ว ตถ ประสงค ระบบการจ ดเก บข อม ล ล กษณะท ส าค ญของระบบ ประโยชน ในการใช งานของสถาบ นอ ดมศ กษา การใช งานในป การศ กษา 2553

(1)

(2)

การจัดทํา

SAR

ผ่านระบบ

CHE QA ONLINE



วัตถุประสงค์



ระบบการจัดเก็บข้อมูล



ลักษณะที่สําคัญของระบบ



ประโยชน์ในการใช้งานของสถาบันอุดมศึกษา



การใช้งานในปีการศึกษา

2553

(3)

วัตถุประสงค์

•

เพื่ออํานวยความสะดวกให้กับสถาบันอุดมศึกษาในการจัดทํา

รายงานประจําปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน

•

เพื่อสนับสนุนการดําเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาของ

สถาบันอุดมศึกษาผ่านทางระบบออนไลน์ ในการจัดเก็บข้อมูล

พื้นฐาน หรือเอกสารอ้างอิงต่างๆ

•

เพื่อให้มีระบบฐานข้อมูลกลางด้านประกันคุณภาพการศึกษา

ของสถาบันอุดมศึกษาที่สามารถนํามาใช้ประโยชน์ในการ

กําหนดนโยบาย แผนงาน และการส่งเสริมการดําเนินงานด้าน

การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาบันอุดมศึกษาได้

อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

3

(4)

ข้อมูลเชิงบรรยาย

ถึงบริบทของ

มหาวิทยาลัย

ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 1. การประเมินตนเอง 2. การประเมินโดยคณะกรรมการ

Common

Data Set

(5)

(6)

Common

Data Set

(CDS)

ภาค

คณะ

Calculate Calculate

มหาวิทยาลัย

Calculate

ประเมิน Online

เก็บ CDS

พร้อมผลประเมิน

ประเมิน Online

เก็บ CDS

พร้อมผลประเมิน

(7)

ลักษณะที่สําคัญ

•

รายงานประเมินตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ที่กําหนดในคู่มือการประกัน

คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ระดับอุดมศึกษา พ

.

ศ

.2553

•

สามารถเพิ่มองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ที่สะท้อนอัตลักษณ์ของสถาบันได้ โดย

สามารถกําหนดรายละเอียดของเกณฑ์การประเมิน สูตรการคํานวณ

ประมวลคะแนน เพิ่มข้อมูล

CDS

ของตัวบ่งชี้ที่เพิ่มขึ้นในระบบฐานข้อมูลได้

•

การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล ด้วยการยืนยันรหัสประจําตัว

(Verify Code)

ของ

ประธาน

คณะกรรมการผู้ประเมินคุณภาพการศึกษา

ภายในระดับสถาบัน ก่อนส่งให้ สกอ

.

•

สถาบันอุดมศึกษาสามารถจัดพิมพ์รายงานประจําปีที่เป็นรายงานประกัน

คุณภาพการศึกษาภายใน ผ่านระบบฐานข้อมูลได้ทันที

7

(8)

ประโยชน์ในการใช้งานของสถาบันอุดมศึกษา

•

ช่วยให้หน่วยงานต่างๆภายในมหาวิทยาลัย จัดเก็บข้อมูลได้

สะดวกมากขึ้นและเป็นไปในแนวทางเดียวกันและสามารถ

ดําเนินการได้ในช่วงเวลาเดียวกัน

•

การคํานวณคะแนนต่างๆ ถูกต้องเป็นไปตามเกณฑ์ของสกอ

.

•

คณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสามารถ

ตรวจสอบข้อมูลการประเมินตนเองได้ล่วงหน้า ก่อนลงตรวจ

สถานที่จริง

•

ประหยัดทรัพยากร ลดค่าใช้จ่ายในการจัดทําเอกสาร

•

สามารถเพิ่มตัวบ่งชี้ที่สะท้อนอัตลักษณ์ของสถาบันได้เอง

(9)

การใช้งานปีการศึกษา

50-51-52

34

100

124

2550

2551

9 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 75.71 92.86 88.89 92.31 50.00 92.50 มหาวิทยาลัย/สถาบันเอกชน มหาวิทยาลัยของรัฐ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล มหาวิทยาลัยในกํากับรัฐ มหาวิทยาลัยรัฐไม่จํากัดรับ มหาวิทยาลัยราชภัฏ

(10)

สิ่งที่ควรพิจารณาจากการอ่านรายงาน

SAR

•

รายชื่อคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน

•

ข้อมูลพื้นฐานที่มาจากการ

sum up

ระดับคณะถึงระดับสถาบัน

•

ผลการประเมินโดยคณะกรรมการตรวจประเมิน ตาราง ป

.

1

–

ป

. 5

ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นถึงผลการดําเนินงานรายคณะ

/

สถาบันในราย

องค์ประกอบคุณภาพ

9

ด้าน ตามมาตรฐานการอุดมศึกษา มุมมอง

การบริหารจัดการ และตามมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา และสามารถ

พิจารณาถึงผลการดําเนินงานตามปัจจัยนําเข้า กระบวนการ และ

ผลผลิต

/

ผลลัพธ์

10

(11)

(12)

55 จํานวนรวมของบทความวิจัยของวิทยานิพนธ์หรือการค้นคว้าอิสระ (สารนิพนธ์) ที่ตีพิมพ์ (ปริญญา โท) 25 42 24 34 34 50 209 209 56 จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ 10 10 15 10 10 15 70 70 57 จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับนานาชาติหรือจํานวน การตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติที่ปรากฎในฐานข้อมูล TCI 0 0 0 0 0 1 1 1 58 จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติที่มีชื่อปรากฎในประกาศของสมศ. 0 0 0 0 0 1 1 1 59 จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่มีชื่อปรากฎในประกาศของสมศ. 0 3 0 1 0 1 5 5 60 จํานวนบทความวิจัยฯสากล ISI ที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่มีชื่อปรากฏอยู่ในฐานข้อมูล 0 2 0 1 2 1 6 6 61 จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่มีชื่อปรากฎในฐานข้อมูลการจัดอันดับ

วารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนั�นถูกจัดอยู่ในควอไทล์ ที่ 4 (Q4) ในป�ล่าสุดใน subject category ที่ตีพิมพ์ หรือมีการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับ นานาชาติที่ปรากฏในฐานข้อมูลสากล ISI และฐานข้อมูล Scopus

8 12 6 9 11 14 60 60

62

จํานวนบทความวิจัยฯที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่มีชื่อปรากฎในฐานข้อมูลการจัดอันดับ

3 7 2 4 8 6 30 30

63

3 5 1 6 2 7 24 24

64

วารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนั�นถูกจัดอยู่ในควอไทล์ ที่ 1 (Q1) ในป�ล่าสุดใน subject category ที่ตีพิมพ์หรือมีการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ที่ปรากฏในฐานข้อมูลสากล ISI และฐานข้อมูล Scopus

(13)

การเข้าถึงระบบ

CHE QA Online

สามารถเข้าสู่ระบบ

CHE QA Online

ได้

2

ทางเลือก

ดังต่อไปนี้

1.

เข้า

website

www.mua.go.th

แล้วเลือกคลิกที่

CHE

QA ONLINE SYSTEM

หรือระบบฐานข้อมูลประกัน

คุณภาพการศึกษาที่อยู่ทางซ้ายมือของหน้าเว็ป หรือ

2.

เข้า

website

www.cheqa.mua.go.th

(14)