การวิเคราะห์หลักสูตรสมรรถนะรายวิชา (ปรับปรุง 1) วิชา โปรแกรมส าเร็จรูปในงานอาชีพ รหัสวิชา 3000-0201 ระดับ ปวช. ปวส. สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ปีการศึกษา 1/2555 ผู้สอน นางจิรายุ บุญมาปลูก ลักษณะวิชา ทฤษฎี+ปฏิบัติ มาตรฐานรายวิชา 1. ประยุกต์ใช้โปรแกรมส าเร็จรูปด้านการจัดการเอกสาร 2. ประยุกต์ใช้โปรแกรมส าเร็จรูปในการจัดการฐานข้อมูลเบื้องต้น 3. ประยุกต์ใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล 4. ประยุกต์ใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการผลิตสื่อและการส าเสนอผลงาน 5. ประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์สืบค้นข้อมูลเพื่อพัฒนางานอาชีพ ค าอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ส าเร็จรูปในงานอาชีพ การจัดการเอกสาร การ จัดการฐานข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การน าเสนอผลงานด้วยคอมพิวเตอร์ สื่อผสมและการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อผลิต สื่อประเภทต่าง ๆ การสืบค้นข้อมูล สารสนเทศเพื่อพัฒนางานอาชีพด้วยคอมพิวเตอร์ จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้เข้าใจโครงสร้างและการใช้งานของโปรแกรมส าเร็จรูปส าหรับงานอาชีพ 2. เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้โปรแกรมส าเร็จรูปด้านการท าเอกสา ร การจัดการฐานข้อมูล การวิเคราะห์ ข้อมูล การน าเสนอผลงานและการผลิตสื่อในงานอาชีพ 3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 4. มีจริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศมีกิจนิสัยในการท างานอย่าง เป็นระบบ ด้วยความอดทนประณีตรอบคอบและปลอดภัย (1) สมรรถนะของรายวิชา (Competence) 1. ข้อก าหนด 1. มาตรฐานรายวิชา + ค าอธิบายรายวิชา + จุดประสงค์รายวิชา + สมรรถนะของรายวิชา 2. หน่วยการเรียน ( Unit or Module ) 3. หัวข้อเรื่องสอน ครบทุกสัปดาห์ ( Topic )
4. หัวข้อย่อย / วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง( Element / Terminal Performance Objective ) 5. ก าหนดข้อมูล การสอนปฏิบัติ ชัดเจน ( กรณี วิชา ท.+ป. ) 6. จ านวนข้อสอบที่สร้างต้องตรงกับจ านวนตัวเลขที่ก าหนดใว้ในหัวข้อการแจงการสมรรถนะ ( ข้อที่ 4 ) 7. ทุกวิชา ทั้งในระดับ ปวช. และระดับ ปวส. ให้สร้างข้อสอบตามวัตถุประสงค์ฯ ที่วิเคราะห์ได้ และมีจ านวน ข้อตามความส าคัญ ที่ได้ก าหนดไว้ในวัตถุประสงค์ฯ นั้นๆ (เป็นข้อสอบปรนนัย แบบเลือกตอบ ปวช. 80 ข้อขึ้น , ปวส. 120 ข้อขึ้น) 8. ทุกวิชา ทั้ง 2 ระดับ ปวช.และปวส. ข้อสอบมีศักยภาพด้านพุทธิพิสัย,ความจ า 20 % , ความเข้าใจ 40 % , การ น าไปใช้ 40 % 9. ข้อสอบในรายวิชาที่ออกแบบสร้าง ต้องมีการ วิเคราะห์สมรรถนะรายวิชา ที่สัมพันธ์กัน 10. ข้อสอบทุกข้อให้ออกแบบเอง โดยใช้วัตถุประสงค์ฯ เป็นตัวบ่งชี้ น า ห้าม Copy จากต ารา หรือเอกสารใดๆ 11. วัตถุประสงค์ฯใดที่ส าคัญที่มีน้ าหนัก 3 ให้ออกข้อสอบอย่างน้อย 2 ข้อ 12. ความพยายามในการออกข้อสอบ พิจารณาจากจ านวนข้อของข้อสอบ 13. ให้สอดแทรกคุณลักษณะ 3D และเศรษฐกิจพอเพียง 3E ในตารางวิเคราะห์สมรรถนะที่เนื้อหาสามารถสื่อไป ถึงได้ ดังนี้
เศรษฐกิจพอเพียง; 3E ( E1=มีเหตุมีผล (รู้เหตุ รู้ผล) E2=พอประมาณ (รู้ตน รู้ประมาณ) E3=ภูมิคุ้มกัน (รู้กาล รู้ บุคคล รู้ชุมชน) ) คุณลักษณะ ;3D (D1=ความเป็นไทย D2=ประชาธิปไตย D3=หลีกเลี่ยงยาเสพติด) หมายเหตุ การเขียนคุณลักษณะ 3D และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (3E) ความมีเหตุมีผล (รู้เหตุ รู้ผล) - ไม่ประมาท มีวินัย (รอบรู้ / มีสติ) - รู้สาเหตุ – ท าไม รู้ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง รู้ผลกระทบที่จะเกิดขึ้นในด้านต่าง ๆ ความพอประมาณ (รู้ตน รู้ประมาณ) - พอเหมาะกับสภาพของตน และความจ าเป็น - พอควรกับสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ สังคม (ไม่โลภจนเบียดเบียนตัวเอง และผู้อื่น / ไม่ท าลายสิ่งแวดล้อม การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี (รู้กาล รู้บุคคล รู้ชุมชน) - จังหวะเวลา และกาลเทศะที่เหมาะสม สุขภาพดี พร้อมรับความเสี่ยงต่าง ๆ (วางแผน/เงินออม/ ประกัน) - เรียนรู้ / พัฒนาตนอย่างต่อเนื่อง ท าประโยชน์ให้กับผู้อื่นและสังคม (แบ่งปัน เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่)
หน้าที่ 3
ตารางการแจกแจง สมรรถนะของรายวิชา ; หน่วยเรียน ; หัวข้อเรื่องการเรียนการสอนรายสัปดาห์
( 1 ) สมรรถนะของวิชา
( Competence )
( 2 ) หน่วยการเรียน
( Module or Unit )
( 3 )หัวข้อเรื่อง ที่สอน ในแต่ละสัปดาห์
( Topic )
COM.1 ระบบคอมพิวเตอร์ Mod.1 ระบบคอมพิวเตอร์ T.1 ระบบคอมพิวเตอร์ COM.2 ระบบปฏิบัติการวินโดว์ XP Mod.2 โปรแกรม ระบบปฏิบัติการวินโดว์ XP T.2 โปรแกรมระบบ ระบบปฏิบัติการวินโดว์ XP COM.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 Mod.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 T.3 แนะน าโปรแกรม Microsoft Word 2007 T.4 การสร้างเอกสาร T.5 การตกแต่งเอกสารต่าง ๆ T.6 ตารางและการพิมพ์งาน COM.4 โปแกรม Excel 2007 Mod.4 โปรแกรม Excel 2007 T.7 แนะน าโปรแกรม Excel 2007 T.8 แก้ไข Work Sheet T.9 การตกแต่ง Work Sheet T.10 ใช้สูตรค านวณฟังก์ชันและกราฟ T.11 พิมพ์งาน Excel( 1 ) สมรรถนะของวิชา
( Competence )
( 2 ) หน่วยการเรียน
( Module or Unit )
( 3 )หัวข้อเรื่อง ที่สอน ในแต่ละสัปดาห์
( Topic )
COM.5 โปรแกรม PowerPoint 2007 Mod.5 โปรแกรม PowerPoint 2007 T.12 แนะน าโปรแกรม PowerPoint 2007 T.13 การท างานกับภาพนิ่ง T.14 การตกแต่งสไลด์ T.15 การเตรียมตัวก่อนการน าเสนอ COM.6 อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น (Internet) Internet Explorer Mod.6 อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น (Internet) Internet Explorer T.16 อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น (Internet) Internet Explorer T.17 กิจกรรม T.18 สอบปลายภาค( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.1 ระบบคอมพิวเตอร์ Mod.2 โปรแกรม ระบบปฏิบัติการ วินโดว์ XP T.1 ระบบคอมพิวเตอร์ 1. อธิบายความหมายของระบบคอมพิวเตอร์ได้ 2. บอกองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ได้ 3. บอกส่วนประกอบของฮาร์ดแวร์ได้ 4. บอกหน้าที่การท างานของฮาร์ดแวร์ 5. ตรวจสอบอุปกรณ์ต่าง ๆในเครื่อง คอมพิวเตอร์ได้ 1 2 2 2 1
E1 T.2 ระบบปฏิบัติการการวินโดวส์ XP 1. อธิบายความหมายของระบบปฏิบัติการได้ 2. ติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows XPได้ 3. สร้างไฟล์และโฟลเดอร์ Windows XP ได้ 4. จัดระบบไฟล์โฟลเดอร์ของ Windows XP ได้ 5. จัดระบบไฟล์โฟลเดอร์ของ Windows XP 6. จัดไฟล์โฟลเดอร์ใน Windows XP ได้ 7. เรียกใช้โปรแกรมและดูแลรักษา คอมพิวเตอร์ ได้ 1 1 2 2 2 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 T.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 1. เข้าสู่โปรแกรม โปรแกรม Microsoft Word 2007 2. บอกหน้าที่ และ ส่วนประกอบ ต่าง ๆ ของ โปรแกรม Microsoft Word 2007 ได้ 3. บอกหน้าที่และส่วนประกอบของแถบได้ เครื่องมือ Microsoft Word 2007 ได้ 4. บอกหน้าที่ของคีย์ต่างๆ บนแป้นพิมพ์ได้ 5. เรียกใช้คีย์ต่าง ๆ บนแป้นพิมพ์ได้ 6. ควบคุมจุดแทรกข้อความได้ 7. ออกจาก Microsoft Word 2007 ได้ 3 3 3 1 1 1 1
T.4 การสร้างเอกสาร 1. สร้างเอกสารใหม่ได้ 2. เขียนส่วนประกอบของโปรแกรมของ โปรแกรมประมวลผลค าได้ 3. บอกวิธีการเลือกขนาดกระดาษได้ 4. ป้อนข้อมูลประเภทข้อความได้ 5. เรียกใช้มุมมอง ( Views) ต่าง ๆ ใน Word ได้ 6. บอกวิธีการยกเลิกท าและการท าซ้ า 1 1 3 1 2 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 7. บอกวิธีการจัดเก็บข้อมูล (Save) เอกสาร 8. เปิดเอกสารที่บันทึกไว้กลับมาใช้ได้ 9. ปฏิบัติการจัดการแฟ้มและข้อมูลใน เอกสารได้ 1 1 1
T.5 การตกแต่งเอกสาร 1. เลือกแบบอักษรได้ 2. ตกแต่งข้อความด้วยสีได้ 3. แรเงาได้ 4. ตีกรอบข้อความได้ 5. ตั้งกันหน้ากั้นหลังได้ 6. ก าหนดต าแหน่งย่อหน้าได้ 7. ออกแบบการตกแต่งเอกสารได้ 8. ปฏิบัติการวาดรูปภาพได้ 2 1 1 1 1 1 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.3 โปรแกรม Microsoft Word 2007 T.6 ตารางและการพิมพ์งาน 1. สร้างตาราง Microsoft Word ได้ 2. ป้อนข้อมูลในตาราง ได้ 3. ตกแต่งตารางได้ 4. ออกแบบ ปฏิบัติการสร้างจดหมายเวียน ได้ 5. เรียกดูเอกสารก่อนการพิมพ์ 6. สั่งพิมพ์เอกสารที่สร้างขึ้นด้วย โปรแกรม Microsoft Word 2007 ได้ 1 1 2 1 1 1 1
Mod.4 โปรแกรม Microsoft Excel 2007 T.7 โปรแกรม Excel 2007 1. อธิบายความหมายของโปรแกรม Microsoft Excel 2007ได้ 2. เข้าสู่โปรแกรม Microsoft Excelได้ 3. เรียกใช้งานส่วนประกอบของหน้าต่าง โปรแกรม Microsoft Excel 2007ได้ 4. อธิบายความหมายของ Work book และ Work sheetได้ 5. เลือกเซลล์ได้ 6. ป้อนข้อมูลได้ 7. บันทึกข้อมูลได้ 8. ออกจากโปรแกรมได้ 1 1 2 1 1 1 1 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิ ตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.4 โปรแกรม Microsoft Excel 2007 T.8 การแก้ไข Work Sheet 1. เรียกใช้ข้อมูลเก่าที่เคยบันทึกได้ 2. เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ได้ 3. ตั้งชื่อเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ได้ 4. ย้ายข้อมูลได้ 5. คัดลอกข้อมูลได้ 6. แทรกข้อมูลได้ 7. ปรับความกว้างของคอลัมน์ได้ 8. ปรับความกว้างของ แถวได้ 9. ใช้ค าสั่ง ยกเลิก การพิมพ์ได้ 1 1 1 1 1 1 1 1 1
T.9 การตกแต่ง Work Sheet 1. ก าหนดรูปแบบการแสดงตัวเลขได้ 2. ก าหนดรูปแบบข้อมูลในตารางได้ 3. ก าหนดรูปแบบตัวอักษรได้ 4. ก าหนดขนาดตัวอักษรได้ 5. ตกแต่งอักษรโดยใช้ตัวหนา ตัวเอียงได้ 6. จัดข้อมูลให้อยู่กึ่งกลาง ชิดซ้าย ชิดขวาได้ 7. จัดแนวข้อมูลได้ 8. ใช้สีตกแต่งข้อมูลได้ 3 2 1 1 1 3 1 2
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญ หา Mod.4 โปรแกรม Microsoft Excel 2007 T.10 การใช้สูตรค านวณฟังก์ชันและกราฟ 1. เรียกใช้สูตรค านวณ ฟังก์ชัน กราฟได้ 2. เรียกใช้สูตรในการค านวณได้ 3. เรียกใช้ฟังก์ชั่นในการค านวณได้ 4. สร้างกราฟได้ 5. สร้างกราฟด้วยตัวช่วยสร้างได้ 6. แก้ไขรายละเอียดของกราฟได้ 4 1 3 3 1 3
T.P.11 การพิมพ์งาน Excels 1. ดูตัวอย่างก่อนการพิมพ์ได้ 2. พิมพ์งานได้ 3. ก าหนดแนวการพิมพ์ได้ 4. ก าหนดระยะแนวกระดาษได้ 5. ก าหนดกระดาษและความละเอียดของงาน พิมพ์ได้ 1 2 1 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + ( 3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.5 โปรแกรม PowerPoint 2007 T.12 โปรแกรม PowerPoint 2007 1. เรียกใช้โปรแกรมสร้างงานน าเสนอPOWER POINT 2007ได้ 2. เข้าสู่โปรแกรมน าเสนอข้อมูลได้ 3. บอกประโยชน์ของโปรแกรม POWER POINT 2007 ได้ 4. บอกแนวคิดของการสร้างงานน าเสนอได้ 5. สร้างสไลด์ได้ 1 2 1 1 3
T.13 การท างานกับภาพนิ่ง 1. ใส่ข้อความในงานน าเสนอได้ 2. ก าหนดรูปแบบ สี ขนาด ของตัวอักษรได้ 3. ตรวจสอบและแก้ไขค าผิดได้ 4. เรียกใช้ตัวอักษรศิลป์มาตกแต่งงานน าเสนอ ได้ 5. น าภาพจาก clip gallery มาใส่ในงานน าเสนอ ได้ 6. น าภาพต่างๆ มาใส่ในงานน าเสนอได้ 7. เปลี่ยนสี และน าภาพมาใส่เป็นพื้นหลังได้ 1 2 1 1 1 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญ หา Mod.5 โปรแกรม PowerPoint 2007 T.14 การตกแต่งสไลด์ 1. เรียกใช้ข้อมูลเก่าที่เคยบันทึกได้ 2. เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ได้ 3. ตั้งชื่อเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ได้ 4. ย้ายข้อมูลได้ 5. คัดลอกข้อมูลได้ 6. แทรกข้อมูลได้ 7. ปรับความกว้างของคอลัมน์ได้ 8. ปรับความกว้างของ แถวได้ 9. ใช้ค าสั่ง ยกเลิก การพิมพ์ได้ 1 2 1 1 1 1 1 1 1
T.15 กราฟและการน าเสนอผลงาน 1. สร้างกราฟและตกแต่งกราฟได้ 2. ใส่ Effect ในงานน าเสนอได้ 3. ก าหนดใช้เทคนิคการเปลี่ยนแผ่นสไลด์ได้ 4. ปฏิบัติการสร้างตาราง กราฟ และแผนภูมิ องค์กรได้ 5. พิมพ์เอกสารจากงานน าเสนอได้ 6. น าเสนองานได้ 3 2 1 1 1 1
( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) แจงสมรรถนะ + ข้อสอบตามศักยภาพ ( 5 ) ด้า นจิตพิสัย (3E) + (3D ) หน่วยการเรียน Module or Unit หัวข้อเรื่อง ที่สอน หัวข้อย่อย / ( ขั้นตอนที่เกิดสมรรถนะของวัตถุ- ประสงค์เชิงพฤติกรรมปลายทาง ที่วัดได้ ) Topic
Element or Terminal Performance Objective
4.1 ด้านพุทธิพิสัย 4.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] ควา มจ า ควา มเ ข้า ใจ กา รน า ไป ใช ้ กา รวิเค รา ะห์ กา รสัง เค รา ะห์ กา รประเ มินค ่า กา รรับรู้ กา รเห็นข อง จริง ท า ได้ตา มแบ บ ท า จนช านา ญ ช า นา ญ+ แก ้ปัญหา Mod.6 อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น (Internet) Internet Explorer T.16 อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น 1. อธิบายความหมายของระบบอินเทอร์เน็ตได้ 2. บอกประวัติความเป็นมาของระบบ อินเทอร์เน็ตได้ 3. บอก ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตได้ 4. บอกการท างานของอินเทอร์เน็ตได้ 5. เรียกใช้งานโปรแกรม Internet Explorer ได้ 6. เรียกใช้งาน Link และ URL ได้ 7. บอกวิธีการเปิดดูเว็บเพจและการพิมพ์เว็บเพจ ได้ 8. ใช้งาน Favorites ได้ 9. เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลงานผ่าน อินเทอร์เน็ต 1 2 1 1 1 1 1 1 2
T.17 กิจกรรม T.18 สอบปลายภาคลงชื่อผู้สอน... (นางจิรายุ บุญมาปลูก) บันทึกผลการตรวจ ……… ……… ลงชื่อผู้ตรวจ ( 1 )... หัวหน้าสาขา ( นายรักษ์ เจียศิริพงษ์กุล )
