Argumentation-Based Negotiation

Título: Ochenta años de educación pública federal en Jalisco. Guadalajara, Jal., SNTE, 200

Libro que mencionan:

Los maestros y la educación pública. México, CIESAS, 1985. Lo mencionan en la pág. 276.

102.- Autora: Anne Staples.

Título: “Recent Trends in the Historiography of Mexican Education” en Paedagogica Historica, 2001

Libro que menciona:

Historiografía de la educación en México. Estados de Conocimiento. México, .CONACYT, 1993.

Lo menciona a lo largo de todo el artículo. 103,- Autor: Jorge Tirzo Gómez

Título: “Las Escuelas Normales en México: de la unidad nacional del siglo XIX al compromiso de la diversidad de finales del siglo XX” en Pedagogía. UPN, vol. 13, 1998 Libro que menciona:

“El papel del magisterio durante el Porfiriato”, en Primer Simposio de Investigación Educativa. México, CISINAH, 1980.

Lo menciona en las citas 6, 11, 14 y en la bibliografía, p. 88. 104.- Autora: Luz Amelia Armas Briz.

Título: Niñas y señoritas en las aulas del Querétaro Porfiriano, 1877-1910. Tesis para optar por el grado de maestra en historia. Querétaro, México, Facultad de Filosofía,

Universidad Autónoma de Querétaro, 2001. Libros que menciona:

a) Los maestros y la educación pública en México. CIESAS, 1985 b) Soledad compartida. Una historia de maestros: 1908-1910. CIESAS, 1991.

Los menciona en la página 96.

105.- Autora: María de Lourdes Alvarado Martínez

Título:La educación “superior” femenina en el México del siglo XIX. Demanda social y reto gubernamental. Tesis para optar por el grado de Doctor en Historia. Fac. de Filosfía y letras, UNAM, 2001.

Libros que menciona:

Fuentes para la historia de la educación en México. México, CIESAS, 1983. La educación superior de la mujer en México. México, CIESAS, 1985. Los maestros y la educación pública en México. México, CIESAS, 1985

Soledad compartida. Una historia de maestros: 1908-1910. México, CIESAS, 1991. Los menciona en la página 328.

106.- Autora: Longina Serrano Sánchez.

Maestría en Ciencias de la Educación, ISCEEM, Toluca, Edo México, octubre, 2001. Artículo que menciona:

a) “¿Aceptación o rechazo?. Actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro 1920-1940”, en Revista Mexicana de Investigación

Educativa. México, COMIE, Vol. I, no.1, enero-junio 1996. Lo menciona en la pág. 287.

107.- Autora: Susana Quintanilla

Título: “La educación en México durante el periodo de Lázaro Cárdenas, 1934-1940”, en Diccionario de Historia de la Educación. Proyecto CONACYT. México, DGSCA-UNAM, Publicación en CD, 2002.

Artículo que menciona:

“¿Aceptación o rechazo? Actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro, 1920-1940”, en Revista Mexicana de Investigación Educativa. Lo menciona en la nota no. 48.

108.-Autor: Gregorio Rivera Morán

Título: La cultura política de los maestros de Autlán. Prácticas docentes, valores democráticos y formas de hacer política. Tesis doctoral en Ciencias Sociales. México, CIESAS, 2002.

Libros y artículos que menciona:

a) Los maestros y la educación pública en México. México, CIESAS, 1985. b) “Movimiento magisterial en la zona metropolitana (CNTE)”, en Jorge Alonso

(coord.), Movimientos sociales en el valle de México, T.II. México, CIESAS, 1988

c) Soledad compartida. Una historia de maestros: 1908-1910. México, CIESAS, 1991.

d) “El imaginario en el discurso de la política educativa mexicana, 1920-1940” en Pedagogía. México, UPN, Vol. 10, 1995.

e) “Tradición magisterial. Formación de maestras y maestros en México” en La Vasija. México, no.4, vol.I, 1999.

Los menciona en su bibliografía.

IX.- ACTUALIZACION.

1.- Participé en el Coloquio Internacional: Los Annales en perspectiva histórica. Este coloquio fue organizado por la División de estudios de posgrado de la Facultad de Economía de la UNAM. Tuvo lugar el 1 y 2 de octubre de 1992.

2.- Estancia en la Biblioteca de la Universidad de Texas en Austin. En dicha biblioteca visité, durante el mes de julio de 1993, la Colección "Nettie Lee Benson Latin American Collection". En concreto revisé aquellos materiales que se relacionan con la historia de la educación a finales del siglo XIX y principios del XX.

3.- Participación en el cursillo que impartió Jacques Le Goff en el CIESAS, titulado: "Historia de las mentalidades: la risa, el cuerpo y lo imaginario", los días 13, 14 y 15 de octubre de 1993.

4.- Participación en el cursillo que impartió el Dr. Antonio Santoni de la Universidad de Florencia Italia en el CESU-UNAM y en el CIESAS, sobre el "Maestro artesano" del 21 al 26 de abril de 1994.

5.- Participación en el Seminario de Historiografía Francesa, dictado en el auditorio del Museo Nacional de Antropología por diversos historiadores franceses, los días 17, 18 y 19 de mayo de 1994.

6.- Participación en el ciclo de conferencias que, sobre "El conocimiento en Antropología", dictó el Dr. Roberto Cardoso de Oliveira, de la Universidad de Campinas, S.P. Brasil, del 5 al 7 de diciembre de 1994 en el CIESAS.

7.- Estancia posdoctoral en la Universidad de Texas en Austin, del 5 al 21 de abril de 1996. Impartí una conferencia y revisé de nuevo la Colección Nettie Lee Benson, en donde encontré importante material sobre la lectura de los niños en el siglo XIX.

8.- Participé en el cursillo que dictó el Dr. Roger Chartier en el Dpto de Historia de la UIA del 10 al 19 de junio de 1996, sobre Cultura escrita.

10.- Participé en el Diplomado sobre "Corrientes, temas y autores de la historiografía del siglo XX", que se impartió en la Facultad de Filosofía y Letras y el Centro de Educación Continua de la UNAM, del mes de agosto de 1996, al mes de marzo de 1997. Duración: 180 horas.

11.- Participé en el Taller titulado: "Aprender a ver ilustraciones como otra forma de lectura en los libros para niños y jóvenes" que impartió Mauricio Gómez Morín en el Fondo de Cultura Económica. Duración 16 horas. Febrero de 1998.

12.- Miembro del Comité Académico del Departamento de Hisltoria de la Universidad Iberoamericana. Desde julio de 1999.

13.- Miembro del Comité Científico del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Desde enero del 2001.

12 Participación en el Diplomado del FCE titulada: "Hombres y mujeres ante la cultura escrita" Duración 16 horas. Septiembre de 1999....

13.- Participación en el Diplomado del FCE que impartió Jean Hébrard titulado: "La formación de lectores y escritores: una revisión histórica". Duración 16 horas. Octubre de 1999....

14.- Participación en el Seminario Internacional impartido por Roger Chartier en el FCE, titulado: "Literatura y cultura escrita en la Edad Moderna, siglos XVI al XVIII". Febrero del 2000. Duración 6 horas.

X.- .-PREMIOS Y DISTINCIONES

1.- Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Julio de 1992 a Julio de 2001 2.- La Universidad Iberoamericana me otorgó un reconocimiento al Mérito Universitario, por quince años de trabajo académico en dicha institución. 15 de mayo de 1992.

3- Premio al mejor Seminario del CIESAS. Otorgado por dicha institución al Seminario de Investigación Educativa del CIESAS, en abril de 1993.

4.- Fui nombrada como Jurado para dictaminar la propuesta para el libro de texto integrado de 1ª de primaria. 15 de marzo a 10 de mayo de 1993.

5.- Miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Enero de 1994

6.- Miembro de la Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe. Mayo de 1994.

7.- Fui promovida por la Comisión Evaluadora Académica Externa del CIESAS, a la categoría de Titular C, en noviembre de 1994.

8 - Fui nombrada como jurado en el área de Historia, en el Concurso Nacional de Materiales de Apoyo para la Educación Primaria, promovido por la Fundación para la Cultura del Maestro Mexicano. Junio 15 de 1995.

9.- Fui nombrada como la mejor exalumna por la Sociedad de Exalumnos de Historia de la Universidad Iberoamericana. 28 de marzo de 1996.

10.- Desde enero de 1994 a la fecha, he ocupado el cargo de Presidenta del Comité Académico Interinstitucional para el Fomento y Desarrollo de la Historia de la Educación en México.

11.- Participé como miembro del jurado dictaminados para los libros de texto de historia de Secundaria de la SEP. Enero-mayo y noviembre-diciembre de 1997.

12.- Participé como miembro del grupo de investigadores que realizó la evaluación de los aspirantes al Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad de

Aguascalientes. Mayo de 1997.

13.- Obtuve un reconocimiento por parte de la "Alianza de Mujeres de México, A.C.", por mi trabajo en el Area de Humanidades, Campo de la Educación. 23 de abril de 1998. 14.- Reconocimiento de la Secretaría de Educación Pública por mi participación como dictaminadora de los libros de historia para el nivel de secundaria. 1997 y 1998

15.- Reconocimiento de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México, por mi colaboración en la producción editorial del ISCEEM. Agosto de 1998.

16.- Participé como miembro del jurado de la Academia Mexicana de Ciencias que otorgó los premios de la Academia a las mejores Tesis de Posgrado en Ciencias Sociales. Octubre de 1998 a Febrero de 1999.

17.- En el mes de julio del 2001 el Sistema Nacional de Investigadores me otorgó el nivel II.

XI.- - PARTICIPACION EN CUERPOS COLEGIADOS.

1.- Miembro del Comité Editorial del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología Social. Dic. de 1993 a dic de 1995.

2.- Miembro del Consejo Editorial de la Revista BASICA Fundación SNTE, agosto de 1994 a 1998.

3.- Miembro del Comité Editorial de la Revista Mexicana de Investigación Educativa. del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Marzo de 1996 a la fecha.

4.- Miembro de la Comisión de Año Sabático del CIESAS. 1998 y 1999.

5.- Miembro del Comité Editorial del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México. Desde febrero de.1999. a Diciembre del 2000.

6.- Miembro del Comité Académico del Departamento de Historia de la UIA. Agosto de 1999 a Agosto del 2001..

Dra. Luz Elena Galván Lafarga. México, D.F, mayo del 2002.