สรุปผลโครงการสัมมนาด้านการประกันคุณภาพการศึกษา คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา
มหาวิทยาลัยบูรพา ประจ าปีการศึกษา 2556
๑. ชื่อโครงการ: โครงการสัมมนาด้านการประกันคุณภาพการศึกษา คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา ประจ าปีการศึกษา ๒๕๕6 ๒. ผู้รับผิดชอบ: รองคณบดีคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา ๓. ประเภทโครงการ/กิจกรรม การเรียนการสอน การวิจัย การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม การพัฒนานิสิต การบริการวิชาการ การประกันคุณภาพการศึกษา การบริหาร ส่งเสริมเอกลักษณ์/เอกลักษณ์ กิจกรรมกีฬา/ส่งเสริมสุขภาพ ส่งเสริมวัฒนธรรมองค์กร การเงิน กิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์ ๔. โครงการ/กิจกรรม ในแผนปฏิบัติงาน นอกแผนปฏิบัติงาน ๕. ความต่อเนื่องของโครงการ ต่อเนื่อง ใหม่ ๖. ประเด็นยุทธศาสตร์ของคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา แผนยุทธศาสตร์ที่ 4 ระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพสูงบนฐานธรรมาภิบาลและการพึ่งพา ตนเอง 7. เชื่อมโยงยุทธศาสตร์กับงานประกันคุณภาพ ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๔ ระบบการพัฒนาคณาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุน ตัวบ่งชี้ที่ ๙.๑ ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ๘. หลักการและเหตุผล การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งส าคัญและมีความหมายต่อมาตรฐาน และคุณภาพของคณะ วิทยาศาสตร์การกีฬา ตามที่มหาวิทยาลัยบูรพาได้ให้นโยบายและก าหนดให้แต่ละหน่วยงานด าเนินการเรื่อง การประกันคุณภาพการศึกษามีความสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพ คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาตอบสนอง นโยบายดังกล่าว จึงจัดให้มีการส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรของคณะฯ ได้มีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการ ด าเนินกิจกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาตามองค์ประกอบคุณภาพของฝ่ายงานที่รับผิดชอบ คณะวิทยาศาสตร์การกีฬามุ่งเน้นพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจในการด าเนินงานประกัน คุณภาพการศึกษา เพื่อสามารถปฏิบัติหน้าที่ส่งเสริมและพัฒนาการด าเนินงานประกันคุณภาพภายในของ คณะฯ ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง และยั่งยืน จึงได้จัดโครงการสัมมนาด้านการประกัน คุณภาพการศึกษาขึ้น๙. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้บุคลากรคณะวิทยาศาสตร์การกีฬาเข้าใจหลักการและความส าคัญในการประกันคุณภาพ การศึกษา ๒. เพื่อให้บุคลากรคณะวิทยาศาสตร์การกีฬามีความรู้ ความเข้าใจการด าเนินงานประกันคุณภาพ การศึกษาตามเกณฑ์การประเมินตัวบ่งชี้ทีเกี่ยวข้อง ๑๐. ผู้เข้าร่วมโครงการ - เจ้าหน้าที่ประจ าส านักงานคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา จ านวน 10 คน - คณาจารย์ประจ าส านักงานคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา จ านวน 21 คน รวมทั้งสิ้น จ านวน 31 คน ๑๑. ระยะเวลาด าเนินการ - วันพฤหัสบดีที่ 20 มีนาคม 2557 12. สถานที่จัดโครงการ - ห้องประชุมอันดามัน โรงแรม เดอะ ไทด์ รีสอร์ท จังหวัดชลบุรี ๑3. วิธีด าเนินการ ล าดับ กิจกรรม ระยะเวลา การวางแผนด าเนินงาน (Plan) 1 จัดท าข้อเสนอโครงการ ม.ค. – ก.พ. 57 2 วางแผนการด าเนินงาน ม.ค. – ก.พ. 57 ด าเนินการจัดกิจกรรม (Do) 3 กิจกรรมสัมมนาด้านการประกันคุณภาพการศึกษาแก่บุคลากร มี.ค. 57 ติดตามผลการด าเนินงาน (Check) 5 วิเคราะห์และสรุปผลการประเมินโครงการ มี.ค. 57 น าประเด็นปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาครั้งต่อไป (Act) 6 รายงานผลการด าเนินโครงการ มี.ค. 57 7 รวมรวมข้อเสนอแนะและปรับปรุงเพื่อพัฒนาโครงการต่อไป มี.ค. 57 ๑4. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากโครงการ 1. บุคลากรมีทราบและเข้าใจหลักการ และความส าคัญในการพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษา 2. บุคลากรมีความรู้ความเข้าใจในเกณฑ์การประเมิน ตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้องกับสายงานของตน สามารถส่งเสริมและสนับสนุนการประกันคุณภาพการศึกษา ของคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา
15. งบประมาณที่ใช้ในโครงการ รายการ งบประมาณที่ตั้งไว้ งบประมาณใช้จริง หมวดค่าใช้สอย ค่าอาหารกลางวัน รวมอาหารว่าง 23,400 19,500 ค่ารถตู้และพนักงานขับรถ แบบเหมาบริการ รับ – ส่ง วิทยากร 5,800 5,800 ค่าตอบแทนวิทยากร 4,200 4,200 ค่าของที่ระลึก 400 400 หมวดค่าวัสดุอุปกรณ์ ค่าจัดท าเอกสาร 3,000 รวม 36,400 16. ตัวชี้วัด - จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของบุคลากรทั้งหมด - ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในด้านประกันคุณภาพการศึกษามากกว่าก่อนเข้าร่วม โครงการ - ผู้เข้าร่วมโครงการมีค่าเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจไม่ต่ ากว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5 17. ผลการด าเนินงาน 1. จ านวนผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น จ านวน 31 คน จากบุคลากรทั้งหมด จ านวน 35 คน คิดเป็น ร้อยละ 88.57 ของบุคลากรคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา 2. ผู้เข้าร่วมโครงการมีค่าเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจโดยรวม เท่ากับ 4.08 จากคะแนนเต็ม 5 โดยผู้เข้าร่วมโครงการให้คะแนนความพึงพอใจมากที่สุดในด้านสถานที่ ระยะเวลา และอาหาร ประกอบด้วย สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม (4.63) ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ (4.50) และ ระยะเวลา ในการอบรมมีความเหมาะสม (4.25) ในขณะที่ผู้เข้าร่วมโครงการให้คะแนนความพึงพอใจน้อยที่สุดในด้าน วิทยากร ประกอบด้วย การตอบข้อซักถามในการฝึกอบรม (3.75) การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากรมีความ ชัดเจน (3.81) และ ความครบถ้วนของเนื้อหาในการฝึกอบรม (3.81) ตามล าดับ ประเด็น คะแนน ด้านวิทยากร 1. การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากรมีความชัดเจน 3.81 2. ความสามารถในการอธิบายเนื้อหา 3.88 3. การเชื่อมโยงเนื้อหาในการฝึกอบรม 3.88 4. มีความครบถ้วนของเนื้อหาในการฝึกอบรม 3.81 5. การใช้เวลาตามที่ก าหนดไว้ 4.06 6. การตอบข้อซักถามในการฝึกอบรม 3.75 ด้านสถานที่ / ระยะเวลา / อาหาร 1. สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม 4.63
ประเด็น คะแนน 2. ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ 4.50 3. ระยะเวลาในการอบรมมีความเหมาะสม 4.25 4. อาหาร มีความเหมาะสม 4.19 รวม 4.08 3. ส าหรับด้านความรู้ความเข้าใจ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจในด้านการประกัน คุณภาพการศึกษาภายหลังการอบรม เท่ากับ 3.81 จากคะแนนเต็ม 5 ซึ่งสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยความรู้ความ เข้าใจด้านการประกันคุณภาพการศึกษาก่อนเข้ารับการอบรม ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.88 ประเด็น คะแนน 1. ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องนี้ ก่อน การอบรม 2.88 2. ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องนี้ หลัง การอบรม 3.81 เมื่อท าการหาค่าความสัมพันธ์พบว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการอบรมมีความสัมพันธ์ไปในทิศทาง เดียวกัน N Correlation Sig.
pre & post 28 0.80 0.00
เมื่อวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างกลุ่ม พบว่าคะแนนเฉลี่ย ก่อน – หลังการอบรมมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Mean S.D. SEM t Sig
pre - post -0.93 0.57 0.14 -6.53 *0.00
P<0.05
สรุปได้ว่า ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในด้านประกันคุณภาพการศึกษามากกว่าก่อนเข้า ร่วมโครงการ
4. จากความรู้ความเข้าใจ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความคิดเห็นในการน าความรู้ไปใช้ในระดับดี มี คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 3.73 จากคะแนนเต็ม 5 ประเด็น คะแนน 1. สามารถน าความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 3.81 2. มีความมั่นใจและสามารถน าความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้ 3.81 3. สามารถน าความรู้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอดได้ 3.56 รวม 3.73 5. ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงการ ดังต่อไปนี้ 5.1 ด้านสถานที่ - จัดอบรมครั้งหน้าที่คณะน่าจะเหมาะสมกว่า เพราะประหยัดงบประมาณซึ่งสามารถ น าไปใช้พัฒนาคณะในส่วนอื่นได้ 5.2 ด้านวิทยากร - ควรใช้วิทยากรที่เป็นอาจารย์ไม่ใช่เจ้าหน้าที่ เนื่องจากไม่มีความรู้ความเข้าใจเพียงพอต่อ องค์ประกอบ โดยเฉพาะด้านการเรียนการสอนและการวิจัย ไม่สามารถลงในรายละเอียดได้ ไม่ได้สร้างความ เข้าใจเพิ่มเติม 5.3 ด้านการน าความรู้ไปใช้ - จากการอบรมได้ความรู้เพิ่มขึ้นบ้าง เห็นควรให้มีการปรับปรุงระบบการเก็บข้อมูลของ คณาจารย์ ป้องกันการสูญหาย และสามารถน าไปใช้ในการประกันคุณภาพได้เลย 18. ความคิดเห็น / ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการฯ ในการจัดท าโครงการครั้งต่อไป ในการจัดท าโครงการครั้งต่อไป ให้มีการปรับปรุงโครงการตามผลการประเมินที่มีค่าคะแนนเฉลี่ย ต่ าสุด ซึ่งก็คือ ด้านวิทยากร โดยอาจให้มีวิทยากรผู้ให้ความรู้ครอบคลุมกับบริบทของผู้ปฏิบัติงานที่แตกต่างกัน เช่น วิทยากรซึ่งเป็นผู้บริหาร ผู้รับผิดชอบงานฝ่ายสนับสนุน อาจารย์ เป็นต้น ... ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สันติพงษ์ ปลั่งสุวรรณ ผู้รับผิดชอบโครงการ
