Los diferentes objetivos estratégicos que se plantearán y las consiguientes actividades planificadas surgen de un análisis profundo del medio interno y externo de nuestro establecimiento, de la identificación de los perfiles de educadores, alumnos y apoderados y de la visión y misión estipulada por la escuela. Los objetivos del establecimiento son los siguientes:
Orientar al personal con el fin de lograr una correcta interpretación del reglamento interno del establecimiento, roles y funciones de cada miembro de la escuela.
Realizar un buen desarrollo de las actividades curriculares.
Apoyar y difundir las actividades relacionadas con la integración de los alumnos y su posterior seguimiento. Perfeccionar los programas de estudio con el fin de realizar un mejor tratamiento.
E mail: [email protected] Crear instancias internas y externas para el perfeccionamiento docente.
Coordinar y unificar criterios en la elaboración y aplicación de los planes y programas de cada nivel. Establecer redes de apoyo para el logro de los objetivos académicos y de carácter ambiental. Establecer instancias de análisis y renovación del proyecto educativo.
Programar actividades en las cuales se fomente la participación de la familia en el proceso de aprendizaje del alumno.
Lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos: físicos, biológicos, sociales, culturales, económicos, etc.) y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución de problemas ambientales y en la gestión de la calidad del medio ambiente.
Entregar una formación ambiental inicial a los estudiantes, promoviendo la responsabilidad y compromiso con su entorno. De acuerdo a disponibilidad, turnarse para asistir a seminarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.
De acuerdo a disponibilidad, turnarse para asistir y participar en reuniones mensuales que realizan los establecimientos del SNCAE coordinados por la Ilustre Municipalidad de Maipú.
Informarse en consejo planificación año 2017 sobre las temáticas y actividades ecológicas a realizar.
Incorporar en sus planificaciones mensuales y diarias, las actividades calendarizadas y conversadas con anterioridad.
Informar en reuniones de apoderados sobre actividades ecológicas que se realizarán y sobre la recolección de los distintos residuos. Revisar calendario de efemérides ambientales, incluidas en el calendario escolar pedagógico anual.
Mantener y revisar constantemente, en su carpeta técnica y panel técnico, las actividades del calendario ambiental.
Integrar temas ambientales en los programas anuales de estudio, en calendario de unidades temáticas y en calendario de efemérides ambientales planteados para cada año académico.
Incentivar constantemente a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y las 3R, uso responsable del agua y la energía, manejo de residuos, cuidado de los animales, producción de vegetales propios, etc.
Establecer principio de las 3R. Primer paso para comenzar con este programa se establece como obligatorio en cada sala de clases y otras dependencias de la escuela la separación de residuos diaria, utilizando panel de separación de residuos (papel, plástico, materia orgánica). Esta actividad es realizada por los niños y todas las personas que trabajan en la escuela.
E mail: [email protected]
Realizar talleres para padres, apoderados y vecinos referidos a distintas temáticas ambientales como cuidado de la energía, cuidado del agua, confección de huerto orgánico, construcción de invernadero, construcción de cama de lombricultura.
Establecer redes de contacto y apoyo para sacar adelante nuestro compromiso ambiental. Nuestro apoyo principal es el Equipo de Gestión Ambiental de la Ilustre Municipalidad de Maipú, Red SNCAE del Ministerio de Medio Ambiente, Oficina de la Discapacidad, Consultorio AHUÉS y Fundación San José (retiro de papel).
Ejecutar permanentemente, los siguientes programas ya establecidos en la escuela y considerados dentro del horario académico: Programa de separación de Residuos en sala y patio, Programa de Lombricultura, Programa de Huerto Orgánico, Programa de Producción Vegetal en Invernadero.
Participar en actividades de difusión e intercambio de experiencias medioambientales; a través de campañas de difusión en el entorno de la escuela, actividades al aire libre, asistencia a Talleres y seminarios relacionados con la temática ambiental.
Favorecer la formación de ciudadanos críticos y responsables con el cuidado de su medio ambiente, a través de la integración de la temática ambiental como pilar fundamental en el aprendizaje de nuestros niños, padres y apoderados en todos los ámbitos, núcleos y sub-núcleos de aprendizaje propuestos para los Niveles Medio Mayor, Primer Nivel de Transición y Segundo Nivel de Transición.
Difundir y concientizar a todo el público que tenga acceso a Facebook, Instagram y página Web de la escuela sobre acciones ecológicas realizadas en la escuela y que pueden ser replicadas en los hogares.
Enseñar y preocuparse de que los niños de cada sala realicen la separación de residuos, según panel de reciclaje.
Realizar toda actividad de souvenir o recuerdos entregados por la escuela con materiales reciclados obtenidos en la propia escuela (cajas tetrapack, envases plásticos, etc.)
Reutilizar residuos en cada sala, dándoles un nuevo uso ya sea para realizar recuerdos, trabajos artísticos, material didáctico y de juego para los niños.
Reutilizar tapas de botellas plásticas para confeccionar mural de tapas alusivo a la temática del cuidado del medio ambiente.
Reducir, reutilizar y reciclar materia orgánica tanto en la preparación del huerto orgánico como también en la alimentación de las lombrices. Hermosear la escuela en su entorno más cercano haciendo hincapié al cuidado del medio ambiente (vestir árboles con chalecos tejidos,
mándalas confeccionadas por educadoras y apoderados).
E mail: [email protected]
Pintar vereda del frontis de la escuela; mensajes alusivos al cuidado del aire, del agua, de la energía, de los animales con el fin de concientizar a la comunidad a través de mensajes visuales y coloridos.
E mail: [email protected] NUESTRO DECÁLOGO AMBIENTAL
E mail: [email protected] CALENDARIO MEDIO AMBIENTE 2019
Mes Actividad
MARZO 12 DE MARZO 20 DE MARZO 22 DE MARZO
-DÍA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA -EQUINOCCIO DE OTOÑO
-DÍA MUNDIAL DEL AGUA
ABRIL
05 DE ABRIL 09 DE ABRIL 22 DE ABRIL
-DÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA -HARNEAMOS NUESTRO HUMUS -DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA
MAYO
13 AL 17 DE MAYO 17 DE MAYO 22 DE MAYO 28 0 30 DE MAYO
-SEMANA DE LA EDUCACCIÓN ARTÍSTICA -DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE
-DIA DE LA BIODIVERSIDAD BIOLÓGICA -DÍA MUNDIAL DEL ÁRBOL
E mail: [email protected] JUNIO 05 DE JUNIO 08 DE JUNIO 17 DE JUNIO 22 DE JUNIO
-DÍA DEL MEDIO AMBIENTE