Undergraduate Research Symposium. Program. April 23, 2021

Full text





Undergraduate Research 






April 23, 2021 









Time    Event  Location 

8:00‐8:30 AM  Orientation for speakers,  moderators, and judges.  Refreshments    Admin 127  8:30‐11:00  Oral Presentations  Admin 127  11:00‐12:00   Poster Q&A Sessions    Online 



The  organizing  committee  would  like  to  thank  the  following  individuals  and  organizations for their support of this event: 

The GSW Foundation | Bob Slenker | Cheri Paradise 

  Volunteer Judges  Blue Argo  Marianna Baykina  Allen Brown  Paula Bryant  Michelle Dykes  Gary Fisk  Morgan Goulding  Elizabeth Gurnack  Kimberly Hasbach   John Lejeune  Mohammad Mostafavi‐Dehzooei   Judy Orton Grissett  Jessica Ouzts   Yangil Park  Jayme Roseth‐Penn  Anh‐hue Tu    Committee Members  Ian Brown  Lysa Chizmadia  Michelle Dykes  Nedialka Iordanova  Anne Jacobs, Chair  John LeJeune  Benjamin Meador  Suzanne Smith, Provost 


Time  Talk Schedule in Admin 127  8:30 AM  Campaigning in the Digital Age: Evidence from the 2016 Republican  Presidential Primaries  Presenter: Mark Hubbard  8:45 AM  Public Schools and COVID‐19: An Analysis of the Federal Response to  the Pandemic  Presenter: Wilson Evans  9:00 AM  Calvin Coolidge, Ronald Reagan, and the Nature of American  Conservatism  Presenter: Caleb Kot  9:15 AM  Louisiana Prison Policy: A Political Analysis of the State's Reputation  and the Effort to Change It  Presenter: Savannah Hall  9:30 AM  Researching a Media Issue Through the Lens of Diversity: Historical  Evidence and Lingering Effects of Racial Stereotyping in Children's  Cartoons  Presenter: JaMarcus Coley  9:45 AM  Psychoanalysis and The Shining  Presenter: Sabrina Hagler  10:00 AM  Factors Affecting Consumer Behavior in The Entertainment Industry  During and After COVID‐19  Presenter: Dorothy Bryans  10:15 AM  AGATA‐ A GSW and Americus Trivia on Alexa  Presenter: Bryce Bass  10:30 AM  Dynamic Modeling of the Romantic Stylings between Romeo and Juliet  Presenters: William Griggs and Joseph Burrows  10:45 AM  Q&A Session:  GSW Homecoming Highlights 2020 ‐ 2021: A Student  Produced Newscast  Presenters: Austin Wright and Deepayan Sinha  Note: Available for advance viewing at the “GSW Undergraduate  Research Symposium” YouTube channel 


Pos ters  in  the  11:00 ‐11:3 0 am  Live  Q&A  Session   Pos ters  in  the  11:30am ‐12 :0 0  Live  Q&A  Session   Enhancing  Pati en t  Safety  by  Minimizing  Falls  in  a  Clinica l Setting.   Presenters:  Short,  Bl ue,  Skala,  Da vis   Effects  of  Covid ‐19  on  Student  St ress.   Presen te r:  Jamie  Morgan   Pati ent  Satisfaction  with  Medicat ions.   Presenters Ansley,  Felker,  Lynn,   We st   Per cei ved  Stress  and  Self ‐Esteem:  Is  There  a  Re lat ionship?   Pr es en ter Jordan  Brown    Pati ent  Satisfaction  with  Educational  Teaching.   Presenters:  Wis e ,  Nichols,  Montgo mery,  Hooper,  Reddick,  Wi lliam   Effects  of  Covid ‐19  on  Student  St ress.   Presen te r:  Cory  Shattles   Preventi on  of  Pressure  Injuries  Re la te d  to  He althcare  Settings.    Presenters:  Vaicule vich,  Edmunds,  We llons   A  Survey  of  Carrion  Beetl e s  (Col eo pter a:  Silphidae)  in  Southwest  Georgi a.    Presenter:  Anth ony  Ang e lino   Hos p ital  Acquire d  Infection  due  to  CAUTI.   Presenters:  Payne,  Todd,   Sims,  Boisette   Ovipositioning  in  Cavity  Dwe llin g  Mosquitoes  at  Different  He ig hts .   Presenter:  G abrie lla  Lopresti   Pati ent  Satisfaction  with  Discharg e  Information.   P resent e rs Marti n ,  Zoe lle r,  Wall   The  Influe nce  of  Cate rpillar  Body  Postur e  on  Bi rd  Pr edati o n.   Pres enter:   Madaline  Toth   Evaluation  of  Communication  Barriers  Experienc e d  Betwe e n  Nur ses,   He althcare  Professionals,  and  Patients  in  Wome n’s  and  Childre n's   He alth.   Present e rs:  Elli ott,  Gunter,  Schatz,  Shaughnes sy,  Vanhor n    The  Isolation  an d  P athoge n icity  Asse ssme n t  of  Entomopathogenic   Nematodes  in  the  Gen e ra  Stei ner n ema  an d  Heterorhabditis.   Pr esenter Olivia  Mo ore   CLABSI  In fection  Rate  Comparison  Among  Three  H o spitals.   Presenters:   Griffith,  Cushing,  Rag an,  Joiner   Is  Pe rce ive d  Professionalism  of  th e  P h ysician  Aff e cted  by  Their  De cision  to   We ar  a  White  Coat?   Presenter:  Theodore  Hendr ixson   The  eff e ct s  of  w atching  TV  on  the  duration  of  an  exerc ise  training   session  at  60%  VO 2 M A X  (moder ate  inte nsity)  in  colle ge  recreatio n al   male  athl etes.   Pre se n te r:  Corey  Smith   Inve stig ating  the  Effects  of  Migration  on  Strike  Re late d  Bi rd  Morta lity.    Presenter:  Chelse'  P e rry   Po ster  p resent ation s  wi ll  be  a vai lable  for  earl y  view ing  by  the  morning  of  Apr il  22nd.   They  can  be  found  on  the    “GSW  Undergraduate  Research  Symposium ”  YouTube  ch annel.   Ple ase  see  the  Symposium’s  webpage  fo r the  link  to  access  the  live  po st er  ses si on s:   www.g sw.edu /acad emics/ac ademic ‐affairs/undergrad ‐sympo sium


Oral Presentation Abstracts 


Title:  Campaigning  in  the  Digital  Age:  Evidence  from  the  2016  Republican 

Presidential Primaries 

Presenter: Mark Hubbard  Faculty Mentor: Jason Berggren 

Abstract:  As  technology  has  evolved,  so  too  have  the  campaigning  methods  of 

those who seek elected office. This is particularly true for presidential candidates  who  have  to  reach  voters  all  across  country  as  opposed  to  a  single  state  or  congressional district. While the 2016 presidential candidates were not the first to  utilize social media, there was a major uptick in its usage by both Republican and  Democratic candidates. In this paper, I will be examining the social media usage of  the  campaigns  for  the  three  strongest  candidates  in  the  2016  Republican  presidential primaries: Donald Trump, Ted Cruz, and Marco Rubio. It is expected  that  each  exhibited  very  different  tendencies  in  their  utilization  of  their  social  media accounts. 


Title:  Public  Schools  and  COVID‐19:  An  Analysis  of  the  Federal  Response  to  the 


Presenter: Wilson Evans    Faculty Mentor: Jason Berggren 

Abstract:  This  paper  will  be  an  exploration  of  the  United  States  government's 

handling of the COVID‐19 pandemic as it relates to public schools. This focus will  mainly be on the executive branch, specifically the Department of Education, the  Department of Health and Human Services, and the White House Task Force. I will  be  comparing  the  differences  in  their  messaging  and  guidelines  and  their  interactions with the Center for Disease Control and Prevention. The effectiveness  of the White House Task Force as an instrument of handling the pandemic will also  be examined. For this analysis, I will be primarily using government reports and  official  statements  to  illustrate  how  miscommunication  undermined  the  federal  response and how the administration departed from past White House practices. 


Title: Calvin Coolidge, Ronald Reagan, and the Nature of American Conservatism  Presenters: Caleb Kot   

Faculty Mentor: Jason Berggren 

Abstract:  Using  the  presidencies  of  Calvin  Coolidge  and  Ronald  Reagan  as  case 

studies, this essay will attempt to ascertain the properties of conservatism in the  United  States.  In  his  autobiography,  Reagan  praised  Coolidge's  performance  as  president,  commending  his  decision  to  decrease  both  taxes  and  spending  while  balancing  the  budget.  Well  before,  during,  and  after  his  presidency,  Reagan  emphasized  the  importance  of  fiscal  restraint  (emulating  Coolidge  at  least  in  rhetoric). Due at least in part to these similarities, both Coolidge and Reagan are  commonly  regarded  as  being  "conservative"  presidents.  However,  despite  the  similarities, there were clearly points of divergence between the two. If they were 


contemporaries, Coolidge and Reagan would disagree on the appropriate role of  America on the world stage, free trade, and immigration. Still today, self‐identified  "conservatives" disagree about the appropriate role of the government concerning  the  aforementioned  subjects.  This  begs  the  question:  what  exactly  is  conservatism? Has it changed fundamentally over time? If so, where does today’s  leading brand of conservatism stand in relation to the conservatism of Coolidge  and Reagan, respectively?    Title: Louisiana Prison Policy: A Political Analysis of the State's Reputation and the  Effort to Change It  Presenter: Savannah Hall  Faculty Mentor: Jason Berggren  Abstract: As of 2020, the state of Louisiana has the highest incarceration rate of  any U.S. state. The problem of high incarceration rates began to rise in the early  1990s  and  has  steadily  risen  throughout  the  last  twenty  years.  Certain  political  factors have had an important impact on the increase of incarcerated individuals  in Louisiana. These include laws passed by the state legislature and politicians who  wanted  to  become  stricter  on  criminals  in  order  to  gain  or  hold  office  in  an  increasingly competitive political setting. But things may be changing. Today, the  state, under the leadership of Governor John Bel Edwards, is battling its reputation  as the leader in incarceration rates. Edwards, the only Democratic governor in the  Deep  South,  has  promised  to  end  the  overcrowding  in  prisons  and  excessive  sentencing of individuals who have been convicted of a crime. He and those who  support his attempts at reform still face several obstacles, including the “tough on  crime” mindset that has so prevalent since the 1990s. This paper examines these  obstacles.    Title: Researching a Media Issue through the Lens of Diversity: Historical Evidence  and Lingering Effects of Racial Stereotyping in Children's Cartoons  Presenter: JaMarcus Coley  Faculty Mentor: Cindi Corbat‐Cox  Abstract: Last semester, I conducted research looking at media through the lens of  diversity. My topic was stereotypes in cartoons. During the early 90’s and 2000's,  there was a huge selection of cartoons that children loved to watch. The shows,  however,  featured  some  shocking  negative  stereotypes  especially  regarding  people of color whose characters were largely based on unflattering images, poor  vernacular  treatment,  weak  story  lines,  etc.  I  compared  them  with  their  white  counterparts who played lead characters, often as the hero, the boy/girl next door  or other positive roles. As characters of color served in minor roles, often of little  significance to the series. Rewatching those shows and reading historic literature  on "Black Face" performances was an unacceptable eye opener! I chose this topic  because  I  want  my  audience  to  be  aware  of  the  treatment  people  of  color  and  LGBTQ+  characters  received  during  those  times  and  to  bring  attention  to  the 


potential for long lasting damage to young viewers unable to discern or properly  process the negative images and biased messages historically found in children's  cartoons.    I  believe  we  should  validate  and  amplify  people  of  color  in  cartoons,  especially  now  as  diversity  in  media  is  slowly  progressing.  My  research  shows  evidence  of  these  trends  and  my  presentation  brings  hope  and  a  new  voice  promoting  diversity  in  all  forms  of  communication,  fine  arts  and  in  children's  cartoons. 


Title: Psychoanalysis and The Shining  Presenter: Sabrina Hagler 

Faculty Mentor: Michael Moir 

Abstract:  The  Shining,  by  Stephen  King,  is  a  story  teeming  with  situations  and 

characters to analyze psychologically. Films can generate fear through jumpscares  and eerie music, but a story may only utilize words on a page. Through the platform  of  literature,  King  must  use  different  tactics  to  generate  fear,  which  he  accomplishes  by  unsettling  readers  with  psychological  horror.  "The  Master  of  Horror"  is  able  to  scare  his  readers by  illuminating  the  true  horrors  that  people  commonly  repress,  and  to  do  this,  King  takes  from  the  innovative  psychological  ideas of Sigmund Freud and Jaques Lacan. A psychoanalytic reading of the dreams,  societal pressures, and childhood trauma in the story reveals subconscious desires  of the author and readers. Psychoanalytic criticism focuses on the mental state of  the author and characters of a book, and establishes a connection between their  findings and the story. An initial reading of The Shining reveals how an extreme  case  of  cabin  fever  destroys  a  crumbling  family's  lives,  but  through  the  use  of  psychoanalytic  criticism  and  employing  different  types  of  psychological  ideas,  Stephen King's horror novel can be interpreted in a more complex way.    Title: Factors Affecting Consumer Behavior in The Entertainment Industry During  and After COVID‐19  Presenter: Dorothy Bryans  Faculty Mentor: Irina Toteva 

Abstract:  Despite  the  increasing  amounts  of  research  on  COVID‐19,  few  studies 

have explored the effects that the 2020 pandemic has had on consumer behavior  in  the  entertainment  industry.  This  research  provides  an  exploration  of  how  consumers’  fear,  need  for  sociability,  and  fandom  interact  to  affect  consumers’  likelihood to seek entertainment outside of the home. One experimental‐design  study tests the hypotheses that varying levels of fear, fandom devotion, and value  placed  on  the  social  aspect  of  entertainment  will  affect  people’s  likelihood  to  attend a movie theater. Implications for theory and practice will be discussed in  more detail. 



Title: AGATA‐ A GSW and Americus Trivia on Alexa.  Presenter: Bryce Bass  Faculty Mentor: Sai Mukkavilli  Abstract: For our project, we are developing an Alexa app that will be about GSW.  It will be a short quiz that any Alexa user can use, and it will test their knowledge  about GSW. The project will mainly be focused on the actual development within  Alexa. With Amazon’s resources, particularly developer.amazon.com, The meat of  the app will be made. The app will be able to recognize the users who try out the  quiz and will be able to compare past attempts. It will be functional by both voice  and  key  input.  We  will  also  have  a  website  counterpart  to  it  that  will  be  made  available.      Title:  Dynamic Modeling of the Romantic Stylings between Romeo and Juliet  Presenter: William Griggs and Joseph Burrows  Faculty Mentor: Manoj Thapa  Abstract: There is the age‐old question that seems to rack the brains of even the  greatest philosophers: What is Love? Love is often seen as a feeling or an emotion  one has for another individual. The objective of this paper is to take an intangible  concept  and  qualitatively  represent  it  with  a  sequence  of  mathematical  models  involving a system of ordinary differential equations. We do this by describing the  love versus time relationship in a romantic setting. A couple linear system will be  developed  which  displays  the  different  instances  of  love  in  three  scenarios  and  portrayed in a phase portrait to predict the long‐term results of those scenarios.  Although depicting numerical values for love may be difficult, by using differential  equations  and  their  corresponding  eigenvalues,  we  are  able  to  portray  the  relationship’s outcome such as an infinite cycle of love and hate.     

Poster Abstracts 

  Title: Enhancing Patient Safety by Minimizing Falls in a Clinical Setting  Presenter: Kaily Short. Tamecia Blue, Madison Skala, and Tyisha Davis  Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Nurses  and  other  healthcare  professionals  are  responsible  for  the 

patients' safety inside the healthcare setting. Between 30‐35% of patients who fall  will  sustain  an  injury  and possibly  death. Falls  account  for  longer  hospital  stays,  increase  hospital  costs,  and  patient  complications.  There  are  a  variety  of  safety  techniques that encompass fall prevention and influence patient safety. It takes an  interdisciplinary team of healthcare professionals to facilitate the accommodations  put into place for patient safety and fall prevention. The goal for this project is to  address  pertinent  statistics  relating  to  patient  falls,  guidelines  put  into  place  to  prevent falls, and protocols put into place to discern when a fall occurs. 



Title: Patient Satisfaction with Medications 

Presenter: Ashley Ansley, Logan Felker, Camryn Lynn, and Destiny West  Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Patient  satisfaction  with  medications  is  an  important  part  of  patient‐

centered  care.  With  this  poster,  we  plan  to  evaluate  patient  satisfaction  of  medications  through  research  gathered  from  multiple  scholarly  peer‐reviewed  articles and through statistics from various Georgia hospitals. Most hospitals judge  patient satisfaction with medications through patient discharge surveys.  Studies  have shown that when patients are satisfied with their medications, they are more  likely to adhere to the medication regimen that is prescribed to them by the health  care  provider.  Effective  teaching  methods  of  medications  combined  with  an  explanation of why each medication is needed has shown that patients are more  likely to be satisfied with their medications as well. 


Title: Patient Satisfaction with Educational Teaching 

Presenter:  Abby  Wise,  Brooksie  Nichols,  Julianna  Montgomery,  Karsen  Hooper, 

Shabreka Reddick, Kaitlyn William 

Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Patient  satisfaction  is  imperative  when  measuring  the  quality  and 

efficiency  of  care  in  a  healthcare  system.  Patient  satisfaction  and  discharge  education affects clinical outcomes as well as readmission rates. Over 80 Georgia  hospitals are being penalized for the rise in readmissions and will receive lower  reimbursements from Medicare (Miller, 2020). Patient readmissions cost Medicare  over 26 million dollars yearly, leading to an increase in hospital penalizations. Not  only  do  readmissions  cost  hospitals  millions,  it  also  takes  an  emotional  toll  on  patients and caregivers (Wilson, 2019). The goal of educational teaching provided  to patients by healthcare facilities is to provide competent and safe nursing care  and a higher quality of educational teaching pertaining to promoting health with  each patient. The purpose of our research project is to examine patient satisfaction  within three different hospitals in the southern region of the United States in order  to  develop  better  patient  outcomes  and  to  improve  methods  of  providing  educational teaching to patients that is supported by evidence‐based practice.   

Title: Prevention of Pressure Injuries Related to Healthcare Settings  Presenter: Steven Vaiculevich, Colton Edmunds, Tatyana Wellons  Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Pressure  ulcers  are  a  severe  and  potentially  deadly  complication  that 

continue  to  affect  patients  in  hospitals,  nursing  homes,  and  all  care  facilities.  A  pressure ulcer is an injury to the skin or the underlying soft tissue due to prolonged  pressure on a particular area of the skin, primarily over a bony area, due to reduced  blood flow. Pressure injuries are preventable complications, but continue to occur  commonly throughout the healthcare system. According to a nation‐wide study in 


2016, pressure ulcers cost the United States healthcare system $9.1 to $11.6 billion  per year (Bauer et al). This poster will examine what pressure injuries are, who are  most susceptible, and why they are still a prominent issue. This poster will also look  at the proactive prevention methods hospitals are taking, their effectiveness, and  the care provided to patients once a pressure injury occurs.    Title: Hospital Acquired Infection due to CAUTI  Presenter: Olivia Payne, Ronnie Todd, Amber Sims, Abigail Boisette  Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Catheter  associated  urinary  tract  infections  (CAUTIs)  are  infections 

associated  with  the  prolonged  use  of  catheters  in  hospital  patients.  They  are  a  major  problem  for  patients  and  hospitals  as  they  can  potentially  lead  to  severe  harm and increased costs for the hospital. About 75% of UTIs from hospitals come  from  catheters,  and  between  15‐25%  of  hospitalized  patients  have  a  catheter,  (CDC, 2015) so it is important to do everything to reduce the incidence of CAUTIs  in  the  hospital.  This  poster  will  examine  the  causes  of  CAUTIs  and  their  development;  as  well  as  prevention  methods,  significance,  and  nursing  implications  of  CAUTIs.  This  poster  will  also  research  statistics  and  the  effectiveness of varying methods to help prevent the development of CAUTIs. Our  goal is to provide education on CAUTIs as well as to show research on the statistics  and the potential methods to prevent CAUTIs.    Title: Patient Satisfaction with Discharge Information  Presenter: Jessica Martin, Chloe Zoeller, Bailey Wall  Faculty Mentor: Bonnie Gary  Abstract: This study evaluates the effectiveness of discharge teaching and how it  correlates with patient satisfaction. Discharge planning for the patient begins at  the time of admission and planning should be molded according to each patient's  needs and level of understanding. Readmission rates are increased when discharge  information  is  not  adequately  understood  by  the  patient.  Hospitals  around  the  state  of  Georgia  are  being  financially  penalized  for  their  high  rates  of  patient  readmission  after  discharge.  A  comparison  of  two  regional  hospital's  discharge  satisfaction  records  reveals  the  patient's  level  of  understanding  regarding  education at discharge and how this correlates with readmission rates.    Title: Evaluation of Communication Barriers Experienced between Nurses,  Healthcare Professionals, and Patients in Women’s and Children's Health  Presenter: Meradeth Elliott, Hannah Gunter, Sarah Schatz, Emily Shaughnessy, and  Megan Vanhorn   Faculty Mentor: Bonnie Gary 

Abstract:  Patient  satisfaction  when  communicating  with  nurses  is  an  essential 

component  of  patient  care  in  Women  and  Children’s  Health.  This  poster  will  examine  the  purpose  and  importance  of  utilizing  proper  communication 


techniques. We will examine and compare communication statistics for three of  the  main  hospitals  in  the  South  West  Georgia  region.  There  are  multiple  communication  barriers  between  patients  and  nurses  that  negatively  impact  patient perception of care. Over 40% of women do not return to postpartum visits  due to inadequate information at time of discharge (Optimizing postpartum care).  Being aware and understanding patients’ communicative preferences will allow for  enhanced satisfaction and patient outcomes.    Title: CLABSI Infection Rate Comparison among Three Hospitals  Presenter: Kate Griffith, Bella Cushing, Erin Ragan, Mady Joiner  Faculty Mentor: Bonnie Gary  Abstract: Central‐Line Associated Blood Stream Infections (CLABSI) are potentially 

life‐threatening  infections  associated  with  central  line  catheters.  CLABSIs  result  from  an  isolated  pathogen  and  are  diagnosed  with  blood  cultures  (Latif,  2015).  Patients with CLABSIs are at a higher risk for mortality and experience increased  length of hospital stay. In addition to decreased patient outcomes, CLABSI's result  in increased health care costs for both the healthcare facility and for the patient.  We will be reviewing and comparing incidence rates of CLABSIs among 3 different  hospitals  located  in  a  rural  area  for  the  purpose  of  analyzing  how  CLABSI  rates  differ  among  hospitals.  This  information  can  be  used  to  identify  which  hospital  measures are more effective at reducing CLABSI infections.     Title: The effects of watching TV on the duration of an exercise training session at  60% VO2MAX (moderate intensity) in college recreational male athletes  Presenter: Corey Smith  Faculty Mentor: Catalina Casaru  Abstract: The purpose of this study was to examine the effects of a self‐selected  TV show or movie on the duration of an aerobic exercise training session. Twenty  recreational male athletes participated in three trials, 48 to 72h apart. The trials  included one VO₂max and two aerobic exercise trials. Participant's height, weight,  % body fat, and VO₂max were collected on the first visit. The exercise trials included  a control (without TV) and an experimental trial (with TV). Exercise trials included  a warm‐up at a self‐selected speed, then a transition into exercising at 60% of their  VO₂ max. Experimental sessions involved a self‐selected TV show or movie playing  at a volume ≥=75 decibels. Participants were instructed each trial to exercise as  long as they could until they voluntarily stopped. Heart rate (HR) and ratings of  perceived exertion (RPE) were taken prior, every five minutes, and at the end of  the  exercise  trials.  PRETIE‐Q questionnaires  were  administered before  and after  sessions  to  measure  the  tolerance  and  preferences  of  each  exercise  session.  Results indicate that, on average, exercising at 60% of VO₂max while watching TV  has  increased  the  duration  of  the  exercise  session  by  5  min  and  14  sec  when  compared to control.   


Title: Effects of Covid‐19 on Student Stress  Presenter: Jamie Morgan 

Faculty Mentor: Marianna Baykina 

Abstract:  I  examined  a  relationship  between  perceptions  of  social  support  and 

stress, anxiety, and depression in a correlational study. Although a correlational  study  cannot  provide  information  about  whether  more  positive  perceptions  of  social support might account for lower perceived stress and symptoms of anxiety  and  depression,  it  can  provide  information  about  whether  there  might  be  a  connection  between  perceived  social  support  and  degree  to  which  the  person  perceives stress and experiences anxiety symptoms and depressive symptoms. I  used  four  self‐report  measures.  The  measures  were  Multidimensional  Scale  of  Perceived  Social  Support  (MSPSS)  to  assess  perceptions  of  social  support,  Depression,  Anxiety,  Stress  Scale  (DASS)  to  assess  symptoms  of  depression,  anxiety, and stress, Brief Resilient Coping Scale (BRCS) to assess resilience, and a  short demographic questionnaire. The short demographic questionnaire was used  to  see  if  there  were  any  cross‐ethnic  differences and differences  with regard  to  college class standing. 


Title: Perceived Stress and Self‐Esteem: Is There a Relationship?  Presenter: Jordan Brown 

Faculty Mentor: Marianna Baykina 

Abstract:  Stress  is  very  common  among  college  students.  Self‐esteem  has  been 

found  to  mediate  stress  perceptions.  I  examined  the  correlation  between  self‐ esteem and perception of stress among the college students on our campus to see  how strong this relationship was expressed, if at all. Although a correlational study  cannot provide information about whether higher self‐esteem might account for  lower perceived stress, it can provide information about whether there might be a  connection  between  individual's  self‐esteem  and  a  degree  to  which  the  person  perceives  stress.  I  used  three  paper‐and‐pencil  surveys.  These  measures  were  Rosenberg Self‐Esteem Scale (RSES) to assess self‐esteem, Perceived Stress Scale  (PSS) to assess perceived stress, and a short demographic questionnaire. Both RSES  and  PSS  are  standard  measures  used  in  research  and  provide  for  good  measurements.  The  short  demographic  questionnaire  was  used  to  see  if  there  were any cross ethnic differences.    Title: Effects of Covid‐19 on Student Stress  Presenter: Cory Shattles  Faculty Mentor: Marianna Baykina  Abstract: I assessed the effects of COVID‐19 on student stress, aspects of mental  health, and school performance in a correlational study. I used three measures: the  Perceived Stress Scale (PSS), the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS‐42),  and a short demographic questionnaire with questions about the gender and class  level of the students, the impact of COVID‐19 on the family and financial situation, 


and the perceptions of impact of COVID‐19 on class performance. A drawback of  the study is the absence of a baseline for student stress before the pandemic due  to  the  unpredictable  nature  of  such  an  event.  Results  indicated  considerable  effects of COVID‐19 on student well‐being and a significant correlation between  the level of perceived stress and reported levels of symptoms of depression and  anxiety.    Title: A Survey of Carrion Beetles (Coleoptera: Silphidae) in Southwest Georgia  Presenter: Anthony Angelino  Faculty Mentor: Ian Brown 

Abstract:  A  survey  to  determine  the  distribution  of  carrion  beetle  (Coleoptera: 

Silphidae)  distribution  in  Southwest  Georgia  was  conducted  on  the  Georgia  Southwestern State University Bowen Property nature reserve. Pitfall traps were  baited  with  raw  chicken  drumsticks.  As  the  chicken  putrification  progressed,  different  species  of  insects  (mostly  in  the  orders  Coleoptera  and  Diptera)  were  attracted  to  the  traps.  We  anticipate  the  collection  of  carrion  beetles  in  the  subfamily Silphinae and genera Necrophila, Nicrophorus, and Oiceptoma.    Title: Ovipositioning in Cavity Dwelling Mosquitoes at Different Heights  Presenter: Gabriella Lopresti  Faculty Mentor: Ian Brown   Abstract: Cavity dwelling mosquito species often lay their eggs in species‐specific  cavity types. This study uses oviposition traps to examine the effect of cavity height  on the oviposition behavior of tree hole and artificial container dwelling species.  Oviposition traps were suspended in trees at three different heights (ground level,  2, and 4 meters) on the Georgia Southwestern State University Campus, Americus,  Georgia.    Eggs  were  collected  from  the  traps  and  reared  to  adult  stage  for  identification. We expect to find tree hole and artificial container dwelling species  in  the  following  genera  Aedes,  Anopheles,  Toxorhynchites,  Orthopodomyia,  and 



Title: The Influence of Caterpillar Body Posture on Bird Predation  Presenter: Madaline Toth 

Faculty Mentor: Ian Brown 

Abstract:  Caterpillars  of  some  lepidopteran  species  adopt  defensive  poses  that 

display bright eyespots or warning colors when threatened by bird predation.  In  this experiment we determine whether caterpillars that adopt a defensive pose,  similar to that of the azalea moth caterpillar Datana major, are less likely to be  attacked by birds than those maintaining a normal feeding pose. Ninety caterpillar  models constructed from “emerald: and “red hot red” colored Sculpey III clay, were  tested in edge habitats around Georgia Southwestern State University's campus.  At each location 15 “defense” pose and 15 “feeding” pose caterpillar models were  placed  on  trees.  Any  damage  to  the  models  was  recorded  twice  a  week  and 


damaged models replaced. We hypothesize that more “feeding” pose models will  be attacked than those in the “defense” pose. 


Title:  The  Isolation  and  Pathogenicity  Assessment  of  Entomopathogenic 

Nematodes in the Genera Steinernema and Heterorhabditis 

Presenter: Olivia Moore  Faculty Mentor: Ian Brown 

Abstract:  A  survey  of  entomopathogenic  nematodes  was  conducted  on  the 

campus of Georgia Southwestern State University in Americus, Georgia. The wax  moth larvae, Galleria mellonella were used to bait soil samples collected around  the campus grounds. The larvae were placed in the soil samples and assessed for  nematode infection 72 and 144 hours later. Dead G. mellonella were collected and  arranged in white traps (White 1927) and infective juveniles were collected from  the water in the trap. Fresh G. mellonella larvae were infected with the nematodes  to ensure that the nematodes were insect pathogenic and not saprophages. After  the  nematodes  were  characterized,  their  pathogenicity  is  tested  using  Koch’s  Postulates.  Nematode  pathogenicity  is  then  tested  against  different  species  of  insect  hosts.  Entomopathogenic  nematode  genera  are  known  to  occur  in  Southwest  Georgia.  We  anticipate  the  collection  of  species  in  the  genera 

Heterorhabditis and Steinernema.    Title: Is Perceived Professionalism of the Physician Affected by Their Decision to  Wear a White Coat?  Presenter: Theodore Hendrixson  Faculty Mentor: Judy Orton Grissett   Abstract: This study aims to determine if the physician wearing a white coat affects 

patients’  perceptions  of  the  physician’s  professionalism.  In  the  study,  professionalism  was  defined  as  the  attitude  towards  the  patient,  level  of  condescension, rushed patient encounters, patient’s comfort level and ability to  share  private  information,  and  level  of  knowledge  of  the  physician.  Data  were  collected  through  self‐reports  obtained  through  surveys  distributed  to  undergraduate  students  at  a  regional,  four‐year  public  university.  Results  show  that the white coat is preferred in the patient encounter, specifically that the white  coat was ranked 1.30/6 with regards to the most preferred provider, 1.26/6 with  regards to the most trusted provider and 1.86/6 when asked which provider would  make  the  respondent  most  comfortable.  The  white  coat  received  the  highest  ranking in each of the three questioned categories. By better understanding how  patients  perceive  physicians  based  on  their  clothing,  physicians  may  be  able  to  better serve their patients. These findings are important because comprehensive  and effective healthcare is crucial to creating a healthy society. 



Title: Investigating the Effects of Migration on Strike Related Bird Mortality  Presenter: Chelse' Perry 

Faculty Mentor: Anne Jacobs  

Abstract: Almost 1 billion birds are fatally injured due to window strikes across the 

country.  Aside  from  habitat  destruction,  the  danger  posed  by  these  man‐made  structures  poses  the  largest  known  threat  to  avian  life  and  threat  to  the  environment around us. Species presently of conservation concern are among the  many victims, creating a possibility for species extinction.  It has been observed  that many migratory birds are impacted during migratory seasons, however, the  studies  are  not  presently  centered  in Southwest  Georgia.  The  results  across  the  campus  of  Georgia  Southwestern  State  University  suggests  that  familiarity  does  not influence vulnerability to strikes. Relative abundance data showed that 82.6%  of the 46 were year round birds, while 17.4% were part‐time residents. Scavenging  data  was  gathered  to  account  for  birds  foraged  before  carcass  discovery,  and  determined that at least 14 birds were possibly unaccounted for.     

Abstracts — Other Formats 

  Title: GSW Homecoming Highlights 2020 ‐ 2021: A Student Produced Newscast  Presenter: Austin Wright and Deepayan Sinha  Faculty Mentor: Cindi Courbat‐Cox  Abstract: In 2020 the Intro to Video Production and Advanced Cinema Production  students worked diligently to gather stories, photos and video clips during GSW’s  Homecoming  celebration.  Our  instructor,  Cindi  Cox  guided  us  through  pre‐ production tasks to help us develop good content and Bob Slenker came on board  to help us begin the editing process. Spring break came and we expected to wrap  up and debut our show after we returned to campus. But then, the unexpected  happened, campus shut down as we sheltered at home. Now, here we are . . . two  students  taking  the  advanced  class  hoping  to  combine  highlights  from  Homecoming  2020  and  2021  to  present  during  this  year’s  Undergrad  Research  Symposium. 

Note:  This  project  will  be  available  for  viewing  at  the  “GSW  Undergraduate 

Research Symposium” YouTube channel. 










































Related subjects :