รายละเอียดของรายวิชา ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา www.ssru.ac.th วิทยาเขต/คณะ/ ภาควิชา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม/ สาขาวิชาการบริหารทรัพยากรอาคาร หมวดที่ 1 ข้อมูลโดยทั่วไป 1. รหัสและชื่อรายวิชา BFM 2601 เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารทรัพยากรอาคาร (Information Technology for Facility Management) 2. จํานวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต (2-2-5) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา หลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต (การบริหารทรัพยากรอาคาร) ประเภทรายวิชา หมวดวิชาเฉพาะด้าน กลุ่มวิชาแกน 4. อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน อาจารย์มนพัทธ์ สีขาว 5. ภาคการศึกษา / ชั้นปีที่เรียน ภาคการศึกษาที่ 2/ชั้นปีที่ 1 6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี) ไม่มี 7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี) ไม่มี 8. สถานที่เรียน คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา 9. วันที่จัดทําหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด 15 ธันวาคม 2557 หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ 1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology) ระบบคอมพิวเตอร์ทั้ง Hardware และ Software เพื่อนํามาใช้ในการบริหารทรัพยากรอาคาร มีความรู้ด้านการ สร้างฐานข้อมูล การรวบรวมและการจัดเก็บข้อมูล (Database) ที่สนับสนุนงานบริหารทรัพยากรอาคารได้ รวมถึงมีความรู้ด้านการสื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูลสารสนเทศบนเครือข่าย เช่น LAN WAN Internet Intranet
E-mail การใช้ระบบมัลติมิเดีย Video on Demand ระบบ VR (Virtual Reality) ระบบ Video Conference และสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนงานบริหารทรัพยากรอาคารได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา เพิ่มเติมกรณีศึกษาเป็นตัวอย่างให้เข้าใจเนื้อหาสาระได้ง่ายยิ่งขึ้น โดยเหมาะสมตามพัฒนาการใน วิชาชีพและตามมาตรฐาน สกอ. หมวดที่ 3 ลักษณะและการดําเนินการ 1. คําอธิบายรายวิชา
ระบบสารสนเทศ (Information Technology) และระบบคอมพิวเตอร์ทั้ง Hardware และ Software เพื่อนํามาใช้ในการบริหารทรัพยากรอาคาร ศึกษาการสร้างฐานข้อมูล รวบรวมข้อมูล การจัดเก็บ ข้อมูล (Database) การสื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูลสารสนเทศบนเครือข่าย เช่น LAN WAN Internet Intranet E-mail การใช้ระบบมัลติมิเดีย Video on Demand ระบบ VR (Virtual Reality) ระบบ Video Conference
2. จํานวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา บรรยาย สอนเสริม การฝึกปฏิบัติ/งาน ภาคสนาม/การฝึกงาน การศึกษาด้วยตนเอง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หรือ 30 ชั่วโมงต่อภาค การศึกษา ไม่มี 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หรือ 30 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษา 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ หรือ 75 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษา 3. จํานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คําปรึกษาและแนะนําทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล ให้คําปรึกษา 4 ชั่วโมง ในวันจันทร์ เวลา 09.30-11.30 น. วันพฤหัสบดี เวลา 09.30-11.30 น. โดย นักศึกษานัดหมายล่วงหน้าทางอีเมล หมวดที่ 4 การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา 1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 การสร้างความมีวินัย (2 4 5 6) (1) มีวินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม (2) เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็น มนุษย์ (3) เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ขององค์กรและสังคม (4) มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ 1.2 วิธีการสอน การสอดแทรกคุณธรรมและจริยธรรมในการเรียนการสอน (1) สอดแทรกในระหว่างการเรียนการสอนโดยสร้างวินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อ ตนเองและส่วนรวม
(2) สอดแทรกในระหว่างการเรียนการสอนให้เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้ง เคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ (3) ตั้งกฎเกณฑ์ในชั้นเรียนเพื่อให้เกิดการเคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ของชั้นเรียนร่วมกัน (4) ยกตัวอย่างกรณีศึกษาเพื่อให้นักศึกษาวิเคราะห์ผลกระทบจากการใช้การบริหารทรัพยากร อาคารต่อบุคคล องค์กร และสังคม เพื่อปลูกฝังจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ 1.3 วิธีการประเมินผล (1) ประเมินจากพฤติกรรมที่แสดงออกในชั้นเรียน วินัย ตรงต่อเวลา โดยกําหนดเวลาเรียนไม่ต่ํากว่า ร้อยละ 80 ก ก ก กก และความรับผิดชอบต่อ ตนเองและส่วนรวม ก !"! (2) ประเมินจากการมีสัมมาคาราวะ การเคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพ ในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ (3) ประเมินก ##! $ก%&ก' ก$! กก ก( การ เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ของชั้นเรียนร่วมกัน โดยพิจารณาจากการมาเรียนตามเกณฑ์ที่กําหนดใน ชั้นเรียน จาก )ก* ก (4) ประเมินจากการวิเคราะห์ผลกระทบจากการใช้การบริหารทรัพยากรอาคารต่อบุคคล องค์กร และสังคมจากกรณีศึกษา 2. ความรู้ 2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ (1 2 3) (1) มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สําคัญในเนื้อหาสาขาวิชาการบริหาร ทรัพยากรอาคาร (2) สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการการบริหารทรัพยากรอาคาร รวมทั้ง ประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา (3) สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ ปรับปรุงและ/หรือประเมิน องค์ประกอบต่าง ๆ ของการบริหาร ทรัพยากรอาคาร 2.2 วิธีการสอน (1) บรรยาย อภิปราย และการปฏิบัติงานในชั้นเรียน โดยเน้นหลักการทางทฤษฎี และประยุกต์ทาง ปฏิบัติในสภาพแวดล้อมจริง โดยทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี ซึ่งเป็นไปตามลักษณะและเนื้อหาสาระ ของรายวิชา (2) สอดแทรกบูรณาการกับรายวิชาอื่นที่เกี่ยวข้อง (3) มอบหมายงานนักศึกษาเกี่ยวกับบทเรียน (4) จัดให้มีการเรียนรู้จากกรณีศึกษาจริง โดยยกตัวอย่ากรณีศึกษาแล้วนํามาอภิปรายหาทางออก ร่วมกัน 2.3 วิธีการประเมินผล ประเมินผลจากความรู้ภาคทฤษฎีโดยการสอบกลางภาค-ปลายภาค จากผลงานตามใบงาน (รายบุคคลและรายกลุ่ม) ผลจากการทดสอบฝึกปฏิบัติงานที่มอบหมายในชั้นเรียนตามหัวข้อที่สอน และงานที่ นําเสนอ (รายบุคคลและรายกลุ่ม) โดยประเมินความรับผิดชอบต่อการส่งงานตามกําหนด
3. ทักษะทางปัญญา (3 4) 3.1 ทักษะทางปัญญาที่ต้องพัฒนา (1) สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการผลลัพธ์ที่เกิดจาก งานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารทรัพยากรอาคารได้ (2) สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาการบริหารทรัพยากรอาคาร ได้อย่าง เหมาะสม 3.2 วิธีการสอน (1) ปฏิบัติการด้านสารสนเทศตามที่ผู้สอนกําหนดเงื่อนไข ได้ถูกต้องตามหลักการ โดยสมมติ กรณีศึกษาเกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรอาคารเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริง (2) จัดกิจกรรมให้นักศึกษามีโอกาสปฏิบัติจริงเพื่อให้เกิดทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 3.3 วิธีการประเมินผล ประเมินผลจากความรู้ภาคทฤษฎี จากผลงานตามใบงาน (รายบุคคลและรายกลุ่ม) ผลจากการ ทดสอบฝึกปฏิบัติงานที่มอบหมายในชั้นเรียนตามหัวข้อที่สอน และงานที่นําเสนอ (รายบุคคลและรายกลุ่ม) รวมถึงมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่มเพื่อฝึกการทํางานและการแสดงวิสัยทัศน์จากหัวข้อที่เรียน 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (3 4) 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบที่ต้องพัฒนา พัฒนาให้ผู้เรียนทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบตามคุณสมบัติหลักสูตร ดังนี้ (1) สามารถใช้ความรู้ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารทรัพยากรอาคารมาชี้นําสังคมใน ประเด็นที่เหมาะสม (2) มีความรับผิดชอบในการกระทําของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม 4.2 วิธีการสอน (1) มอบหมายงานให้ทําทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่ม มีการมอบหมายงานโดยแบ่งตามหัวข้อที่เรียน เพื่อให้สามารถทํางานกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี สามารถปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ และวัฒนธรรมองค์กรที่ไป ปฏิบัติงานได้เป็นอย่างดี มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ร่วมงานในองค์กรและกับบุคคลทั่วไป (2) จัดกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้นักศึกษาต้องค้นคว้าหาข้อมูลจากบุคคลอื่น หรือผู้มีประสบการณ์ (3) กําหนดการติดตามงานเพื่อให้นักศึกษามีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติงาน สําเร็จลุล่วงได้ตามแผนและตรงตามเวลาที่กําหนด 4.3 วิธีการประเมินผล (1) ประเมินผลจากคุณภาพของผลงาน ความครบถ้วนชัดเจนตรงประเด็นของข้อมูล (2) ประเมินจากความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่มประเมินจากพฤติกรรมและการแสดงออกของ นักศึกษา และสังเกตจากพฤติกรรมที่แสดงออกในการร่วมกิจกรรมต่างๆ 5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ต้องพัฒนา (1 4) (1) มีทักษะในการใช้เครื่องมือที่จําเป็นที่มีอยู่ในปัจจุบันต่อการทํางาน ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และ การใช้คอมพิวเตอร์ในการบริหารทรัพยากรอาคาร (2) สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อสารอย่างเหมาะสม
5.2 วิธีการสอน (1) จัดกิจกรรมการเรียนรู้นักศึกษาสามารถค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติมตามที่ผู้สอนแนะนําจาก อินเทอร์เน็ตได้อย่างคล่องแคล่ว (2) มอบหมายงานให้มีการนําเสนอการแก้ปัญหาที่เหมาะสม เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้เทคนิคการ ประยุกต์เทคโนโลยีในหลากหลายสถานการณ์ (3) มอบหมายงานสม่ําเสมอเพื่อให้นักศึกษาเกิดทักษะและความชํานาญในการใช้ Software ที่ จําเป็นใช้ปฏิบัติงาน สามารถกําหนดรูปแบบข้อมูลได้เหมาะสมตามประเภทงาน 5.3 วิธีการประเมินผล (1) ประเมินผลจากการสอบข้อเขียนและงานที่ปฏิบัติ (2) ประเมินจากเทคนิคการนําเสนอโดยใช้ทฤษฎี การเลือกใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยี หรือ คณิตศาสตร์และสถิติที่เกี่ยวข้อง ประเมินจากความสามารถในการอธิบายถึงข้อจํากัด เหตุผลในการเลือกใช้ เครื่องมือต่างๆ การอภิปราย กรณีศึกษาต่างๆ ที่มีการนําเสนอต่อ ชั้นเรียน หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล 1. แผนการสอน สัปดาห์ ที่ หัวข้อเรื่อง/เนื้อหาวิชา จํานวน ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและ สื่อการสอน ผู้สอน 1 - แนะนํารายวิชา - ทําแบบทดสอบก่อนเรียน (Pretest) 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ เกี่ยวกับ เนื้อหารายวิชา แลกเปลี่ยนพื้น ฐานความรู้ทางระบบสารสนเทศ - นําเสนอ Power point - แบบทดสอบ Pre-test อ.มนพัทธ์ สีขาว 2 - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบ สารสนเทศ (Information Technology) - ทบทวนท้ายคาบ 4 บรรยาย ถาม-ตอบ - อภิปรายเกี่ยวกับระบบ สารสนเทศ - ให้นักศึกษายกตัวอย่าง สารสนเทศที่ตนเองรู้จัก - นําเสนอ Power point อ.มนพัทธ์ สีขาว 3 - บรรยายเรื่อง ระบบ คอมพิวเตอร์ (Hardware และ Software) - งานที่เกี่ยวข้องกับการบริหาร ทรัพยากรอาคาร - บรรยายระบบคอมพิวเตอร์ (ทั้ง Hardware และ Software) เพื่อนํามาใช้ในการบริหาร ทรัพยากรอาคาร 4 บรรยาย ถาม-ตอบ - ยกตัวอย่างงานที่เกี่ยวข้องกับ การบริหารทรัพยากรอาคาร - ให้นักศึกษาวิเคราะห์และ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการ นําระบบคอมพิวเตอร์มาใช้ใน การบริหารทรัพยากรอาคาร - นําเสนอ Power point - นักศึกษาฝึกปฏิบัติการใช้ อ.มนพัทธ์ สีขาว
สัปดาห์ ที่ หัวข้อเรื่อง/เนื้อหาวิชา จํานวน ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและ สื่อการสอน ผู้สอน - Software พื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (1) Softwareพื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (1) - มอบหมายใบงานที่ 1 4 Software พื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (2) - นักศึกษาฝึกปฏิบัติการใช้ Softwareพื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (2) - มอบหมายใบงานที่ 2 อ.มนพัทธ์ สีขาว 5 Software พื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (3) - บรรยายข้อดีและข้อด้อยของ ระบบคอมพิวเตอร์ เพื่อการ นํามาใช้ในการบริหารทรัพยากร อาคาร 4 - นักศึกษาฝึกปฏิบัติการใช้ Softwareพื้นฐานที่ใช้ในงาน ทั่วไปและงานบริหารทรัพยากร อาคาร (3) - มอบหมายใบงานที่ 3 - บรรยาย ถาม-ตอบ - นักศึกษาแบ่งกลุ่มอภิปรายถึง ข้อดีและข้อด้อยของระบบ คอมพิวเตอร์ เพื่อการนํามาใช้ ในการบริหารทรัพยากรอาคาร (ใบงานที่ 4) โดยอาจารย์ผู้สอน คอยให้คําแนะนํา - นําเสนอ Power point อ.มนพัทธ์ สีขาว 6 - บรรยายฐานข้อมูล (Database) การสร้าง ฐานข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล (1) - มอบหมายงานรายบุคคล 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - ปฏิบัติการฐานข้อมูลในชั้น เรียน (ปฏิบัติการจัดข้อมูลใน excel ให้พร้อมสําหรับเป็น ฐานข้อมูล) - นักศึกษาค้นคว้าและ ปฏิบัติงานฐานข้อมูลเป็น รายบุคคล (เสนอตอนสอบกลาง ภาค) อ.มนพัทธ์ สีขาว 7 - บรรยายฐานข้อมูล (Database) การสร้าง ฐานข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล (ต่อจาก สัปดาห์ที่ 6) 4 - นักศึกษาค้นคว้าและ ปฏิบัติงานฐานข้อมูลเป็น รายบุคคล (เสนอตอนสอบกลาง ภาค) (ต่อเนื่องจากสัปดาห์ที่ 6) อ.มนพัทธ์ สีขาว
สัปดาห์ ที่ หัวข้อเรื่อง/เนื้อหาวิชา จํานวน ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและ สื่อการสอน ผู้สอน - นําเสนอ Power point 8 สอบกลางภาค (นําเสนองานรายบุคคลฐานข้อมูล) 9 - เก็บคะแนนส่วนเนื้อหาสัปดาห์ ที่ 1-7 - การสื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูล สารสนเทศบนเครือข่าย เช่น LAN WAN Internet Intranet E-mail 4 - เก็บคะแนนเนื้อหาสัปดาห์ที่ 1-7 (เป็น part หนึ่งของ คะแนนสอบกลางภาค) - บรรยาย ถาม-ตอบ - นําเสนอ Power point อ.มนพัทธ์ สีขาว 10 - บรรยายการสื่อสารแลกเปลี่ยน ข้อมูลสารสนเทศบนเครือข่าย เช่น LAN WAN Internet Intranet E-mail (ต่อจาก สัปดาห์ที่ 9) 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - นําเสนอ Power point - ศึกษาค้นคว้างานตามที่ได้รับ มอบหมาย (นําเสนอในสัปดาห์ ที่ 15) อ.มนพัทธ์ สีขาว 11 - บรรยายการใช้ระบบมัลติมิเดีย องค์ประกอบของมัลติมิเดีย 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - นําเสนอ Power point - ศึกษาค้นคว้างานตามที่ได้รับ มอบหมาย อ.มนพัทธ์ สีขาว 12 - Video on Demand 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - ศึกษาค้นคว้างานตามที่ได้รับ มอบหมาย - นําเสนอ Power point 13 - บรรยายระบบ VR (Virtual Reality) 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - ศึกษาค้นคว้างานตามที่ได้รับ มอบหมาย - นําเสนอ Power point อ.มนพัทธ์ สีขาว 14 - บรรยายระบบ Video Conference 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - ศึกษาค้นคว้างานตามที่ได้รับ มอบหมาย (นําเสนอในสัปดาห์ ที่ 15) - นําเสนอ Power point 15 - นักศึกษานําเสนองานกลุ่ม (เนื้อหาสัปดาห์ที่ 10-14) 4 - บรรยาย ถาม-ตอบ - นําเสนองานกลุ่ม (เป็น part หนึ่งของคะแนนสอบปลาย ภาค) ตามที่ได้รับมอบหมาย จากสัปดาห์ที่ 10-14 - นําเสนอ Power point อ.มนพัทธ์ สีขาว
สัปดาห์ ที่ หัวข้อเรื่อง/เนื้อหาวิชา จํานวน ชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและ สื่อการสอน ผู้สอน 16 สรุปเนื้อหา ทบทวนก่อนสอบ ปลายภาค 4 - สรุปเนื้อหา ถาม-ตอบ อ.มนพัทธ์ สีขาว 17 การสอบปลายภาค (Final Exam) 2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้ กิจกรรมที่ วิธีการประเมิน สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล 1 การเข้าชั้นเรียน 1-17 10% 2 สอบกลางภาค 8-9 20% 3 ส่งงานตามใบงาน 3-5 30% 4 นําเสนองาน (งานเดี่ยวและ งานกลุ่ม) 5, 15 20% 5 สอบปลายภาค 17 20% รวม 100% หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน 1. เอกสารและตําราหลัก เอกสารประกอบการบรรยายในแต่ละหัวข้อ 2. เอกสารและข้อมูลแนะนํา ทัศนีย์ กันภัย. มปป. ระบบวิดีโอออนดีมานด์ (Video on Demand). เอกสารการสอน. www.wbithai.com www.internetv.com/html/dance.htm www.icontact.co.uk/vod.htm www.tv4all.com www.lofty.co.th www.thaiwbi.com หมวดที่ 7 การประเมินและปรับปรุงการดําเนินการของรายวิชา 1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา - ให้นักศึกษาประเมินประสิทธิผลของรายวิชา ได้แก่ การสอน การจัดการกิจกรรมในและนอกห้องเรียน อุปกรณ์สนับสนุนการเรียนการสอนที่มีผลการเรียนรู้ - ให้นักศึกษาประเมินตนเองโดยการเปรียบเทียบความรู้ การคิดวิเคราะห์ก่อนและหลังเรียน 2. กลยุทธ์การประเมินการสอน - ประเมินผลการสอนจากการจัดทําแผนการสอน การตรงต่อเวลา วัตถุประสงค์รายวิชา การสร้าง บรรยากาศการเรียนการสอน การเอาใจใส่นักศึกษา - การประเมินจากนักศึกษา
3. การปรับปรุงการสอน โดยใช้ผลการประเมินจากนักศึกษา 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา สาขาวิชามีการประเมินข้อสอบ และพิจารณาเกณฑ์การให้คะแนน รวมถึงผลคะแนนของนักศึกษาในแต่ ละเทอม 5. การดําเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา พิจารณาจากผลการประเมินการสอนโดยนักศึกษา การรายงานรายวิชาโดยอาจารย์ผู้สอนหลังการ ทบทวนประสิทธิผลของรายวิชา ตรวจสอบความสอดคล้องของคําอธิบายรายวิชาและ เนื้อหา อาจารย์ผู้สอน ทบทวนเนื้อหาที่สอนและกลยุทธ์ที่ใช้สอน และนําเสนอแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนา เสนอต่อ คณะกรรมการประจําหลักสูตรพิจารณาให้ความคิดเห็นและสรุปวางแผนพัฒนาปรับปรุง พร้อมนําเสนอภาควิชา และคณะวิชาเพื่อใช้ในการสอนครั้งต่อไป