CHAPTER 5 CONCLUSION AND FUTURE WORK
5.1 Conclusion
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Conclusiones
Los elementos teóricos que se han generado en la recepción de la construcción de identidad cultural se la define en la influencia de la red social Instagram en la construcción de identidad cultural.
Dentro de la metodología se desarrolla en la escuela como No experimental – Transeccional, porque no se alteran las variables, construcción de identidad cultural y recepción de contenidos y además este estudio comprende un periodo semestral, con el fin de alcanzar información completa para realizar el respectivo análisis.
Esta investigación culmina como descriptiva porque una vez establecidas las variables y dimensiones proceden a explorar su desarrollo, ser comprobadas para determinar los factores o hechos que interviene en la recepción de contenidos como principal influencia
Los contenidos en las redes sociales influyen en la identidad cultural de los jóvenes, dado que las nuevas tecnologías no han generado contenidos con información relevante que despierte interés en esta generación.
El choque cultural y las nuevas tecnologías han creado una generación dependiente de las redes sociales y de sus contenidos. Los jóvenes en su mayoría no tienen la capacidad para generar una crítica sobre los contenidos que se generan a diario en esta plataforma.
Esta nueva era digital ha traído consigo productores y consumidores de información, la misma que ha influenciado a los jóvenes a crear un estilo de vida determinado en gran medida por la tecnología.
Se concluye que esta propuesta es viable porque está relacionada con los resultados de los datos recolectados y es importante para el fortalecimiento de las variables Construcción de identidad cultural y Recepción de contenidos
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Recomendaciones
1. Para obtener un conocimiento teórico sofisticado sobre variables de investigación como Recepción de contenido en redes sociales y Construcción de Identidad Cultural se recomienda investigar a teóricos como Robert Prensky y Carla Morales los cuales proporcionan información requerida para el abordaje de lo indicado.
2. Es recomendable que en este tipo de investigación se apliquen de 7 a 8 técnicas e instrumentos de investigación establecidos entre cualitativas: Test proyectivo, Cambio de Rol, Inserción del texto, y cuantitativas: Escala Diferencial, Escala numérica, Escala Thurstone, Escala Intensidad. El trabajo de investigación no dure menos de 3 meses.
3. Se recomienda realizar una planificación para realizar el trabajo de campo con nuestro público muestra, el mismo que se los puede realizar entre 2 o 3 secciones.
4. Para realizar el trabajo de campo es recomendable tener conocimiento general del apartado.
5. Al terminar el trabajo de campo inmediatamente realizar el condensado en su totalidad.
6. Para agilizar esta investigación es recomendable trabajar de manera ordenada.
7. Se recomienda que este trabajo de investigación pase por todo los procesos para que pueda convertirse en
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Referencias
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83 VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo
DIMENSION: Generación Digital - Cultural INDICADOR: Impacto Cultural
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala diferencial
El choque cultural y las nuevas tecnologías han creado una generación… ( ) Independiente – Dependiente ( )
( ) Extrovertido – Introvertido ( ) ( ) Fuerte – Débil ( )
VARIABLE: Recepción de Redes Sociales DIMENSION: Generación Digital - Cultural INDICADOR: Impacto Cultural
TÉCNICA CUALITATIVA: Test proyectivo
¿Cree que las nuevas tecnologías han generado choques culturales?
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________ Sexo Edad
84 VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo
DIMENSION: Generación Digital – Cultural Edad
INDICADOR: Prosumer digital
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala numérica
Los prosumers generan su propio estilo de vida determinado en gran medida por la tecnología.
Total Total Desacuerdo Acuerdo
VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo DIMENSION: Generación Digital - Cultural
INDICADOR: Prosumer digital
TÉCNICA CUALITATIVA: Cambio de Rol
Si usted fuera un prosumidor digital ¿qué contenido generaría en la red? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Si usted fuera usuario de las redes sociales le gustaría encontrar ___________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Edad
85 VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo
DIMENSION: Interacción Social
INDICADOR: Procesos comunicativos
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala Thurstone
( ) La tecnología ha generado que el proceso comunicativo sufra alteraciones a través de redes sociales donde suben fotografías o videos como Instagram.
( ) El proceso comunicativo se desarrolla a través de la emisión de señales que pueden ser sonidos, gestos, señas, olores, etc.
( ) El proceso comunicativo a lo largo del tiempo se ha ido modificando por medio de la interacción virtual sobre todo en los jóvenes.
VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo DIMENSION: Interacción Social
INDICADOR: Procesos comunicativos TÉCNICA CUANTITATIVA: Situación Ideal
Los procesos comunicativos de la red social Instagram están perfeccionados
gracias que a los componentes del mismo
tienen_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________
Edad
86 VARIABLE: recepción de Redes Sociales Sexo
DIMENSION: Interacción Social INDICADOR: Interacción Virtual
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala da intensidad
Considera usted que la interacción virtual en las redes sociales ha generado que los jóvenes construyan su identidad cultural.
( ) Nada ( ) Poco
( ) Medianamente ( ) Mucho
VARIABLE: Recepción de Redes Sociales Sexo DIMENSION: Interacción Social
INDICADOR: Interacción Virtual
TÉCNICA CUALITATIVA: Inserción del texto
En el artículo Nueva cultura audiovisual y ciberculturas juveniles: sociabilidad y apropiación mediática de jóvenes en el ciberespacio de la Revista Internacional de Cultura Visual menciona lo siguiente:
[…] “Hablar de ciberculturas juveniles representa hablar de ámbitos de encuentro virtual entre jóvenes que, a pesar de estar distantes en el espacio, intercambian información y datos sobre cuestiones de su interés, se relacionan entre sí con encuentros reales y posteriores, se comunican a diario a través del chat y los foros y, en ese conjunto de flujos diversos, forjan una imagen de sí mismos, de los grupos a los que pertenecen, tomando conciencia de la generación en la que se incluyen y el mundo que les rodea.” (León, 104,2016)
A partir de lo citado ¿qué opina usted sobre la interacción virtual influye en la identidad cultural?
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Edad
87 VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo
DIMENSION: Recepción y Critica INDICADOR: Contenidos en Internet
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala diferencial
Los contenidos que a cada minuto se generan en internet tienen como característica
Aburrido – Entretenido Útil – Inútil
Provechoso – No provechoso
VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo DIMENSION: Recepción y Critica
INDICADOR: Contenidos en Internet TÉCNICA CUALITATIVA: Test Proyectivo
¿Considera usted que los usuarios de las redes sociales son esclavos y limitados a los contenidos que circulan en el internet
Edad
88 VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo
DIMENSION: Recepción y Critica INDICADOR: Nuevas Tecnologías
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala da intensidad
¿Qué percepción tiene del lenguaje visual en las nuevas tecnologías?
( ) Me gusta muchísimo ( ) Me gusta
( ) Medianamente ( ) Me disgusta
( ) Me disgusta muchísimo
VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo DIMENSION: Recepción y Critica
INDICADOR: Nuevas Tecnologías
TÉCNICA CUALITATIVA: Cambio de Rol
Si usted fuera padre de familia ¿consideraría a las nuevas tecnologías como una herramienta útil en la construcción de identidad cultural en sus hijos? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Si usted fuera adepto a las nuevas tecnologías ¿qué aplicaciones consideraría útiles para la formación cultural?
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Edad
89 VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo
DIMENSION: Sociedad y Cultura INDICADOR: Dinámica social
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala Thurston
( ) Las redes sociales ha generado que los usuarios interactúen de diferentes formas según su entorno.
( ) A través del tiempo la dinámica social y el internet se han convertido en uno de los principales ejes de desarrollo de la sociedad.
( ) Hay tecnologías y metodologías que modifican las formas de aprendizaje de manera profunda y otras mejoran algunas dinámicas o procesos sin incidir en cambios profundos.
VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo DIMENSION: Sociedad y Cultura
INDICADOR: Dinámica social
TÉCNICA CUANTITATIVA: Situación Ideal
Las dinámicas sociales están configurando una nueva cultura que afecta en________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________
Edad
90 VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo
DIMENSION: Sociedad y Cultura INDICADOR: Recepción Cultural
TÉCNICA CUANTITATIVA: Escala numérica
¿Está de acuerdo que los contenidos culturales que circulan en las redes sociales no son suficientes para construir una identidad?
Totalmente Totalmente Desacuerdo Acuerdo
VARIABLE: Construcción de Identidad cultural Sexo DIMENSION: Sociedad y Cultura
INDICADOR: Recepción Cultural
TÉCNICA CUALITATIVA: Inserción del texto
El artículo de Migración y TIC: Identidades Andinas en Facebook de la Revista La Trama de la Comunicación expresa lo siguiente:
[…] “Las TIC les han permitido a estos sujetos sustentar, de una forma fluida, sus círculos afectivos y relativizar la ruptura causada por la lejanía. Las TIC han potenciado la conformación de una doble presencia: la física (o real) y la imaginada (o virtual), estar aquí y allá y participar de la comunidad de origen y de destino. (…) concebimos a Internet como artefacto cultural que adquiere significados y usos diferentes de acuerdo a los contextos”. (Melella, 2016,75) A partir de lo indicado ¿Considera usted que en la actualidad tiene mayor importancia la presencia virtual que la física?