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DATA SECURITY AND IDENTITY THEFT PREVENTION PROGRAM 1 Policy Statement.

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LEGAL AND COMPLIANCE

5.4 DATA SECURITY AND IDENTITY THEFT PREVENTION PROGRAM 1 Policy Statement.

Uno de los aportes de esta tesis en relación directa al tema que se tratará en el próximo capítulo de título Oferta docente de grado en seguridad de la información en España, es la presentación de dicha información mediante un formato multimedia en la página web

de nombre Proyecto MESI que se alojará en el servidor de la Red Temática Criptored ya referenciada, como una nueva sección en su índice.

En su primera versión dicha página contendrá la información básica de todas las asignaturas relacionadas con la seguridad que se ofrecen en España y que están detallas y analizadas en el capítulo 5, así como los másteres universitarios y de título propio de universidad en seguridad, detallados en el capítulo 6. Se trata de una versión inicial del software para este proyecto, que se irá actualizando en la medida en la que se cuente con mayor información o bien se le vayan añadiendo nuevas prestaciones al mismo. La figura 4.4 muestra la página principal de este proyecto. Tiene el mismo formato que las demás secciones en Criptored y, de momento, sólo cuenta con información relacionada con la enseñanza universitaria de la seguridad en España, tanto de grado como de posgrado. En un futuro cercano está planificado poner más contenidos en dicha página, de acuerdo al avance de cada una de las siete columnas del proyecto MESI que se ha presentado en apartados anteriores.

Al seleccionar por ejemplo la opción Grados en el menú, se accede a Google Maps como se muestra en la figura 4.5.

Figura 4.5. Mapa de España delimitado en Google Maps al seleccionar la opción Grados en la página principal del Proyecto MESI.

Como se observa en la figura 4.5, el territorio español peninsular está delimitado en sus fronteras por una línea de color azul; en los casos de las Islas Baleares y de las Islas Canarias, están remarcadas en un recuadro de otro color. Además, cada comunidad autónoma tendrá un color asignado en la aplicación de los que permite Google Maps. Ordenadas por orden alfabético, las 17 comunidades autónomas en España son:

1. Andalucía 2. Aragón 3. Cantabria 4. Castilla la Mancha 5. Castilla y León 6. Cataluña 7. Comunidad de Madrid 8. Comunidad Foral de Navarra 9. Comunidad Valenciana 10. Extremadura 11. Galicia 12. Islas Baleares 13. Islas Canarias 14. La Rioja 15. Principado de Asturias 16. País Vasco 17. Región de Murcia

Debe tenerse en cuenta además las ciudades autónomas españolas de Ceuta y Melilla en el continente africano. Excepto en esta última ciudad Melilla, en todas las comunidades autónomas así como en Ceuta encontramos ofertas de asignaturas de seguridad en los grados universitarios de informática, telecomunicaciones y en otras titulaciones, unos perfiles de estudio para esta investigación que se definirán en el próximo capítulo. A continuación se indicará el modo de uso de esta aplicación multimedia, mostrando la zona geográfica correspondiente de España e indicando en cada caso la oferta docente de asignaturas de seguridad en los nuevos graduados. Dicha página principal muestra a la izquierda de la pantalla la presentación del proyecto MESI, sus autores y la relación de comunidades y ciudades autónomas con oferta docente en seguridad, tal y como se muestra en la figura 4.6.

Figura 4.6. Trama izquierda en Google Maps del proyecto MESI para grados en España.

Para acceder a la oferta docente en una comunidad, basta con hacer clic en la chincheta de la zona que nos interesa o bien pulsar a la izquierda de dicha página principal en el nombre de la comunidad autónoma que se desee.

Aunque en el próximo capítulo se mostrarán los mapas para la oferta docente de cada una de las comunidades autónomas, en este apartado se hará un seguimiento de la información a la que se accede mediante esta aplicación, tomando como ejemplo la Comunidad de Madrid.

La figura 4.7 muestra la información que se despliega cuando se selecciona esa comunidad con cualquiera de las dos opciones antes indicadas.

Figura 4.7. Selección de la Comunidad de Madrid.

En el menú desplegable que se abre en el mapa justo sobre la chincheta en cuestión, aparecerá un listado con todas las universidades de esta comunidad donde se imparten enseñanzas de seguridad en grados. Si pulsamos en la opción "Para saber más pulse aquí" que aparece al final de ese listado de la ventana emergente, se abre una nueva página de Google Maps con todas esas universidades y, además, la distribución geográfica de las mismas dentro de la comunidad elegida, tal y como se observa en la figura 4.8.

Los globos de color rojo corresponden a las ofertas docentes en seguridad para grados relacionados con la informática, los de color azul corresponden a grados relacionados con telecomunicaciones y los de color verde a otras titulaciones afines.

Si dentro de la Comunidad de Madrid se deseara obtener información, por ejemplo, sobre las asignaturas de seguridad que se ofrecen en la titulación Grado en Ingeniería Informática que se imparte en el Campus de Leganés de la Universidad Carlos III de Madrid, se deberá seleccionar esta búsqueda desde el menú de la izquierda (primera entrada en la figura 4.8), o bien primero ampliando el mapa para mayor comodidad de visualización y, luego, pinchando en el globo correspondiente a ese campus y titulación.

Figura 4.8. Página con la oferta docente de grado en la Comunidad de Madrid.

La figura 4.9 muestra el último paso que debe realizar el usuario, esto es, seleccionar a qué página web se desea acceder. En este caso se nos presentan 4 opciones, el sitio web del Grado en Ingeniería Informática o bien las páginas de tres asignaturas: Seguridad en dispositivos móviles, Criptografía y seguridad informática o Ingeniería de la seguridad. En próximas versiones de esta aplicación se podrá también acceder directamente a las asignaturas mediante herramientas de búsqueda internas, acceder a una página resumen de la oferta docente con un enlace a la página web de la misma, las fotografías de sus profesores si lo autorizan, documentación docente pública, etc.

También se ha incluido en esta primera versión de la aplicación información relativa al tiempo meteorológico, residencias de estudiantes en la zona (como se muestra en las figuras 4.10 y 4.11) y un enlace a la página web de la universidad, todos éstos datos que pueden ser de interés para futuros estudiantes.

Figura 4.10. El tiempo. Figura 4.11. Residencias de estudiantes.

El listado de las asignaturas de seguridad en los grados de universidades españolas se encuentra en el Anexo 3 de esta tesis.

4.3. La oferta docente de posgrado en seguridad en España en el proyecto MESI

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