---
----Soal Ujian UT PGPAUD Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com www.soalut.com
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4403 Seni Keterampilan Anak
Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4403 Seni Keterampilan Anak
1.
1. Ketika seorang anak menggambaKetika seorang anak menggambar yang disertai dengan gerakan fr yang disertai dengan gerakan fisik yang menggambarisik yang menggambar apa yang sedang dia gambarkan, maka anak tersebut
apa yang sedang dia gambarkan, maka anak tersebut memfungsikan kegiatan menggambarmemfungsikan kegiatan menggambar (seni rupa) sebagai
(seni rupa) sebagai A.
A. media media permainan permainan ideide B.
B. media media permainan permainan fisikfisik C. media berkomunikasi C. media berkomunikasi D.
D. media media ungkapan ungkapan gagasangagasan Jawab:
Jawab: B.
B. Benar, karena menBenar, karena menggambar sebagai media perggambar sebagai media permainan fisik bercirikan anak menggambamainan fisik bercirikan anak menggambarr sambil melakukan geraka
sambil melakukan gerakan-gerakan fisik yang memperkuan-gerakan fisik yang memperkuat apa yang digambarnyA. t apa yang digambarnyA. Gerakan- Gerakan-gerakan fisik yang memperkuat apa yang
gerakan fisik yang memperkuat apa yang digambarnyadigambarnya Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 1 KB 1 tentang konsep seni rupa Pelajari Modul 1 KB 1 tentang konsep seni rupa 2.
2. Ide pokok atau cerIde pokok atau cerita yang dikemukakan ita yang dikemukakan oleh anak lewat karya oleh anak lewat karya sese ni, disebut dengan …ni, disebut dengan … A. tema A. tema B. fantasi B. fantasi C. cerita C. cerita D. fiksi D. fiksi Jawab: Jawab: A.
A. Benar, karena tema adaBenar, karena tema adalah salah satu unsur rasa berupa ide atau gagasan pokok atau idelah salah satu unsur rasa berupa ide atau gagasan pokok atau ide cerita atau buah pikiran yang diuraikan dalam suatu buah karya seni.
cerita atau buah pikiran yang diuraikan dalam suatu buah karya seni. Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 1 KB 1 tentang konsep seni rupa Pelajari Modul 1 KB 1 tentang konsep seni rupa 3.
3. Pada tahap ini anak mulai mampu mengamatPada tahap ini anak mulai mampu mengamati objek secara detail dan sekaligus menyadai objek secara detail dan sekaligus menyadariri bahwa gambarnya sudah dapat dipahami oleh
bahwa gambarnya sudah dapat dipahami oleh orang lain. Yang dimaksudkan tahap orang lain. Yang dimaksudkan tahap tersebuttersebut adalah …
adalah … A.
A. Tahap pemisahan Tahap pemisahan garis sambung menjadi garis sambung menjadi garis dan titikgaris dan titik B.
B. Tahap pTahap pembentukan embentukan figur manusiafigur manusia C.
C. Tahap Tahap menggambar menggambar baganbagan D.
D. Tahap pTahap pemberian emberian judul gambarjudul gambar Jawab:
Jawab: D.
D. Benar, karena Benar, karena bentuk bulatan yang sudah dikuasainya dilambanbentuk bulatan yang sudah dikuasainya dilambangkan sebagai bentukgkan sebagai bentuk matahari yang dianda
matahari yang diandaikan wajah manusia yang ceriA. ikan wajah manusia yang ceriA. Bentuk tersebut adalah figur manusiaBentuk tersebut adalah figur manusia dimana badan, tangan, dan kaki masih menyatu dengan bentuk bulatan tersebut.
dimana badan, tangan, dan kaki masih menyatu dengan bentuk bulatan tersebut. Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 1 KB 2 tentang media karya seni rupa
B.
B. Bertumpu pBertumpu pada gaada garis dataris datarr C.Susunan bebas C.Susunan bebas D. komik D. komik Jawab: Jawab: B.
B. Benar, karena paBenar, karena pada tipe ini semua objek dipersepsikan dan ditada tipe ini semua objek dipersepsikan dan ditampilkan berdiri.mpilkan berdiri. Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 1 KB 2 tentang media karya seni rupa
Pelajari Modul 1 KB 2 tentang media karya seni rupa AUD dan karakteristiknya.AUD dan karakteristiknya. 5.
5. Kegiatan yang dimulaKegiatan yang dimulai dari menggerakkan tai dari menggerakkan tangan untuk mewujudkan ngan untuk mewujudkan sesuatu bentuksesuatu bentuk secara tidak sengaja, sampai dengan mewujudkan suatu bentuk
secara tidak sengaja, sampai dengan mewujudkan suatu bentuk dengan menggunakan alatdengan menggunakan alat tertentu di atas benda yang
tertentu di atas benda yang lain yang juga lain yang juga dengan maksud tertentu, adalah tindakan awal daridengan maksud tertentu, adalah tindakan awal dari aktivitas … aktivitas … A. menulis A. menulis B. memahat B. memahat C. membentuk C. membentuk D. menggambar D. menggambar Jawab: Jawab: D.
D. Benar, karena Benar, karena menggambar ditandamenggambar ditandai dengan aktivitas membuat goresan atau coreti dengan aktivitas membuat goresan atau coretanan dengan alat tulis dan memberi warna
dengan alat tulis dan memberi warna dan memuat gagasan, pikiran, pengalaman, dan harapandan memuat gagasan, pikiran, pengalaman, dan harapan dari si penggambar.
dari si penggambar. Pembahasan: Pembahasan:
Pelajari Modul 2 KB 1 tentang menggambar dan manfaatnya bagi AUD. Pelajari Modul 2 KB 1 tentang menggambar dan manfaatnya bagi AUD. 6.
6. Melalui gambar anak dapat bercerita tentanMelalui gambar anak dapat bercerita tentang kebiasaan, kelebihan, atau kegemaran temang kebiasaan, kelebihan, atau kegemaran teman atau saudaranyA.
atau saudaranyA. Hal ini memperlihatkan keteHal ini memperlihatkan keterhubungan aktivitas menggambar derhubungan aktivitas menggambar denganngan perkembanga
perkembangan kemampuan anak dalam ..n kemampuan anak dalam .. A. berkomunikasi A. berkomunikasi B. bersosialisasi B. bersosialisasi C. berinovasi C. berinovasi D. berkreasi D. berkreasi Jawab: Jawab: B.
B. Benar, karena pertanyBenar, karena pertanyaan menekankan pada hasil pengamatan anak terhaaan menekankan pada hasil pengamatan anak terhadap lingkungandap lingkungan sekitarnya, atau lingkungan sosial anak.
sekitarnya, atau lingkungan sosial anak. Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 2 LB 2 tentang menggambar dan manfaatnya bagi anak usia dini Pelajari Modul 2 LB 2 tentang menggambar dan manfaatnya bagi anak usia dini 7.
7. Untuk pewarna pada bahan beUntuk pewarna pada bahan berupa keramik lantai dapat digunakrupa keramik lantai dapat digunakan secara langsung jenisan secara langsung jenis pewarna ini, pewarna ini, A. cat kayu A. cat kayu B. cat minyak B. cat minyak C. spidol minyak C. spidol minyak D. spidol whiteboard D. spidol whiteboard Jawab: Jawab:
Pelajari Modul 2 KB Media dan Peralatan Menggambar Pelajari Modul 2 KB Media dan Peralatan Menggambar 8.
8. Diluar kebiasaannya seoranDiluar kebiasaannya seorang anak menggambar bentuk objek yang tidak jelas atau tidag anak menggambar bentuk objek yang tidak jelas atau tidakk mempunyai objek nyata dimana gambar itu lebih sebagai tempat untuk mencurahkan pikiran mempunyai objek nyata dimana gambar itu lebih sebagai tempat untuk mencurahkan pikiran dan keresahan hatinya, maka anak ter sebut menggambar dengan gagasan berdasarkan …. dan keresahan hatinya, maka anak ter sebut menggambar dengan gagasan berdasarkan …. A. bentuk A. bentuk B. komik B. komik C. nontema C. nontema D. naturalistik D. naturalistik Jawab: Jawab: C.
C. Benar, karena gaBenar, karena gambar berdasarkan nontema admbar berdasarkan nontema adalah gambar karanganalah gambar karangan, yaitu gambar yang, yaitu gambar yang mengungkapkan perasaan dan rasa yang dirasakan oleh anak seperti
mengungkapkan perasaan dan rasa yang dirasakan oleh anak seperti rasa sedih, gembira,rasa sedih, gembira, atau keinginan, tetapi tidak dituntut objek tertentu dan nyata
atau keinginan, tetapi tidak dituntut objek tertentu dan nyata Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajaran Modul 2 Kab 3 tentang gagasan menggambar pada anak usia dini Pelajaran Modul 2 Kab 3 tentang gagasan menggambar pada anak usia dini 9.
9. Dalam kegiatan melukis anak akan berlDalam kegiatan melukis anak akan berlatih mengemas berbagai peatih mengemas berbagai peristiwa, bentuk maupunristiwa, bentuk maupun rasa menjadi catatan visual....
rasa menjadi catatan visual.... A.
A. melatih bemelatih berpikir secarrpikir secara komprehena komprehensifsif B.
B. melatih mengemelatih mengembangkan rasa kmbangkan rasa kesetiakawanaesetiakawanann C.
C. melatih melatih sublimasi psublimasi perasaanerasaan D. melatih ingatan
D. melatih ingatan Jawab:
Jawab: A.
A. Benar, karena ketika anaBenar, karena ketika anak mencari dan mencoba menemukan gagak mencari dan mencoba menemukan gagasan atau ide untuksan atau ide untuk lukisannya, anak akan berpikir secara menyeluruh, jauh melampaui objek
lukisannya, anak akan berpikir secara menyeluruh, jauh melampaui objek yang akan diangkatyang akan diangkat sebagai ide lukisannya.
sebagai ide lukisannya. Pembahasan:
Pembahasan:
Pelajari Modul 3 KB 1 tentang melukis
Pelajari Modul 3 KB 1 tentang melukis dan manfaatnya badan manfaatnya bagi anak gi anak usia diniusia dini
Untuk Melihat
Untuk Melihat Semua Soal
Semua Soal, silahkan
, silahkan klik link
klik link dibawah ini :
dibawah ini :
atau buka situs : atau buka situs :
