Chapter 6 ROCA: Reducing the Opportunity Cost of Accelerator In-
6.3 ROCA: Exposing Accelerator Memory to the NUCA Substrate
6.3.5 Coalescing and Exposing PLMs
Calificación
10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta1
Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00 Marcar pregunta Enunciado de la preguntaEscoja una respuesta
Cuando la observación la realiza el maestro se llama: Seleccione una: a. Colaborativa. b. No participativa. c. Participativa. Respuesta correcta. Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Participativa. Pregunta
2
Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00 Marcar pregunta Enunciado de la preguntaLa transformación de las prácticas evaluativas es crucial para la mejora global de la práctica educativa y requiere de una escuela:
Seleccione una:
a. Selectiva, academicista y uniformizadora. b. Abierta a la diversidad, inclusiva y formadora.
Muy bien, las escuelas al ser inclusivas deben utilizar una evaluación que esté al servicio del ajuste a la ayuda educativa de cada uno de sus alumnos.
c. Excluyente, impulsadora de los mejores alumnos y discriminadora.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Abierta a la diversidad, inclusiva y formadora. Pregunta
3
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
¿Cuál de estas afirmaciones es la correcta en cuanto la relación de la enseñanza/aprendizaje con la evaluación?
Seleccione una:
a. El profesor conoce que la evaluación tiene un tiempo propio y diferenciado, con sus propias reglas de funcionamiento.
b. El profesor concibe la enseñanza/aprendizaje separada de la evaluación de los aprendizajes.
c. El profesor que tiene conocimiento continuo y explícito de lo que sabe su alumno puede ajustar y sabe qué ayuda debe brindar.
Excelente, la evaluación permite tomar decisiones para ajustar y colaborar en el aprendizaje y en la enseñanza.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El profesor que tiene conocimiento continuo y explícito de lo que sabe su alumno puede ajustar y sabe qué ayuda debe brindar.
Pregunta
4
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las evaluaciones no está sujeta a una regulación y revisión de los procesos posteriores de enseñanza y aprendizaje?
Seleccione una:
a. La evaluación formativa b. La evaluación diagnóstica c. La evaluación sumativa
d. Ninguna de las respuestas es correcta
Todas las evaluaciones están sujetas a una regulación y revisión de los procesos posteriores de enseñanza y aprendizaje.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ninguna de las respuestas es correcta Pregunta
5
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El estilo de enseñanza ayuda o dificulta la observación del profesor. Este tipo de observación encaja mejor con una metodología que...
Seleccione una:
a. Dedique el maestro la mayor parte del tiempo a explicar y exponer. b. Promueva la actividad del alumno y su participación o implicación en las actividades de aula.
Respuesta correcta.
c. Plantee actividades que requieren la presencia constante del maestro para
orientar la tarea
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Promueva la actividad del alumno y su participación o implicación en las actividades de aula.
Pregunta
6
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuál de los siguientes momentos privilegia la evaluación tradicional? Seleccione una:
a. Cuando el estudiante regula su propio proceso de aprendizaje.
b. Cuando los alumnos ponen de manifiesto en qué fase del proceso de aprendizaje se encuentran.
c. Cuando el alumno está solo para demostrar sus conocimientos.
Así es, la evaluación tradicional no se basa en el ajuste de la ayuda pedagógica, solo evalúa los conocimientos adquiridos.
d. Cuando los maestros exploran en profundidad la calidad de ese aprendizaje y
sus puntos fuertes y débiles.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Cuando el alumno está solo para demostrar sus conocimientos.
Pregunta
7
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Enunciado de la pregunta
Juan es un maestro de Guayaquil que se ha desempeñado 10 años como maestro generalista, quiere innovar la evaluación en el aula porque no está satisfecho con los resultados de sus alumnos en los años superiores. Por eso indaga sobre qué preguntas debe responder la evaluación de desempeño de los estudiantes. Escoja 3 respuestas.
Seleccione una o más de una: a. ¿Qué le falta por hacer? Respuesta acertada.
b. ¿Qué sabe el alumno hacer? Respuesta acertada.
c. ¿Cuánto ha memorizado el alumno? d. ¿En qué puede el maestro ayudar? Respuesta acertada.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: ¿Qué sabe el alumno hacer?, ¿En qué puede el maestro ayudar?, ¿Qué le falta por hacer?
Pregunta
8
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
¿Qué es evaluación formativa? Escoja dos respuestas.
Seleccione una o más de una: a. Está centrada en recabar notas.
b. Está centrada en recabar evidencias en el proceso. Respuesta acertada.
c. Está centrada en el resultado.
d. Está centrada en un balance del proceso. Respuesta acertada.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Está centrada en un balance del proceso., Está centrada en recabar evidencias en el proceso.
Pregunta
9
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Elija el grupo de procesos de pensamiento de orden inferior: Seleccione una:
b. Valoración, innovación, desarrollo del pensamiento lógico.
c. Reproducción de datos, ejecución de algoritmos, repetición de datos descontextualizados.
Muy bien, respuesta correcta.
Retroalimentación Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Reproducción de datos, ejecución de algoritmos, repetición de datos descontextualizados.
Pregunta
10
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En los procesos de evaluación de cada estudiante lo más importante es si se está construyendo las competencias y cualidades humanas que le permitan una posición más autónoma y relevante en la vida.
Seleccione una: Verdadero Falso
Retroalimentación
Excelente, respuesta correcta