• No results found

โครงการเสวนาแลกเปล ยนเร ยนร การทบทวนความร ความเข าใจ ด านการบร หารงานค ณภาพ ISO 9001: 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "โครงการเสวนาแลกเปล ยนเร ยนร การทบทวนความร ความเข าใจ ด านการบร หารงานค ณภาพ ISO 9001: 2008"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

โครงการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

“การทบทวนความรู้ความเข้าใจ ด้านการบริหารงานคุณภาพ ISO 9001: 2008”

๑. หน่วยงานที่รับผิดชอบ : ส านักเทคโนโลยีการศึกษา ๒. สถานภาพโครงการ :  โครงการเดิม  โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง ๓. แผนงาน : สนับสนุนวิชาการ ๔. กิจกรรม :  กิจกรรมหลัก  กิจกรรมรอง  กิจกรรมสนับสนุน  กิจกรรมบูรณาการ  กิจกรรม (โครงการจังหวัด) ๕. หลักการและเหตุผล : การประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน และระบบ การประกันคุณภาพการศึกษาจากภายนอก ได้ถูกก าหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษา ปี พ.ศ.๒๕๔๒ ซึ่งเป็น ฉบับที่ใช้อยู่ในปัจจุบันไว้ชัดเจน เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาไว้ทุกระดับ ในส่วนข อง มหาวิทยาลัยรามค าแหง มีการประกันคุณภาพการศึกษาอยู่ ๒ ระบบ ได้แก่ ระบบ QA และระบบ ISO 9001: 2008 แต่เดิมส านักเทคโนโลยีการศึกษาได้ประกันคุณภาพการศึกษาในระบบ QA ต่อมาได้มีการปรับเปลี่ยน เพื่อความเหมาะสมกับลักษณะงานที่ปฏิบัติมาเป็นระบบ ISO โดยเริ่มจาก ISO 9001: 2000 และพัฒนามา เป็นระบบ ISO 9001: 2008 ตามล าดับ โดยมีคณะกรรมการบริหารงานคุณภาพ ๑ คณะกรรมการ และคณะท างานในระบบ ๖ คณะท างาน ได้แก่ ๑. คณะท างานเอกสารและบันทึก ๒. คณะท างานตรวจติดตามคุณภาพภายใน ๓. คณะท างานปฏิบัติการแก้ไขและป้องกัน ๔. คณะท างานควบคุมสิ่งที่ไม่เป็นไปตามข้อก าหนด ๕. คณะท างานประเมินผล ๖. คณะท างานพัฒนาบุคลากร และมีงานที่เข้าสู่ระบบ ISO 9001: 2008 ดังนี้ PM สท. 01 ระบบงานบริหารและธุรการ PM สท. 02 ระบบเทคโนโลยีการเรียนการสอน PM สท. 03 การผลิตรายการวิทยุและโทรทัศน์ PM สท. 04 การให้บริการโสตทัศนศึกษา PM สท. 05 การบริการสื่อการศึกษา ส านักเทคโนโลยีการศึกษาได้ประกาศใช้ระบบ ISO 9001: 2008 เมื่อวันที่ ๑๑ กันยายน ๒๕๕๒ และได้รับการรับรองมาตรฐาน ISO 9001: 2008 QMS 10074/1370 เมื่อวันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๕๓ ผ่าน การตรวจติดตามคุณภาพภายในมาแล้ว ๖ ครั้ง ผ่านการตรวจ จากหน่วยงานภายนอก (สรอ.) ๓ ครั้ง ท าให้ ระบบกลไกบริหารงานคุณภาพของส านักทั้งด้านเอกสารและการปฏิบัติงาน มีการพัฒนาปรับปรุงมาอย่าง

(2)

๒ ต่อเนื่อง ปัจจุบันส านักได้ด าเนินการตรวจติดตามคุณภาพภายใน เฉพาะในส่วนของระบบงานที่เข้าสู่ระบบ โดยใช้บุคลากรของส านักทั้งหมด หลังจากที่ได้ปฏิบัติงานมาแล้วระยะเวลาหนึ่ง ท าให้พบว่าการปฏิบัติงานที่ผ่านมายังมี งานที่จะต้อง ด าเนินการแก้ไขปรับปรุงอยู่ ๒ ด้าน ได้แก่ ๑. ด้านการปฏิบัติงานตามแผนงานและคู่มือที่ก าหนดไว้ ทั้งในส่วนของภายในหน่วยงานเอง และการ ประสานงานกันระหว่างหน่วยงานและด้านการใช้เอกสารคุณภาพต่างๆ เป็นต้น ๒. ด้านการตรวจติดตามคุณภาพภายใน โดยเฉพาะการเรียนรู้และการวินิจฉัยข้อก าหนดให้เป็น มาตรฐานเดียวกัน ตลอดจนวิธีปฏิบัติการด้านต่างๆ ชองการตรวจติดตาม ดังนั้นเพื่อให้การด าเนินงานทั้ง ๒ ด้านในระบบบริหารงานคุณภาพของส านักฯ ได้รับการแก้ไขเพื่อ พัฒนา จึงเห็นสมควรที่จะจัดให้มีกิจกรรมโครงการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันของบุคลากร ให้ได้ความรู้ และหลักการปฏิบัติให้เป็นระบบเดียวกัน เพื่อพัฒนาระบบบริหารงานคุณภาพของส านักต่อไป ๖. ความสัมพันธ์เชื่อมโยงของโครงการ ส านักเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัย พันธกิจ(Mission) : สร้างสรรค์และผลิตสื่อการสอน ติดตามและประเมินผล การผลิต พัฒนาและให้บริการ สื่อการสอน เป็นศูนย์กลางให้บริการและให้ค าปรึกษา ด้านการผลิตและบริการสื่อการสอน พันธกิจ(Mission) : พัฒนาระบบการบริหารจัดการตาม แนวทางหลักธรรมาภิบาลของการบริหารจัดการบ้านเมือง ที่ดี เป้าประสงค์ (Goal) : ระบบบริหารงานมีคุณภาพและ มาตรฐานเป็นที่ยอมรับของผู้รับบริหาร เป้าประสงค์(Goal) : ระบบบริหารงานมีคุณภาพและ มาตรฐานเป็นที่ยอมรับของผู้รับบริหาร ยุทธศาสตร์ (Strategy) : การยกระดับคุณภาพและ มาตรฐานของผลผลิต ยุทธศาสตร์ (Strategy) : การยกระดับคุณภาพและ มาตรฐานของผลผลิต ๗. วัตถุประสงค์ของโครงการ วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) ปีงบประมาณ ๒๕๕๔ ๑. เพื่อให้บุคลากร ของส านักได้ทบทวน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านระบบบริหารงาน คุณภาพ ISO 9001: 2008 - จ านวนหัวข้อย่อยในประเด็น ส าคัญที่จะแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๘๐ ๒๕๕๕

(3)

วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) ปีงบประมาณ ๒๕๕๔ ๒. เพื่อให้บุคลากรของส านักได้ทบทวน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการตรวจติดตาม คุณภาพภายใน - จ านวนความรู้ด้าน ข้อก าหนดและวิธีการ เตรียมการปฏิบัติและสรุปผล ๘๐ ๒๕๕๕ ๓. เพื่อให้บุคลากรของส านักได้มีส่วนร่วม ในการพัฒนาระบบบริหารคุณภาพ ร่วมกัน ส่งเสริมการท างานเป็นทีม ให้ เกิดความสามัคคีในการอยู่ร่วมกัน - จ านวนความรู้ใหม่ที่น ามา พัฒนาระบบ ๘๐ ๒๕๕๕ ๘. ระยะเวลาด าเนินการ: ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๕ ๙. สถานที่ด าเนินโครงการ อาคารท่าชัย ชั้น ๘ ห้อง ๘๐๒ ๑๐. วิธีด าเนินการ : ๑๐.๑ เขียนโครงการเพื่อพิจารณาในที่ประชุมคณะกรรมการจัดการความรู้ ส านักเทคโนโลยีการศึกษา ๑๐.๒ เสนอมหาวิทยาลัยเพื่อขออนุมัติหลักการและงบประมาณ ๑๐.๓ ด าเนินการตามโครงการที่ได้ก าหนดไว้ ๑๐.๔ ประเมินผลโครงการ ๑๑. วิทยากร : บุคลากรส านักเทคโนโลยีการศึกษา ๑๒. ผู้เข้าอบรม : บุคลากรส านักเทคโนโลยีการศึกษา จ านวน ๖๐ คน ๑๓. กิจกรรมย่อยของโครงการ รายละเอียดกิจกรรมย่อย ระยะเวลา (ปีงบประมาณ) ๑. อบรมความรู้ความเข้าใจด้านระบบบริหารงานคุณภาพ ISO 9001: 2008 และบทบาทหน้าที่ของคณะท างานชุดต่างๆ ๒๕๕๕ ๒. อบรมความรู้ความเข้าใจด้านเอกสารคุณภาพ ๓. อบรมความรู้ความเข้าใจด้านข้อก าหนดของระบบบริหารงานคุณภาพ ISO 9001: 2008 และด้านการตรวจติดตามคุณภาพภายใน

(4)

รายละเอียดกิจกรรมย่อย ระยะเวลา (ปีงบประมาณ) ๔. กิจกรรมกลุ่มย่อยของคณะท างานชุดต่างๆ และการปฏิบัติงานตาม PM ของแต่ละหน่วยงาน ๒๕๕๕ ๑๔. งบประมาณ : ๑๔.๑ แหล่งงบประมาณ :  งบคลัง  งบรายได้  งบอื่นๆ ๑๔.๒ กองทุน:  กองทุนทั่วไป  กองทุนเพื่อการศึกษา  กองทุนวิจัย  กองทุนบริการวิชาการ  กองทุนกิจการนักศึกษา  กองทุนพัฒนาบุคลากร  กองทุนบริการสุขภาพ  กองทุนท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม  กองทุนส ารอง รายละเอียดงบประมาณ หน่วย : บาท หมวดงบรายจ่าย ๒๕๕๔ ปีงบประมาณ ๒๕๕๕ เพิ่ม-ลด งบด าเนินงาน : (ค่าตอบแทน, ค่าใช้สอย, ค่าวัสดุ) วิทยากร ๓ คน ผู้เข้าอบรม ๖๐ คน ผู้ประสานงาน ๑๐ คน รวม ๗๓ คน - ค่าอาหารกลางวัน ๑ มื้อๆ ละ ๗๐ บาท จ านวน ๗๓ คน (๗๐X๑X๗๓) - ค่าอาหารว่าง จ านวน ๒ มื้อๆ ละ ๔๐ บาท จ านวน ๗๓ คน (๔๐X๒X๗๓) - อุปกรณ์และเอกสารประกอบการบรรยาย - ค่าวัสดุอื่นๆ ๕,๑๑๐ ๕,๘๔๐ ๕,๐๐๐ ๒,๐๐๐ รวม ๑๗,๙๕๐ หมายเหตุ ขอถัวเฉลี่ยทุกรายการ ๑๕. การติดตามและประเมินผล : ประเมินผลจากการแจกแบบสอบถามให้กับบุคลากรที่เข้ารับการเสวนาทั้งก่อน-หลังการเสวนาจ านวน ๖๐ ชุด ๑๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ: คณะกรรมการจัดท าระบบความรู้ ส านักเทคโนโลยีการศึกษา

(5)

๕ ๑๗. ผลผลิต/ผลลัพธ์ของโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ ตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย (ร้อยละ) ระยะเวลา (ปีงบประมาณ) ผลผลิต บุคลากรที่เข้าร่วมโครงการ - จ านวนบุคลากรที่เข้าร่วม โครงการ ๘๐ ๒๕๕๕ ผลลัพธ์ ความรู้ที่บุคลากรเข้าร่วมโครงการ ได้รับ ตามหัวข้อย่อยต่างๆ - จ านวนความรู้ที่ได้รับ - การท างานที่มีมาตรฐาน ง่าย และคล่องตัวมากยิ่งขึ้น ๘๐ ๒๕๕๕

(6)

ก าหนดการฝึกอบรม

โครงการเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

“การทบทวนความรู้ ความเข้าใจ ความรู้ด้านการบริหารงานคุณภาพ ISO 9001: 2008”

ณ อาคารท่าชัย ชั้น ๘ ห้อง ๘๐๒

วัน เดือน ปี ก าหนดการ วันพฤหัสบดีที่ ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๕ เวลา ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. ลงทะเบียน ๐๙.๐๐ – ๐๙.๓๐ น. พิธีเปิดการเสวนา โดย รศ.พัฒนะ เรือนใจดี ผู้อ านวยการส านักเทคโนโลยีการศึกษา ๐๙.๓๐ – ๑๐.๓๐ น. อบรมความรู้ความเข้าใจด้านระบบบริหารงานคุณภาพ ISO 9001: 2008 และบทบาทหน้าที่ของคณะท างานชุดต่างๆ โดย นายสุพจน์ เครือหงส์ ๑๐.๓๐ – ๑๐.๕๐ น. พัก – อาหารว่าง ๑๐.๕๐ – ๑๒.๐๐ น. อบรมความรู้ความเข้าใจด้านเอกสารคุณภาพ ข้อก าหนด ISO 9001: 2008 และการตรวจติดตามคุณภาพภายใน โดย นางจารุพร สิทธินันท์เจริญ และนางพิชยาณัฎฐ์ แก้วยองผาง ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พัก – อาหารกลางวัน ๑๓.๐๐ – ๑๔.๓๐ น. แบ่งกลุ่มย่อยแต่ละ PM พร้อมท ากิจกรรมกลุ่มย่อย ๑๔.๓๐ – ๑๔.๕๐ น. พัก – อาหารว่าง ๑๔.๕๐ – ๑๖.๐๐ น. ๑๖.๐๐ น. ท ากิจกรรมกลุ่มย่อย (ต่อ) พร้อมกับน าเสนอกิจกรรมกลุ่มย่อย มอบเกียรติบัตรผู้ผ่านการฝึกอบรม

References

Related documents

In line with the congruence effect, we found better recog- nition of true words at test for those words that were preceded by a congruent semantically related word cue during

In conclusion, according to Dobb, rise of trade and merchant capital was the core motive for decline of feudalism; this commercial transformation of the economy was caused

Modular Root-Canal Treatment Instrument Dentaport ZX By attaching modules to the Root ZX Module as an apex locator, the dentist can prepare canals and use a LED curing light

5.1 prikazuje krivulji komolˇ cne metode in statistike vrzeli na podatkih represilatorja. Obe metodi nakazujeta na optimalno ˇ stevilo razredov pri k = 4, vendar moramo biti

Watt’s ongoing research iv on regeneration and resistance at London’s council estates notes how ‘older’ tenant-based campaigns, notably Defend Council Housing,

Total fees for M.Sc – Kshs 242,700.00 Foreign students fees for M.Sc - USD 4,045 Ph.D degrees are offered in the above disciplines Total fees for Ph.D by thesis – Kshs

Carol claims that the trial court erred in: (1) holding that, after entry of the judgment, Walt no longer owes her a fiduciary duty based on their marital relationship; (2)

For example, he postulates that with fewer than 200 Pākehā living in New Zealand by 1828, their impact on the Māori world might have been slight – but has to acknowledge he lacks