Proceso de Comunicacion

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PROCESO DE COMUNICACION

Como optimizar los medios de

comunicación

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¿QUE ES A COMUNICACI!N"

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 Plantear el tema de la comunicación es re#erirnos aPlantear el tema de la comunicación es re#erirnos aPlantear el tema de la comunicación es re#erirnos aPlantear el tema de la comunicación es re#erirnos a

necesidades$ deseos$ intereses$ es decir$ todo a%uello %ue tiene necesidades$ deseos$ intereses$ es decir$ todo a%uello %ue tiene necesidades$ deseos$ intereses$ es decir$ todo a%uello %ue tiene necesidades$ deseos$ intereses$ es decir$ todo a%uello %ue tiene

para el &om're un determinado sentido ( %ue por

para el &om're un determinado sentido ( %ue por lo tanto le eslo tanto le es

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para el &om're un determinado sentido ( %ue por lo tanto le espor lo tanto le es imperioso transmitir) El &om're es un ser social$ %ue necesita imperioso transmitir) El &om're es un ser social$ %ue necesita imperioso transmitir) El &om're es un ser social$ %ue

imperioso transmitir) El &om're es un ser social$ %ue necesitanecesita estar en contacto con los dem*s) Solo de este modo se pod+a estar en contacto con los dem*s) Solo de este modo se pod+a estar en contacto con los dem*s) Solo de este modo se pod+a estar en contacto con los dem*s) Solo de este modo se pod+a

satis#acer las necesidades ,itales$ lo %ue implica'a toda una satis#acer las necesidades ,itales$ lo %ue implica'a toda una satis#acer las necesidades ,itales$ lo %ue implica'a toda una satis#acer las necesidades ,itales$ lo %ue implica'a toda una

di,isión del tra'a-o) di,isión del tra'a-o) di,isión del tra'a-o) di,isión del tra'a-o) a

a comunicación comunicación es es al.o al.o circunstancial circunstancial al al &om're) &om're) En En esteeste a comunicación es al.o circunstancial al &om're) En este a comunicación es al.o circunstancial al &om're) En este

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EEMEN/OS DE A

COMUNICACION

En todo acto de comunicación inter,ienen2 En todo acto de comunicación inter,ienen2 En todo acto de comunicación inter,ienen2

En todo acto de comunicación inter,ienen2

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 Un EmisorUn EmisorUn EmisorUn Emisor 2 Es la persona con necesidad de transmitir2 Es la persona con necesidad de transmitir2 2 Es Es la la persona persona con con necesidad necesidad de de transmitirtransmitir

al.unos mensa-es ( para lo cual emplea un códi.o especial) al.unos mensa-es ( para lo cual emplea un códi.o especial) al.unos mensa-es ( para lo cual emplea un códi.o especial)

al.unos mensa-es ( para lo cual emplea un códi.o especial)

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 Un CódigoUn CódigoUn CódigoUn Código 2 Sistema de si.nos especialmente2 Sistema de si.nos especialmente2 Sistema de si.nos especialmente2 Sistema de si.nos especialmente

lin.3+sticos$ %ue es com4n al emisor ( receptor) Adem*s implica lin.3+sticos$ %ue es com4n al emisor ( receptor) Adem*s implica lin.3+sticos$ %ue es com4n al emisor ( receptor) Adem*s implica

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re.las com'inatorias aceptadas por los miem'ros de la comunidad) re.las com'inatorias aceptadas por los miem'ros de la comunidad) re.las com'inatorias aceptadas por los miem'ros de la comunidad)

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 El CanalEl CanalEl CanalEl Canal 2Medio 2Medio 2Medio por 2Medio por por por el el el el cual cual cual cual se se se se transmite transmite transmite transmite el el el el mensa-e)mensa-e)mensa-e)mensa-e)

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A COMUNICACI!N COMO

PROCESO

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 a comunicación es din*mica$ esta en constante cam'io aa comunicación es din*mica$ esta en constante cam'io aa comunicación es din*mica$ esta en constante cam'io aa comunicación es din*mica$ esta en constante cam'io a

tra,5s del tiempo) Adem*s $ es necesario reparar %ue sus tra,5s del tiempo) Adem*s $ es necesario reparar %ue sus tra,5s del tiempo) Adem*s $ es necesario reparar %ue sus tra,5s del tiempo) Adem*s $ es necesario reparar %ue sus

componentes 6interaccionan7$ es decir$ cada uno de ellos a su componentes 6interaccionan7$ es decir$ cada uno de ellos a su componentes 6interaccionan7$ es decir$ cada uno de ellos a su componentes 6interaccionan7$ es decir$ cada uno de ellos a su

,ez$ in#lu(en so're los dem*s) ,ez$ in#lu(en so're los dem*s) ,ez$ in#lu(en so're los dem*s) ,ez$ in#lu(en so're los dem*s)

Dentro del entorno en el cual nos desen,ol,emos$ el proceso Dentro del entorno en el cual nos desen,ol,emos$ el proceso Dentro del entorno en el cual no

Dentro del entorno en el cual nos desen,ol,emos$ el procesos desen,ol,emos$ el proceso de'er+a ser muc&o mas din*mico$ (a %ue interactuan no solo

de'er+a ser muc&o mas din*mico$ (a %ue interactuan no solo unun

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emisor ( receptor8 sino %ue ,arios entes

emisor ( receptor8 sino %ue ,arios entes %ue 'uscan la%ue 'uscan la

emisor ( receptor8 sino %ue ,arios entes

emisor ( receptor8 sino %ue ,arios entes %ue 'uscan la%ue 'uscan la in#ormación) Es as+ %ue la comunicación no solo se ri.e e in#ormación) Es as+ %ue la comunicación no solo se ri.e e in#ormación) Es as+ %ue la comunicación no solo se ri.e in#ormación) Es as+ %ue la comunicación no solo se ri.e

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EMISOR

EMISOR RECEPTOR RECEPTOR

CODIGO CODIGO Idioma, Idioma, alfabeto fonético alfabeto fonético CANAL CANAL Radio motorolla Radio motorolla MENSAJE MENSAJE Información, necesidad, Información, necesidad, deseos deseos

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EN CONCUSION

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 Para una me-or optimización de la comunicación es importantePara una me-or optimización de la comunicación es importantePara una me-or optimización de la comunicación es importantePara una me-or optimización de la comunicación es importante

tener claro los elementos %ue act4an en el proceso) tener claro los elementos %ue act4an en el proceso) tener claro los elementos %ue act4an en el proceso)

tener claro los elementos %ue act4an en el proceso)

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 a comunicación tiene %ue ser en #orma din*mica$ en donde ela comunicación tiene %ue ser en #orma din*mica$ en donde ela comunicación tiene %ue ser en #orma din*mica$ en donde ela comunicación tiene %ue ser en #orma din*mica$ en donde el

receptor tiene %ue comprender %ue en nuestro entorno no solo receptor tiene %ue comprender %ue en nuestro entorno no solo receptor tiene %ue comprender %ue en nuestro entorno no solo

receptor tiene %ue comprender %ue en nuestro entorno no solo

e9iste el sino %ue tam'i5n otros entes desean comunicarse) e9iste el sino %ue tam'i5n otros entes desean comunicarse) e9iste el sino %ue tam'i5n otros entes desean comunicarse)

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 /anto a ni,el pro#esional como personal siempre de'emos trasmitir/anto a ni,el pro#esional como personal siempre de'emos trasmitir/anto a ni,el pro#esional como personal siempre de'emos trasmitir/anto a ni,el pro#esional como personal siempre de'emos trasmitir

in#ormación clara ( precisa$ para tal e#ecto de'emos identi#icar los in#ormación clara ( precisa$ para tal e#ecto de'emos identi#icar los in#ormación clara ( precisa$ para tal e#ecto de'emos identi#icar los

in#ormación clara ( precisa$ para tal e#ecto de'emos identi#icar los

elementos ( conocer el proceso a la per#ección) elementos ( conocer el proceso a la per#ección) elementos ( conocer el proceso a la per#ección)