Comparison of Changes in Operating Performance for LI and LD Groups

Fatigado, recuerda la procesión interminable bajo el sol: cuadras y cuadras cubiertos con telas brillantes, cabalgados por pequeños representando ángeles, reyes, campesinos acaudalados, que llevaban ofrendas al Niño Dios; camiones que atiborraban frutas, flores, golosinas o que servían de escenario a sacras representaciones as; calles en las que, por horas, se apretujaban tanto los muchachitos de la inmensa y devota comparsa, como los curiosos innumerables, marchando con dificultad, mientras los altavoces difundían villancicos distorsionados o las bandas

ban mal que bien la música religiosa navideña.

Fatigado, pero feliz, se recuesta sobre un saliente de nube, desde el que divisa la dispersión de los devotos, su regocijo cuando cubren largos manteles doradas papas y fragante carne de cerdos, cuyes y pollos, que en vistosas bandejas desfilaron como parte de la ofrenda policroma y abigarrada a Jesús infante, y se sientan a su vera para os angelitos de todo tamaño, condición y color, que había uno de verdad, bajado para curiosear el tumultuoso Pase del como llaman los cuencanos a esa hiperbólica procesión; y ahora, sintiendo termina por entristecerlo, se integra a los coros que cantan desde y hasta siempre, con un poquito de

MARCOS AURELIO PANAMÁ VALDIVIEZO /2013 151 ACTIVIDADES

1) Prelectura:

- Citemos nombre de los ángeles y arcángeles conocidos.

- Pedir a los alumnos que describan a un ángel.

- Hagamos un conversatorio sobre la existencia o no de los ángeles.

- Intentemos dibujar un ángel.

2) Lectura:

- Leamos el cuento de forma silenciosa, sin mover los labios.

- Hagamos una lectura modelo (Puede hacerla el profesor o un (a) estudiante).

- Hagamos una lectura grupal de un párrafo por cada fila.

- Hagamos que las mujeres lean un párrafo y luego que los hombres hagan lo propio.

- Mientras leemos, pedimos a los estudiantes subrayar las palabras desconocidas.

3) Poslectura:

- Enlistamos las palabras subrayadas, en orden alfabético.

- Tratamos de deducir el significado de esa palabra en base al contexto de la misma, a sus sinónimos y/o antónimos.

- Parafraseemos el texto, comprobando que no se altere el significado del mismo.

- Intentemos descubrir analogías, metáforas o comparaciones y reconstruirlas con otros términos.

- Seleccionemos los conectores y clasifiquémoslos en subordinantes o coordinantes.

- Sustituyamos conectores, sin que se altere el significado de la frase.

- Apliquemos el método de análisis sugerido.

4) Autoevaluación:

- Has presenciado o participado alguna vez en un Pase del Niño. Comparte tus experiencias, de manera oral, con tus compañeros.

- ¿Crees en la existencia de los ángeles? Justifica tu respuesta.

- ………

MARCOS AURELIO PANAMÁ VALDIVIEZO /2013 152

……… ……… ………

- Inventa una breve historia en la que incluyas a tu Ángel Guardián. Escríbela. ……… ……… ……… ……… ……… ………

- Escribe un comentario sobre la frase: «Nadie se dio cuenta, entre tantos angelitos de todo tamaño, condición y color, que había uno de verdad, bajado para curiosear el tumultuoso Pase del Niño».

- ……… ……… ……… ……… ……… ………

MARCOS AURELIO PANAMÁ VALDIVIEZO

Desde que hace veinte siglos se le encargó la misión, no ha podido recuperar su divino equilibrio. No es para menos.

saludarla y anunciar aquello que él mismo, pese a su celestial entendimiento, no alcanzaba a comprender: el Hijo de su Señor nacería de ella, una virgen, que no había conocido varón.

Acostumbrado a las diversas reacciones humana

angélica, pensó que esta doncellita de Nazareth haría toda una escena, con gritería histérica, llamados a la familia y a los vecinos, milagrería, y desmayos incluidos, pero su asombro no tuvo límites, al ver la forma mansa, simple en qu ella acataba el misterio y lo acogía en su vientre, con infinita ternura, como suelen hacerlo las mujeres con el hijo que ha de nacer, muchos meses después de que ellas tienen conocimiento de que van a ser madres.

-“Hágase en mí según tu palabra”. La oyó

entonces, va por el espacio, deteniéndose ante cada estrella y murmurando por toda la eternidad su frase de saludo:

-“¡Dios te salve María!”

Y los astros, a veces pasmados ante la belleza extraordinaria de este ser, al que la frase de serena aceptación de su destino de una pobre muchacha, ha trastornado por los siglos de los siglos, extinguen dulcemente la luz, para guardarse en la sombra el resplandor de sus alas de oro y nimbo de su frente encendida de asombro y de divina

MARCOS AURELIO PANAMÁ VALDIVIEZO /2013

“Gabriel”

Jorge Dávila V. De Acerca de los ángeles,

Desde que hace veinte siglos se le encargó la misión, no ha podido recuperar su divino equilibrio. No es para menos. Debía acercarse a la joven, saludarla y anunciar aquello que él mismo, pese a su celestial entendimiento, no alcanzaba a comprender: el Hijo de su Señor nacería de ella, una virgen, que no Acostumbrado a las diversas reacciones humanas ante la presencia angélica, pensó que esta doncellita de Nazareth haría toda una escena, con gritería histérica, llamados a la familia y a los vecinos, milagrería, y desmayos incluidos, pero su asombro no tuvo límites, al ver la forma mansa, simple en qu ella acataba el misterio y lo acogía en su vientre, con infinita ternura, como suelen hacerlo las mujeres con el hijo que ha de nacer, muchos meses después de que

miento de que van a ser madres.

“Hágase en mí según tu palabra”. La oyó murmurar, humildísima. Y desde entonces, va por el espacio, deteniéndose ante cada estrella y murmurando por

eternidad su frase de saludo: “¡Dios te salve María!”

Y los astros, a veces pasmados ante la belleza extraordinaria de este ser, la frase de serena aceptación de su destino de una pobre muchacha, ha trastornado por los siglos de los siglos, extinguen dulcemente la luz, para guardarse en la sombra el resplandor de sus alas de oro y nimbo de su frente

sombro y de divina locura, para siempre.

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