A Single OBS Node

Es una investigación pura o básica en tanto que la finalidad es de conocimiento de la realidad esto es finalidad cognitiva.

2.3. Diseño

El diseño corresponde a la investigación no experimental

2.4. Nivel de investigación

La investigación está orientada por el nivel Relacional o Correlacional simple

2.5. Técnicas e instrumentos

2.5.1. Técnicas

Se utilizaron dos técnicas de recolección de datos: a) La encuesta y

b) La Observación participante. c) Entrevista

2.5.2. Instrumentos

Para la recolección de datos se aplicaron dos tipos de instrumentos: Cuestionario y Fichas de observación

FICHA TÉCNICA

Nombre : CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE

LA CALIDAD DE VIDA

Autores : Pedro Leonel GUZMÁN CALDERÓN

Afiliación : Universidad Nacional San Antonio Abad de Cusco. Perú

Ámbito de aplicación: Promoción de pintores 2015 de la Escuela Superior de Bellas Artes del Cusco.

Significación : Evaluación de la calidad de vida a partir de las siguientes dimensiones: Ingresos económicos; Vivienda; Alimentación; Vestimenta; Salud, y Disponibilidad de útiles,

Administración : Individual.

Duración : 15minutos.

Evaluadores : Autor de la tesis.

Finalidad : Verificar la calidad de vida del artista plástico en Cusco.

CUADRO DE TÉCNICAS INSTRUMENTOS

VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO Calidad de

vida Ingresos económicos Nivel de ingresos

Encuesta Cuestionario

Vivienda Zona de residencia

Disponibilidad de servicios básicos

Alimentación Consumo

Vestimenta Mudas de ropa

Salud Presencia de enfermedades

Atención

Disponibilidad

Útiles Oferta de la Escuela

Producción

pictórica Formación educativa Asistencia Condición de estudios

Formación pictórica

Apoyo del gobierno

Política educativa

Potencialidad de la cultura andina

Rol de la Escuela de Bellas Artes

Política cultural regional

Encuesta Cuestionario

Balance y

perspectivas Producción tradicional Producción contemporánea Producción actual Observación Ficha de observación 2.5.3. Validación y confiabilidad

La validación del instrumento de recolección de datos fue mediante Juicio de Expertos.

2.5.3.1. Confiabilidad

Viene a ser una medida que se usa en las correlaciones entre las variables que forman parte de una escala de valores.

2.5.3.1.1. Consistencia interna

En la estadística y en la investigación la consistencia interna generalmente es una medida basada en las correlaciones entre distintos ítems dentro de un mismo instrumento; en este caso cuestionario que se ha aplicado en nuestro estudio y asimismo en la prueba respectiva.

2.5.3.1.2. Coeficiente alfa de Cronbach

0 ≤ α ≤ 1

Es un procedimiento que sirve para calcular la confiablidad y validez de los instrumentos.

1.- La confiabilidad se refiere a la confianza que se concede a los datos

2.- La validez Se refiere al grado en que el instrumento mide lo que se pretende medir.

Nota: Para poder validar el instrumento (cuestionario)es necesario aplicar como mínimo una cantidad de individuos a cinco veces el número de ítems con el propósito de evitar obtener correlaciones ítem-total espuriamente altas, que pueden aparecer cuando el número de ítems y el de individuos que responden la prueba son semejantes.

Ejemplo 1. En el cuestionario hay 24 tablas, entonces:

Tabla de valores

Alfa de Cronbach Consistencia interna

α ≥ 0.9 Excelente 0.9 > α ≥ 0.8 Bueno 0.8 > α ≥ 0.7 Aceptable 0.8 > α ≥ 0.7 Dudoso 0.7 > α ≥ 0.6 Pobre 0.6 > α ≥ 0.5 Inaceptable

El valor mínimo aceptable para α es 0.70, por debajo de ese valor la consistencia interna de la escala utilizada es baja.

El valor máximo esperado para α es 0.90, por encima de este valor se considera que hay redundancia o duplicación.

En las encuestas aplicadas contrastando con la medida Alfa de Cronbach se establece que tiene un valor aceptable.

2.5.4. Ámbito de estudio

La ubicación espacial de la investigación realizada es la ciudad de Cusco

La ubicación temporal corresponde a una investigación transversal que se da en el 2015.

2.5.5. Población y muestra

a) Población: promoción de pintores 2015 de la Escuela Superior de Bellas Artes del Cusco.

b) Muestra

Fórmula para determinar la muestra (encuesta)

𝑛 = (𝑁 × 𝑝 × 𝑞

𝑒2(𝑁 − 1) + 𝑝 × 𝑞+ 𝑝𝑎𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑒 ∶ 𝑒 = ( 𝑝𝑞 / 𝑁)

Dónde: N = población o universo (650) n = tamaño de la muestra (50) e = margen de error (5%) p = probabilidad de éxito (80%) q = probabilidad de fracaso (20%)

Pero de acuerdo al tamaño de la población como se señala antes el trabajo tuvo carácter censal y se trabajó con todas las unidades de estudio.

2.5.6. Procedimientos de recolección de datos

Para la recolección de datos se tuvo en cuenta tres procedimientos:

Para la aplicación del cuestionario se visitó a los estudiantes de la Escuela de Bellas Artes del Cusco.

Para les entrevistas se utilizó la visita domiciliaria a los tres representantes pictóricos o críticos del arte y así conocer sus puntos de vista sobre la producción pictórica en la ciudad de Cusco, y

Para la producción pictórica se utilizó la observación documental y también la observación directa; la primera para la producción tradicional y la segunda para la producción pictórica en la actualidad.

2.5.7. Método de análisis.

Es importante mencionar que la sistematización de resultados está en función de las técnicas e instrumentos utilizados para la recolección de datos; de modo que el cuestionario dio lugar a la presentación de tablas de distribución de frecuencias; la observación el ordenamiento de la información según el proceso evolutivo de la producción pictórica cusqueña y la entrevista permitió el relato de los informantes respecto de la producción pictórica en Cusco. Para la interpretación se tuvo en cuenta la jerarquización de la información y luego la remisión de juicio crítico; mientras que para la observación se tuvo en cuenta la valoración de la producción pictórica