• No results found

-186- หน วยการเร ยนท 08

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "-186- หน วยการเร ยนท 08"

Copied!
20
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

หนวยการเรียนที่

0

8

0

ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับโปรแกรมนําเสนองาน

สาระสําคัญ

โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint คือ โปรแกรมที่ชวยงานนําเสนองาน ( Present) ใหสวยงามดวยรูปแบบที่ทันสมัย และงายตอ การใชงาน โดยการนําเสนอในลักษณะของ Multimedia คือ สามารถนําเสนอในรูปแบบของภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียงเพลง ไดในเวลา เดียวกัน จึงถือไดวาโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint เปนโปรแกรมที่ใชงานงายและเปน ประโยชนตอผูใชงานเปนอยางมาก

จุดประสงคการเรียนรู

1. เพื่อใหผูเรียนมีความรูเบื้องตนเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2. เพื่อใหผูเรียนมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Office

PowerPoint

3. เพื่อใหผูเรียนมีความรูความเขาใจและมีหลักการพื้นฐานในการใชงานโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint

จุดประสงคเชิงพฤติกรรม

1. สามารถบอกถึงความสําคัญและประโยชนของโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint ได

2. สามารถอธิบายถึงสวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint ได 3. สามารถอธิบายและใชงานโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint ได

(2)

บทนํา การนําเสนอขอมูล หมายถึง การสื่อสารเพื่อเสนอขอมูล สารสนเทศ ความรู ความคิดเห็น หรือความตองการไปสูผูรับสาร โดยใชเทคนิคหรือวิธีการตางๆ อันจะทําใหบรรลุผลสําเร็จตาม จุดมุงหมายของการนําเสนอ ในปจจุบันนี้การนําเสนอ ขอมูล สารสนเทศเขามามีบทบาทสําคัญใน ทุกองคกรเชนทางธุรกิจ ทางการเมือง ทางการศึกษา หรือแมแตหนวยงานของรัฐทุกแหงก็ตองอาศัยวิธีการนําเสนอเพื่อสื่อสาร ขอมูล สารสนเทศ เสนอความเห็น เสนอขออนุมัติ หรือเสนอขอสรุปผลการดําเนินงานตางๆ ผูมี หนาที่เกี่ยวกับการประชาสัมพันธ การแนะนําเพื่อการเยี่ยมชม การฝกอบรม การประชุม หรือผูที่เปน หัวหนางานทุกระดับจะตองรูจักวิธีการนําเสนอ เพื่อนําไปใชใหเหมาะสมกับงานตางๆ และเพื่อ ผลสําเร็จของการพัฒนางานของตน หรือขององคกรและหนวยตางๆ กลาวโดยสรุปการนําเสนอมี ความสําคัญ ตอการปฏิบัติงานทุกประเภท เพราะชวยในการตัดสินใจในการดําเนินงาน ใชในการ พัฒนางาน ตลอดจน เผยแพรความกาวหนาของงานตอผูบังคับบัญชาและบุคคลผูที่สนใจ

1. การเรียกเปดโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2007 ขึ้นมาทําไดดังนี้

1. คลิกปุม Start 2. ไปที่ Program

3. ไปที่ Microsoft Office

4. เลือก Microsoft Office PowerPoint2007

ภาพที่ 8-1 การเขาโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint

1 2 3 4

(3)

1. หนาตางของโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2007

ภาพที่ 8-2 หนาตางโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2007

1. ปุม Microsoft Office ใชสําหรับเรียกคําสั่งจัดการไฟลทั่วไป เชน คําสั่งเปดไฟล (Open) สรางไฟลใหม (New) หรือบันทึกเปน (Save as)

2. Quick Access Toolbar เปนปุมคําสั่งดวนหรือคําสั่งที่ใชบอย เชน บันทึก (Save)

หรือทํา Undo/Redo 3. แถบ Ribbon คือ พวกคําสั่งในหมวดเดียวกันจะอยูใน แถบ(Tab) เดียวกัน 4. Slide Tab (แถบสไลด) เปนแถบแสดงผลของสไลดทั้งหมดเปนรูปเล็กๆที่เรียกวา Thumbnails มีประโยชนในการจัดการลําดับสไลดหรือจะลบจะเพิ่มทําไดสะดวก มาก 5. Outline Tab (แถบเอาทไลน) เปนแถบแสดงผลประเภทขอความที่อยูในสไลดแต ละใบ แตมีขอแมวาขอความตองสรางไวใน Slide Layout เทานั้น 6. Working Space เปนบริเวณที่ใชแสดง แกไข หรือใสขอมูลตางๆ

7. View Shortcuts ใชสําหรับเลือกมุมมองของ PowerPoint 2007 วาตองการ

มุมมองแบบไหน จะแบบปกติ แบบ Slide Layout หรือฉายสไลด 8. แถบสถานะ (Status Bar) แสดงขอมูลเกี่ยวกับไฟลที่เปดอยู 1 4 2 3 5 6 7 8

(4)

2. การสรางสไลดใหม ภาพที่ 8-3 หนาตางการสรางสไลดใหม 1. คลิกปุม Microsoft Office 2. เลือก New (สราง) 3. เลือก Blank Presentation (เอกสารเปลา) 4. เลือกปุม create (สราง) 3. การใสและแกไขขอความ

คลิกไปที่ Click to add text (แกไขขอความ) แลวพิมพขอความไดเลย

ภาพที่ 8-4 หนาตางการใสและแกไขขอความ

1

2 3

(5)

4. การเปลี่ยนเคาโครงรูปรางใหกับหนากระดาษ ภาพที่ 8-5 หนาตางการเปลี่ยนเคาโครงรูปรางใหกับหนากระดาษ 1. คลิกปุม Layout (เคาโครง) 2. เลือกเคาโครงที่ตองการ 5. การเพิ่มสไลดใหม 1. ไปที่แถบหนาแรก (Home) 2. เลือก สรางภาพนิ่ง (New Slide) ภาพที่ 8-6 หนาตางการเพิ่มสไลดใหม 1 2 1 2

(6)

6. การใส Theme (ชุดรูปแบบ) 1. เลือก Design ในแถบ Ribbon 2. เลือก Theme ที่ตองการ แลวสไลดทั้งหมดก็จะเปลี่ยนแปลงไปตาม Theme ที่เราเลือก ภาพที่ 8-7 หนาตางการใส Theme 7. การเปดไฟลงานเดิมขึ้นมาใช สามารถเปดงานนําเสนอเดิมที่ไดทําไวขึ้นมาใชไดดังนี้ 1. คลิกปุม Microsoft Office (ปุมออฟฟศ) 2. เลือก Open 3. เลือกไดรฟหรือโฟลเดอรที่ตองการ และคลิกเลือกไฟลขอมูล 4. คลิกปุม Open ภาพที่ 8-8 การเปดไฟลงานเดิมขึ้นมาใช 1 2 2 3 4 1

(7)

8. สรางภาพนิ่งในรูปแบบของการนําเสนอเปลา (Blank Presentation) 1. เลือกเคาโครง (Layout) 2. เลือกวางเปลา (Blank) ภาพที่ 8-9 การสรางภาพนิ่ง 9. การเปลี่ยนพื้นหลังใหกับสไลด ภาพที่ทําการ Theme ซึ่งเปนพื้นหลังใหกับสไลดนั้นอาจไมตรงตามความตองการ สามารถที่จําใสสีหรือนําภาพอื่นๆจากภายนอกมาเปนพื้นหลังใหสไลดไดดังนี้ 1. คลิกขวาที่พื้นที่วางบนสไลด 2. เลือก จัดรูปแบบพื้นหลัง (Format Background) ภาพที่ 8-10 การเปลี่ยนพื้นหลังใหกับสไลด 1 2

(8)

รูปแบบการใสพื้นหลังสามารถทําได 3 รูปแบบ

1. การใสสีเติมแบบทึบ

2. การใสสีเติมไลระดับ

3. การเติมรูปภาพหรือพื้นผิว

(9)

10.การแทรกกลองขอความเพื่อเพิ่มเนื้อหาในสไลด 1. เลือกแท็บแทรก (Insert) 2. เลือกกลองขอความ (Textbox) 3. คลิกเมาสแลวลากเพื่อสรางกลองขอความ ภาพที่ 8-12 การแทรกกลองขอความ 1 2 3

(10)

11.การแทรกรูปภาพและภาพเคลื่อนไหว สามารถหารูปภาพที่ตองการ และในสวนของภาพเคลื่อนไหว จําเปนตองหารูปภาพที่ เปนภาพเคลื่อนไหวมาและบันทึกเปนภาพ .Gif จากนั้นสามารถนําภาพที่หามาใสในสไลดได ดังนี้ 1. เลือกแท็บแทรก (Insert) 2. เลือกที่ รูปภาพ (Picture) 3. เลือกไดรฟหรือโฟลเดอรที่จัดเก็บรูปภาพไว และเลือกรูปภาพที่ตองการ 4. คลิกปุม Insert 5. แสดงรูปภาพที่เรียกมา ภาพที่ 8-13 การแทรกรูปภาพและภาพเคลื่อนไหว 1 2 3 4 5

(11)

12.การตกแตงและใสลูกเลนใหกับรูปภาพ ใชแถบเครื่องมือรูปภาพเพื่อใสลูกเลนใหกับรูปภาพ โดยการดับเบิ้ลคลิกที่รูปภาพ หรือคลิกที่ รูปภาพแลวเลือกคําวารูปแบบที่แถบ Ribbon ภาพที่ 8-14 การตกแตงและใสลูกเลนใหกับรูปภาพ 13.การแทรกไฟลเสียงลงในสไลด เราสามารถแทรกเสียงที่เตรียมไว เพื่อทําใหไฟลที่จะนําเสนอนั้นนาสนใจมากยิ่งขึ้น ไดดังนี้ 1. เลือกพื้นที่วางในสไลด 2. คลิกแท็บ Insert (แทรก) 3. คลิกปุม Sound (เสียง)

4. เลือก Sound from file (เสียงจากแฟม)

5. เลือกไฟลเสียงที่สนับสนุนในโปรแกรมเชน MP3, WMV เปนตน 6. เลือก OK 7. เลือก Automatically หากตองการใหเพลงขึ้นทันที หรือเลือก When click เมื่อตองการใหเพลงเลนเมื่อเราคลิก ภาพที่ 8-14 การแทรกไฟลเสียงลงในสไลด 1 2 3 4 5 6

(12)

สื่อการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน 2. บทเรียนออนไลนวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู (http://elearning.ipe.ac.th/chaiyaphum/) การวัดผลและประเมินผล 1. ความสนใจในการเรียนรู การคนควา การมีสวนรวมในกิจกรรม 2. การซักถามและการตอบคําถาม 3. ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใชแบบทดสอบในบทเรียนออนไลน

(13)

ตํารา หนังสือ หรือเอกสารอานประกอบ วาสนา สุขกระสานติ. โลกของคอมพิวเตอร สารสนเทศ และอินเทอรเน็ต. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2545. ลอง, ลารี่. เทคโนโลยีสารสนเทศ ในสังคมแหงภูมิปญญา. กรุงเทพฯ : เพียรสัน เอ็ดดูเคชั่น อินโดไชนา, 2548. ไพบูลย เกียรติโกมล และณัฏฐพันธ เขจรนันทน. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ด ยูเคชั่น, 2551 ชัชวาล วงษประเสริฐ. การจัดการสารสนเทศเบื้องตน. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอรเน็ท, 2548 โปรแกรมวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร สถาบันราชภัฏนครราชสีมา. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู. นครราชสีมา, 2548 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู. อุดรธานี, 2552

โกเมศ ศรีมงคล และคณะ. คูมือการใชงาน Windows Vista + Office 2007. นนทบุรี: ไอดีซีฯ, 2550. พันจันทร ธนวัฒนเสถียร และอัมรินทร เพ็ชรกุล. Microsoft Windows Vista Office 2007 ฉบับ

สมบูรณ . กรุงเทพฯ: ซัคเซสมีเดีย, 2550.

วรชัย ศรีเมือง. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :

http://computer.pcru.ac.th/worachai/index.php. (วันที่คนขอมูล : 16 กันยายน 2554). ศักดิ์สิทธิ์ วัชรารัตน. Microsoft Windows Vista. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :

http://e-learning.vec.go.th/elearning/elearning/index2.htm. (วันที่คนขอมูล : 16 กันยายน 2554).

(14)

แบบทดสอบทายหนวยการเรียนที่ 8 ตอนที่ 1 คําชี้แจง ใหทําเครื่องหมาย กากบาท (×) ทับขอที่ถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว 1. การสื่อสารเพื่อเสนอขอมูลสารสนเทศ ความรู ความคิดเห็น หรือความตองการไปสูผูรับสาร โดย ใชเทคนิคหรือวิธีการตางๆ ก. โปรแกรมสรางเว็บ ข. โปรแกรมสรางมัลติมีเดีย ค. โปรแกรมนําเสนองาน ง. โปรแกรมตารางทําการ 2. โปรแกรมสําเร็จรูปที่ใชนําเสนองานคือขอใด ก. PowerPoint ข. Access ค. Lotus ง. Excel 3. รูปใดตอไปนี้คือการแทรกตารางการทํางานในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ก. ข. ค. ง. 4. หากตองการนํามัลติมีเดียเขาสูโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ควรเลือกเมนูใดตอไปนี้ ก. หนาแรก (Home) ข. แทรก (Insert) ค. รูปแบบ (Format) ง. มุมมอง (View)

(15)

5. ขอใดตอไปนี้คือขั้นตอนของการนําภาพเขาโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ก. Insert > Picture

ข. Insert > Photo Album ค. Insert > Shapes ง. Home > Picture 6. หากตองการสรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผาในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ควรเลือกใชเมนู ใดตอไปนี้ ก. ข. ค. ง. 7. รูปภาพดังตอไปนี้ คือสวนของเมนูใด ก. WordArt ข. Text Edit ค. Format ง. TextColor 8. นามสกุลไฟลเสียงใดตอไปนี้ ไมสามารถ นํามาใชไดในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ก. .MP3 ข. .MIDI ค. .WAV ง. .MP4

(16)

9. หากตองการใชงาน ภาพสัตวหรือภาพสิ่งของ ที่มีอยูแลวในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ควรเลือกเมนูใด ก. ข. ค. ง. 10. หากตองการนํา ภาพจากภายนอก เขามาในโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2007 ควรเลือก เมนูใด ก. ข. ค. ง. เฉลยแบบทดสอบทายหนวยการเรียนที่ 8 1. ค 6. ข 2. ก 7. ก 3. ก 8. ข 4. ข 9. ค 5. ก 10. ก

(17)

บันทึกผลหลังการเรียนการสอน หัวขอเนื้อหา/เรื่อง ครั้งที่ วันที่ เดือน พ.ศ. 1. ผลการสอน 2. ปญหาและอุปสรรค (ถามี) 3. ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข (ถามี) ลงชื่อ ผูสอน ( )

(18)

แบบประเมินทักษะกระบวนการ รายการสังเกต ชื่อ – สกุล การวางแผน ทํางานรวมกัน (3 คะแนน) การมีสวนรวมและ ความรับผิดชอบ (3 คะแนน) กระบวนการ กลุม (3 คะแนน) รวม 9 คะแนน เกณฑการประเมิน ผลการประเมิน 9 คะแนน ดีมาก 7 – 8 คะแนน ดี 5 – 6 คะแนน พอใช นอยกวา 5 คะแนน ควรปรับปรุง ลงชื่อ ผูประเมิน ( ) อาจารยผูสอน หมายเหตุ คะแนนจากแบบประเมินทักษะคุณลักษณะที่พึงประสงค ทําการประเมินทายบทเรียนทุกบท และคิดเปนคะแนนในการวัดผลการเรียนในวิชา

(19)

แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค รายการสังเกต ชื่อ – สกุล ความตั้งใจใน การเรียน (3 คะแนน) การรับฟงและ การกลาแสดงออก (3 คะแนน) ตรงเวลา (3 คะแนน) รวม 9 คะแนน เกณฑการประเมิน ผลการประเมิน 9 คะแนน ดีมาก 7 – 8 คะแนน ดี 5 – 6 คะแนน พอใช นอยกวา 5 คะแนน ควรปรับปรุง ลงชื่อ ผูประเมิน ( ) อาจารยผูสอน หมายเหตุ คะแนนจากแบบประเมินทักษะคุณลักษณะที่พึงประสงค ทําการประเมินทายบทเรียนทุก บท และคิดเปนคะแนนในการวัดผลการเรียนในวิชา

(20)

แบบสรุปผลการประเมินและการทดสอบ คนที่ ชื่อ – สกุล ผลการประเมิน/การทดสอบ ปร ะเม ินกอ นเ รีย (ไม มีค ะแ นน ) กา รทด สอ บท าย บท กา รท ดส อบ ยอ ทัก ษะก ระบ วน กา คุณ ลักษ ณะ ที่พ ึงป ระ สง ค หมายเหตุ ผาน ปรับปรุง 10 9 9 ลงชื่อ ผูประเมิน ( ) / /

References

Related documents

did not explain was why the traditional openness or lack thereof of the public institution to which access is sought should matter under section 2(b) — as opposed to section 1 —

Public and non-public schools and their integral programs, except as provided in Section 402.3025, Florida Statutes, and religious-affiliated child care facilities operating

In this eBook, we will explore under what circumstances receipts are needed, when and why it is important for customers to have them, the duration for which customers must

Decisions Business & Reduce Costs Retain Customers Non core Functions Risk Compliance Acquisitions Network Efficiency Accelerate drug discovery with Japan Post reduced cost of

Chocolate Peppermint Shake featuring Twinings® Peppermint Cheer Tea and Whipped Cream Vodka.. Refreshment Outpost

Establishes Climate Change Mitigation and Resilience Financing Program in NJ Infrastructure Bank; imposes per-kilowatt hour charge on electric energy consumption to

Because the body is deficient in testosterone at the start, any therapeutic effect of the injection will not take significant (noticeable) effect until the blood level is elevated

In a continuing effort to serve the needs of students, The English Center agrees to extend postsecondary credit(s) to graduates of the M-DCPS in Customer Assistance Technology as