Conclusion

Los estudiantes serán reconocidos a través del ano por logros en las áreas académicas, la asistencia, actividades de UIL y otros logros. Además, asambleas de premios y honores pueden llevarse a cabo a través del anos escolar o a fines del año escolar para reconocer y celebrar el éxito del estudiante. Dependiendo en la escuela, los estudiantes pueden ser reconocidos por:

• Lista de Honor de A's, Lista de Honor A/B, Lista de Honor de B's

• Asistencia perfecta - Un estudiante debe alcanzar los criterios especificios de asistencia para calificar pare el premio de asistencia perfecta. Favor de contactar al director de escuela para los criterios específicos para tener asistencia perfecta.

• Sociedad Nacional de Honor

• Logros atléticos

• Logros académicos de UIL.

• Logros de desempeño en la banda

• Conducta buena

• Cumpleaños

• El estudiante de la semana, el estudiante del mes Intimidación

La intimidación está definido en la sección 37.0832 del Código de la educación como un único acto significativo o un patrón de actos por uno o más estudiantes dirigidos a otro estudiante que explota un desequilibrio de poder e implica o participa en la expresión verbal o escrita, la expresión a través de medios electrónicos, o los comportamientos físicos que:

• tiene el efecto o tendrá el efecto de perjudicar físicamente a un estudiante, dañando una propiedad del estudiante o la colocación de un estudiante en temor razonable de daño a la persona del alumno o de daños a la propiedad del estudiante;

• es lo suficientemente severa, persistente o penetrante lo suficiente como para que la acción o amenaza crea e intimidatorio, amenazante, abusivo o entorno educativo de un estudiante; • Material y sustancialmente interrumpe El proceso educativo o el funcionamiento ordenado

del aula o de la escuela; o

• viola los derechos de la víctima en la escuela.

La intimidación incluye cyberbullying. El ciberacoso es definido por la sección 37.0832 del Código de Educación como el acoso que se realiza mediante el uso de cualquier dispositivo de

comunicación electrónica, en particular mediante el uso de un celular o de otro tipo de teléfono, una computadora, una cámara, correo electrónico, mensajería instantánea, mensajes de texto, una aplicación de medios sociales, un sitio en Internet, o cualquier otra herramienta de comunicación basada en Internet.

1. El acoso que se produce en o se entrega a la propiedad de la escuela o en el sitio de una escuela patrocinada o actividad relacionada con la escuela dentro o fuera de la propiedad escolar.

2. El acoso que se produce en una propiedad pública o privada de autobús escolar o vehículo utilizado para el transporte de estudiantes de la escuela o patrocinadas por la escuela o actividad relacionada con la escuela; y

3. Cyberbullying que ocurre fuera de la propiedad escolar o fuera de una escuela patrocinada o actividad relacionada con la escuela si el ciberacoso interfiere con oportunidades

educacionales del estudiante o altera sustancialmente el funcionamiento ordenado de un aula de la escuela. O patrocinadas por la escuela o en actividades escolares.

El acoso está prohibido por el distrito y podría incluir las novatadas, amenazas, burlas, bromas, el confinamiento, la agresión, la demanda de dinero, destrucción de bienes, el robo de bienes

valorados, insultos, rumor esparcido o el ostracismo.

Si un estudiante cree que él o ella ha sufrido acoso o ha presenciado la intimidación de otro

estudiante, es importante para el estudiante o el padre para notificar a un maestro, consejero escolar director u otro empleado del distrito tan pronto como sea posible para obtener la asistencia y la intervención. La administración investigará las denuncias de intimidación u otras faltas. El distrito también proporcionará aviso a los padres de la presunta víctima y los padres del estudiante que supuestamente participan en la intimidación.

Un estudiante puede informar anónimamente un presunto incidente de acoso utilizando el Tips Hotline en el sitio web del distrito.

Si los resultados de la investigación indican que la intimidación ha ocurrido, la administración adoptará las medidas disciplinarias y podrá notificar a la aplicación de la ley en determinadas circunstancias. Medidas disciplinarias u otras medidas pueden adoptarse incluso si la conducta no estuvo a la altura de la intimidación. Opciones de asesoría disponibles será proporcionado a estas personas, así como a todos los estudiantes que han sido identificados como testigos de la

intimidación.

Cualquier represalia contra un estudiante que informa de un incidente de acoso está prohibido. Por recomendación de la administración, la Mesa Directiva podrá, en respuesta a un determinado caso de intimidación, decide transferir a un estudiante que hubieran incurrido en acoso a otra aula en la escuela. El padre de un estudiante que ha sido determinado por el distrito para ser víctima de acoso puede solicitar que su hijo o hija puede transferirse a otra aula en la escuela. Consulte la seguridad transferencias/Asignaciones en la página 11.

Una copia de la política del distrito está disponible en la oficina del director, la oficina del

superintendente, y en el sitio Web del distrito, y se incluye al final de este manual en la forma de un apéndice. Procedimientos relacionados con denuncias de acoso también puede encontrarse en el sitio Web del distrito.

Un estudiante o padre que no esté satisfecho con el resultado de una investigación puede apelar por la política FNG (LOCAL).

Vea Violencia Entre Parejas, Discriminación, Acoso Represalias en la página 32, Seguridad de Transferencia y Asignación en la página 11, Novatadas en la página 55, y FFI, y el plan de mejoramiento del distrito, una copia de la cual puede ser obtenida en la oficina de la escuela.