ผลการวิเคราะห์ศักยภาพของถ ้า
การจ าแนกช่วงชั้นโอกาสด้านนันทนาการ (ROS)
การประเมินมาตรฐานแหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ
ประเภทถ ้า
การประเมินมาตรฐานแหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติถ ้าไทรทอง
ปัจจัย
ค่าคะแนน
1.ปัจจัยเกี่ยวกับการเดินทางและการเข้าถึง
(Accessibility) 1.1ความยากง่ายในการเข้าถึงแหล่งท่องเที่ยว
3.75 1.2ประเภทของเส้นทางและพาหนะเข้าสู่แหล่งท่องเที่ยว
(วิเคราะห์
จากจุดเริ่มต้นเข้าถึงพื้นที่
) 3.5 1.3ระดับการพัฒนาของเส้นทางที่ไม่ใช้ยานยนต์
(ถ้าไม่มีปรากฏไม่
ต้องน ามาพิจารณา
) 4 1.4ระยะทางของเส้นทางเดินเท้า
วิเคราะห์จากจุดสุดท้ายที่รถเข้าถึง
3ค่าคะแนนเฉลี่ย
3.5625 2.ความเป็นธรรมชาติและการพัฒนาพื้นที่
2.1ระดับความเป็นธรรมชาติและรูปลักษณ์การพัฒนา
4.25 2.2ขนาดเนื้อที่ที่มีการพัฒนา
4.5 2.3วัตถุประสงค์ของสิ่งอ านวยความสะดวก
4.75ค่าคะแนนเฉลี่ย
4.5 3.ระดับการพึ่งพาตัวเอง
4 4.ระดับการควบคุมนักท่องเที่ยว
/ควบคุมกิจกรรมการใช้
ประโยชน์
4ค่าคะแนนเฉลี่ย
4ปัจจัย
3.95แหล่งนันทนาการประเภทกึ่งธรรมชาติไม่ใช้ยานยนต์
ถ ้าตาจิตร
ค่าคะแนน
1.ปัจจัยเกี่ยวกับการเดินทางและการเข้าถึง
(Accessibility) (ค่า
คะแนนเฉลี่ย
) 3.125 2.ความเป็นธรรมชาติและการพัฒนาพื้นที่
(ค่าคะแนนเฉลี่ย
) 4.5 3.ระดับการพึ่งพาตัวเอง
4 4.ระดับการควบคุมนักท่องเที่ยว
/ควบคุมกิจกรรมการใช้ประโยชน์
4ค่าคะแนนเฉลี่ย
4ปัจจัย
3.90แหล่งนันทนาการประเภทกึ่งธรรมชาติไม่ใช้ยานยนต์
ถ ้ารอยพระพุทธบาท
ค่าคะแนน
1.ปัจจัยเกี่ยวกับการเดินทางและการเข้าถึง
(Accessibility) (ค่าคะแนนเฉลี่ย) 3.25 2.ความเป็นธรรมชาติและการพัฒนาพื้นที่
(ค่าคะแนน เฉลี่ย) 4.33 3.ระดับการพึ่งพาตัวเอง
4 4.ระดับการควบคุมนักท่องเที่ยว
/ควบคุมกิจกรรมการ
ใช้ประโยชน์
4ค่าคะแนนเฉลี่ย
4ปัจจัย
3.89ถ ้าลึก
หรือถ ้าเหว
ค่าคะแนน
1.ปัจจัยเกี่ยวกับการเดินทางและการเข้าถึง
(Accessibility) (ค่าคะแนนเฉลี่ย) 3.25 2.ความเป็นธรรมชาติและการพัฒนาพื้นที่
(ค่าคะแนน เฉลี่ย) 4.33 3.ระดับการพึ่งพาตัวเอง
3 4.ระดับการควบคุมนักท่องเที่ยว
/ควบคุมกิจกรรมการ
ใช้ประโยชน์
4ค่าคะแนนเฉลี่ย
4ปัจจัย
3.64 แหล่งท่องเที่ยวประเภทธรรมชาติกึ่งสันโดษไม่ใช้ยานยนต์ พิสัย 3.41 - 4.20ถ ้าค้างคาว
ค่าคะแนน
1.ปัจจัยเกี่ยวกับการเดินทางและการเข้าถึง
(Accessibility) (ค่า
คะแนนเฉลี่ย
) 3.25 2.ความเป็นธรรมชาติและการพัฒนาพื้นที่
(ค่าคะแนน
เฉลี่ย
) 4.66 3.ระดับการพึ่งพาตัวเอง
5 4.ระดับการควบคุมนักท่องเที่ยว
/ควบคุมกิจกรรมการใช้
ประโยชน์
5ค่าคะแนนเฉลี่ย
4ปัจจัย
4.47แหล่งท่องเที่ยวประเภทธรรมชาติสันโดษ
(Primitive-P)พิสัย
4.20 - 5.00องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 43 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 35 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 17 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 16 รวมทั้งสิ้น 135 78
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้าไทรทอง
องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 45 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 34 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 20 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 16 รวมทั้งสิ้น 135 81
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้าตาจิตร
องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 42 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 35 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 18 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 17 รวมทั้งสิ้น 135 77
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้ารอยพระพุทธบาท
องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 42 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 35 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 17 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 18 รวมทั้งสิ้น 135 77
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้าลึก
องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 43 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 35 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 17 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 16 รวมทั้งสิ้น 135 78
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้ารอยพระพุทธบาท
องค์ประกอบ คะแนนเต็ม ผลการให้คะแนน ผลการประเมิน ส่วนที่ 1 การประเมินศักยภาพในการพัฒนา เป็นแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า 65 44 ไม่ผ่าน(<39 คะแนน) ผ่าน (≥39 คะแนน) ส่วนที่ 2 การประเมินมาตรฐานแหล่ง ท่องเที่ยวประเภทถ ้า 70 30 ระดับมาตรฐาน 1. คุณค่าด้านการท่องเที่ยว 40 12 ดีเยี่ยม(> 115คะแนน) ดีมาก(> 95-115คะแนน) ดี(> 75-95คะแนน) ปานกลาง(>55-75) ต ่า(> 35-55คะแนน) 2. ศักยภาพในการพัฒนาด้านการท่องเที่ยว 30 18 รวมทั้งสิ้น 135 74
√
√
ผลการประเมินมาตรฐานถ ้าค้างคาว
ด้านทรัพยากร / วัฒนธรรม จุดแข็ง โอกาส - มีความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติทั้ง ภายในถ ้าและเส้นทางเดินระหว่างทาง - สภาพพื้นที่เหมาะสมต่อการประกอบกิจกรรมเดิน ชมถ ้า และเดินศึกษาธรรมชาติ - ภายในถ ้ามีเล่าในลักษณะนิยายท้องถิ่น และมีความ เชื่อทางศาสนา - ภายในถ ้ามีความโปร่ง อากาศถ่ายเทได้สะดวก - การเข้าถึงค่อนข้างง่าย แต่อาจต้องปีนเขาในบาง ช่วงของเส้นทางการเข้าถึง - ที่ตั้งของถ ้าแต่ละแหล่ง สามารถเข้าถึงได้โดยใช้ เส้นทางเดียวกัน รวมถึงระยะทางระหว่างถ ้าแต่ละ ถ ้า สามารถเดินทางถึงกันได้ด้วยระยะทางไม่เกิน 150 เมตร - มีหน่วยงานเข้ามาให้การสนับสนุน และพัฒนาด้านการอนุรักษ์ - หน่วยงานท้องถิ่นและชุมชนให้ การสนับสนุน และเห็นความส าคัญ ในการพัฒนาให้เป็นแหล่งท่องเที่ยว - รัฐบาลมีนโยบายส่งเสริมการ ท่องเที่ยวเชิงนิเวศในแต่ละชุมชน
จุดอ่อน อุปสรรค - ไม่มีข้อชี้แจงหรือมาตรการเฝ้าระวังชาวบ้านที่ เข้าใช้ประโยชน์พื้นที่ - ขาดมาตรการในการดูแลรักษา ทรัพยากรธรรมชาติภายในถ ้า - พื้นที่มีความอ่อนไหวแต่ยังสามารถรับ นักท่องเที่ยวได้หากมีมาตรการบริหารจัดการที่ดี - บริเวณถ ้าค้างคาวและถ ้าลึกมีกลิ่นอับ และกลิ่น จากมูลค้างคาว - ทรัพยากรภายในถ ้ามีความอ่อนไหว และง่ายต่อ การถูกท าลายโดยฝีมือมนุษย์ - ฤดูกาลที่ไม่แน่นอน เช่นฤดูฝน หรือพายุที่อาจ เป็นอันตรายในการประกอบกิจกรรมท่องเที่ยว ได้ - มีแหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติที่มีชื่อเสียง บริเวณพื้นที่ใกล้เคียงที่นักท่องเที่ยวให้ความ สนใจมากกว่า - สภาพภูมิอากาศมีความแปรปรวน ยากต่อการ คาดคะเนฤดูกาลท่องเที่ยวที่ชัดเจน - ชุมชนไม่มีความสนใจเข้าไปใช้พื้นที่เพื่อศึกษา เรียนรู้หรือประกอบกิจกรรมนันทนาการ
ด้านการตลาด และบริการ
จุดแข็ง
โอกาส
- สถานที่บริเวณส านักสงฆ์เขาขาเอื้อต่อการ
รองรับนักท่องเที่ยว และเผยแพร่ข้อมูลแหล่ง
ท่องเที่ยวในอนาคต
- พื้นที่มีศักยภาพต่อการจัดท าศูนย์ศึกษา
เรียนรู้ด้านธรณีวิทยาให้แก่เยาวชน นักเรียน
และนักศึกษา ในพื้นที่และบริเวณใกล้เคียง
- ถ ้ามีความน่าสนใจ และมีศักยภาพเอื้อต่อ
การพัฒนาในอนาคต เช่นการเข้าถึงค่อนข้าง
สะดวก ขนาดพื้นที่สามารถสร้างสิ่งอ านวย
ความสะดวกขั้นพื้นฐานเพื่อการท่องเที่ยวได้
เป็นต้น
- พื้นที่อยู่ในการปกครองของอบต. ซึ่งง่ายต่อ
การพัฒนาสิ่งอ านวยความสะดวกเพื่อการ
ท่องเที่ยวในอนาคต
- หน่วยงานรัฐบาลมีนโยบายสนับสนุนและ
ส่งเสริมการตลาดในแต่ละแหล่งท่องเที่ยว
เพื่อให้แหล่งท่องเที่ยวเป็นที่รู้จักต่อ
สาธารณชน
- มีมหาวิทยาลัยที่มีความรู้ในการพัฒนา
ทรัพยากรการท่องเที่ยวในพื้นที่
จุดอ่อน
อุปสรรค
- ขาดมัคคุเทศก์ท้องถิ่นที่มีความรู้และ
ทักษะในการให้บริการนักท่องเที่ยว
- ขาดป้ายสื่อความหมาย
-ขาดสิ่งอ านวยความสะดวกขั้นพื้นฐาน
-ไม่มีเจ้าหน้าที่หรืออาสาสมัครท้องถิ่น
คอยดูแลถ ้า
- ขาดการประชาสัมพันธ์ให้เป็นที่รู้จักใน
ระดับท้องถิ่นและระดับกว้าง
- ชาวบ้านในชุมชนส่วนใหญ่ขาดความรู้
ทักษะ เกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวประเภทถ ้า
- มีแหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติในพื้นที่
ใกล้เคียงที่มีชื่อเสียง และสิ่งอ านวยความ
สะดวกครบครัน ที่สามารถดึงดูด
นักท่องเที่ยวได้มากกว่า
ด้านองค์กร กฎระเบียบ การมีส่วนร่วมของประชาชนในพื้นที่ จุดแข็ง โอกาส - ชาวบ้านส่วนใหญ่เห็นด้วยที่ให้มีการท่องเที่ยว เกิดขึ้น - ชาวบ้านส่วนใหญ่ยินดีเข้ามามีส่วนร่วมในการ พัฒนาการท่องเที่ยว - ขอความร่วมมือมหาวิทยาลัยหรือหน่วยงาน ภาครัฐในพื้นที่เข้าไปมีส่วนร่วมในเรื่องการวางแผน พัฒนาพื้นที่ให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ จุดอ่อน อุปสรรค - ขาดการก าหนดขีดความสามารถในการรองรับ นักท่องเที่ยว - ชาวบ้านยังขาดทักษะในการบริการหรือการให้ข้อมูล นักท่องเที่ยว - ขาดการสนับสนุนด้านงบประมาณจากองค์การ บริหารส่วนท้องถิ่นอย่างชัดเจน
ด้านทรัพยากร / วัฒนธรรม จุดแข็ง โอกาส - มีความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรธรรมชาติ - สภาพพื้นที่เหมาะสมต่อการประกอบกิจกรรมที่ หลากหลายเน้นการศึกษาเรียนรู้ เช่น กิจกรรม เดินชมนก กิจกรรมเดินชมศึกษาธรรมชาติ - ไม่ค่อยมีการใช้ประโยชน์ในพื้นที่ - มีหน่วยงานเข้ามาให้การสนับสนุน และ พัฒนาด้านสิ่งอ านวยความสะดวก เช่น ชมรม อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติป่าพรุคันธุลี ศูนย์อนุรักษ์ป่าพรุคันธุลี เป็นต้น จุดอ่อน อุปสรรค - ไม่มีมาตรการในการดูแล ทรัพยากรธรรมชาติที่ชัดเจน - ไม่มีเส้นทางเดินยกระดับ (boardwalk) ส าหรับเดินศึกษาธรรมชาติในเส้นทาง - ชาวบ้านใช้พื้นที่เพื่อประโยชน์ในการ ด ารงชีพและตัดพันธุ์พืชบางชนิดเพื่อใช้ ประโยชน์
เส ้นทางศึกษาธรรมชาติป่าพรุคันธุลี
จุดแข็ง โอกาส - มีสิ่งอ านวยความสะดวกขั้นพื้นฐานรองรับกิจกรรม นันทนาการบางประเภทได้แก่ หอดูนกหรือหอส่องสัตว์ ศาลาพักผ่อน และห้องน ้า/ห้องสุขา - จุดอ่อน อุปสรรค - ขาดมัคคุเทศก์ท้องถิ่นที่มีความรู้และทักษะในการให้บริการแก่ นักท่องเที่ยว - ขาดป้ายสื่อความหมายให้บริการแก่นักท่องเที่ยว - แหล่งท่องเที่ยวไม่ค่อยเป็นที่รู้จัก - แหล่งท่องเที่ยวมีการพัฒนาน้อยและขาดมาตรการในการ ป้องกันผลกระทบ - ไม่มีเจ้าหน้าที่ดูแล และควบคุมปริมาณนักท่องเที่ยว - ไม่มีการสื่อความหมายโดยเจ้าหน้าที่ - ไม่มีการประชาสัมพันธ์ให้เป็นที่รู้จักอย่าง แพร่หลาย - ป้ายบอกทางไม่ชัดเจน
ด้านองค์กร กฎระเบียบ การมีส่วนร่วมของประชาชนในพื้นที่ จุดแข็ง โอกาส - ชาวบ้านส่วนใหญ่เห็นด้วยที่ให้มีการท่องเที่ยว เกิดขึ้น - ชาวบ้านส่วนใหญ่ยินดีเข้ามามีส่วนร่วมในการ พัฒนาการท่องเที่ยว - ขอความร่วมมือจากหน่วยงานภาครัฐในพื้นที่เข้า ไปมีส่วนร่วมในเรื่องของการบริหารจัดการ จุดอ่อน อุปสรรค - ขาดการก าหนดขีดความสามารถในการรองรับ นักท่องเที่ยว - ชาวบ้านยังขาดทักษะในการบริการหรือให้ข้อมูลแก่ นักท่องเที่ยว - ขาดการสนับสนุนด้านงบประมาณพัฒนา โครงสร้างพื้นฐานจากองค์ บริหารส่วนท้องถิ่น