PARA MEJORAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN.
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Sería que permitan a los alumnos poder utilizar el material que se encuentre en la biblioteca como en los talleres, para poder tener una buena formación académica.
Es importante el punto de vista que nos proporciona la institución" o sea, el carácter público para servir a la sociedad y al país; sin embargo la parte práctica a la cual nos enfrentamos primero se encuentra un poco por debajo de la expectativas después de haber terminado la carrera. Eso quiere decir que sugiero que también haya un a preparación más puntual a las materias de apoyo como son: instalaciones, estructuras, costos, etc. Qué se comprenda a ciencia cierta que es el sistema modular, porque tal parece que este tipo de sistema "nuevo", nadie lo comprende y se deja al buen o mal entendimiento de los profesores y alumnos. Este sistema puede ser mejor explotado, porque los modelos de referencia son sumamente ricos en experiencia.
1. Impartir más conocimientos en las áreas de tecnología, administración y de tipo técnico en esta carrera que es arquitectura. 2. Poner a funcionar los talleres de la Lic de arquitectura que funcionaba como almacén. 3. Permitir el acceso de tiempo extra.
1.-Que haya por lo menos tres reuniones por trimestre, del coordinador de módulo con los profesores de apoyos para acordar los contenidos y alcances del módulo y posteriormente, la revisión del proceso de trabajo. 2.-que haya una reunión trimestral de profesores de diseño (abierta a alumnos), donde cada profesor exprese sus convicciones sobre la conducción del proceso de diseño que siguió (que haya un seminario permanente y rotatorio).
A la forma de educación en la UAM-X, solo tengo cosas buenas que decir de ella, ya que la visión y enfoque que manejan todos los profesores Arq, maestros y doctores del CyAD, siempre le dieron prioridad a la sociedad, relacionado en todo momento, la academia y el campo laboral-profesional, siempre con un enfoque social e igualitario.
A pesar de los maestros, están bien preparados, y que se conocimiento está en constante actualización, creo que deberían tomar cursos de docencia , por la mala forma de transmitir sus conocimientos a los alumnos, para que de ello surja una mejor retroalimentación.
Abrir más unidades, mejores idiomas, más computación.
Actualicen, evaluación de profesores. Correrlos si es necesario. Actualización de docentes en algunos aspectos técnicos.
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SUGERENCIAS
Actualización de programas académicos mejorar la docencia.
Actualización del plan de estudios acorde a las demandas actuales en el ámbito laboral. En el caso de arquitectura mayor conocimiento en el área técnica (costos, construcción, etc.)
Actualización en idiomas, cómputo y calidad de sus servicios de atención. Actualización en todos los sentidos.
Actualizar a los profesores y quitar a los que no dan clases, ya que no nos trasmiten conocimientos y no se usan las instalaciones, no nos preparan lo suficientemente bien para colocarnos en el ámbito laboral y mostrar más exigencia con los profesores.
Actualizar a los docentes más seguido no solo una vez al año mínimo 3 veces al año.
Actualizar constantemente los programas de estudio y procurar la integración académica con otras universidades.
Actualizar el modelo educativo para la formación de universitarios competentes en cualquier tema relacionado con la profesión escogida y así poder tener las bases para sostener una competencia digna con respecto a las demás universidades.
Actualizar los alcances de la carrera, ya que note carencias en relación con otros programas de otras instituciones como el IPN.
Actualizar los planes de carrera y las tiras de materias.
Actualizar los planes de estudio con lo que actualmente está exigiendo el campo laboral y ser más realistas con las expectativas de los futuros egresados para lograr que se tenga una visión más concreta de los alcances que tendrán sus estudios y las posibilidades de desempeñar realmente lo aprendido en la carrera. Actualizar los programas de computación para el área de arquitectura, realizar más visitas de obra.
Actualizar los programas de estudio conforme a las necesidades de las empresas.
Actualizarse y vincularse los métodos de enseñanza con los campos de trabajo más solicitados.
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Agregar materias, como ética, psicología, manejo de personal. Topografía, manejo de herramienta (estación total) y paquetería (pc) trabajo en laboratorios: tipos y características de materiales. Investigación sobre, sistemas constructivos actuales, anteriores.
Al haber concluido mis estudios en la institución y al enfrentarme a la vida laboral encuentro que la actualización de la formación académica es carente de, medios para el pleno desarrollo del egresado.
Al haber pasado largo tiempo fuera del ambiente escolar en la UAM-X no tengo bases para hacer mención de este punto; solo sé que los estudiantes de arquitectura actualmente, están contentos con su escuela y carrera y como es natural, la UAM-X ha mejorado y crecido, así que creo que los planes de estudio y los responsables de la división, hacen una gran labor en beneficio de la arquitectura y la docencia.
Al hacer un ajuste al programa de estudios, para que se den más matemáticas en el área de arquitectura, ya que es muy básico.
Algo que en el presente analizo y creo me faltó durante mi estancia en la UAM-X fue la falta de actividades culturales o deportivas que me vincularan más con la universidad. Que me fomentaran el sentido de pertenencia a la universidad.
Algunos docentes tienen la preparación correcta pero no saben comunicarla a los alumnos, yo tuve esta experiencia.
Algunos profesores necesitan clases de pedagogía para poder transmitir los conocimientos a los alumnos. Ampliar horarios y material en biblioteca el servicio en pésimo.
Ampliar la inversión en espacios físicos y tecnología.
Ampliar la nómina de profesores, hacen falta muchos, también hacen falta talleres para para desarrollar proyectos.
Ampliar los programas y los tiempos trimestrales principalmente en la carrera de arquitectura, para así lograr un mejor desarrollo de los temas, problemas y soluciones.
Ampliar los talleres prácticos en el ramo de la construcción y dirección de obra, hace falta ampliar la toma de decisiones en términos prácticos.
Ampliar más el campo que tiene que ver con las carreras tecnológicas y científicas, ya que creo que han sido un poco marginadas.
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SUGERENCIAS
Analizar el programa de estudios y actualizarlo, enfocarlo a precios unitarios. Apegarse a la realidad y no a los sueños universitarios.
Apegarse más a la realidad de las necesidades de nuestro país para realizar proyectos que sean ambiciosos y a la vez generen fuentes de empleo y contratar profesores más calificados.
Apego, respeto y unificación al plan de estudios.
Apertura a uso de nuevas tecnologías para la aplicación de conocimientos, así como dar cavidad a docentes egresados de la UAM.
Aplicación de las matemáticas dentro de la carrera, apoyo con instrumentos de precisión para levantamientos arquitectónicos y urbanos, manejo de programas para reforzar los diferentes apoyos.
Aplicar las matemáticas ya que se requiere calculo en la carrera en particular.
Aplicar más técnicas de dibujo computacional en cualquier aspecto de diseño, es la rama que más abarca para el campo de trabajo en nuestra área, por lo que es necesario reforzar esta parte del sistema aunque sea buena .
Apoyar más a los alumnos en el ámbito laboral para desarrollarnos de mejor forma. Llevarnos a despachos o construcciones para ver nuestro campo laboral.
Atender las sugerencias.
Aterrizar la problemática real en la universidad. Aumentar un año más a la carrera.
Aun cuando estoy plenamente seguro de que no a todos los egresados nos va igual, creo que se debería revisar el vínculo que existe entre la carrera y la realidad en los empleos, es decir, o yo no aprendí nada en la carrera, o, en los empleos se nos pide que sepamos hacer cosas que en el ámbito escolar jamás se estudian. Básicamente seria ampliar un poco la docencia en cuanto a cuestiones estructurales, ya que en mi desarrollo de la carrera si lo vi pero no creo que fuera lo suficiente. Poner en marcha la utilización del laboratorio de arquitectura ya que no se ocupa.
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egresados.
Cambio con la forma de evaluación en la unidad Xochimilco.
Capacitación a los maestros que sirven de apoyo ya que algunos no manejan completamente los temas, mejorar otros aspectos como el inglés que es esencial para el alumno, abrir opciones con las diferentes empresas que puedan ofrecer bolsa de trabajo, mejora del equipo de cómputo así como impulso a el intercambio con otras escuelas.
Capacitación, cursos y renovación de docentes. Capacitar a los docentes.
Capacitar a los docentes en las nuevas tecnologías.
Capacitar a profesores cada determinado tiempo para ir actualizando su enseñanza, para poder salir mejor capacitados.
Checar la edad de los docentes ya que cuando son muy grandes no pueden ofrecer una buena clase o revisar proyectos por que se fastidian muy rápido.
Como egresado del plantel Xochimilco, considero que el tiempo que se dedica a los tres primeros módulos se podría reducir, o bien que desde un principio se establecieran grupos por carrera, esto aunado a una buena selección del plantel de docentes podría.
Complementar con materias de geometría y matemáticas para complementar los conocimientos en arquitectura. Además de incluir desde cuarto trimestre clases de cómputo para aprender autocad, 3dmax y algunos otros programas de diseño que ayuden a mejorar la calidad del alumno.
Complementar la biblioteca con más libros que ayuden en la investigación de los temas de la carrera.
Completar las materias básicas de la arquitectura como, geometría cálculo y computación avanzada en paquetes de los temas mencionados, realizar prácticas en campo es decir en obra.
Con respecto a mi carrera los profesores en algunos casos deberían de tomar clases de cómo dar clases ya que insisto en algunos casos los maestros saben mucho pero no saben enseñar.
Con respecto a mi carrera, considero que deberían enfocarse más al ámbito laboral, hacer una investigación enfocada a las necesidades laborales actuales, y así realizar materia optativas para cada uno de los interesados relacionadas a las necesidades laborales, con esto creo yo, nos sería más fácil adentrarnos al ámbito laboral.
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SUGERENCIAS
Considerar la opinión de los ocupantes dela universidad estudiantes que realmente son los únicos que debieran ser beneficiados.
Concursos internos entre estudiantes.
Considero importante establecer un vínculo entre el ejercicio académico y la práctica profesional, es decir participar en concursos tanto internos como externos.
Considero que se deben de implantar nuevas formas de enseñanza y que se apeguen más al campo laboral y la problemática reales de nuestro país, falta que algunos profesores realizan más vistas de campo con respecto a vista de obra como por ejemplo.
Considero que el sistema de trabajo es bueno, pero en particular en mi carrera considero que se debe impartir más a fondo lo que se refiere a estructuras, respecto a los docentes cada uno debería tener una especialidad de acuerdo al curso asignado.
Considero que la investigación que los docentes realizan es muy importante para la relación y aprendizaje de los alumnos, algo importante también es la facilidad que la mayoría de los docentes posee para facilitar el aprendizaje, aunque es importante mejo.
Contacto real con problemas reales.
Contar con actividades extracurriculares, salidas, museos, eventos culturales.
Continuidad a los planes de estudio, había maestros muy buenos pero un complemento por ejemplo para arquitectura es visualizar el diseño con la realidad.
Contratar gente realmente capacitada.
Coordinación en docencia en la impartición del plan de estudios, retomar un poco el modelo enseñanza aprendizaje clásico, cursos pedagógicos para docentes.
Crear un mayor vínculo con empresas e instituciones con el fin de lograr más oportunidades para la inserción laboral.
Crear un programa de docencia académica donde exista mayor participación fuera de aulas.
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ya que el sistema modular se presta a darle importancia a ciertos apoyos y a otros restarle la importancia que tienen.
Creo que necesitan mejorar los planes de estudio en el área de matemáticas y construcción para la carrera de arquitectura y dar más difusión a los talleres y actividades relacionadas al arte y diseño así como dar mayor difusión y promover la participación en concursos de proyectos arquitectónicos.
Creo que se debe limitar el poder de los profesores encargados de cada grupo, ya que finalmente son quienes deciden si alguien pasa o no. Asimismo, limitan, ignoran o fustigan de acuerdo a cuestiones personales (a veces) a los otros maestros.
Creo que sería conveniente hacer mención del lugar que ocupa la institución a nivel mundial en calidad educativa. El que estemos conscientes de ello nos permitirá insertarnos en el plano internacional y visualizar una perspectiva de desarrollo futuro profesional y el hacer mención en las aulas del lugar que ocupamos en México y el mundo creará conciencia para un mejor desempeño profesional.
Cuando estaba en la universidad me tope mucho con que maestros que eran ingenieros en estructuras estaban frustrados dando costos y ni estaban bien ellos ni aprendíamos nosotros. Invito a que los profesores ingenieros y arquitectos enseñen su especialidad y que no solo los hagan llenar un hueco porque eso no solo los frustra nos afecta enormemente a los alumnos.
Cuidar la selección de los profesores.
Cumplimiento de los profesores en cuanto su tiempo.
Cumplir efectivamente con los planes de estudio y con los horarios tanto los alumnos como los profesores. Dar cursos continuos de actualización, tener bien definido el plan de estudio, tener un mayor número de profesores ya que hay trimestres en los que no se contaban con todas las materias cubiertas.
Dar prioridad a la formación académica e investigación. Dar una panorámica en el entorno socio-económico real.
Darle al egresado más campos laborales, llámese culturales y/o artísticos y no solo de investigación.
Darle mayor importancia a la parte técnica de la carrera, a la parte de estructuras, matemáticas, sin dejar de lado la parte teórica. Implementar cursos y dinámicas en donde se experimente con distintos tipos de materiales para la construcción, darle mayor importancia a los cursos de distintos programas de computación.
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