การว เคราะห หล กส ตรสมรรถนะรายว ชา (ปร บปร ง 2)

(1)

การวิเคราะห์หลักสูตรสมรรถนะรายวิชา (ปรับปรุง 2) วิชา การใช้โปรแกรมนําเสนอข้อมูล รหัสวิชา - ระดับ ปวช.  ปวส. สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ปีการศึกษา / 6 ผู้สอน นางจิรายุ บุญมาปลูก ลักษณะวิชา ทฤษฎี+ปฏิบัติ มาตรฐานรายวิชา 1. อธิบายความหมายและความสําคัญของการนําเสนอข้อมูลในงานธุรกิจ 2. อธิบายความหมาย หน้าที และส่วนประกอบของโปรแกรมนําเสนอข้อมูล 3. ประยุกต์ใช้โปรแกรมการนําเสนอข้อมูล ในการนําเสนอข้อมูลทางธุรกิจ คําอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกียวกับความหมายและความสําคัญของการนําเสนอข้อมูล หลักการออกแบบงานทีจะ นําเสนอการใช้โปรแกรมนําเสนอข้อมูล จุดประสงค์รายวิชา 1. เพือให้เข้าใจบทบาทและความสําคัญของการนําเสนอข้อมูล 2. รู้หลักการวิธีการเสนอผลงานโดยใช้โปรแกรมการนําเสนอข้อมูล 3. มีทักษะในการใช้โปรแกรมนําเสนอข้อมูล 4. มีกิจนิสัย และส่งเสริมคุณธรรามจริยธรรม ค่านิยมทีดีในการใช้คอมพิวเตอร์ (1) งาน (Job) 1. การนําเสนอ 2. โปรแกรมนําเสนอข้อมูล 3. การปรับแต่งสไลด์ 4. เสียงและภาพยนตร์ 5. ตาราง 6. Smart Art 7. Chart 8. ลูกเล่นภาพเคลือนไหว 9. การเตรียมการนําเสนอข้อมูล

(2)

ตารางการวิเคราะห์งาน (Job Analysis); หัวข้อเรืองทีสอน แต่ละสัปดาห์ (Topic)

( )

( ) งาน (Job)

( )

Job Analysis ; ได้งานย่อย ๆ กําหนดให้เป็นหัวข้อเรือง Topic ทีสอนแต่

ละสัปดาห์ (เป็นทฤษฎี หรือปฏิบัติได้)

Job.1 การนําเสนอข้อมูล T.1 ความหมายการนําเสนอข้อมูล T.2 ความสําคัญของการนําเสนอข้อมูล Job. โปรแกรมนําเสนอข้อมูลโปรแกรม PowerPoint 200 T.3 โปรแกรม Microsoft PowerPoint 200 ส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint 200 T.4 ขันตอนการวางโครงร่างและการสร้างสไลด์ T.5 ขันตอนการวางโครงร่างและการสร้างสไลด์ Job.3 การปรับแต่งสไลด์ T.6 การปรับแต่งข้อความ T.7 การปรับแต่งสไลด์ T. การปรับแต่งสไลด์ T. การปรับแต่งสไลด์ด้วยภาพ

(3)

( )

( ) งาน (Job)

( )

Job Analysis ; ได้งานย่อย ๆ กําหนดให้เป็นหัวข้อเรือง Topic ทีสอนแต่

ละสัปดาห์ (เป็นทฤษฎี หรือปฏิบัติได้)

Job. เสียงและภาพยนตร์ T. การแทรกเสียงและภาพยนตร์ T. การแทรกเสียงและภาพยนตร์ Job. ตาราง T. การสร้างตาราง Job.6 กราฟ T.1 การสร้างกราฟ Job.7 Smart Art T.1 การสร้างแผนภูมิ Job.8 ลูกเล่นภาพเคลือนไหว T.15 ลูกเล่นในการนําเสนอ Job.9 การเตรียมตัวการก่อนนําเสนอ T.16 การเตรียมตัวก่อนการนําเสนอ T.17 สอบกลางภาค ส. T.18 สอบปลายภาค

(4)

( 4 )

หัวข้อเรือง ( Topic )

( 5 )

( TopicAnalysis ) /

Task Analysis

OR

Step of Operation

( 6 )

แจงสมรรถนะ( แจงระดับความรู้ ) ( โดยกําหนดจํานวนข้อสอบตามศักยภาพ ) ( 7 ) ด้า นจ ิตพิ สัย (3E) + (3D) Knowledge Skill ขันตอน ทีเกิดสมรรถนะของวัตถุประสงค์ เชิงพฤติกรรมปลายทาง ทีวัดได้

Step of Terminal Performance Objective 6.1 ด้านพุทธิพิสัย 6.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] คว าม จํา ควา มเ ข้า ใจ กา รนํ าไปใช ้ กา รว ิเค ราะห ์ ทํา เล ียน แบ บ ทํา ตา มแบบ ทํา ถูกต ้อง ตา มแ บบ ทํา ได ้อย ่างต ่อเ นือง T.1 ความหมายการ นําเสนอ ข้อมูล 1. บอกความหมายของการนําเสนอข้อมูลได้ 2. บอกประเภทของการนําเสนอได้ได้ 3. ยกตัวอย่างโปรแกรมทีใช้ในการนําเสนอข้อมูลได้ 4. เขียนจุดมุ่งหมายของการนําเสนอข้อมูล 1 1 2 1 T.2 ความสําคัญของการ นําเสนอข้อมูล 1. อธิบายความสําคัญของการนําเสนอข้อมูลได้ 2. บอกขันตอนความสําคัญของการนําเสนอข้อมูล 3. บอกลักษณะของการนําเสนอข้อมูล 4. นําเสนอข้อมูล 1 1 2 2  T.3 โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 1. เข้าสู่โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 2. บอกส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 3. บอกวิธีการสร้างงานนําเสนอ 4. สร้างงานนําเสนอได้ 5. บันทึกงานนําเสนอทีสร้างได้ 6. เปิดไฟล์งานนําเสนอทีสร้างขึนมาแก้ไขได้ 7. ปิดไฟล์งานได้ 3 1 1 1      T.4 ขันตอนการวางโครง 1. อธิบายมุมมองต่าง ๆ ในโปรแกรม Microsoft

(5)

( 4 )

( 5 )

( TopicAnalysis ) /

Task Analysis

OR

Step of Operation

( 6 )

Step of Terminal Performance Objective 6.1 ด้านพุทธิพิสัย 6.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] คว าม จํา ควา มเ ข้า ใจ กา รนํ าไปใช ้ กา รว ิเค ราะห ์ ทํา เล ียน แบ บ ทํา ตา มแบบ ทํา ถูกต ้อง ตา มแ บบ ทํา ได ้อย ่างต ่อเ นือง ร่างและการ สร้างสไลด์ PowerPoint 2007 2. เปรียบเทียบข้อแตกต่างของมุมมองต่าง ๆ ได้ 3. เรียกใช้มุมมองต่าง ๆ ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ได้ 2 2 2 T.5 ขันตอนการวางโครง ร่างและการ สร้างสไลด์ 4. ปรับย่อ/ขยายสไลด์ได้ 5. แทรกสไลด์แผ่นใหม่ด้วยการคัดลอกได้ 6. ย้ายตําแหน่งสไลด์ได้ 7. ลบสไลด์ได้ 2 2 2 1 T.6 การปรับแต่ง ข้อความ 1. อธิบายการทํางานกับข้อความได้ 2. พิมพ์ข้อความได้ 3. พิมพ์ข้อความลงสไลด์ได้ 4. สร้างข้อความด้วยอักษรศิลป์ได้ 5. กําหนดรูปแบบให้กับข้อความได้ 1 1 1 2 3 T.7 การปรับแต่งสไลด์ _{1. อธิบายรูปแบบของการปรับแต่งสไลด์ได้} 2. ใช้งานชุดรูปแบบได้ได้ 3. ตกแต่งสไลด์ด้วยชุดรูปแบบสีได้ 1 3 1 T. _4. _{กําหนดลักษณะพิเศษบนสไลด์ได้} ₂

(6)

( 4 )

( 5 )

( TopicAnalysis ) /

Task Analysis

OR

Step of Operation

( 6 )

Step of Terminal Performance Objective 6.1 ด้านพุทธิพิสัย 6.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] คว าม จํา ควา มเ ข้า ใจ กา รนํ าไปใช ้ กา รว ิเค ราะห ์ ทํา เล ียน แบ บ ทํา ตา มแบบ ทํา ถูกต ้อง ตา มแ บบ ทํา ได ้อย ่างต ่อเ นือง การปรับแต่งสไลด์ 5. สร้างแม่แบบสไลด์ได้ 1 T. การปรับแต่งสไลด์ ด้วยภาพ 1. _2.อธิบายการแทรกภาพประกอบสไลด์ได้ _{แทรกภาพประกอบสไลด์ได้} 3. ใช้แถบเครืองมือในการปรับแต่งภาพประกอบ สไลด์ได้ 4. ปรับแต่งโหมดสีของภาพได้ 5. ปรับความคมชัด และความสว่างของภาพได้ 6. ตัดเฉพาะส่วนทีต้องการได้ 7. แทรกรูปร่างลงบนสไลด์ได้ 1 1 3 1 2 1 2 T. แทรกเสียงและ ภาพยนตร์ 1. อธิบายการแทรกเสียงและภาพยนตร์ได้ 2. แทรกเสียงบนสไลด์ได้ 3. ปรับเสียงประกอบสไลด์ได้ 4. กําหนดเวลาเล่นเสียงประกอบสไลด์ได้ 2 1 1 1 T. แทรกเสียงและ ภาพยนตร์ 5. แทรกเสียงจากซีดีได้ 6. บันทึกเสียงได้ 7. แทรกวีดีโอลงบนสไลด์ได้ 8. ปรับคุณสมบัติในการแสดงวีดีโอได้ 1 1 1 1

(7)

( 4 )

( 5 )

( TopicAnalysis ) /

Task Analysis

OR

Step of Operation

( 6 )

Step of Terminal Performance Objective 6.1 ด้านพุทธิพิสัย 6.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] คว าม จํา ควา มเ ข้า ใจ กา รนํ าไปใช ้ กา รว ิเค ราะห ์ ทํา เล ียน แบ บ ทํา ตา มแบบ ทํา ถูกต ้อง ตา มแ บบ ทํา ได ้อย ่างต ่อเ นือง T.1 การสร้างตาราง _1. _{อธิบายการแทรกตารางได้} 2. แทรกตางรางได้ 3. ตกแต่งตารางได้ 4. แก้ไขข้อมูลในตารางได้ 5. ลบตารางได้ 1 1 2 1 1 T.1 การสร้างกราฟ _1. _{อธิบายการแทรกกราฟได้} 2. แทรกกราฟแบบต่าง ๆได้ 3. ตกแต่งกราฟได้ 4. แก้ไขข้อมูลในกราฟได้ 5. ลบกราฟได้ 1 1 2 1 1 T.14 การสร้างแผนภูมิ _1. _{อธิบายการแทรกแผนภูมิได้} 2. แทรกแผนภูมิแบบต่าง ๆได้ 3. ตกแต่งแผนภูมิได้ 4. แก้ไขข้อมูลในแผนภูมิได้ได้ 5. ลบแผนภูมิได้ 1 1 2 1 1 T.15 ลุกเล่นในการนําเสนอ _1. _{ใส่ลูกเล่นในงานนําเสนอในรูปแบบต่างๆ ได้} 2. กําหนดลูกเล่นหลายแบบให้กับวัตถุชินเดียวได้ 2 2

(8)

( 4 )

( 5 )

( TopicAnalysis ) /

Task Analysis

OR

Step of Operation

( 6 )

Step of Terminal Performance Objective 6.1 ด้านพุทธิพิสัย 6.2 ด้านทักษะพิสัย สอบ [ D ] ทักษะระหว่างเรียน [ C ] คว าม จํา ควา มเ ข้า ใจ กา รนํ าไปใช ้ กา รว ิเค ราะห ์ ทํา เล ียน แบ บ ทํา ตา มแบบ ทํา ถูกต ้อง ตา มแ บบ ทํา ได ้อย ่างต ่อเ นือง 3. กําหนดลําดับการแสดงลูกเล่นภายในสไลด์ได้ 2 T.16 การเตรียมตัวก่อนนําเสนองาน 1. อธิบายการทํางานของสไลด์ได้ 2. สร้างสไลด์ได้ 3. สร้างเอกสารประกอบการบรรยายได้ 4. พิมพ์เอกสารในงานนําเสนอได้ 5. ตังเวลาในการนําเสนอได้ 1 2 1 1 1 ลงชือผู้สอน... (นางจิรายุ บุญมาปลูก) บันทึกผลการตรวจ ……… ……… ……… ลงชือผู้ตรวจ ( )... หัวหน้าสาขา ( นายรักษ์ เจียศิริพงษ์กุล ) ลงชือผู้ตรวจ ( )... หัวหน้าหลักสูตร ( นายเสน่ห์ ปัญญาพี )

(9)