Kepemimpinan guru besar dalam pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) di sekolah kebangsaan daerah Kota Tinggi, Johor.

Kajian ini bertujuan untuk meninjau kefahaman Guru Pendidikan Islam (GPI) dalam pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dari

Borang soal selidik digunakan sebagai alat untuk mendapatkan data dan maklumat yang diperlukan iaitu untuk mengkaji persepsi guru terhadap perkhidmatan makanan di kantin

Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah merupakan suatu langkah Kementerian Pelajaran dalam melaksanakan transformasi dalam sistem pendidikan di Malaysia. Melalui PBS,

Selain itu juga kajian ini juga ingin melihat akan perbezaan pelaksanaan sekolah dalam MMI berdasarkan jantina guru besar, bilangan guru dan gred sekolah, serta hubungan

Hasil kajian menunjukkan bahawa guru-guru mempunyai tanggapan yang positif terhadap penyeliaan pengajaran yang dilaksanakan di sekolah-sekolah; amalan penyeliaan pengajaran

Soalan lazim yang akan ditanya oleh pengkaji adalah bagi menjawab objektif kajian kedua dan ketiga iaitu mengenal pasti pemahaman guru terhadap pelaksanaan

Kajian ini bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang pengetahuan, amalan, dan masalah guru dalam melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah serta permasalahan yang

Selain itu, hasil kajian turut menunjukkan tidak terdapat perbezaan antara tahap kepuasan guru terhadap pelaksanaan PBS dengan faktor demografi iaitu pengalaman mengajar, opsyen