Yunit 3: Mapahituon nga Pagtukib
Gusto mo bala nga magtukib kon paano
mapahulag ang isa ka bagay gamit ang imo kamot pareho sang imo makita sa laragway? Mabudlay ina himuon sa umpisa pero sa dalayon nga ensayo
mahinay, madasig, mabug-at kag mamag-an nga paghulag nga may ginauyatan;
naintindihan ang kinalain sang hilway kag may
limitasyon nga paghulag;
paghimo sang mga buluhaton sa isa ka
hampang samtang nagakanta;
makapasakop sa mga mahapos nga hampang
nga may kaupod kag may galamiton;
makapasakop sa masadya kag may
pagpanghangkat nga buluhaton.
Modyul 6: Rhythms
Madumduman mo pa bala nga sang gamay ka pa gusto mo maghampang kag magpanumdom sang mga bagay-bagay? Nakaagi ka bala panumdom nga ikaw isa ka diwata, may gahum, isa ka sapat, bulak, alibangbang, eroplano, makina kag iban pa nga mga tinuga nga imo mahunahuna?
Hilikuton 21 - Dramatic Rhythms
Pagsulundan: Magpakita kag maghimo sang mga hulag nga nagasantu sa musika. Maggamit sang mga hulag nga mahinay ukon madasig, mabug-at ukon mamag-an, hilway ukon limitado sa lugar.
1. Pagpatindog sang balay
2. Pagpalupad sang burador
3. Pagtukib sang naluwas nga kahawaan
4. Magpasundayag nga ginapakita sanday
Cinderella, Sleeping Beauty, Superman, kag Spiderman
Paano mo ginhimo ang ginhatag nga buluhaton? Idrowing kag ilaragway ang imo nabatyagan. Idrowing ini sa imo notebook.
Hilikuton 22 - Creative Rhythms
Direksyon: Magdala sa eskwelahan sang pahabok,
bola nga gamay, ribbon, abaniko ukon bisan
ano nga bagay nga magamit mo sa sini nga buluhaton.
Madasig bala ukon mahinay ang imo paghulag? __________________
Mamag-an bala ukon mabug-at? ________________ Sa ano nga bagay mamag-an ang imo hulag?
_____________ mabug-at? __________________
Ano ang imo nabatyagan sa imo ginhimo? ___ Kanami gid katama ___ Kanami
___ Indi gid manami
Hilikuton 23 - Hulag para sa Akon Kanta
Direksyon: Kantahon ang kanta nga “Diri Malipayon”
Una nga Panghangkat: Maghimo sang imo hulag nga nagasantu sa sini nga kanta.
Diri malipayon, didto malipayon
Kita tanan malipayon. 2x
Saot, saot sang diutay Kamot ikaway-kaway Hawak ikiay-kiay
Libot gamay
___ Kanami gid katama ___ Kanami
___ Indi gid manami
Hilikuton 24 – Pag-usisa sa Nahibaluan
Direksyon: Ihambal kon ang hulag mahinay,
Yunit 4: Mga Hampang nga Masadya
kag Nagatakus sang Ikasarang
Ipakita ang kaangtanan sang idalum, ibabaw, likod, sunod, pihak, tuo, wala, paibabaw,
paidalum, abante, atras kag atubang, gamit ang imo lawas ukon isa ka bagay.
Maglukso sing pasunod sa ibabaw sang wala
nagahulag nga bagay sang makapila ka beses nga paabante, paatras, kag pakilid.
Makapasakop sa mga simple nga hampang
panggrupo.
Malipayon nga makapasakop sa pisikal kag
mapanghangkat nga mga buluhaton.
Makahulag sing mahinay, madasig, mabug-at
kag mamag-an nga may nauyatan nga bagay.
Makasunod sang mga hilikuton sa mga
hampang samtang nagakanta.
Makapasakop sa simple nga mga hampang
Modyul 7: Pagsunod sa mga Direksyon
Ano ang buot hambalon sang mga signage sa
sulod sang kahon?
Diin mo ini sila makita pirme?
Hilikuton 25 – Isugid Sa Akon
Direksyon: Ihatag ang buot hambalon sang
masunod nga mga signage:
1. duag
_________ _________ _________
2. baslay
_________ _________ _________ _________
3. simbolo
Hilikuton 26 – Sa Ibabaw kag Idalum nga Lagsanay
Direksyon: Pagatungaon kamo sa 3 ukon 4 ka grupo
sa sini nga relay.
Magpamati sa direksyon sang imo manunudlo. Ang kada grupo magagamit sang bola sa sini nga
Ang una nga manughampang amo ang magauyat sang bola.
Sa signal sang imo manunudlo, ang una nga katapu magapasa sang bola sa ibabaw sang iya ulo pakadto sa ikaduha nga katapu sa linya.
Ang ikaduha nga katapu, magapasa sang bola
sa ikatatlo nga katapu paagi sa tunga sang iya duha ka paa kag ang ikatatlo magapasa sang bola sa ibabaw kag ang masunod sa idalom.
Ang katapusan nga katapu magauyat sang
bola sa ibabaw sang iya ulo para ipakita nga natapos na nila ang hampang.
Hilikuton 27 – Paglumpat sa Sungkod kag Bilog
Mag-uyatay sang kamot sang imo pares.
Maglumpat sang dungan paabante sa una nga
sungkod kag maglumpat paatras.
Maglumpat paabante sa una kag ikaduha nga
sungkod kag maglumpat paatras sa ikaduha nga sungkod.
Maglumpat sa hula hoop, magbuy-anay sang
kamot kag mag-atubang sa starting line.
Puluton ang hula hoop kag ipasa sa idalum.
Maglumpat liwat sa mga sungkod pabalik sa
Hilikuton 28 – Hilikuton Gamit ang mga Ribbon kag Pahabok
Direksyon:
Nagaisahanon nga Hilikuton:
1. Maghimo sang masunod nga mga kurte nga
makita sa sulod sang kahon gamit ang imo
ribbon. Magpakita sing madasig kag mahinay nga hulag gamit ang imo butkon.
Upod sang imo pares:
1. Uyati ang pahabok sang imo duha ka kamot kag
iangkat ang duha ka tiil.
2. Ihaboy ini sa imo pares gamit ang overhead
throw. Amo man sini ang himuon sang imo pares.
Mga kinatuhay mahimo: Ipasa gamit ang siko sa siko, tuhod sa tuhod, ulo sa ulo, ukon ulo sa tuhod
Nahimo mo bala ini? _________ Oo. ________ Wala. Nasadyahan ka bala sang imo ginhimo?
Modyul 8 – Mga Hampang nga Ginakanta
Ano nga mga hampang ang paborito mo kag sang imo mga abyan? Madumduman mo pa bala ang mga paborito ninyo nga kanta nga may
action? May nagustuhan ka man bala nga mga hampang nga gamit ang mga numero?
Ang Who Stole the Cookie from the Cookie Jar?
isa ka masadya nga hampang. Pwede mo ini mahampang sa eskwelahan ukon sa inyo balay upod sang imo pamilya. Antes magsugod sa
Hilikuton 29 - Who Stole the Cookie from the Cookie Jar?
Direksyon: Tun-i ang husto nga paghampang. Ang manunudlo ukon ang lider amo ang
magasugod sang rhythmic pattern pareho sang
pagpalakpak sang kamot, pagpikpik sang paa…sing mahinay sa pagsugod. Ang lider mahambal,
Sin-o nagkuha sang tinapay sa garapon?
Siguro si Numero Uno ang nagkuha sang tinapay sa garapon
Ako? Oo. Indi ako Ti sin-o?
Siguro si Numero ____ ang nagkuha sang tinapay sa garapon.
Padayon ang pagpamangkutanay sang mga katapu sang grupo.
Ang tinutuyo sini nga hampang nga mapadayon ang rhythm kag ang paghambal sang kada katapu nga wala nagauntat.
Tilawi ini.
Hilikuton 30 – Taya, Taya, Ang Ulihi Tusmaw sa Langgaw
(Sawsaw Suka Mahuli Taya)
Direksyon: Mag-entra sa sini nga hampang agud matilawan ang kadasigon sang imo reaksyon.
Taya, Taya Ang Ulihi Tusmaw sa Langgaw
Ang ngalan sang sini nga hampang nagahambal nga magtusmaw sa langgaw.
Ang taya nagahumlad sang iya palad samtang ang iban nga manughampang nagatandog sini gamit
Hilikuton 31 – Pag-usisa sang Nahibaluan
Una nga Parte: Duagan sang berde ang kahon kon
ikaw Nagapasugot kag pula kon ikaw Wala
Nagapasugot.
Si Ana nag-agi sa idalum sang lamesa.
Sa trapiko, ang pula
nagasinyas nga “Maglakat na”.
Ang hampang nga “Taya ang Ulihi Tusmaw sa
Langgaw” nagatakos sang imo panumduman.
Ang signage nga ini
nagakahulugan nga may nagatabok nga mga
tawo.
Ang mga laso pwede
mahimo sa kurte nga ini
8
Pls illustrate a traffic light with green color light
1
HEALTH
Pahina YUNIT 3: Ang Akon mga Aktibong Igbalatyag 1
Leksyon 1: Matin-aw nga mga Mata 3
Leksyon 2: Maanting nga mga Dulunggan 9
Leksyon 3: Talupangda ang Imo Ilong 14
Leksyon 4: Dila Gamit sa Pagpanabor 16
Leksyon 5: May Matam-is nga Yuhum sa
Maayo nga Baba 19
Leksyon 6: Mapino nga Panit 33
Post test 39
YUNIT 4: Hilway Ako 43
Leksyon 1: Palihog Buligi Ako 47
Leksyon 2: Hilway Ako sa Balay 51
Leksyon 3: Ginapadayon ko nga Hilway ang
Akon Kaugalingon 54
Leksyon 4: Nagabyahe Ako nga Luwas sa
Katalagman 58
Leksyon 5: Araguy! Kasakit! 61
Leksyon 6: Luwas Ako Upod sang Akon
Hinuptanan 65
Leksyon 7: Maayo nga Buhat, Malain nga
Buhat 67
Leksyon 8: Nagahulag Ako sang Maayo kag
May ara kita bahin sang lawas sa pagpamatyag:
Makakita ako paagi sa akon mga mata. Makabati ako paagi sa akon mga
dulunggan.
Makapanimaho ako paagi sa akon ilong. Makapanabor ako paagi sa akon dila. Makabatyag ako paagi sa akon panit.
Tinguhaan Naton:
Basaha ang binalaybay.
Hilikuton 1: Idrowing ang imo sabat sa imo notebook.
Ang Akon Diutay nga mga Kabulig
ni: Evelina M. Vicencio
May ara ako duha ka
para makit-an ko ang tanan sa akon palibot.
May ara ako duha ka
para mabatian ko ang mga huni malayo man o malapit.
May ara ako
para sa pagpanimaho.
May ara ako
para sa pagpanabor sang pagkaon.
May duha ka napulo ako nga
para sa pagkagat kag pag-usang.
Leksyon 1: Matin-aw nga mga Mata
Tun-an Naton:
Hilikuton 2: Indi ini Kaladlawan
Mga Kinahanglanon mo: lapis
malapad nga panyo
1. Idrowing ang masinadyahon nga nawong sa imo notebook.
2. Tabuni ang imo mga mata. 3. Tabuni ini gamit ang panyo.
Hilikuton 3 :Ang Akon makatilingala nga mga Mata
Makakita kita paagi sa aton mga mata.
Makakita kita sang madamo nga mga butang. Makita naton ang mga butang nga aton
maluyagan
Ang mga mata makabulig sa aton mangin luwas sa katalagman.
Mapuslanon gid ang aton mga mata.
Ang Akon Makatilingala nga mga Mata ni: Teodora Conde
May ara ako
makatilingala nga mga mata
Nga makakita sang mga butang nga manami.
Ginapapahuway ko ang akon mga mata kon kapoy na.
Hilikuton 4: Pag-atipan sang Imo mga Mata
Atipana ang imo mga mata. Ari ang mga pamaagi:
Pagkaon sang mga masustansya.
Trapuhan ang mga mata sang matinlo nga panyo. Likawan ang pag-usog sang imo mga mata
Magtan-aw sa TV nga may husto nga distansya.
Magbasa sa lugar nga masanag.
Panumdumon Namon:
Maayo nga Pangginawi Makabulig sa kaayo sang aton mga mata
Kinahanglan naton ang maayo nga mga mata.
Hilikuton 5: Amligan ang Imo mga Mata
Tun-an ang mga laragway.
Ano ang ila ginaobra nga sala? Ngaa sala ang ila ginahimo?
Isulat ang numero sang laragway nga sala.
1
2
Hilikuton 6: Masakit sa mga Mata
tagimata “stye” o kuliti
Panumdumon Naton
Kinahanglan gid ang may maayo nga
mga mata.
Amligan sing maayo ang imo mga
mata.
Maayo nga pangginawi ang
makapaayo sang mga mata.
Aton himuon ang maayo nga
pangginawi.
Leksyon 2: Maanting nga mga Dulunggan
Tun-an Naton:
Hilikuton 2
: Ano ang sa sulod sang kahon?
Hilikuton 3: Mga Huni, Aton Usisaon
May mga butang nga may malaw-ay nga huni. Gahod ang tawag sini.
Ano nga mga bagay ang may mga manami nga huni. Ano nga mga bagay ang may mga malaw-ay nga huni. Pilia ang numero sang imo sabat. Isulat sa imo notebook.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Maghambal sing mahinay.
Ginalikawan naton ang gahod.
Indi ini maayo sa aton mga dulunggan. Amligan naton ang aton mga dulunggan.
Hikuton 4: Amligan Naton ang Aton Dulunggan
Ini nga mga bata nagaamlig sang ila dulunggan. Paano nila ini ginahimo?
Tinlu-an sang matinlo nga sibin ang sa gwa nga bahin sang
dulunggan.
Magsikma sing husto. Dapat bukas ang duha ka buho sang ilong.
Para bala sa Dulunggan ukon Indi?
Tan-awa ang mga butang.
Sa diin sini ang pwede itinlo sa dulunggan? Isulat ang sabat sa imo notebook.
Amligan ang
dulunggan sa nga huni.
Pamalhon ang
Panumdumon Naton
Makahalit sa aton dulunggan ang matunog nga huni .
Padayunon naton nga matinlo ang aton mga dulunggan.
Amligan naton ang aton mga dulunggan.
Atipanon naton ang aton mga dulunggan.
Tinlu-an ang imo mga dulunggan sang sibin.
Amligan ang imo mga dulunggan sa matunog
nga huni.
Tinluan ang imo mga dulunggan nga may
paghalong kada tapos paligo.
Likawan ang paggamit sang mataliwis nga
butang sa inyo dulunggan.
Indi pagbutangan sang kon ano nga butang
Leksyon 3: Talupangda ang Imo Ilong
Tun-an Naton:
Ang ilong ginagamit para magginhawa. Ginagamit man ang ilong para magsinghot. Nagasinghot ini sang mahamot.
Nagasinghot man ini sang mabaho.
Hilikuton 2: Mahamot, Mabaho
Sa diin sini nga baho ang maayo sa aton nga ilong? Iangot sang nagabalod nga linya ang imo sabat sa laragway sang ilong . Idrowing ini sa imo notebook.
Hilikuton 3: Pag-atipan sang Ilong
Ang matinlo nga ilong makapaayo sang lawas naton. Importante ang maayo nga ilong.
Panumdumon Naton:
Ang Aton nga Ilong
Tune: Leron-leron Sinta
ni: Teodora D. Conde
Ginlubad sa Hiligaynon ni: DL Jocson kag J. Baranda
Ilong sa pagginhawa Ilong sa pagsinghot Singhot sang mahamot.
Likaw sa mabaho. Sikma sing mahinay
Ilong ta tinluan. Tinluan sing mayo. Halong sa pagtinlo.
Leksyon 4: Dila Gamit sa Pagpanabor
Tun-an Naton
:
Sa sulod sang baba ang aton dila.
Hilikuton 4: Dila Gamit sa Pagpanabor
Ari ang pila ka pagkaon nga aton ginakaon. Isulat ang sabor sang kada pagkaon. Magpili sa matam-is, maaslum, mapait, kag maasin o maalat. Isulat ang imo sabat sa notebook.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
Child
eating pepper Hilikuton 5: Pag-atipan sang Imo Dila
Sa diin nga mga bata ang nagapakita sang pag-atipan sang ila dila? Pilia ang numero sang imo sabat. Isulat ini sa imo notebook.
Duagan ang imo sabat.
1 2 3
Halungan mo ang imo dila.
Sipilyuhan mo ang imo dila pagkatapos magsipilyo sang imo ngipon.
Mag-inom sang maalabaab nga tubig.
Indi mag-inom sang sobra kainit nga ilimnon . Indi magkaon sang sobra kainit nga pagkaon.
Indi magkaon sang sobra ka kahang nga pagkaon.
Panumdumon Naton:
Ang Akon Dila
ni: Evelina M. Vicencio
Sa mga abyan nga masug-alaw; Dila makatinlo sa akon mga ngipon Sa mga mabilin nga pagkaon.
Leksyon 5: May Matam-is nga Yuhum sa
Maayo nga Baba
Tun-an Naton
Hilikuton 1: Matam-is nga Pagyuhum
Sin-o ang may maayo nga yuhum? Idrowing sa notebook ang imo sabat.
Ang Akon Baba
Ang baba para sa pagkaon. Ang baba para sa pag-istorya. May ngipon kag dila ang baba.
Hilikuton 3 :Ang Akon Baby Teeth
1. Magtulok sa espeho. 2. Buksan ang imo baba. 3. Isipa ang imo nga ngipon.
4. Pila ka bilog ang imo mga ngipon?
5. May ara ka bala kulang nga mga ngipon?
6. Pila ang kulang nga mga ngipon?
7. Tan-awa ang laragway sang baby teeth.
Kopyaha ini sa imo notebook.
Ang Aton Mga Ngipon
May ara kita duha ka klase sang ngipon.
Baby teeth ang tawag sa una nga klase sang ngipon.
Ginatawag man ini nga milk teeth.
May ara biente ka baby teeth ang mga bata.
Permanent teeth ang tawag sa ikaduha nga klase sang ngipon.
May ara trenta’y dos nga permanent teeth ang mga
hamtong nga tawo.
Hilikuton 4: Sipilyuhan Naton ang Aton Ngipon
Ginasipilyuhan mo bala ang imo mga ngipon?
Ang pagsipilyo nagapatinlo sang aton bilog nga baba.
Mga Kinahanglanon
sipilyo toothpaste o asin
tubig sa baso dental floss o matinlo nga hilo
sibin
1. Kuha-a ang imo sipilyo
2. Bas-a ang imo sipilyo sang matinlo nga tubig. San-o mo
ginasipilyuhan ang imo ngipon?
Sepilyuhan ang imo ngipon kada tapos kaon.
3. Butangi sang gamay nga toothpaste ang sepilyo.
4. Sipilyuhan ang ngipon sing mahinay.
5. Sipilyuhan paagi sa palibot nga direksyon.
6. Sipilyuhan halin sa wala pakadto sa tuo.
7. Siguraduhon nga matinlo ang tanan nga kilid.
8. Idupla ang sobra nga laway kag toothpaste.
10. Bunlawan sing maayo ang sipilyo.
12. Trapuhan ang imo nga baba sang matinlo nga sibin.
Indi Pagkalimtan ang Pagfloss sang Ngipon
Indi
pagkalimtan
ang pagfloss
pagkatapos sipilyuhan ang ngipon.
Ano ang floss?
Ang dental floss isa ka espesyal nga manipis nga higot.
Ginabutang ini sa gintung-an sang duha ka ngipon.
Panumdumon Naton:
Sipilyuhan ko ang akon ngipon kada __________. Sa pagsipilyo sang akon mga ngipon gamiton ko ang__________.
Kinahanglan i-floss ko ang akon ngipon kada
__________.
Sa pagfloss sang akon mga ngipon gamiton ko
ang __________.
Dapat magkonsulta kita sa dentista kada __________.
Mga Kinahanglanon: dental floss
tubig sa baso
1. Ibalighot ang dental floss sa duha ka
tudlo.
2. Idasok ang floss sa tunga sang duha
ka ngipon kag lasi.
3. Hulagon ang floss sing mahinay.
4. Ibalighot sa isa ka ngipon.
5. Ipadalin-as ang floss paibabaw kag
paidalum.
6. Indi pagsamaran ang mga lasi.
7. Tinlu-an ang natung-an sang kada ngipon.
Hilikuton 1: Pag-atipan sang Aton Baba kag mga Ngipon
Maayo o Malain nga pangginawi? Pilia ang numero sang imo sabat. Isulat sa imo notebook.
Hilikuton 2: Masustansya nga Pagkaon para sa Baba
Padayunon naton nga matinlo ang aton mga ngipon.
Sipilyuhan naton ang aton mga ngipon. I-floss naton ang aton mga ngipon.
Magkaon kita sang masustansya nga pagkaon. Ang sobra katam-is nga mga pagkaon indi maayo. Ini ang kabangdanan sang pagkagabok sang
ngipon.
Ikurit ang
para sa masustansya nga pagkaon.Ikurit ang
para sa indi masustansya nga pagkaon.5. 6.
Hilikuton 3: Maayo nga Panggawi para sa Isa ka Matam-is nga Yuhum
Tuluka ang kada laragway.
Himuon ang DAPAT HIMUON nga gawi.
Likawan ang INDI DAPAT HIMUON nga gawi.
Magsipilyo kada tapos kaon. Magkaon kag mag-inom sang mga matam-is nga pagkaon.
Magkaon sang masustansya Ibutang ang hampangan sa
nga pagkaon kag ilimnon. baba.
Magfloss sang ngipon. Kadton ang mga matig-a nga
mga pagkaon kag
Magpakonsulta sa dentista duha Ibutang ang mga tudlo
sa ka beses sa isa ka tuig. baba.
Panumdumon Naton:
Padayunon naton nga matinlo ang baba.
Pagsipilyo kag pagfloss ang makatinlo sang ngipon.
Pamaagi para mapadayon naton ang maayo nga baba
Indi magkaon sang sobra katam-is nga
pagkaon.
Magkaon sang masustansya nga pagkaon kag
ilimnon.
Dapat magpakonsulta sa dentista duha ka
beses sa isa ka tuig.
Indi magkagat sang matig-a nga mga pagkaon
kag bagay.
Magsipilyo kada tapos kaon. Magfloss kada tapos kaon.
Maayo nga baba (Tono: London Bridge)
ni: Teodora D. Conde
Ginlubad nanday DL Jocson kag J. Baranda
Mapag-on nga ngipon, Mapula nga dila; Aton nga amligan
Leksyon 6: Mapino nga Panit
Tun-an Naton:
Hilikuton 2: Mga Gamit sa Pagtinlo
Ini ang mga butang nga nagabulig sa aton para mangin matinlo.
Ginatinluan kag ginaamligan sini ang nagakalainlain nga parte sang lawas.
Iangot ang kada gamit sa pagpaninlo sa parte sang lawas nga ginatinluan. Isulat ang magkapares nga tinaga sa imo notebook.
husay tiil
sapatos kuko
nail cutter buhok
tuwalya
Hilikuton 3: Ginapadayon ko nga mangin Matinlo Kada Adlaw
Maayo ang tubig para sa pagpanghugas. Ang habon maayo gamiton para mapadayon ang katinlo.
Hugasan ang nawong kada adlaw. Magpaligo adlaw-adlaw.
Mga Kinahanglanon: sibin
tualya
labador kag kabo habon kag habonera
Magpaligo kada adlaw.
1. Maggamit sang matinlo nga tubig. Maggamit sang kaugalingon nga habon.
Bas-on kag habunan ang buhok.
Bunlawan ini sang maayo.
Kuskusan ang gwa nga parte sing dulunggan.
Kuskusan ang imo mga ilok.
Kuskusan ang imo mga butkon. Kuskusan ang imo mga tiil.
Bunlawan sing maayo ang imo nawong kag
Kuskuson ang mga ini sang sibin. Bunlawan ang imo butkon.
Bunlawan ang imo mga tiil.
Bunlawan ang imo bilog nga lawas.
3. Pamalhon ang buhok, nawong kag lawas gamit ang tualya.
4. Magsuksok sang matinlo nga bayu. Ginaamligan sini ang imo panit.
Magsuksok sang matawhay nga bayu. Magsuksok sang bayu nga bagay sa
5. Husayon ang imo buhok.
6. Padayunon nga malimpyo ang imo mga kamot kag tiil.
Utdan ang mga kuko. Mangayo bulig sa mga hamtung na.
Nagapalangatol ka bala?
Kinahanglan nga may kaugalingon ka nga—
Husay o hairbrush
sibin tualya bayu
Ginatawag sila nga kuto kag scabies mite.
Ang kuto nagatinir sa ulo sang tawo. Ang scabies mite nagaut-ut sa panit. Ang kuto nagapakatol sa ulo sang tawo. Ang scabies mite nagapakatol sa panit.
Ano ang imo himuon kon nagapalangatol ka?
Magkanta samtang nagapaninlo
Amo ini magpaninlo,
Sang nawong, sang nawong. Temprano pa kon aga.
Amo ini magpaninlo sang buhok… Amo ini magpaligo…
Amo ini magpaninlo sang dulunggan… Amo ini magpaninlo sang nawong
Post test
Pangkatapusan nga Pagtilaw
A.Husto o Sala?
Basaha sing maayo ang kada dinalan.
Butangan sang tsek (√) ang husto.
Butangan sang ekis (X) ang sala.
Isulat ang imo sabat sa notebook.
____1. Pag-inom sang sobra kainit nga gatas. ____2. Pagsikma sing mahinay.
____3. Pagpaligo kada adlaw.
____4. Padayunon nga matinlo ang sa gwa nga parte sang dulunggan.
Panumdumon Naton:
Para mangin mapagros Tinluan naton ang aton nga lawas, halin sa ulo hasta sa dapadapa
____7. Maayo sa ngipon ang mga matam-is nga pagkaon.
____8. Tinluan ang dulunggan sang cotton buds.
____9. Tinluan ang ilong sang tissue paper.
____10. Usugon ang mga mata kon makatol ang mga ini.
B. Ano ang Gamiton?
Iangot sang linya ang mga butang sa ila husto nga gamit.
May iban diri nga mahimo mo iangot sang linya sang makaduha. Isulat ang numero kag ang kapares nga letra sa imo notebook.
11. Pagpangalimog
12. Pagtinlo sang mga mata
13. Pagtinlo sang mga dulunggan a .
b.
15. Pagsipilyo sang ngipon
Kaugalingon nga Pagtilaw Maayo nga Pagginawi Adlaw-adlaw Kon Kaisa Wala gid 16. Nagapaligo ako.
17. Ginatinluan ko ang akon mga dulunggan.
18. Ginahusay ko ang akon buhok. 19. Ginahugasan ko ang akon mga kamot.
20. Nagasuksok ako sang matinlo nga bayu.
21. Nagasipilyo ako sang ngipon kada tapos kaon. 22. Nagafloss ako
sang akon
nagahampan g sa initan. 24.
Nagapanabo n ako sang akon butkon kon mag-ubo. 25. Ginahugasan
YUNIT 4: Hilway Ako
Tinguhaan Naton
A. Diin sini nga mga butang ang makasakit sa imo?
B. Tun-an ang kada laragway.
C. Tun-an ang kada laragway. Sin-o sa ila ang hilway?
Butangan sang bituon ( ) ang kada numero. Himua ini sa imo notebook.
.
4.
6.
1. 2.
3.
Leksyon 1: Palihog Buligi Ako
Hilikuton 1: O Hala!
O Hala!
Kahapon nagkadto kami sa merkado
Ginbaklan ako ni Nanay sang coloring set;
Hilikuton 2: Nagasalig Ako sa Imo!
Nadula ka.
Hilikuton 3: Mabuligan Ko Ikaw
Sanday sin-o sila? Ngalanan naton Sila.
Hilikuton 4: Ang Akon ID
Himuon naton ang aton ID card.
Pun-an sang detalye ang card sa idalum.
Aton halungan ang aton ID.
Dal-on naton ini pirme.
Ipakita naton ini kon kita madula.
Ipakita naton ini sa tawo nga aton masaligan.
Panumdumon Naton:
Pangayo sang bulig sa mga kakilala mo.
Indi makipag-istorya sa mga estranghero.
Dal-on pirme ang imo ID card.
Ang AkonID Card
Leksyon 2: Hilway Ako sa Balay
Hilikuton 1: Likawan ang Sunog!
Ano nga mga butang sa balay ang makadulot sang sunog?
Idrowing ang apat sa mga butang nga ini.
Hilikuton 2: Breaking News!
Basahon naton ang balita.
NEWS ALERT!
May ginapaabot nga brownout. Magalawig ini sang tatlo ka oras.
Dapat maghanda sang kandila ang tanan. Maghalong kag magpadayon nga hilway!
Hilikuton 3: Oops! Wala Tanduganay!
Mapuslanon ini nga mga butang. May ara man nga makahalalit. Makatuga sila sang aksidente.
Ang mga mataliwis nga butang makapilas. Ang basa nga salog madanlog.
Kon matumba kita, masakitan ang aton kaugalingon.
May mga makahililo nga mga butang sa balay. Indi gid naton ini pagtandugon kag tilawan.
Panumdumon Naton:
Hilway nga mga Sulundon sa Balay
Indi maghampang sang kalayo.
Indi maghampang sang mataliwis nga mga butang.
Siguraduhon nga mamala ang salog.
Indi magtandog sang mga butang nga indi mo kilala.
Lekyon 3: Ginapadayon ko nga Hilway ang
Akon Kaugalingon
Hilikuton 1: Sa diin ini?
Diin ini nga lugar sa eskwelahan?
Isulat sa imo notebook sang imo sabat.
Hulot-klasehan
Hulot-tululugan
halampangan an
library
kabulakan kantina
Hilikuton 2: Ianggid Ang Akon Obra
Sin-o ang nagaatipan sa aton sa eskwelahan? Iangot sang linya ang mga tawo sa ila trabaho. Ipares ang numero sa letra. Isulat ini sa imo
notebook.
a. doktor
b. dyanitor
c. nars
1.
2.
Hilikuton 3: Star Pupils
May maayo ka bala nga pamatasan.
Kopyaha ang drowing nga nagapakita sang mayo nga bata. Himua ini sa imo notebook.
d. manogbantay
e. manunudlo
4.
Panumdumon Naton:
May mga aksidente man nga nagakatabo sa eskwelahan.
Leksyon 4: Nagabyahe Ako nga Luwas sa
Katalagman
Hilikuton 1: Ang Masadya nga Byahe
Ang mga bata may field trip.
Tan-awa ang laragway.
Schedule sang Grade 1 sa Field Trip
8:00-10:00 a.m. Zoo
10:00-12:00 noon Museum
Hilikuton 2: Magmaneho Kita
Paano ka nagakadto sa eskwelahan?
Ano ang imo ginasakyan nga mga salakayan? Ipares ang mga laragway sa iya ngalan.
Idrowing ang pares sa imo notebook.
baroto
bisikleta
bus
Hilikuton 3: Okey lang?
Paano ka magsakay sa salakyan?
Ano ang dapat mo himuon? Ano ang indi mo dapat himuon?
Kopyaha sa imo notebook ang maayo nga himuon kon nagasakay.
Panumdumon Naton:
Magpabilin nga luwas sa katalagman samtang ara sa salakyan.
Leksyon 5: Araguy! Kasakit!
Hilikuton 1: Aguy! Kasakit
Tan-awa ang laragway kag basaha ang binalaybay.
O Indi! May Dugo!
ni: Mark Kenneth S. Camiling
Ginlubad ni DJ Jocson and J. Baranda
Isa sadto ka mainit nga aga
Naghampang ako bilog nga adlaw sa karsada Palibot sa dalan
Ako nagdalangan
Hilikuton 2: Matalum Ina!
Tuluka ang mga bagay sa laragway. Diin dira ang makapilas sa imo?
Hulata tubtob nga wala na sang dugo.
Hugasi kag habuni ang palibot sang pilas.
Trapuhi sang tualya para magmala.
Bunlawi sing maayo sang tubig. Hilikuton 3: Maninlo kita!
Tinluan ang gamay nga pilas ukon gasgas. Sunda ang masunod nga mga tikang.
Tinlu-i ang pilas sang tubig nga naga-ilig halin sa gripo ukon
bumba.
Panumdumon Naton:
Maghalong sa paggamit sang matalum nga mga bagay.
Indi maghampang sang mga mapintas nga mga hampang.
Indi magsalasala kon mapilas.
Sunda ang mga tikang sa pagtinlo sang gamay nga pilas.
Leksyon 6: Luwas Ako Upod sang Akon
Hinuptanan
Hilikuton 1: Magpamati sa Akon
May mga hinuptanan bala kamo nga sapat sa inyo balay? Ano ang imo paborito nga hinuptanan? Mamati kita sa mga tunog. Kopyaha sa imo
notebook ang sapat nga may maayo nga tunog.
Arf! Arf!
Arf! Arf! Meow! Meow!
Hilikuton 2: Kamusta Ka, Abyan Ko!
Kilalahon naton ang aton mga hinuptanan. Pamati-i ang ila ginahambal.
Panumdumon Naton:
Okey lang maghampang sa mga
hinuptanan.
Indi pagsakita ang mga sapat.
Ang mga sapat sarang makahalit sa imo.
Ako si Ido. Amligi ako. Indi ako pagsakita. Basi makagat ko ikaw.
Ako si Kuring. Amligi ako. Indi ako pagsakita. Basi makaros ko ikaw.
Leksyon 7: Maayo nga Buhat, Malain nga
Buhat
Hilikuton 1: Luwas Kita
Kilalahon naton ang aton bag o nga mga abyan. Pamati-i ang ila ihambal.
Ako si Paulo. Mainabyanon ako.
Pwede kita nga mangin mag-abyan Makakamustahanay kita.
Makauyatay kita sang kamot, pero indi tama kahugot.
Ako si Pat.
Malipayon ako kag mainanggaon. Pwede kita mangin mag-abyan. Pwede kita makakamustahanay. Pwede kita makauyatay sang kamot,
Pero indi masyado kahugot.
Pwede ka makaagbay sa akon, pero indi
Hilikuton 2: Sala Ina!
Tuluka ang laragway. Diin dira ang sala?
Butangi sang ekis ang malain nga buhat.
May maayo nga buhat. May indi maayo nga buhat.
INDI kita maghimo sang malain nga buhat.
Leksyon 8: Nagahulag Ako sang Maayo kag
Luwas Ako
Hilikuton 1: Maayo ina!
Tan-awa ang laragway.
Pilia ang maayo nga buhat. Idrowing ini sa imo nga notebook.
Hilikuton 2: Ano ang masunod nga matabo?
Tan-awa ang mga laragway. Ini mga malain nga buhat.
Ano ang masunod nga matabo?
Ano ang imo himuon?
Paano mo amligan ang imo kaugalingon?
Paano mo malikawan ang mga mapintas nga buhat? Ano dapat himuon sang isa ka bata?
Panumdumon Naton:
Mangayo sang pasensya ukon maghambal
sang Sorry kon nahalitan mo ang iban.
Hibaluon Naton
A. Diin diri nga bagay ang makapilas?
Isulat ang numero sa inyo nga notebook.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7.
8.
B. Tan-awa ang masunod nga mga laragway. Pilia ang nagapakita sang maayo nga buhat. Isulat ang numero sang tama nga sabat sa imo notebook.
1. 2.
3. 4.
C. Tan-awa ang mga laragway.
Idrowing ang kon ang laragway
nagapakita sang maayo nga buhat. Himua ini sa imo notebook.
3.
5. 6.
1. 2.
4.
