รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 1

รายงานผลการด าเนินการของรายวิชา

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร คณะ/สาขาวิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาขาวิชาคอมพิวเตอร์

หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

1. รหัสและชื่อรายวิชา 04000102 คอมพิวเตอร์สารสนเทศขั้นพื้นฐาน

Fundamental Computer and Information

1. รายวิชาที่ต้องเรียนก่อนรายวิชานี้ (ถ้ามี) ไม่มี 3. อาจารย์ผู้รับผิดชอบ อาจารย์ผู้สอนและกลุ่มเรียน (Section) อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา อ.ปิยวรรณ โถปาสอน อาจารย์ผู้สอน อ.แพรตะวัน จารุตัน กลุ่ม A 4. ภาคการศึกษา/ปีการศึกษาที่เปิดสอนรายวิชา ภาคการศึกษาที่ 1/2556 ชั้นปีที่ 1 5. สถานที่เรียน อาคาร 11 ศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์

หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอนของรายวิชา

1. รายงานชั่วโมงการสอนจริงเทียบกับแผนการสอน หัวข้อ จ านวน ชั่วโมงตาม แผนการ สอน จ านวน ชั่วโมงที่ สอนจริง ระบุเหตุผลที่การสอนจริงต่างจาก แผนการสอนหากมีความแตกต่างเกิน 25% ชี้แจงรายละเอียดและข้อตกลงของรายวิชา 4 3 บทที่ 1 เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 4 4 บทที่ 2 คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ 4 3

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 2 หัวข้อ จ านวน ชั่วโมงตาม แผนการ สอน จ านวน ชั่วโมงที่ สอนจริง ระบุเหตุผลที่การสอนจริงต่างจาก แผนการสอนหากมีความแตกต่างเกิน 25% บทที่ 3 คอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ 4 4 บทที่ 4 ข้อมูลและการจัดการข้อมูล 4 4 บทที่ 5 เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 4 บทที่ 6 ระบบเครือข่ายและการสื่อสาร ข้อมูล 4 4 บทที่ 7 อินเตอร์เน็ตเบื้องต้น 4 4 บทที่ 8 จริยธรรมและความปลอดภัย 4 4 การใช้งานไมโครซอฟต์วินโดวส์ 4 4 การใช้งานอินเตอร์เน็ตเบื้องต้นและการใช้ ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัย 4 4

การใช้โปรแกรม Microsoft office Word 4 4

การใช้โปรแกรม Microsoft office Excel 4 4

การใช้โปรแกรม Microsoft office PowerPoint 4 4 2. หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน ระบุหัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน และพิจารณานัยส าคัญของหัวข้อต่อผลการเรียนรู้ของรายวิชาและ หลักสูตร ในกรณีที่มีนัยส าคัญให้เสนอแนวทางชดเชย หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน (ถ้ามี) นัยส าคัญของหัวข้อที่สอนไม่ ครอบคลุมตามแผน แนวทางชดเชย การใช้งานโปรแกรม Microsoft office Excel การใช้งานฟังก์ชันในการค านวน สมการทางฟิสิกส์ ให้นักศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมโดยการให้ใบงานที่ โจทย์ต่างกัน แล้วน ามาอภิปรายในห้อง

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 3 3. ประสิทธิผลของวิธีสอนที่ท าให้เกิดผลการเรียนรู้ตามที่ระบุในรายละเอียดของรายวิชา ผลการเรียนรู้ วิธีสอนที่ระบุใน รายละเอียดรายวิชา ประสิทธิผล ปัญหาของการใช้วิธีสอน (ถ้ามี) พร้อม ข้อเสนอแนะในการแก้ไข มี ไม่มี คุณธรรม จริยธรรม - บรรยายพร้อม ยกตัวอย่างกรณีศึกษา เกี่ยวกับ พรบ. คอมพิวเตอร์ จริยธรรม ทางคอมพิวเตอร์ - อภิปรายกลุ่ม / การติดตามประเมินผลรายบุคคลท าได้ยาก การอภิปรายกลุ่มนักศึกษาไม่ค่อยแสดง ความคิดเห็น ความรู้ - บรรยาย อภิปราย การ ท างานกลุ่ม การน าเสนอ รายงานตามหัวข้อที่ ก าหนดให้ / ทักษะทางปัญญา - อภิปราย - วิเคราะห์กรณีศึกษาการ ใช้งานเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ใน ชีวิตประจ าวัน กรณีศึกษาไม่เน้นทักษะทางปัญญาที่ ชัดเจน ท าให้ประเมินผลได้ยาก ทักษะความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลและความ รับผิดชอบ - จัดกิจกรรมกลุ่มในการ วิเคราะห์กรณีศึกษา - มอบหมายงานรายกลุ่ม และรายบุคคล - การน าเสนอรายงาน / หากจ านวนนักศึกษาในกลุ่มมากไปอาจเกิด การไม่กระจายการท างาน อาจมีนักศึกษา บางคนไม่ได้ท างานอะไรเลยในกลุ่ม ท าให้ สร้างความไม่พอใจกับนักศึกษาในกลุ่มอาจ ท าให้เกิดความสัมพันธ์ที่ไม่ดีนัก ทักษะการวิเคราะห์เชิง ตัวเลข การสื่อสารและ การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ - ก าหนดให้นักศึกษา ท างานเป็นกลุ่มโดยฝึก ปฏิบัติ และน าเสนอผลการ ท างาน จัดเก็บข้อมูลใน รูปแบบสารสนเทศ ส่ง รายงานผ่านทางอีเมลล์ และใช้โปรแกรมส านักงาน ให้เกิดความช านาญ / เนื่องจากนักศึกษามีพื้นฐานค่อนข้าง แตกต่างกัน ดังนั้นการเรียนการสอนจึง ค่อนข้างต้องยอมรับความแตกต่างระหว่าง บุคคลและนักศึกษามีพื้นฐานด้าน เทคโนโลยีสารสนเทศน้อย จึงต้องเข้าใจ นักศึกษาและให้ปฏิบัติกับโจทย์ที่ง่ายๆ ก่อน

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 4 4. ข้อเสนอการด าเนินการเพื่อปรับปรุงวิธีสอน

หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา

1. จ านวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน 42 คน 2. จ านวนนักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา 42 คน 3. จ านวนนักศึกษาที่ถอน (W) 0 คน 4. การกระจายของระดับคะแนน (เกรด) ระดับคะแนน (เกรด) จ านวน ร้อยละ A 32 76.20 B+ 5 11.90 B 3 7.14 C+ - - C 1 2.38 D+ - - D - - F 1 2.38 I - - ผ่าน (P, S) - - ไม่ผ่าน (U) - - รวม 42 100 5. ปัจจัยที่ท าให้ระดับคะแนนผิดปกติ (ถ้ามี) ไม่มี 6. ความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินที่ก าหนดไว้ในรายละเอียดรายวิชา ระบุความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินผลการเรียนรู้ที่ก าหนดไว้ใน มคอ.3 หมวด 5 ข้อ 2 6.1ความคลาดเคลื่อนด้านก าหนดเวลาการประเมิน ความคลาดเคลื่อน เหตุผล ระยะเวลาที่ใช้ในแต่ละหัวข้อ อาจมากหรือน้อยกว่า ที่ก าหนดไว้ - เนื่องจากมีการหยุดการเรียนฉุกเฉิน เกินกว่าที่คาดไว้

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 5 6.2ความคลาดเคลื่อนด้านวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ (ถ้ามี) ความคลาดเคลื่อน เหตุผล การประเมินผลจากการสังเกตพฤติกรรมของ นักศึกษาเกี่ยวกับจริยธรรมวิชาชีพไม่สามารถกระท า ได้ทุกคน เพราะโอกาสในการแสดงออกถึงความมีคุณธรรมของนักศึกษา แต่ละคนไม่เหมือนกัน 7. การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา วิธีการทวนสอบ สรุปผล

หมวดที่ 4 ปัญหาและผลกระทบต่อการด าเนินการ

1.

ประเด็นด้านทรัพยากรประกอบการเรียนและสิ่งอ านวยความสะดวก ปัญหาในการใช้แหล่งทรัพยากรประกอบการเรียน การสอน (ถ้ามี) ผลกระทบ 2. ประเด็นด้านการบริหารและองค์กร ปัญหาด้านการบริหารและองค์กร (ถ้ามี) ผลกระทบต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 6

หมวดที่ 5 การประเมินรายวิชา

1. ผลการประเมินรายวิชาโดยนักศึกษา (แนบเอกสาร) 1.1 ข้อวิพากษ์ที่ส าคัญจากผลการประเมินโดยนักศึกษา เวลาในการน าเสนองานมีไม่เพียงพอ จึงท าให้ไม่สามารถควบคุมเวลาการสอนให้อยู่ในเวลาที่ก าหนดได้ 1.2 ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ 1.1 ควรเพิ่มชั่วโมงในการน าเสนองานมากขึ้นและควรมีการแจ้งการหยุดการเรียนการสอนล่วงหน้าในต้นภาค การศึกษา 2. ผลการประเมินรายวิชาโดยวิธีอื่น 2.1 ข้อวิพากษ์ที่ส าคัญจากผลการประเมินโดยวิธีอื่น ข้อวิพากษ์ที่ส าคัญ จากการสอบถามนักศึกษาพบว่า การเรียนการสอนโดยไม่มีการปฏิบัติการบางอย่างโดย การใช้คอมพิวเตอร์จริงท าให้นักศึกษาไม่เข้าใจการท างานจริงๆมากนัก 2.2 ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ 2.1 อาจารย์ผู้สอนเห็นว่า ควรมีห้องเรียนปฏิบัติการคอมพิวเตอร์มาใช้ในการเรียนการสอน

หมวดที่ 6 แผนการปรับปรุง

1. ความก้าวหน้าของการปรับปรุงการเรียนการสอนตามที่เสนอในรายงาน/รายวิชาครั้งที่ผ่านมา แผนการปรับปรุงที่เสนอในภาคการศึกษา/ ปีการศึกษาที่ผ่านมา ผลการด าเนินการ ตัวอย่างไม่ตรงกับความต้องการจริง เพิ่มตัวอย่างที่น่าสนใจ น าอุปกรณ์หรือซอฟต์แวร์จริงมาให้ นักศึกษาได้ทดลอง 1. การด าเนินการอื่น ๆ ในการปรับปรุงรายวิชา อธิบายการปรับปรุงโดยย่อ เช่น ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนส าหรับภาคการศึกษา/ปีการศึกษานี้ การใช้อุปกรณ์การ สอนแบบใหม่ เป็นต้น

สาขาวิชา………. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 7 3.ข้อเสนอแผนการปรับปรุงส าหรับภาคการศึกษา/ปีการศึกษาต่อไป ข้อเสนอ ก าหนดเวลาที่แล้วเสร็จ ผู้รับผิดชอบ เชิญอาจารย์พิเศษมาให้ความรู้ใหม่ๆด้านเทคนิค การใช้โปรแกรมวิเคราะห์และออกแบบระบบ สัปดาห์ที่ 7 ระหว่างการ สอนการวิเคราะห์ อาจารย์ผู้สอนติดต่อเลขาหลักสูตร ประสานงาน 4. ข้อเสนอแนะของอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา ต่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ลงชื่อผู้จัดท า (อ.แพรตะวัน จารุตัน) 1 ตุลาคม 2556 ประธานสาขาวิชา (ผศ.พิเชนทร์ จันทร์ปุ่ม) 5 ตุลาคม 2556 คณบดีอนุมัติ (ดร.มาลี ศรีพรหม) 10 ตุลาคม 2556