• No results found

บทท 4 ระบบสารสนเทศเพ อการบร หารจ ดการ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "บทท 4 ระบบสารสนเทศเพ อการบร หารจ ดการ"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1

บทที 4

ระบบสารสนเทศเพือการบริหารจัดการ

สภาพการบริหารและการจัดการ ด้านอาคารสถานศึกษา อาคารเรียนและอาคารประกอบการ มี 6 หลัง ได้แก่ 1. อาคารปิติการุญ เป็นอาคารเรียน 3 ชัน ชันล่างสุดใช้เป็นโรงอาหาร 2. อาคารบุญราศี เป็นอาคารเรียน 4 ชัน 3. อาคารทวีปัญญา เป็นอาคารเล็กใช้เป็นห้องสมุด 4. อาคารศึกษาขจร เป็นอาคารเล็กใช้เป็นห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ 5. อาคารอนุสรณ์ชาติ เป็นอาคารเล็ก ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ทางเทคโนโลยี อินเตอร์เน็ท 6. อาคารปฏิบัติการกลุ่มสาระ จํานวนห้องเรียนมีทังหมด 37 ห้องเรียน แบ่งเป็น จํานวนห้องเรียนจําแนกตามหลักสูตร/โครงการ ระดับชัน จํานวนห้องเรียน ไทย EP อิสลาม รวม เตรียมอนุบาล 1 1 อนุบาล 10 10 ประถม 1 – 6 17 17 มัธยมต้น 9 9 มัธยมปลาย - - รวม 37 37 ข้อมูลด้านงบประมาณ และทรัพยากร งบประมาณ ( รับ - จ่าย ) รายรับ บาท รายจ่าย บาท เงินงบประมาณ (เงิน อุดหนุนรายหัว) 9,251,787.80 งบดําเนินการ 1,864,700.00 เงินนอกงบประมาณ บริจาค 12,921,000.00 งบพัฒนาคุณภาพวิชาการ 2,457,500.00 รวม 22,172,787.80 รวม 4,322,200.00

(2)

2 เครืองคอมพิวเตอร์พร้อมโปรแกรมใช้งาน มีทังหมด 240 เครือง คอมพิวเตอร์ จํานวน (เครือง) 1. ใช้ในการเรียนการสอน 105 2. ใช้สืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตได้ 109 3. ใช้ในการบริหาร 26 ห้องปฏิบัติการมีทังหมด………16….…ห้อง ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ……2…..ห้อง ห้องวิทยาศาสตร์ ……1…..ห้อง ห้องปฏิบัติการทางภาษา ……1…..ห้อง ห้องศิลปะ ……….. ห้อง ห้องนาฏศิลป์/ ดนตรี ……2…..ห้อง ห้องพยาบาล ……1…..ห้อง ห้องศาสนสัมพันธ์ ……1…..ห้อง ห้องแนะแนว ……1…..ห้อง ห้องพละ ……….. ห้อง ห้องลูกเสือ ……1….ห้อง ห้องสือการเรียนการสอน ……2…..ห้อง ห้องสันทนาการ ………. .ห้อง ห้องเรียนสีเขียว ……1. .ห้อง ห้องคณิตศาสตร์ ……1. .ห้อง ห้องสมุด . ……1. .ห้อง ห้องสังคมศึกษา . ……1. .ห้อง แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิน ห้องสมุด มีขนาด 5 x 8 ตารางเมตร จํานวนหนังสือค้นคว้าในห้องสมุด จํานวน 25,310 เล่ม จํานวนผู้เรียนทีใช้ห้องสมุดในปีการศึกษานีคิดเป็น 165 คน/วัน

(3)

3 แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ภายในอาคาร ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ โรงอาหารใต้อาคาร - นอกจากจะใช้เป็นสถานทีในการรับประทานอาหารของนักเรียน แล้ว ยังใช้จัด กิจกรรมต่าง ๆ เช่น แข่งขันทางวิชาการ จัดนิทรรศการ ห้องสมุดเคลือนที ห้องคณิตศาสตร์ - เป็นอาคารเดียว ภายในห้องประกอบด้วยอุปกรณ์การเรียนรู้ในกลุ่มสาระ คณิตศาสตร์ ทีช่วยฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และการ แก้ปัญหา เช่น ตัวต่อ การหาจํานวนตัวเลข ห้องวิชาการ - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนอนุบาล เรืองสถานทีในโรงเรียนของเรา ห้องเรียนสีเขียว - อยู่บนอาคารปิติการุณ ชัน 3 ห้องนีได้รับการสนับสนุนจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิต แหล่งประเทศไทย ภายในห้องใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เรืองการอนุรักษ์พลังงาน ไฟฟ้า แบ่งการเรียนเป็นฐาน เช่น 1. ลักษณะการทํางานของไฟฟ้าแรงสูง 2. การใช้ไฟฟ้าในอาคาร 3. แหล่งพลังงานทีมาของไฟฟ้า 4. การเปรียบเทียบคุณภาพของหลอดไฟ 5. ทีมาของปัญหาการใช้ทรัพยากรและสิงแวดล้อม ห้องปฏิบัติการทางภาษา -อยู่บนอาคารปิติการุณ ชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ ทีใช้ในการเรียนการสอน และการฝึกทักษะทางภาษาอังกฤษ ห้องคอมพิวเตอร์ -อยู่บนอาคารปิติการุณ อาคารชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ทีใช้ ในการฝึกทักษะและการแสวงหาความรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ ห้องศาสนา -อยู่บนอาคารปิติการุณ ชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ทีให้ความรู้ เกียวกับศาสนาคริสต์ เช่น แผ่นภาพ VCD หนังสือศรัทธา พระคัมภีร์ เป็นต้น ห้องสืออนุบาล -อยู่ชันล่างของอาคารบุญราศี ภายในห้องประกอบด้วยอุปกรณ์ทีใช้จัดกิจกรรม เพือพัฒนาการเด็กปฐมวัย ห้องการงานอาชีพ - อยู่บนอาคารบุญราศีชัน 2 ภายในห้อง ประกอบด้วย ผลงานของนักเรียนที ประดิษฐ์จากเศษวัสดุ และสือการเรียนการสอนเกียวกับ งานเกษตร งานบ้าน งานประดิษฐ์ และงานช่าง ห้อง อย. (ชมรมอาสาสมัครอาหารและยา) - อยู่บนอาคารบุญราศีชัน 3 ภายใน ตู้เก็บผลงานนักเรียน อย.น้อย แฟ้มงาน เกียวกับ อย.น้อย แฟ้มงานเกียวกับส่งเสริมสุขภาพ มีบอร์ดจัดบอร์ดให้ความรู้ เกียวกับอาหารปลอดภัย มีแผ่นพับเกียวกับ อาหาร และยา

(4)

4 ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ ห้องดนตรี 1 – 2 - อยู่บนอาคารบุญราศีชัน 4 ภายในห้องประกอบด้วยเครืองดนตรีคีย์บอร์ด เพือ ใช้ในการเรียนการสอนและการปฏิบัติจริงของนักเรียนทุกคน ห้องสมุด - เป็นอาคารเดียว จัดเป็นห้องสมุดเพือให้บริการนักเรียน และผู้ปกครอง มี หนังสือหลากหลายชนิดเพือการค้นคว้าหาความรู้ เป็นห้องสมุด IT สามารถ ค้นหาข้อมูลทีต้องการทราบได้ทัวโลก ภายนอกห้องสมุดเป็นลานอ่านหนังสือ สําหรับทุกคน แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน (นอกอาคาร) ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ ศูนย์พัฒนาศักยภาพ เป็นแหล่งเรียนรู้ และส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ ปฐมวัย โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณการสร้างจากชมรมผู้ปกครอง นักเรียน ศูนย์ส่งเสริมสุขภาพ เป็นแหล่งเรียนรู้ และส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ ประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณการสร้างจาก ชมรมผู้ปกครองนักเรียน สวนสมุนไพร (อยู่ด้านหลังห้องคณิตศาสตร์) - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เกียวกับ สมุนไพรไทย หลายชนิด มีพืชทีใช้เป็น สมุนไพรไทย สวนพฤกษชาติ (อยู่หน้าบ้านพักเรือนนอนศรี สวัสดิ) - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ ไม้ดอก ไม้ประดับนานาชนิด แปลงพืชสวนครัว - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้พืชผักสวนครัวหลายชนิด เป็นแหล่งผลิตพืชผักทีใช้ ประกอบอาหารกลางวันของนักเรียน สวนฉลองสิริราชสมบัติ 60 ปี - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เกียวกับการดําเนินชีวิตของคนไทย ภายในสวน มีตุ๊กตา ปัน บ่อปลา ศาลาทรงไทย ไม้ดอก ไม้ประดับหลายชนิด เรือนเพาะชํา - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เรืองการเพาะชําพืชชนิดต่าง ๆ ทีใช้ตกแต่งสถานทีต่าง ๆ ของโรงเรียน สวนวิทยาศาสตร์ - ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เกียวกับการดํารงชีวิตของสัตว์ ลานเอนกประสงค์ -ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ในการจัดนิทรรศการ จัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น กิจกรรมวันพ่อ กิจกรรมวันแม่ การอบรมนักเรียน ฯลฯ

(5)

5 แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน แหล่งเรียนรู้ ใช้ในการจัดกิจกรรม โบสถ์วัดแม่พระลูกประคํา จัดกิจกรรมให้แก่นักเรียนทีนับถือศาสนาคริสต์ และแหล่งเรียนรู้ทางศาสนาของนักเรียนชันอนุบาล-มัธยมศึกษาปีที 3 วัดสาวสุวรรณวนาราม /วัดป่าดอน ช้างเผือก /วัดเทพพลประดิษฐาราม จัดกิจกรรมวันสําคัญทางพุทธศาสนา กิจกรรมบําเพ็ญประโยชน์ พืนทีเพาะปลูก (ไร่ยาสูบ) การเรียนรู้เรืองการประกอบอาชีพในชุมชน สถานทีราชการ (เทศบาลตําบลเวียงคุก) จัดกิจกรรมวันเด็ก และ สืบสานประเพณีลอยกระทง กิจกรรมวันพ่อ แห่งชาติ วันแม่แห่งชาติร่วมกับชุมชน สะพานไทย-ลาว กิจกรรมทัศนศึกษา อนุสาวรีย์ปราบฮ่อ วัดศาลาแก้วกู่ พิพิธภัณฑ์บ้านเชียง วนอุทยานภูฝอยลม ค่ายคณิตศาสตร์ ภูมิปัญญาท้องถิน ปราชญ์ชาวบ้าน/ ภูมิปัญญาท้องถิน/ ผู้ทรงคุณวุฒิทีสถานศึกษาเชิญมาให้ความรู้แก่ครู/ ผู้เรียน ที ประเภทความรู้ จํานวนครัง 1. การประกอบวิชาชีพ 1 2. การเกษตร 1 3. การประกอบอาหาร /คหกรรม 2 4. หัตถกรรม 1 5. ศิลปะ/ดนตรี 1 8. พิธีกรรมทางศาสนา/การอบรมคุณธรรม จริยธรรม 10 9. ความปลอดภัย/อุบัติเหตุ/กฎหมาย/ระเบียบวินัย 2 10. สุขภาพ/การแพทย์/สุขอนามัย 3 12. การจัดการเรียนการสอน/หลักสูตร/การประเมิน 7 14 การนวดแผนโบราณ 1

(6)

6 ข้อมูลทรัพยากรทีจําเป็น 1. คอมพิวเตอร์ มีจํานวนทังหมด 141 เครือง ใช้เพือการเรียนการสอน 118 เครือง ใช้สืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตได้ 70 เครือง ใช้ในงานบริหาร 23 เครือง ปริมาณสือ มีให้บริการผู้เรียนอยู่ 9 ห้อง สือตามห้องในสถานศึกษา มีดังนี 1. ห้องศูนย์สือ 2. ห้องศูนย์สืออนุบาล 3. ห้องเรียนสีเขียว 4. ห้องส่งเสริมกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์ 5. ห้องปฏิบัติการทางภาษา 6. ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ 7. ห้องคอมพิวเตอร์ 8. ห้องอนุสรณ์ชาติ 9. ห้องดนตรีไทย/ดนตรี สือนอกห้องเรียนในสถานศึกษา มี 1. สวนสมุนไพร 2. สวนวรรณคดี 3. แปลงพืชสวนครัว 4. เรือนเพาะเห็ด 5. บ่อเลียงกบ 6. สวนฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี ห้องทีจัดไว้ใช้ปฏิบัติกิจกรรมเฉพาะทีทังหมด 6 ห้อง 1. ห้องศาสนา 2. ห้องคอมพิวเตอร์ 3. ห้องปฏิบัติการทางภาษา 4. ห้องศูนย์สือ 5. ห้องศูนย์สืออนุบาล 6. ห้องเรียนสีเขียว พืนทีปฏิบัติกิจกรรม / นันทนาการ ได้แก่ สนามกีฬาบาสเกตบอล สนามกีฬาวอลเลย์บอล สนามฟุตบอล สนามเด็กเล่น เครืองเล่นสนาม

(7)

7 ทะเบียนแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนโรซารีโอวิทยา แหล่งเรียนรู้ภายในอาคาร อาคารปิติการุณ ชือแหล่ง เรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ โรงอาหารใต้ อาคาร -ใช้เป็นสถานทีในการรับประทานอาหารของนักเรียนในส่วนทางทิศตะวันตก ส่วนด้านทิศ ตะวันออก ใช้เป็นทีจัดกิจกรรมต่าง ๆ รวมทังเป็นทีจัดกิจกรรมของห้องสมุดคือ ห้องสมุดเคลือนที มีชันหนังสือวางเป็นจุด ๆ เพือให้บริการนักเรียน ห้อง คณิตศาสตร์ - อยู่บนอาคารชัน 2 ภายในห้องประกอบด้วยอุปกรณ์การเรียนรู้ในกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ทีช่วย ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และการแก้ปัญหา เช่น ตัวต่อ การหาจํานวนตัวเลข ห้องวิชาการ -ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ในส่วนภาระหน้าทีทีมีในฝ่ายวิชาการว่าในการบริหารงานในโรงเรียนนัน ฝ่าย วิชาการมีงานทีต้องดําเนินการอะไรบ้าง ห้องเรียนสี เขียว -อยู่บนอาคารชัน 3 ห้องนีได้รับการสนับสนุนจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแหล่งประเทศไทย ภายใน ห้องใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เรืองการอนุรักษ์พลังงาน แบ่งฐานการเรียนเป็นฐาน เช่น 1. ลักษณะการทํางานของไฟฟ้าแรงสูง 2. การใช้ไฟฟ้าในอาคาร 3. แหล่งพลังงานทีมาของไฟฟ้า 4. การเปรียบเทียบคุณภาพของหลอดไฟ 5. ทีมาของปัญหาการใช้ทรัพยากรและสิงแวดล้อม ห้องกลุ่มสาระ การเรียนรู้ สังคมศึกษา -อยู่บนอาคารชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วย ตุ๊กตาทีบอกเรืองราววิถีชีวิตของสังคมไทย เช่น การละเล่นต่าง ๆ การทํามาหากิน ความอบอุ่นในครอบครัว การทําบุญ และตัวละครใน วรรณคดีพระอภัยมณี ห้องปฏิบัติการ ทางภาษา -อยู่บนอาคารชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ทันสมัย ทีใช้ในการเรียนการสอน และ การฝึกทักษะทางภาษาอังกฤษ ห้อง คอมพิวเตอร์ -อยู่บนอาคารชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ทีใช้ในการฝึกทักษะและการแสวงหา ความรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ ห้องศาสนา -อยู่บนอาคารชัน 3 ภายในห้องประกอบด้วยวัสดุ อุปกรณ์ทีให้ความรู้เกียวกับศาสนาคริสต์ เช่น แผ่นภาพ VCD แหล่งเรียนรู้ภายในอาคาร อาคารบุญราศี

(8)

8 ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ ห้องสืออนุบาล -อยู่ชันล่างของอาคาร ภายในห้องประกอบด้วยอุปกรณ์ทีช่วยพัฒนาการ ของเด็กปฐมวัยรอบด้วย ห้องการงานอาชีพ - อยู่ชันที 2 ของอาคาร ภายในห้องประกอบด้วย ผลิตภัณฑ์จากเศษวัสดุ สือการเรียนการสอนเกียวกับ งานเกษตร งานบ้าน งานประดิษฐ์ และงาน ช่าง ห้องนาฏศิลป์ - อยู่ชันที 2 ของอาคาร ภายในมีกระจกสําหรับฟ้อนรํา ภาพเกียวกับการ ฟ้อนรําพืนเมืองต่าง ๆ มากมาย เพือให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง ห้องอย. - อยู่ชันที 3 ของอาคาร ภายใน ตู้เก็บผลงานนักเรียน อย.น้อย แฟ้มงาน เกียวกับ อย.น้อย แฟ้มงานเกียวกับส่งเสริมสุขภาพ มีบอร์ดจัดบอร์ดให้ ความรู้เกียวกับอาหารปลอดภัย มีแผ่นพับเกียวกับ อาหาร และยา ห้องดนตรี 1 – 2 - อยู่ชันที 4 ของอาคาร ภายในห้องประกอบด้วยคีย์บอร์ดเพือใช้ในการ เรียนการสอนและการปฏิบัติจริงของนักเรียนทุกคน แหล่งเรียนรู้ภายนอกอาคาร ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้ ห้องสมุด - ภายในห้องสมุดประกอบด้วย หนังสือหลากหลายชนิดในการค้นคว้าหา ความรู้เพิมเติมนอกห้องเรียน เป็นห้องสมุด IT สามารถค้นหาข้อมูลที ต้องการทราบได้ทัวโลก มีมุมสําหรับนังอ่านหนังสือ สวนสมุนไพร (อยู่ข้างห้องสมุด) - ภายในสวนประกอบด้วยสมุนไพรไทย หลายชนิด มีต้นไม้ทีเป็นยา สมุนไพรไทย มีพืชทีเป็นสมุนไพรไทย สวนพฤกษชาติ (อยู่หน้าบ้านมาเซอร์) - ภายในสวนประกอบด้วยไม้ดอก ไม้ประดับนานาชนิด สวนหย่อมสวนสุขภาพ - ภายในสวนประกอบด้วย บ่อเลียงกบ บ่อเลียงปลา บ่อเลียงเต่า มีไม้ ประดับสวยงาม สวนวรรณคดี - ภายในสวนประกอบด้วย หุ่นการละเล่นต่าง ๆ แบบพืนเมือง หุ่นสุภาษิต ต่าง ๆ เรือนเพาะชํา - ภายในเรือนเพาะชําประกอบด้วย การเพาะชําพืชชนิดต่าง ๆ แหล่งเรียนรู้ภายนอกอาคาร ชือแหล่งเรียนรู้ ลักษณะทัวไปของแหล่งเรียนรู้

(9)

9 สนามเด็กเล่น - ภายในสนามเด็กเล่น มีอุปกรณ์ในการเล่นมากมายหลายชนิดเพือพัฒนา ทักษะต่าง ๆ สําหรับเด็ก แปลงพืชสวนครัว - ประกอบด้วยพืชผักสวนครัวหลายชนิด สวนฉลองสิริราชสมบัติ 60 ปี - ภายในสวนประกอบด้วยแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ มากมาย เช่น ตุ๊กตา บ่อ ปลา ศาลาพักทรงไทย ไม้ดอก ไม้ประดับ หลายชนิด ห้องอนุสรณ์ชาติ - ภายในห้องอนุสรณ์ชาติปรับให้เป็นแหล่งค้นคว้า แสวงหาความรู้ ข้อมูล ต่าง ๆ ห้องคอมพิวเตอร์ - ภายในห้องประกอบด้วย เครืองคอมพิวเตอร์ทีทันสมัย 50 เครือง ที สามารถค้นหา ข้อมูลต่าง ๆ โดยใช้ Internet ห้องวิทยาศาสตร์ - ภายในห้องประกอบด้วย เครืองมือทดลองทางวิทยาศาสตร์ ทีทันสมัย มี อุปกรณ์ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ทีหลากหลาย มุมหนังสือ - มีหนังสือหลากหลายชนิดในการค้นคว้าหาความรู้เป็นชัน ๆ ตามเสา อาคารทีโรงอาหาร ป้ายนิเทศ / บอร์ดความรู้ - อยู่ติดห้องธุรการ เป็นป้ายความรู้สําหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ จัด ขึนเพือให้ความรู้กับนักเรียน ป้ายความรู้/สุภาษิต - อยู่ทางเดินระหว่างอาคารเรียน เป็นป้ายความรู้เกียวกับสุภาษิต คําคม คํา พังเพย

References

Related documents

Tenant shall carry, at Tenant's sole cost and expense, and provided that the Landlord has furnished to the Tenant the Landlord's written assessment of the replacement cost of

Although total labor earnings increase with the unskilled unions’ bargaining power, we can say nothing when the increase in production is due to stronger skilled unions, since

During the thesis work, I measured six different parameters: the number of emergency processes, hash table entry number, caching replacement policy, cache entry

We also deal with the question whether the inferiority of the polluter pays principle in comparison to the cheapest cost avoider principle can be compensated

• For a home purchase loan, a refinancing, or a dwelling-secured home improvement loan that you originated, report the spread (difference) between the annual percentage rate

An examination of trends by race/ethnicity indicate that Asian/Native American, Hispanic, and White students in charter schools all show greater percentages of proficient or

Make  changes  to  section  on  agreements  to   reflect  emphasis  of  agreements  in  new

We use data for individuals taken from the 2002 Chinese Household Income Project (CHIP) covering twelve provinces in urban China and twenty-two provinces in rural China