIPT OF NOTE
