Classification Using Global Configurations on MART Dataset

Para cada uno de los encuentros, y como método de recolección de información cualitativa, es necesario que uno de los miembros del equipo de investigación realice un acta o protocolo de cada sesión, en el cual se registre todo lo que sea que sea pertinente y aporte a la investigación; esto incluye, actividades ejecutadas, diálogos sostenidos, preguntas realizadas, impresiones tanto de las parejas, como del equipo, lo que a su vez sirve como estrategia auto referencial.

Primer Encuentro: Entrevista con Cada Pareja Primer Objetivo

Explorar la dinámica de cada pareja de manera general por medio de una entrevista semiestructurada, sondeando los sentimientos, pensamientos y significados de cada miembro con respecto a la problemática (estresores), al igual que ver como se perciben

ellos mismos para ahondar más específicamente en torno a los estresores y recursos de afrontamiento que poseen.

Método: Inicialmente a cada pareja se le hizo una explicación de los objetivos de la

investigación; luego, a través de un dialogo informal se hicieron explícitos los tópicos a tratar en dichos encuentros y a su vez se observó de manera general la dinámica de cada sistema, para finalmente realizar un genograma donde se plasmó información relevante e importante de cada sistema.

Metodología de recolección de información: Esto se hizo por medio de una entrevista, que es el proceso de recolección de información más comúnmente usado; se puede considerar imprescindible este método en torno al cual se estructuran los demás métodos de evaluación y a su vez permite mediante su información fijar el modo de aplicación de los procedimientos a seguir dentro de las investigaciones.

Entrevista Semiestructurada

Preguntas Orientadoras

1. ¿Qué los define y qué los une como pareja?

- Respuesta de la mujer

- Respuesta del hombre

2. ¿Cuáles son las estrategias de afrontamiento utilizadas ante las crisis?

− Recursos internos: (personales) intelecto, conocimiento, rasgos de personalidad, creatividad, salud física, autoestima, juicio positivo, entre otros.

− Recursos externos: (conyugales) familiares, cohesión, unión, vínculo familiar, adaptabilidad, intimidad, resolución de conflictos, confianza, aprecio, apoyo integral, respeto a la individualidad, ingresos, comunicación, orgullo, estructura y organización familiar, entre otros. 3. ¿Cuáles son los principales motivos de crisis con su pareja?

− Estresores Contextuales: desempleo, ingresos, violencia, maltrato, entre otros

− Estresores Internos: familiares, personales, infidelidad, sinceridad, entre otros.

− Demandas: conyugales y contextuales, entre otros. 4. ¿Cuál es el concepto de pareja?

− Pasado: noviazgo, etapa de enamoramiento, conquista, etc.

− Actual: también incluye la etapa del ciclo vital en la que se encuentran.

− Proyección a futuro: metas, expectativas, ideales, sueños, proyectos, etc. 5. ¿Cuáles son las redes de apoyo?

− Internas: Religión, creencias, madurez, seguridad emocional, diferenciación, dependencia, entre otros.

− Externas: Amigos, Vecinos, Familiares, Ayuda profesional,

ocupaciones, hobbies, etc.

6. ¿Cómo describe las dimensiones (O’Connor) por las que se constituye su pareja?

− Pasión:Atracción física- química, Sexualidad

− Intimidad: Cercanía corporal y mental, Comunicación.

7. ¿Cuáles son las reacciones que han tenido ante la crisis?

− Respuestas del hombre

− Respuestas de la mujer

8. ¿Qué estrategias cree usted que pueden ser útiles para la resolución de los conflictos que se presentan en su pareja?

- Cognoscitivas - Conductuales - Emocionales

Categorías: Para la categoría de recursos de afrontamiento en la pareja se han diseñado

las preguntas 1 y 5, para los procesos de ajuste o adaptación se ha diseñado la pregunta 3, para las estrategias de afrontamiento ante el estrés las preguntas 4, 6 y 7; finalmente para los estresores o demandas del contexto se diseñó la pregunta 2.

Segundo Objetivo

Profundizar en la dinámica conyugal de manera particular, por medio de un encuentro inicial con cada pareja, con la que a partir de la entrevista semiestructurada con un segundo guión, se construye un relato sobre las fortalezas y recursos que posee y utiliza ante las crisis que vivencia.

Categorías a explorar: fortalezas, recursos, estrategias de afrontamiento y solución de problemas o conflictos

Preguntas:

1. ¿Qué ocurre a nivel individual cuando tiene un problema de pareja? - Qué piensa (cognoscitivo)

- Qué siente (emocional) - Qué hace (comportamental)

2. ¿Cómo soluciona usualmente sus problemas conyugales? a. Propuestas

b. Conductas c. Compromisos

3. ¿Ante un conflicto, qué hace para cuidar de usted mismo? 4. ¿Ante un conflicto, qué hace para cuidar de su pareja?

5. ¿Qué tipo de estrategias han utilizado para levantar el ánimo? - Retomar fuerzas

- Hallar paz espiritual - Practicas de relajación

6. ¿Sobre qué temas se habla en pareja y sobre cuales no?

7. ¿Cuáles son los apoyos a los que acude cuando tiene problemas con su pareja? - Personas (amigos, familiares, profesionales, etc)

- Hobbies o actividades (religión, mediación, deporte, viajes, etc)

Segundo Encuentro: Entrevista Grupal Objetivo

Realizar una retroalimentación del proceso y de los hallazgos encontrados con las parejas de manera grupal, con el fin de que encuentren tanto similitudes como diferencias en las estrategias de afrontamiento utilizadas dentro de su contexto particular y de esta manera puedan ampliar su repertorio ante las crisis, pues esta sería una buena forma de corresponder a la pareja y gratificarla por la ayuda brindada para el desarrollo del ejercicio investigativo. Así mismo construir entre todos, nuevas definiciones que alimenten el propósito investigativo.

Método: Se convocó a las parejas que participaron de la entrevista para una charla donde a medida que se abordan explícitamente las categorías previamente contempladas, se deja abierta la posibilidad de que las parejas intercambien experiencias y obtengan sus propias conclusiones de la manera como están afrontando sus crisis actuales, y como podrían mejorarlas en el futuro.