El abuso sexual es una de las principales causas de maltrato infantil teniendo en cuenta que se puede decir que es la más grave, ya que sus implicaciones sobre la dignidad de la persona, sus efectos morales, sociales y psicológicos merecen un estudio concienzudo.
Existen diferentes definiciones de abuso sexual infantil por parte del sin numero de instituciones que trabajan fuertemente en contra de la prevención de esta problemática social, podemos encontrar por ejemplo, el Comité de Derechos del niño, en su Recomendación Nº 13, define el abuso sexual infantil como toda actividad sexual que un adulto impone a un niño, en donde utiliza la fuerza, amenazas y se vale de cualquier forma de presión. Aunque también se puede presentar entre un niño que sea mayor a su víctima utilizando la misma técnica para conseguir sus propósitos, aparece también la utilización de los niños para fines de comercialización por medio de la explotación sexual y producción de imágenes y videos como se da en la pornografía infantil. Es evidente como la prostitución infantil también ha llegado a ser una de las formas de abuso sexual infantil más comunes. (Caicedo, 2011)
33
El Consejo de Europa, en el Convenio de Lanzarote, señala que abuso sexual infantil es la realización de cualquier actividad sexual con un niño que no haya alcanzado su edad legal para la realización de dichas actividades en donde se amenaza, se coacciona se abusa de autoridad dándose esta problemática aun dentro del mismo ámbito familiar. Puede darse también en niños en situación de discapacidad en donde el agresor se aprovecha de su vulnerabilidad y su situación de dependencia. Los efectos del abuso sexual son innumerables los cuales se verán expresados en todos los aspectos que rodean a la persona que es víctima del mismo, puesto que para ellos llega a ser el evento mas traumático, puesto que olvidar resulta muy difícil y en ciertos casos sus víctimas hasta llegan a convertirse en abusadores y otras deciden hasta quitarse la vida.
6.2.1 Como se detecta Abuso Sexual Infantil. A menudo se hace muy compleja la detección temprana del Abuso Sexual Infantil, pues existen temores por parte de los niños a ser castigados o simplemente por el sentimiento de culpa o vergüenza que genera este hecho, sumado a que no lo informan por creer que no les van a creer; sin embargo hay que tener en cuenta que se presentan diferentes signos físicos en los menores que guían hacia la detección del problema entre los cuales podemos evidenciar cuando en un niño o niña presente dificultad para la marcha o dificultad al sentarse puesto que el maltrato al que han sido sometidos hace que anatómicamente su cuerpo haya tenido que forzarse a una situación a la que aun no se ha preparado, es importante también cuando se encuentra en la ropa interior de un menor la presencia de fluidos orgánicos como sangre o flujos, los cuales no tendrían porque aparecer. Cuando una madre informa que identifica en los menores olores fétidos o extraños a pesar de que se realice una higiene adecuada y que inexplicablemente aparece picazón o escozor en el menor, lo cual se puede dar secundario a la transmisión de enfermedades venéreas, por lo tanto se verán diversas alteraciones en el área genital.
También se puede dar la situación en que los menores decidan contar lo sucedido de forma voluntaria o cuando el mismo decide emitir detalles relacionados con lo sucedido, es importante tener en cuenta que el abuso sexual suele estar enmascarado por el secreto o por las amenazas emitidas por el abusador, se debe tener en cuenta que no solo los signos físicos son alertas para la detección, también el comportamiento del menor puede ser una pista por ejemplo su desarrollo psicológico puesto que afectara su desarrollo intelectual, afectivo social. (Zona Pediátrica Red 3.0, 2013).
6.2.2 Factores Protectores en contra de Abuso Sexual Infantil. Hay que tener en cuenta que cualquier niño/a puede ser victima de abuso sexual, y existen ciertas características personales y familiares que son fundamentales para protección los cuales deben ser implementados en el proceso de crianza con un fortalecimiento que permita al menor crear las base para su autocuidado, dentro de los factores protectores se pueden dar todas aquellas pautas que aporten al desarrollo de una buena autoestima, lo cual se logra a partir de los lazos de amor y respeto en donde se ayudará al menor a pedir ayuda cuando lo crea necesario. Es muy importante que el menor aprenda a valorar su cuerpo, y a través del reconocimiento corporal el niño/a comprende que es un territorio personal de mucho cuidado.
La buena comunicación es un elemento esencial en el trabajo de padres ya que por medio de esta los niños sienten valor, aceptación y sobre todo la libertad para expresar sus sentimientos ya que por medio de ellos pueden llegar a reconocer sus necesidades y expresar que tipo de sensaciones son agradables así como las
34
que les producen malestar, de allí los niños diferencian entre lo que es amoroso y lo que puede llegar a ser peligroso. Otro factor importante es el respeto de sus propios límites; aquí se hace ver al niño/a que no todas las expresiones de cariño son buenas, y que no es conveniente ceder ante todas las propuestas de los adultos.
La educación sexual es una parte fundamentan en el desarrollo de los niños, es responsabilidad de los adultos tomar la iniciativa acerca del abordaje del tema usando palabras claras y entendibles para el menor según la edad en la que se encuentre, hay que buscar siempre que los niños tengan la confianza suficiente para resolver preguntas de este tipo siempre en el ámbito familiar, evitando que sus respuestas puedan ser dadas por otros adultos o en los medios de comunicación.
Estos factores a su vez tienen un trabajo interdisciplinario entre el ámbito familiar y el escolar, los cuales deben ir en concordancia respecto al beneficio de los niños. Así como encontramos factores protectores podemos encontrar también factores que pueden presentarse como riesgo para ser víctima de Abuso sexual Infantil; aquí podemos mencionar que este tipo de factores juegan un papel importante en la personalidad del niño/a para la formación de su red de apoyo en el ámbito familiar y social, lo cual se articula para fortalecimiento de los buenos canales de comunicación con el fin de evitar ser víctima de esta grave problemática social. El factor que más incidencia tiene para ser víctima es el hecho de ser niña (mujer) según estudios realizados, allí se muestra que la mayoría de sus víctimas son niñas, lo cual puede asociarse con que la mayoría de los casos los agresores sexuales son hombres. Otro factor de riesgo es encontrarse entre la edad de 6 a 12 años en donde empiezan a aparecer los cambios en el desarrollo sexual y el riesgo de embarazo es mínimo, además es una edad en la que pueden ser fácilmente dominados, los niños en situación de discapacidad y los abandonados por sus padres también son un punto blanco para los agresores, las muestras de cariño por parte de estos pueden confundirse con las malas intenciones, hay que tener en cuenta que el maltrato infantil se relaciona con las disfunciones familiares haciendo que los menores quieran encontrar refugio en las personas equivocadas, la poca comunicación es un factor importante pues al no tener la información necesaria para afrontar situaciones de riesgo los niños en algunas ocasiones prefieren entablar charlas con personas no indicadas o simplemente dejar que se aprovechen de su inocencia.
6.2.3 Consecuencias del Abuso Sexual Infantil. La familiar juega un papel importante en la recuperación de los traumas físicos y mentales que se presentan cuando un niño ha sido abusado, puesto que debe coordinarse con los diferentes profesionales para sanar no solo sus heridas físicas sino también las psicológicas, puesto que las consecuencias se verán también a corto y largo plazo.
35
En relación con las consecuencias a corto plazo podemos encontrar estudios que han demostrado que un 80% de las víctimas sufren consecuencias psicológicas negativas y eso va a depender de las estrategias que tienen las victimas para el afrontamiento del problema. En las niñas es frecuente la aparición de reacciones ansioso-depresivas y en los niños se presenta el fracaso escolar y dificultades para socializar con los demás.
Según la edad en la que se encuentran los niños se muestran diferentes reacciones y cuando son muy pequeños en edad preescolar tienden a ocultar lo ocurrido, los niños en edad escolar por ejemplo, presentan sentimientos de culpa y se avergüenzan de lo que han tenido de enfrentar. En la adolescencia existen consecuencias aun mas graves ya que existen riesgos de embarazos, los niños ya son consientes del daño que se les produce ya que hasta su propios padres pueden ser sus victimarios, ante estas situaciones los menores buscan refugio en las drogas o el alcohol e intentos de suicidio.
En cuanto a las consecuencias a largo plazo se puede decir que van a depender de la edad, de la intensidad y la duración de la situación a la que la victima estuvo expuesta, específicamente las secuelas psicológicas que deja este tipo de agresión presenta es un estado de confusión en la personas como ser humano, existe inestabilidad emocional, inseguridad, culpa y sentimiento de sentirse sucio, también se encuentran secuelas sexuales pueden presentarse por ejemplo anorgasmias, inhibición, disfunciones o pueden llevar a otros extremos como la erotización fuerte, promiscuidad y la prostitución todo esto es secundario al dolor que se ocasiona al no poder liberar sentimientos retenidos como la ira y la desconfianza. Las víctimas de Abuso Sexual Infantil pierden la facilidad de socializar con otros y los valores pierden importancia tienden a sentirse estigmatizados por parte de los demás y serán punto blanco para buscar refugio en factores que pueden contribuir a introducirse en el mundo de abuso de drogas e intentos de suicidio.
6.2.4 Perfil del Abusador Sexual. Es importante tener en cuenta cuales son las características de las personas que llegan a ser agresores sexuales ya que es una necesidad que socialmente llego a ser imperiosa debido al aumento de victimas en esta problemática social. Para reconocer este perfil fue necesario realizar diferentes estudios los cuales fueron aplicados a población carcelaria, en su mayoría eran personas de clase social baja, ya que los abusadores de clase social alta tras su poder de adquisición lograron escapar del castigo pagando sumas de dinero y evitar así el pago de condenas impuestas por la ley. Es importante tener en cuenta que el Abuso Sexual Infantil se presenta en todas las clases sociales, y que el agresor puede ser cualquier persona de cualquier nivel educativo, económico o social. En la mayoría de los casos es triste ver que los padres biológicos son los principales responsables, padrastros, también pueden ser
36
familiares cercanos seguido de personas conocidas en el entorno de la víctima y por ultimo llegan a ser personas desconocidas.
Dado a que hay diferentes personas cercanas o no a la victima quienes pueden llega a ser sus agresores, es importante hacer una profundización acerca de las características principales para este perfil. En la realización de estudios para abarcar el tema del agresor de abuso sexual se han tenido en cuenta modelos unifactoriales y multifactoriales en los que se encuentra que unifactorialmente Freud lo relaciona con la seducción sexual por parte de un adulto a un menor, principalmente por fantasías reprimidas y no satisfechas por parte del mismo, la teoría se centra más hacia las características del agresor con una problemática en la conformación del yo. Interfieren también factores genéticos y hormonales
que generan impulsividad lo que se vería reflejado en excitación sexual. También se relaciona con inseguridad y necesidades de dominio. Se puede también relacionar con la manera como los miembros de una familia han contribuido en la creación del incesto, en este hecho se puede culpar a la madre del menor por abuso sexual por permitir este tipo de prácticas dentro del núcleo familiar.
Multifactorialmente encontramos que las condiciones sociales, culturales, ambientales y familiares de donde procede el abusador sumado a la motivación de abusar lo cual se relaciona con experiencias del abusador que fueron traumáticas o con la imposibilidad de relacionarse con los demás, los bloqueos inhibidores internos conciencia, moral y autocontrol, inhibidores externos acciones de la familia y la comunidad, represión judicial y el acceso que tiene a un menor que se encuentre vulnerable.
El abusador podría convencer al niño que tienen una misma condición, y puede llegar a culpar al niño amenazándolo con denunciarlo si alguien se entera y emplea además amenazas como maltrato a su familia o incluso la muerte de la víctima o de alguno de los miembros de su familia. Le pueden decir al niño que lo hacen porque lo quieren más.